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部编人教版一年级语文下册期末知识点整理复习试卷及答案
班级:_____________ 姓名:_____________
选词填空
1. 读一读,选一选。(填序号)
①de ②dì
1.大地(______)妈妈亲切地(______)对小草说:“孩子,快起床吧!”
①东 ②冬
2.妈妈在菜地的(______)面种了几棵(______)瓜苗。
①春 ② 青 ③看
3.我(______)见妹妹在下棋。
4.(______)天到了,花儿开了。
5.(______)蛙要去写诗啦!
2. 选择合适的量词填空。(填序号)
①片 ②只 ③头 ④条 ⑤把 ⑥本
一(_____)牛 两(_____)鸭 三(_____)伞
四(_____)鱼 五(_____)叶子 六(_____)书
3. 我能照样子选择合适的字填到括号里。
跳 踢 讲 听 打 玩 下
例:( 跳 )绳
(________)足球 (________)故事
(________)音乐 (________)象棋
(________)游戏 (________)排球
4. 选择关联词填空。
无论……都…… 一边……一边…… 如果……就……
只有……才…… 一……就……
他(_______)坐下来,(_______)哭了起来。
明天(_______)下雨,运动会(_______)不开了。
她(_______)说话,(_______)看电视。
(_______)懂礼貌,(_______)能做一个好孩子。
(_______)天气怎样,他(_______)坚持上学。
看拼音写词语
5. 认真读拼音,相信你一定能写出词语来。
tài yáng kuài lè huǒ bàn shēn tǐ
shān yáng gù xiāng gāo xìng yǐ jīng
6. 看拼音,写词语。
zǎo shanɡ xiǎo dāo hǎo rén ɡōnɡ chǎnɡ
shuǐ ɡuǒ
mínɡ cónɡ jiàn xīn quán
月 前 看 小 家
7. 读拼音,写词语。
shù yè(______) jiǎnɡ tái(______) shǒu dū(______) ài xīn(______)
cǎi huā(______)fēi jī(______) jīn yú(______) míng liàng(______)
8. 读拼音,写词语。
huǒ bàn yīn wèi tīng shuō yuǎn jìn
huān xiào zuǒ yòu kuài lè guó wáng
shēn tǐ gāo xìng
形近词
9. 比一比,再组词。
清(__________) 快(__________) 洋(__________) 真(__________)
请(__________) 块(__________) 样(__________) 直(__________)
10. 比一比,组词语。
太(_______)金(_______)因(_______)为(_______)秋(_______)
大(_______)全(_______)回(_______)办(_______)伙(_______)
11. 比一比,再组词。
主(______________) 可(______________) 午(______________)
住(______________) 河(______________) 许(______________)
看(______________) 晴(______________) 他(______________)
着(______________) 情(______________) 地(______________)
12. 字词积累——比一比再组词。
青(________) 千(_________) 块(__________) 无(__________)
晴(________) 干(_________) 快(__________) 元(__________)
连词成句
13. 连词成句,并加上合适的标点符号。
1.把 乌鸦 瓶子里 放进 小石子
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2.画家 来了 小 一群 雪地里
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3.和妈妈 我 到 公园 看花 去
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4.是 一只 这 小花猫 可爱的
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14. 照样子,写句子。
例:小鸭子游到小公鸡身边。(飞快地)
小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
(1)弟弟唱着歌儿。(高兴地)
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(2)喜鹊在枝头上叫着。(叽叽喳喳地)
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15. 快来给词语排排队,变成通顺的句子。
1.找到 我们 春天 在校园里 了
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2.开了 也 桃花 开了 苹果花
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3.人间 春天 来到了 五彩 的
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16. 照样子写词语、句子。
1.很小很小 ______________ ______________ ______________
讲了又讲 (________)了又(________)(________)了又(________)
2.例:弯弯的月亮像小船。
________像_____________。
3.例:勇 勇敢 妈妈希望我做个勇敢的孩子。
原 _________ ___________________
乱 _________ __________________
连一连
17. 把下面的句子和相应的意思连一连。
人之初,性本善 人如果不学习,就不懂得礼仪,不能成才。
苟不教,性乃迁 人刚生下来都是善良的。
玉不琢,不成器 如果从小不好好教育,善良的本性就会变坏。
子不学,非所宜 玉不打磨雕刻,不会成为精美的器物。
人不学,不知义 小孩子不肯好好学习,是很不应该的。
18. 看图,将图与对应的字连起来。
兔 鸟 竹 羊 木 网
19. 读一读,连一连。
明亮的 船儿 千里之行 后人乘凉
红红的 小狗 前人栽树 始于足下
可爱的 苹果 谁知盘中餐 入竹万竿斜
小小的 灯光 过江千尺浪 粒粒皆辛苦
20. 把上下两句古诗连一连。
白毛浮绿水 汗滴禾下土
白日依山尽 红掌拨清波
锄禾日当午 凌寒独自开
墙角数枝梅 黄河入海流
阅读理解
21. 读一读,完成练习。
在自然界,野生动物和人一样,也会生病。它们虽然没有医生和医疗器械,但它们有自我医疗的本领。它们怎样给自己治病呢?
