第二届职业规划大赛样本.doc

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第二届”Chase dream”职业规划大赛通知

院团字【 】40号

关于举办学院第二届”Chase dream”职业规划大赛的通知

为更好地普及大学生职业生涯规划知识, 帮助大学生确立大学阶段和人生的奋斗目标, 激发学习动力; 了解自己、 了解大学的学习与生活、 了解所学专业, 引导广大学生树立正确的成才观、 就业观, 科学合理地规划大学学习与生活, 提高大学生就业、 创业技能与实践能力, 促进大学生就业、 创业。学院拟举办第二届”Chase dream”大学生职业生涯规划设计大赛。现将有关事项通知如下:
一、 大赛主题: 追逐梦想 彩绘人生
二、 参赛对象与条件
1、 江西财经大学现代经济管理学院在校学生;
2、 具备一定的职业规划知识, 能够独立完成个人职业规划设计;
3、 参赛选手须独立完成书面职业规划书。
三、 主办及承办单位:
主办单位: 现代经济管理学院团委
承办单位: 工商管理系团总支
四、 报名时间及方式
报名时间: 11月5日—10日
报名地点: 以班级为单位组织在班上报名以及枫林、 麦庐校区一食堂的现场报名( 现场报名时间: 11月6日中午12点到13点) 。
报名方式: 在截止日期之前将报名表纸质稿交至各系团总支办公室、 电子稿发至邮箱: ( 报名表详见附件一) 。
报名人数: 大一、 大二每班最少4人
五、 参赛流程
1、 请符合报名条件并有意参加本次职业规划设计比赛的同学将所需各项纸质材料于规定日期之前交至各系团总支办公室, 电子材料交至指定邮箱。
2、 学生将报名材料交到各系之后, 由大赛组委会进行审核, 并采取模拟招聘会进行面试, 组委会将最终确定参加复赛的同学, 并通知入选学生进行下一轮的比赛。
3、 比赛分枫林园和麦庐园2个校区同时进行, 复赛前十名的同学进入决赛。
4、 进入决赛的同学经过ppt展示, 分析和阐述个人职业规划设计, 然后由评委提问进行压力面试, 按照成绩排序颁发证书及奖金。
六、 初赛安排
职业规划书收集时间: 11月8日下午5点之前( 职业规划书模版详见附件二、 三。注: 必须附封面) 请各班将本班参赛同学的职业规划书交至各系团总支办公室, 逾期不收。
初赛时间: 11月11日下午2点
初赛地点: 麦庐园十二生肖广场, 枫林园四大创造广场同时进行。
比赛形式: 模拟招聘面试, 由工作人员安排选手在指定的时间到规定的场地进行面试, 综合职业规划书的内容以及现场表现来决定是否晋级, 麦庐、 枫林校区各晋级相同人数。比赛结束经过大赛官方微博发布晋级名单。
七、 复赛安排
复赛时间: 11月13日下午5点( 枫林)
11月14日下午5点( 麦庐)
复赛地点: 麦庐、 枫林大学生活动中心
复赛形式: 四位导师从参加复赛的队员中以面试方式挑选各自队员组成团队, 如果有超过一位导师同时选择一名队员, 将由队员挑选导师, 四位导师将从两个赛区分别挑选出5位队员参加队内选拔赛, 并最终每位导师推选出5位队员参加决赛。
从复赛开始, 主办方将在腾讯微博上传比赛现场拍摄的视频和照片, 供全体师生观看。
为使同学们更好地参赛, 学院拟邀请专家进行讲座, 讲座时间: 11月18日下午3点, 地点: 枫林园大学生活动中心。
八、 决赛安排
决赛时间: 11月23日下午5: 00
决赛地点: 枫林园N108
决赛形式: 1～2分钟的自我展示( 包括比赛一路走来的感悟以及加油VCR, 导师的点评话语) 。
现场自我职业生涯规划介绍, 选手表现计入总分。总时间不得超过6分钟, 超过1分钟扣一分, 超过2分钟扣2分依次递加
评委提问环节。
