鲁教版五年级下册跑进家来的松鼠2省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢,跑进家来的松鼠,鲁教版五年级语文下册,1/15,词语积累,橱,柜,放置餐具柜子。,储,备,储存起来准备必要时用,。,哭笑不得,形容处境尴尬，不知怎样是好。,蹿,向上或向前跳。,(ch),(ch),(cun),2/15,朗诵课文，说说松鼠在“我”家主要做了哪些事？,整体把握,3/15,主要内容,松鼠千方百计地“贮存冬粮”，把糖、面包皮什么叼到大柜顶上。,我们采来一篮子鲜蘑菇，松鼠忙活了一个早晨把它们全晾上了。,天冷了，松鼠把手套、头巾等东西叼到烟囱里，给自己垫窝。,4/15,默读课文，思索感悟：,对于这只跑进家来松鼠，“我们一家人”对它感情是怎样呢？你从文中哪些地方能够看出来？,“我们一家”对松鼠充满了喜爱之情！,5/15,它整天满屋乱跑，在橱柜和架子上跳来跳去，动作灵活得惊人，从来没有碰掉过一样东西。,这句话写松鼠在我们家“整天满屋乱跑”“跳来跳去”，可是从“惊人”“从来没有”这些词语中，我们看到是作者对小松鼠这些行为并没有丝毫埋怨，我们读到只有称赞。,6/15,有时，松鼠跳到我肩上，用小嘴蹭我脸，还轻轻咬我耳朵，我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢？,松鼠“跳”到小作者肩上，“蹭”他脸，还“轻轻咬”他耳朵，松鼠俨然已成为小作者亲密搭档。对于松鼠喜好，小作者已了然于心。描写松鼠几个动词，不但写出了松鼠可爱灵活，更流露出作者对松鼠喜爱之情。,7/15,父亲哈哈大笑，说：“我怎么没想到这一点呢！咱们家松鼠是在贮备冬粮呢。森林里松鼠到了秋天，就要开始贮备冬粮。这是松鼠天性，咱们松鼠自然也不甘落后！”,知道是松鼠偷吃了糖，发觉自己一直错怪了自己孩子，父亲不但没有责备松鼠，反而“哈哈大笑”，认为这是松鼠天性，还称赞它“不甘落后”。,8/15,有一天，它干脆失踪了，哪儿也找不到。可能它跑到花园或森林里去了吧？我们心里空落落。,松鼠不见了，作者一家人处处去找，却又哪儿也找不到。即使猜测它可能跑回了森林，可作者一家人心里是“空落落”，他们多么舍不得这只可爱松鼠,啊!,9/15,作文训练,借鉴本文写法，完成作文：,与故事,（能够是我与动物，也能够是他人与动物之间发生真情故事）。,10/15,课外阅读,法国小女孩蒂皮，1990年出生于非洲纳米比亚。她从小跟拍摄野生动物父母在丛林长大，野生动物成为了她最好朋友。,我野生动物朋友,一书是小蒂皮10岁回到巴黎后所写她与非洲各种野生动物生活在一起感人故事和亲身感受，同时编入她父母现场拍下130多幅极为难得图片，不但可亲可赏，而且能唤起人们保护自然野生动物意识。,11/15,坐在驼鸟背上真开心。驼鸟背软绵绵，很暖和，好舒适啊。,这只名叫林达驼鸟，我是在一个养殖户那儿见到。他养驼鸟多着呢，有一大群。他养驼鸟卖肉，卖羽毛。在南部非洲，当地人通常把驼鸟宰了以后，在肉里添上香料，然后晒干，吃起来味道好极了。不过肉变得很硬，要嚼很久才能咽下，不过，味道确实很香。这种腊驼鸟肉我十分喜欢吃,。,坐在驼鸟背上真开心,12/15,驼鸟样子并不可怕，但依然要小心。它们爪子上长着尖锐趾甲（人们把它叫作距），能够当刀使。假如捕猎者向它们进攻，他们就会被距开膛破肚，然后死去，因为它们一只只力大无穷。,林达却很善良，老怕把我掀翻，经常不愿动一动身子。不过，我倒喜欢它奔跑，我宁愿它跑得飞快。驼鸟要是跑起来，便是世界上跑得最快鸟了。,13/15,14/15,再见,15/15,