大熊猫患了胃炎,腹泻不止时,就去寻找一些鲜嫩的青草吃,吃完大吐不止。以吐治泻是大熊猫治肠胃病的有效疗法。
野猪经常在泥坑里打滚,浑身沾满了泥巴,看起来脏得可怕。这实际好比人包扎伤口,使伤口与外界隔离,然后靠自身的抵抗能力治疗伤口。
獾发现自己的孩子得了皮肤病,就带着小獾去温泉洗澡,孩子的皮肤病不久便好了。
1.文中介绍了哪些动物的治病方法?用“ ”画出来。
2.第1自然段中,“它们怎样给自己治病呢”中的“它们”指的是( )
A.大熊猫们 B.野猪们 C.獾们 D.野生动物们
3.大熊猫是怎样给自己治病的?( )
A.泥坑里打滚 B.以吐治泻 C.洗温泉 D.用舌头舔伤口
4.下面最适合当短文题目的是( )
A.野生动物治病 B.聪明的动物 C.大熊猫治病 D.温泉洗澡
22. 阅读短文,完成练习。
帮助别人就是帮助自己
有一位商人在一团漆黑的路上小心翼翼地走着,心里懊悔自己出门时为什么不带上照明的工具。忽然前面出现了一点灯光,并渐渐地靠近。灯光照亮了附近的路,商人走起路来也顺畅了一些。待到他走近灯光 时,才发现那个提着灯笼走路的人竟然是一位盲人。
商人十分奇怪地问那位盲人说:“你为什么要打灯笼呢?不怕浪费灯油吗?”
盲人听了他的问话后,慢条斯理地回答道:“我打灯笼本不是为给别人照路,而是因为在黑暗中行走,别人往往看不见我,我便很容易被人撞倒。而我提着灯笼走路,灯光虽不能帮我看清前面的路,却能让别人看见我。这样,我就不会被人撞倒了。”
1.把下列词语补充完整。
(____)(____)翼翼 慢(____)斯(____)
2.写反义词。
黑——(____) 出——(____) 近——(____) 慢——(____)
3.用自己的话说说盲人为什么要打灯笼。
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4.商人听了盲人的回答,会想些什么?又会说些什么呢?
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23. 课外阅读
虹
夏天的午后,一阵雷雨过去了。山呀,树呀,好像洗了个澡。稻子呀,玉米呀,全都喝了个饱。
看呀,太阳出来了,天上出现了一道美丽的彩虹,红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,是谁飞上了蓝天,画了这座七彩的桥?