排名方式: 每位导师每轮选择一名队员参赛, 评委评分最高者直
接晋级十大追梦之星, 其余队员由现场大众评委投票, 票数最高者晋级十大追梦之星。
进入决赛的二十名选手需要录制一段不超过一分钟的视频, 进行自我宣传, 展示个性, 由网络部将所有视频上传腾讯微博, 同时腾讯微博将启动选手投票, 全院同学为晋级决赛的选手投票, 选手的票数将影响该选手在决赛中的最终得分。
九、 大赛评选规则及参赛作品要求
参赛作品评选规则:
1、 参赛选手根据自己的《职业生涯规划》测评报告, 结合自己的实际情况与社会需求, 从专业、 就业、 职业等方面, 按照”自我认知、 职业认知、 职业规划设计”三大步骤来进行职业生涯规划设计。
2、 职业生涯规划设计参赛作品必须有扉页。扉页填写参赛者的真实姓名、 班级、 联系电话等相关信息。参赛作品要求内容完整、 简明扼要, 格式清晰, 版面美观大方。
3、 本次大赛评选活动将以规范性、 合理性、 真实性、 逻辑性、 创新性、 可行性为主要评选标准, 淡化文学性和艺术性。特别提示: 本次大赛参赛作品的评选将以大学期间和毕业后五年内的职业生涯规划为重点。
参赛作品设计与撰写要求( 包含但不限于以下内容) :
1、 自我认知( 知己)
根据”职业生涯规划测评”、 ”360度评估”等方法, 客观分析自己的职业兴趣、 能力倾向、 职业价值观、 行为风格、 个性特征等, 了解自己喜欢干什么? 能够干什么? 适合干什么? 最看重什么? 人、 岗是否匹配?
2、 职业认知( 知彼)
经过多种途径( 书籍、 互联网、 社会实践、 专家咨询等) 和方法( 外部环境分析、 目标职业分析、 职业素质测评、 SWOT分析等) , 全面了解目标行业、 目标职业、 目标企业( 用人单位) 的相关资讯, 结合自己的专业情况、 就业机会、 职业选择、 家庭环境、 社会需求等因素, 理性评估职业机会。
3、 职业生涯规划设计
( 1) 选择职业目标和路径: 在自我认知、 职业认知的基础上, 进行职业定位, 选择最适合自己的职业目标, 并确定相应的职业发展路径。
( 2) 制定行动计划和策略: 围绕职业目标的实现, 制定具有针对性、 明确性与可行性的行动计划, 在校大学生要重视大学期间和毕业后五年内的实施计划。在制定计划时要注意区分轻重缓急, 在行动计划和策略制定完成后, 要加强学习、 要高效行动, 学会时间管理和应对干扰, 确保行动计划的顺利完成。
( 3) 与时俱进, 灵活调整: 由于社会环境、 家庭环境、 组织环境、 个人成长曲线等变化以及各种不可预测因素的影响, 一个人的职业生涯发展往往不是一帆风顺的。为了更好地主动把握人生, 主动适应、 利用各种变化, 我们需要定期评估、 反馈、 调整、 优化自己的职业生涯规划, 包括拟定备选的职业生涯规划方案都是非常必要的。
十、 注意事项
1、 参赛者必须是参赛作品的原创作者, 并保证其拥有该作品的合法著作权。所有参赛作品概不退稿, 请自行保留底稿。
2、 获奖作品如发现有抄袭、 盗用、 作弊等不法手段, 即予取消其获奖资格、 追回奖励。
3、 所有参赛作品均不得涉及暴力、 色情、 非法宗教宣传等与国家相关法律、 法规相抵触的内容。如遇此类投稿, 主办方有权决定对其采取不予评审、 不予发表或删除等措施。
4、 大赛组委会拥有本届大赛活动的最终解释权。
十一、 奖项设置
1、 组织奖2个( 将依照各班报名的组织情况以及参赛的积极性来评定) 。
2、 ”追梦之星” 10名, 奖金每人200元, 并颁发荣誉证书; 优胜奖10名, 颁发荣誉证书。
3、 对于进入决赛的同学, 学院就业指导中心将会安排专任老师提供一对一的职业指导服务、 大学期间全程的跟踪服务、 毕业时优先推荐就业等。

