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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。感谢您,五9班语文学习习惯,1.态度决定高度(字迹问题、作业完成情况),2.细心影响成败(考试期间答题问题),3.积累才是硬道理!,第1页,第2页,蓝色颤动式:,第3页,黑蚂蚁飞行式:,第4页,深坑寻幽式:,第5页,远距离恋爱式:,第6页,卑微木柴式:,第7页,实在不漂亮但确实清楚:,第8页,非常不漂亮但非常清楚:,第9页,不漂亮但很清楚:,第10页,阅读了解情况反馈,1.解释词语:6人扣分,其中,2人,未做!,2.主要内容概括:10人扣分,其中,2人,未做!,3.按要求填空:,5人,全扣!,4.加点字表示效果:22人失分!,5.说话训练:20人扣分,其中,1人,未做!,绝对不能空题!,第11页,怎样做?,1.语文必检项目:,(1)预习作业、默写本:词语订正4遍,短语订正,2遍,绝不单独订正错“字”;,(2)重默后,必须有家长在默写本上签字;,(3)誊录作业必须字迹端正,词语每行4个,一律使用蓝黑钢笔誊录;,2.语文必知作业:,(1)预习:概括段意,绝不使用参考资料;,抄一遍词语后,进行默写并有批改。,(2)习作:每七天必有一篇小作,两周一篇大作(初稿),第12页,每七天最少两面摘抄(好开头、结尾),字迹进步+摘抄认真=优加星,当周最少一面摘抄,第13页,天天回家誊录、默写作业,第二天早读课将进行默写反馈。,班级中存在作业不完成、不完整现象,一旦发觉七彩桥上必有反馈!,第14页,第15页,
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