原来是太阳和小水滴一起画的呀!大雨过后,空气中的小水滴反射太阳的光,就出现了美丽的彩虹。
多神奇的大自然啊。
1.这篇短文一共有(______)个自然段。
2.彩虹有哪几种颜色?用“____”画出相关的词语。
3.(______)好像洗了个澡,(______)全都喝了个饱。(填序号)
①山和树 ②太阳和蓝天 ③彩虹和空气 ④稻子和玉米
4.读了短文,我知道了是(______)和(________)一起画出了彩虹。
5.照样子,写一个赞美彩虹的句子。
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24. 我会阅读,会思考。
小雪人
北风吹,雪花飘,堆个雪人个子高。
头上戴个小水桶,身上插把笤帚苗。
安上扣子做眼睛,我们的雪人堆好了。
围着雪人蹦又跳,冬天的乐趣真不少。
1.我会照样子写词语。
例:蹦又跳、________、________
2.我知道堆雪人的季节是:________。
3.我知道,儿歌中雪人的帽子是________,眼睛是________。
4.我知道,冬天的乐趣还有:________。
看图写话
25. 看图写话。
图上画的是谁?他们在干什么?穿条纹裙子的小女孩可能会说什么?用几句通顺完整的话写下来。
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26. 看看图,写一写。不会写词语的,可以用拼音代替。
她们是谁?她们在哪?她们在干什么?
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27. 看图写话。
图中画的是什么时候?小朋友们在哪里?他们在干什么?他们的心情怎么样?想一想,用几句话写下来。不会写的字可以用拼音代替。
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28. 我会看图写两、三句话。
提示:图上画有谁?他们在干什么?可以用“有的……有的……”的句式来写。(不会写的字可用拼音代替)
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答案
1、② ① ① ② ③ ① ②
2、③ ② ⑤ ④ ① ⑥
3、踢 讲 听 下 玩 打
4、一 就 如果 就 一边 一边 只有 才 无论 都
5、太阳 快乐 伙伴 身体 山羊 故乡 高兴 已经
6、早上 小刀 好人 工厂 水果 明 从 见 心 全
7、树叶 讲台 首都 爱心 采花 飞机 金鱼 明亮
8、伙伴 因为 听说 远近 欢笑 左右 快乐 国王 身体 高兴
9、清水 快乐 海洋 真好 请问 一块 样子 直尺
10、太阳 金鱼 因为 为了 秋天 大笑 全家 回来 办法 小伙
11、主要 可以 中午 住下 河水 也许 看见 晴天 他们 听着 情况 土地
12、青草 千万 一块 有无 晴天 干活 快乐 元旦
13、乌鸦把小石子放进瓶子里。 雪地里来了一群小画家。 我和妈妈到公园去看花。 这是一只可爱的小花猫。
14、弟弟高兴地唱着歌儿。 喜鹊在枝头上叽叽喳喳地叫着。
15、我们在校园里找到了春天。 桃花开了,苹果花也开了。 五彩的春天来到了人间。
16、很大很大 很多很多 很好很好 说 说 看 看 红红的太阳 个红气球 原来 这本书原来是你的啊! 不乱 房间很整洁,一点也不乱。
17、
18、
19、
20、
21、
1.大熊猫 野猪 獾
2.D
3.B
4.A
22、
1. 小 心 条 理
2. 白 入( 进 ) 远 快
3.因为盲人在黑暗中行走,别人往往看不见他,他容易被人撞倒,而他提着灯笼能让别人看见他,这样就不会被撞倒了。
4.这个盲人的品质真好,他在方便别人的同时,也帮助了自己。平时我们应该多一些爱心,给予别人帮助。
23、
1.4
2.红、橙、黄、绿、青、蓝、紫
3. ① ④
4. 太阳 小水滴
5.多美丽的彩虹啊!
24、
1. 高又大; 香又甜
2.冬天
3. 小水桶; 扣子
4.打雪仗、滑雪等
25、示例:放学了,小红、小芳和小明相约在公园里玩耍。小明比较调皮,他爬上了树。小红和小芳跑到草地上玩皮球。小美从路边经过,看到了他们的行为,连忙上去制止。小美告诉他们,花草树木也是有生命的,不应该踩草地,更不应该爬树。小红、小芳和小明认识到了自己的错误,感到非常羞愧。
26、星期天,天气晴朗,妈妈在家里洗衣服,小红在帮妈妈晾衣服。
27、示例:下课了,同学们都跑到操场上去玩。活动十分丰富:有的在踢足球,有的在跳绳,还有的在拍小皮球。同学们都玩得特别开心!
28、范文:下课了,操场顿时热闹起来了。同学们有的在拔河,有的在跑步,有的拍球,有的在跳高。他们玩得非常高兴。
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