共青团江西财经大学现代经济管理学院委员会
二〇一二年十一月七日

主题词: Chase dream 职业规划大赛 通知
抄 报: 院领导 团省委学校部 校团委
抄 送: 各部门 各系团总支
学院团委办公室 二○一二年十一月七日印发 共印20份

附件一:
第二届”Chase dream”职业规划大赛报名表
序号
班 级
姓 名
性 别
联系电话
备 注
1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

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15

16

18

19

第二届职业规划大赛策划案
一、 活动背景
近年来我校越来越重视学生就业、 创业教育及发挥学生会自我教育、 自我管理功能。我校为提高学生素质, 构建知识创新和科技创新体系, 培养具有”信、 敏、 廉、 毅”素质的创业型人才。结合我校培养具有”信、 敏、 廉、 毅”精神的创业型人才的办学理念, 江西财经大学现代经济管理学院11级人力资源管理班和江西财经大学人力资源俱乐部共同策划本次”江西财经大学现代经济管理学院职业规划节大赛”。
尼采说过: 人宁可追求虚无, 也不能无所追求。一个人没有目标, 就像一艘轮船没有舵一样, 只能随波逐流, 无法掌握, 最终只会搁浅在绝望、 失败、 消沉的海滩上。一份好的职业生涯规划也能够帮助个人更好地认识自我, 发现自己的优势和劣势, 甚至能够把自己的劣势转为优势, 在不断的认识中完善自我, 找到自己的定位。因此, 职业生涯规划的目的不但是帮助自己完成目标, 明确自己的发展方向, 也帮助个人不断完善自己, 并在详细的评估中找到最适合自己的职业生涯规划蓝图。而强化我校学生职业规划意识, 帮助我校学生学习、 掌握、 职业规划的理念和基本方法, 培养职业能力和素质, 一直都是我校培养人才的一个基本目标, 也是我校”信敏廉毅”校训的体现。
本次活动旨在为同学们提供一个平台初步制订出符合自己的人生规划, 找到适合的职业, 体会到素质的实体性存在, 以及如何运用自身的综合素质在市场中创业、 拼搏, 展示同学的魅力、 张显个性。
二、 活动目的
（一） 帮助广大同学明确学习目标, 端正学习态度, 增强学习动力, 树立和提高职业规划的意识和能力。
（二） 提高同学们制作自荐书及参加职场应聘的技巧和能力。
（三） 创立一种学校和社会相结合的互动模式, 给广大同学提供认识社会, 认识职场的机会。
（四） 丰富同学们的课余生活, 提供实践、 交流和学习的平台。
（五） 提高学生ppt的制作能力, 以及学生口语表示能力
（六） 为更好地普及大学生职业生涯规划知识, 帮助大学生确立大学阶段和人生的奋斗目标, 激发学习动力; 了解自己、 了解大学的学习与生活、 了解所学专业, 引导广大学生树立正确的成才观、 就业观, 科学合理地规划大学学习与生活, 提高大学生就业、 创业技能与实践能力, 促进大学生就业、 创业。特举行第二届”追梦”大学生职业生涯规划设计大赛。
三、 活动名称
江西财经大学现代经济管理学院”追梦职业规划大赛”
四、 活动对象与条件
1、 江西财经大学现代经济管理学院在校学生;
2、 具备一定的职业规划知识, 能够独立完成个人职业规划设计;
3、 参与的选手须每人制定书面职业规划书;
4、 参赛选手自愿报名, 大赛组委会审查, 确定参赛资格

五、 活动时间与地点

阶段
序号
事项
相关事项
初赛
1
1、 经过腾讯微博形式进行宣传
2、 经过海报、 传单等宣传
3、 经过班级、 学生会进行宣传
由人力资源俱乐部宣传部落实宣传工作
2
时间: 11月9日
为了学生培养职业规划意识, 加强综合素质拓展, 各班须高度重视此次职业规划大赛。
3
地点: 大活( 麦庐) 、
枫林( 四大创造广场)
4
由各班推选优秀的职业规划书, 上交至主办方
5
报名方式: 1、 在各班班长处领取报名表
2、 11月6日现场报名
复赛
6
时间: 11月14日
比赛采用导师、 参赛队员双向选择制。由每名导师带领学员, 进行辅导训练, 并最终挑选出决赛选手
7
地点: 大活( 枫林、 麦庐)
8
由评审委员会导师挑选队友, 并筛选出最终进入决赛的20名同学
决赛
9
时间: 11月23日

10
地点: 枫林园N108
11
第十到第二十名颁发院级证书, 前十名评为十大追梦之星

六、 组织单位
指导单位: 江西财经大学现代经济管理学院工商管理系
主办单位: 江西财经大学现代经济管理学院11级人力资源管理班、 江西财经大学人力资源俱乐部
评审委员会: 江西财经大学资深教授、 专家、 老师以及学生会干部。
赛前准备:
在麦庐园校区, 由人力资源俱乐部组织部负责在一、 二食堂、 宁庐、 北区横幅悬挂、 海报张贴, 网络部负责在腾讯微博进行宣传, 一食堂门口将特设宣传处, 同时接受现场报名, 各班班长团支书在班级进行宣传。同时拍摄宣传短片, 在赛前上传至腾讯微博宣传本次比赛, 短片由学生会宣传部负责拍摄和后期制作。在枫林园校区, 则由学生会负责悬挂横幅、 张贴海报。
具体比赛流程:
1) 报名:
报名时间: 11月2日—8日中午13: 00之前
报名地点: 以班级为单位组织在班上报名以及枫林、 麦庐校区一食堂的现场报名( 现场报名时间: 11月6日中午12点到13点) 。
报名方式: 在截止日期之前将报名表纸质稿交至各系总支团委办公室、 电子稿发至邮箱: ( 报名表详见附件一)
报名人数: 大一、 大二每班最少4人
2) 报名现场流程:
1、 请凡符合报名条件并有意参加本次职业规划设计比赛的同学将所需各项纸质材料于规定日期之前交至各系团总支办公室, 电子材料交至指定邮箱。
2、 学生将报名材料交到各系之后, 由大赛组委会进行审核, 并采取模拟招聘会进行面试, 组委会将最终确定的参加复赛的同学, 并通知入选学生进行下一轮的比赛流程。
3、 比赛分枫林园和麦庐园2个校区同时进行, 设置分赛区比赛选拔, 进入决赛, 组委会评选复赛中团队以及初赛中个人表现综合分数较高的分赛区前10名同学, 最终确定20人参加决赛。
4、 进入决赛学生经过展示ppt, 分析和阐述个人职业规划设计争夺最后的奖项( 每人10分钟, 包含1-2分钟的个人参赛感悟分享) , 然后由评委提问进行压力面试, 对进入决赛的同学按照成绩颁发相应证书以及奖金。
3) 初赛:
职业规划书收集时间: 11月8日中午13点之前( 注: 必须附封面)
职业规划书交由地点: 各系团总支办公室, 对于在规定时间内没有上交的作弃赛处理。
初赛时间: 11月9日下午2点半
初赛地点: 麦庐园大活, 枫林园四大创造广场同时进行。
形 式: 模拟招聘面试, 由工作人员安排选手在指定的时间到规定的场地进行面试, 综合职业规划书的内容以及现场表现再由四位导师在枫林、 麦庐各自挑选10人( 共八十人) 晋级复赛。
抽签时间: 11月10日上午10点
讲座时间: 11月12日下午5点
讲座地点: 枫林大礼堂

4) 复赛:
复赛时间: 11月13日下午5点( 枫林)
11月14日下午5点( 麦庐)
复赛地点: 大活
复赛形式: 四人一组( 来自四位导师) 共20组( 枫林、 麦庐各10组) , 经过面试的环节进入决赛。
从复赛开始, 主办方将在腾讯微博上传比赛现场拍摄的视频和照片, 供全体师生观看。
晋级方式: 各自导师从各自团队中以面试方式挑选队员晋级决赛
备注: ①各材料包括宣传、 采访照片以及采访稿以团队的名字命名并压缩打包于13日下午6点30之前交至邮箱: 逾期作不参与此环节处理, 不予以加分。
②照片、 口号、 感想等信息大家能够发到团队的博客中来宣传自己的队伍跟个人, 关注大赛官方微博( 新浪”财大现经管追梦职业规划大赛”) 、 博客( 博客地址: ) 之后, 我们将挂各组的进展情况来让大家互相了解并沟通, 我们博客会定时更新发布信息, 并于复赛结束后发布晋级名单。
5) 决赛:
决赛时间: 暂定 11月23日下午5点
决赛地点: 暂定枫林N108
决赛形式: 1～2分钟的自我展示( 包括比赛一路走来的感悟以及加油VCR, 导师的点评话语) 。
现场自我职业生涯规划介绍, 选手表现计入总分。总时间不得超过6分钟, 超过1分钟扣一分, 2分钟2分依次叠加。
评委提问环节。
排名方式: 每位导师每轮选择一名队员参赛, 评委评分最高者直接晋级十大
追梦之星, 其余队员由现场大众评委投票, 票数最高者晋级十大追梦之星。
进入决赛的二十名选手需要录制一段不超过一分钟的视频, 进行自我宣传, 展示个性, 由网络部将所有视频上传腾讯微博, 同时腾讯微博将启动选手投票, 选手能够邀请自己的好友为自己投票, 选手的票数将影响该选手在决赛中的最终得分。
比赛进行阶段:
1、 在11日中午12点-13点报名阶段将在枫林校区以及麦庐校区的一食堂门口同时开展有辅助的乐队、 轮滑等社团表演, 届时现场能够进行报名。
2、 初赛以提交职业规划书, 个人模拟面试的形式开展。
3、 在初赛结束后将枫林、 麦庐校区各自开展职业生涯规划的专场讲座, 并在讲座结束之后进行讨论, 进行选手互相认识跟分组开展工作。
4、 复赛以导师带领团队为主, 经过现场的表现为基本, 加上职业生涯规划书的设计。
5、 决赛以个人为主, 拍摄VCR以及制作PPT, 并加以现场的压力面试的形式来开展。

赛后阶段:
赛后主办方将负责公示比赛结果, 同时清理比赛现场的垃圾, 取下已悬挂的横幅和已张贴的海报, 保证现场环境的干净整洁。
八、 活动评分标准

附表二、 三

九、 奖项设置
1、 组织奖2个( 将依照各班报名的组织情况以及参赛的积极性来评定)
2、 ”追梦之星” 10名, 奖金每人200元, 并颁发江西财经大学现代经济管理学院团委奖励证书; 优胜奖10名颁发江西财经大学现代经济管理学院团委奖励证书
3、 对于参加决赛的学生, 就业指导中心将会安排专任老师提供一对一的职业指导服务、 大学期间全程的跟踪服务、 毕业时优先推荐就业等。
十、 经费预算
详见附表六

十一、 大赛评选规则及说明
( 一) 大赛的比赛内容和形式: 初赛以”职业生涯规划设计参赛作品”为评选
内容。决赛将增加”现场展示”和”PPT展示”环节。
( 二) 参赛作品需提交书面文档
( 三) 参赛作品评选规则
1、 参赛选手根据自己的《职业生涯规划》测评报告, 结合自己的实际情况与社会需求, 从专业、 就业、 职业等方面, 按照”自我认知、 职业认知、 职业规划设计”三大步骤来进行职业生涯规划设计。
2、 职业生涯规划设计参赛作品必须有扉页。扉页填写参赛者的真实姓名班级、 联系电话、 时间等相关信息。参赛作品要求内容完整、 简明扼要, 格式清晰, 版面美观大方。
3、 本次大赛评选活动将以规范性、 合理性、 真实性、 逻辑性、 创新性、 可行性为主要评选标准, 淡化文学性和艺术性。特别提示: 本次大赛参赛作品的评选将以大学期间和毕业后五年内的职业生涯规划为重点。
( 四) 参赛作品设计与撰写要求( 包含但不限于以下内容)
1、 自我认知( 知己)
根据”职业生涯规划测评”、 ”360度评估”等方法, 客观分析自己的职业兴趣、 能力倾向、 职业价值观、 行为风格、 个性特征等, 了解自己喜欢干什么? 能够干什么? 适合干什么? 最看重什么? 人、 岗是否匹配?
2、 职业认知( 知彼)
经过多种途径( 书籍、 互联网、 社会实践、 专家咨询等) 和方法( 外部环境分析、 目标职业分析、 职业素质测评、 SWOT分析等) , 全面了解目标行业、 目标职业、 目标企业( 用人单位) 的相关资讯, 结合自己的专业情况、 就业机会、 职业选择、 家庭环境、 社会需求等因素, 理性评估职业机会。
3、 职业生涯规划设计
( 1) 选择职业目标和路径: 在自我认知、 职业认知的基础上, 进行职业定位, 选择最适合自己的职业目标, 并确定相应的职业发展路径。
( 2) 制定行动计划和策略: 围绕职业目标的实现, 制定具有针对性、 明确性与可行性的行动计划, 在校大学生要重视大学期间和毕业后五年内的实施计划。在制定计划时要注意区分轻重缓急, 在行动计划和策略制定完成后, 要加强学习、 要高效行动, 学会时间管理和应对干扰, 确保行动计划的顺利完成。

( 3) 与时俱进, 灵活调整: 由于社会环境、 家庭环境、 组织环境、 个人成长曲线等变化以及各种不可预测因素的影响, 一个人的职业生涯发展往往不是一帆风顺的。为了更好地主动把握人生, 主动适应、 利用各种变化, 我们需要定期评估、 反馈、 调整、 优化自己的职业生涯规划, 包括拟定备选的职业生涯规划方案都是非常必要的。

附件一:

职业规划大赛—初赛面试表
姓名

专业

评分要素
评分要点
具体描述
具体分值
选手得分
主体
基本素养
1．衣着发型整洁、 大方、 朴素、 得体
10分

2．仪表端庄稳重, 坐立行为大方、 自然, 表情丰富真诚, 有良好的个人气质
10分

3．言之有礼, 情操高尚, 谈吐文雅, 富于思想内涵
10分

4．精神饱满, 有信心, 有独立看法, 能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌和职场新人的职业形象
10分

陈述过程
1.陈述内容时整体节奏感强, 调理清晰, 层次分明
10分

2.详略得当, 重点突出, 人职匹配、 职业路径论述充分
10分

3．思路清晰, 逻辑性强
10分

4．表示自然、 流畅、 无明显停顿, 语句通顺, 措辞恰当, 语言组织畅达
15分

5．普通话标准, 声音洪亮, 口齿清晰, 语速语调适中
15分

6．富于激情, 肢体语言恰当、 丰富, 能够清楚表示视频人物职业规划内容
15分

备注

附表二

决赛评分细则
评分要素
评分要点
具体描述
具体分值
主题陈述
( 70分)
陈述内容
1．对职业规划的自我探索、 职业探索、 决策应对等环节的要素及分析过程陈述完整全面
15
2．在陈述中能够正确理解、 引用、 应用职业规划基础理论及各项辅助工具
3．对各项探索分析过程及规划结果表述准确, 与职业规划设计作品内容吻合
4．PPT设计精巧, 重点突出, 简明扼要, 能够精确提炼职业规划设计作品要点
陈述过程
1．整体设计合理, 环节紧凑, 调理清晰, 层次分明, 结论明确
20
2．详略得当, 重点突出, 人职匹配、 职业路径论述充分
3．思路清晰, 逻辑性强
4．表示自然、 流畅、 无明显停顿, 语句通顺, 措辞恰当, 语言组织畅达
5．讲普通话, 声音洪亮, 口齿清晰, 语速语调适中
6．富于激情, 善于引导现场观众, 肢体语言恰当、 丰富, 能够感染她人
基本素养
1．衣着发型整洁、 大方、 朴素、 得体
15
2．仪表端庄稳重, 坐立行为大方、 自然, 表情丰富真诚, 有良好的个人气质
3．言之有礼, 情操高尚, 谈吐文雅, 富于思想内涵
4．精神饱满, 有信心, 有独立看法, 能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌和职场新人的职业形象
视频展示
1．宣传视频新颖、 张扬个性
10
2．整体表示能力
个人特色
1．在职业规划和主题陈述中具有创造性
10
2．特长特点鲜明
回答问题
( 30分)
应答能力
1．能正确理解评委提问, 作出有针对性的回答
15
2．在评委提出问题后马上作出反馈, 及时作出回答
3．答题过程流畅、 无明显停顿, 语句通顺, 措辞恰当, 语言精炼
4．应变能力强, 能够灵活的、 创造性的应用职业规划知识作答
回答内容
1．回答内容切合题意
15
2．答题过程调理清晰, 层次分明, 结论明确
3．回答内容准确精炼, 重点突出, 能够有针对性的就提问要点归纳阐述
4．回答内容真实可信, 运用事实论据, 论述有说服力

附表三
作品评分细则
评分要素
评分要点
具体描述

职业规划
设计书内容

自我认知
1．自我分析清晰、 全面、 深入、 客观, 能清楚的认识到自己的优劣势

2．将人才测评量化分析与自我深入分析综合客观地评价自我, 职业兴趣、 职业能力、 职业价值观、 个性特征分析全面、 到位
3．从个人兴趣爱好、 成长经历社会实践中分析自我
职业认知
1．了解社会的整体就业趋势, 而且了解大学生就业状况

2．对目标职业所处行业的现状及前景了解清晰, 了解行业就业需求
3．熟悉目标职业的工作内容、 工作环境、 典型生活方式, 了解目标职业的待遇、 未来发展
4．对目标职位的进入途径、 胜任标准了解清晰, 深入了解目标职业对生活的影响
5．在探索过程中应用到文献检索、 访谈、 见习、 实习等方法。
职业决策
1．职业目标确定和发展路径设计要符合外部环境和个人特质( 兴趣、 技能、 特质、 价值观) , 要符合实际、 可执行、 可实现

2．对照自我认知和职业认知的结果, 分析自己优劣势及面临的机会和挑战, 职业目标的选择过程阐述详尽, 合乎逻辑
3．备选目标也要充分根据个人与环境的评估进行分析确定, 备选目标职业发展路径与首选目标发展路径要有一定相关联系性
4．能够正确运用评估理论和决策模型做出决策
计划与路径
1．行动计划对保持个人优势、 加强个人不足、 全面提升个人竞争力有针对性、 可操作性

2．近期计划详尽清晰、 可操作性强, 中期计划清晰并具有灵活性, 长期计划具有方向性
3．职业发展路径充分考虑进入途径、 胜任标准等探索结果, 符合逻辑和现实, 具有可操作性和竞争力
自我监控
1．对行动计划和职业目标设定评估方案, 如要达到什么标准, 评估的要素是什么

2．能够对行动计划实施过程和风险做出评估, 并制定切实可行的调整方案
3．调整方案的制定充分根据个人与环境的评估进行分析确定, 充分考虑首选目标与备选目标间的联系和差异, 具有可操作性
参赛作品
设计思路

作品完整性
内容完整, 对自我和外部环境进行全面分析, 提出自己的职业目标、 发展路径和行动计划。

作品思路
和逻辑
职业规划设计报告思路清晰、 逻辑合理, 能准确把握职业规划设计的核心与关键。

作品美观性
格式清晰, 版面大方美观, 创意新颖。

附表大学生职业规划设计作品模板
四

参赛人资料:
真实姓名:
笔名:
性别:
年龄:
籍贯:
身份证号码:
所在赛区:
所在学院及系:
班级及专业:
学号:
联系地址:
邮编:
联系电话:　　
E-MAIL:

目录
　 一、
　　 二、
　　 三、
　　 四、
　　 五、
　　 结束语

正文
引言
一、 自我分析
结合大赛指定的人才测评报告以及SGII等分析方法, 我对自己进行了全方位、 多角度的分析。
1、 职业兴趣——喜欢干什么;
我的人才素质测评报告中, 职业兴趣前三项是xx型( x分) 、 xx型( x分) 和xx型( x分) 。我的具体情况是……
2、 职业能力——能够干什么;
我的人才素质测评报告结果显示, xx能力得分较高( x分) , xx能力得分较低( x分) 。我的具体情况是……
3、 个人特质——适合干什么;
我的人才素质测评报告结果显示……, 我的具体情况是……
4、 职业价值观——最看重什么;
我的人才素质测评报告结果显示前三项是xx取向( x分) 、 xx取向( x分) 和xx取向( x分) 。我的具体情况是……
5、 胜任能力——优劣势是什么。
我的优势能力
我的弱势能力
　如: 组织能力强

自我分析小结:

二、 职业分析
    参考人才素质测评报告建议以及经过xx等途径方法, 我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。
    1、 家庭环境分析
    如经济状况、 家人期望、 家族文化等以及对本人的影响
    2、 学校环境分析
    如学校特色、 专业学习、 实践经验等
    3、 社会环境分析
    如就业形势、 就业政策、 竞争对手等
    4、 职业环境分析
    1) 行业分析
    ( 如xx行业现状及发展趋势, 人业匹配分析)
    2) 职业分析
    ( 如xx职业的工作内容、 工作要求、 发展前景, 人岗匹配分析)
    3) 企业分析
    ( 如xx单位类型、 企业文化、 发展前景、 发展阶段、 产品服务、 员工素质、 工作氛围等, 人企匹配分析)
    4) 地域分析
( 如xx工作城市的发展前景、 文化特点、 气候水土、 人际关系等, 人城匹配分析)
职业分析小结:
三、 职业定位
综合第一部分( 自我分析) 及第二部分( 职业分析) 的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析:
内部环境因素
优势因素( S)
弱势因素( W)

外部环境因素
机会因素( O)
威胁因素( T)

结论:
职业目标
将来从事( xx行业的) xx职业
职业发展策略
举例: 进入xx类型的组织( 到xx地区发展)
职业发展路径
举例: 走专家路线( 管理路线等)
具体路径
举例: xx员——初级xx——中级xx——高级xx

四、 计划实施
计划实施一览表
计划名称
时间
跨度
总目标
分目标
计划内容
( 参考)
策略和措施
( 参考)
备注
短期计划
( 大学计划)
20xx年～
20xx年
如大学毕业时要达到
…
如: 大一要达到…大二要达到...
或在xx方面要达到…
如专业学习、
职业技能培养、 职业素质提升、 职业实践计划等
如大一以适应大学生活为主, 大二以专业学习和掌握职业技能为主…, 或为了实现xx目标, 我要…
大学生职业规划的重点
中期计划
( 毕业后五年计划)
20xx年～
20xx年
如毕业后第五年时要达到
…
如毕业后
第一年要…
第二年要…或在xx方面要达到…
如职场适应、 三脉积累( 知脉、 人脉、 钱脉) 、 岗位转换及升迁等
省略
大学生职业规划的重点
长期计划
( 毕业后十年或以上计划)
20xx年～
20xx 年
如退休时要达到
…
如毕业后
第十年要…
第二十年要…
如事业发展, 工作、 生活关系, 健康, 心灵成长, 子女教育, 慈善等
省略
方向性规划

    详细执行计划如下:
    本人现正就读大学( 研究生) x年级, 我的大学计划是。。。。。。
五、 评估调整
    职业生涯规划是一个动态的过程, 必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。
    1、 评估的内容: 　　　
    1) 职业目标评估( 是否需要重新选择职业? ) 假如一直……, 那么我将……
    2) 职业路径评估( 是否需要调整发展方向? ) 当出现……的时候, 我就……
    3) 实施策略评估( 是否需要改变行动策略? ) 如果……, 我就……
4) 其它因素评估( 身体、 家庭、 经济状况以及机遇、 意外情况的及时评估)
    2、 评估的时间:
 3、 规划调整的原则

附表五
职业规划大赛预算
预算金额: ￥6824.00 参与活动: 职业规划大赛 制表人: 赵勇
序号
材料名称
数量
单位
单价
预算价格
决算价格
备注
一
宣传
1
横幅
12.00
条
￥60.00
￥720.00

4条十米, 8条八米
2
海报
60.00
张
￥1.00
￥60.00

3
喷绘
2.00
张
￥200.00
￥400.00

4
宣传单
1000.00
份
￥1.00
￥100.00

5
彩虹桥
2.00
个
￥200.00
￥400.00

宣传阶段使用

小计:
￥1,680.00
二
材料
1
策划书
1.00
份
￥5.00
￥5.00

2
报名表
20.00
张
￥1.00
￥20.00

3
统分表
100.00
张
￥0.10
￥10.00

统计参赛选手成绩
4
评委牌
35.00
个
￥1.00
￥35.00

用于复赛和决赛
5
纸和墨水
50.00
张
￥1.00
￥30.00

宣传阶段
6
笔
9.00
盒
￥10.00
￥90.00

马克笔和黑色签字笔, 毛笔
7
邀请函和信封
20.00
个
￥2.50
￥50.00

邀请评委老师和嘉宾
8
水
6.00
箱
￥24.00
￥144.00

工作人员和评委老师
9
绳子
6.00
根
￥15.00
￥90.00

用于固定喷绘
10
透明胶
6.00
卷
￥10.00
￥60.00

张贴海报

小计:
￥534.00
三
服装租金
1
决赛礼仪服装
8.00
套
￥40.00
￥320.00

礼仪服装费
2
主持人服装, 正装
8.00
套
￥30.00
￥240.00

主持人服装费, 相关负责人正装

小计:
￥560.00
四
其它费用
1
工作餐费用

￥900.00

工作人员工作餐
2
机动经费

￥800.00

用于解决突发情况
3
微博墙

￥0.00

决赛阶段使用

小计:
￥1,700.00
五
讲师聘请费
1
麦庐校区

￥300.00

邀请老师费用

小计:
￥300.00