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任务书实施方案参考doc

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2020年4月19日
文档仅供参考

毕业综合实践手册

届 别： 二 Ｏ 一三
二级学院（部）： 文化艺术学院
专业名称： 应用英语
班级名称： P121110 英 语
学生姓名： 叶 盛
学生学号： 12111013
指导教师（学院）： 韩 艳

序号
材料名称
数量
备注
1
毕业综合实践任务书
1

2
毕业综合实践任务实施计划
1

3
学生应职应岗能力评价表
1

4
毕业综合实践答辩记录表
1

5
毕业综合实践成绩评定表
1

6
顶岗实习工作经历证书复印件
1

7
职业资格证书复印件或专业技能证书复印件
1

毕业综合实践任务书

专业 应用英语 班级P121110英语 学号12111013 姓名 叶盛

根据专业教学计划安排及毕业综合实践教学要求，现向你下达毕业综合实践任务书，望你能认真、高质量地按时完成任务。
预期实践
岗位名称
杭州赛源照明电器有限公司外贸业务员
岗位职责
负责外贸业务的开发，联系，落实
岗位能力
要求
1、了解外贸业务的基本流程；
2、流利的英语口语，较强的沟通能力；
3、具有大学英语四级水平及实际外贸操作平台应用能力。
毕业实践
课题名称
杭州赛源照明电器有限公司T5转换支架外销流程方案设计
主要任务
与要求
（一）技术应用性设计要求
1、课题设计的方案应来自实习单位面对当前形势需要做出的改进方案；
2、设计的目的：
经过对当下中国外贸形势、LED尚不不成熟，T5转换支架依然有很大市场，本公司自身业务操作的特点分析，针对整个流程中关键的部分进行拓展完善，扩大业务范围，增强企业竞争能力。
3、设计的依据和材料：
杭州赛源照明电器有限公司是一家具有自主出口权的生产T5荧光灯具私有企业，公司产品在国内外地区广泛销售，欧美是我们的目标市场。在公司实习期间，分析外贸形势、产品推广建站以及全程操作中存在的问题，提出对公司有用的流程方案设计；
4、针对企业的情况，写出T5转换支架的推广出口流程方案设计一份。
（二）实施操作技能要求
1、能够把所学外贸学理论知识运用的实际工作中；
2、能够掌握外贸流程，了解阿里平台的操作运用，在师傅的指导下或独立地进行外贸函电的发函、复函、跟单、谈判等实际外贸业务操作；
3、考取大学英语六级证书英语等级证书，学会推广操作方案，进行有效推广
（三）总结要求
1、及时记录实习内容和实习体会；
2、对每周工作进行回顾、小结；
3、完成毕业综合实践总结报告一份。
（四）时间安排与要求
1、校内文献查阅并撰写综合实践实施计划（2周）；
2、企业相关岗位顶岗实习与企业内相关资料搜集与调研（8周）；
3、完成杭州赛源照明电器有限公司有限公司T5转换支架推广出口流程方案设计一份（9周）；
4、毕业综合实践总结报告撰写（2周）；
5、答辩准备与答辩，资料整理并上交（1周）。
（五）其它任务要求
1、顶岗实习过程中注意过程资料或业务信息的收集和保存。

学校指导教师签名：韩艳
电话：
E-mail：
企业指导师傅姓名

专业主任意见：

签名：
年 月 日
毕业综合实践任务实施计划
专业 应用英语 班级P121110英语 学号12111013 姓名 叶盛

1、毕业综合实践任务的具体实施计划：
起讫日期： 年11 月 19 日至 年 5月 31 日
进度安排：
．11．19--- ．11．30 制定计划、落实实习单位；
．11．31--- ．01．25 结合顶岗实习，收集相关专业知识等资料；
．02．26--- ．04．30 经过网络、电话等方式，在老师的指导下，进行方案的思路框架、内容的组织、实施及论文格式的布局；
. 05. 03--- . 05. 26 经过网络、电话等方式，在老师的指导下，对方案的内容、格式进行修改补充。完成实践总结；
. 05. 27--- . 05. 31 老师当面指导完成方案的最后修缮。交正式论文或设计等的电子版和打印稿件一式二份，论文答辩。
2、完成任务的重点和难点及拟解决的办法：
重点：毕业综合实践及方案的设计与实施。收集并开发潜在客户，将公司形象和
产品推向国外市场。找到客户后，进行开发，最中达成协议，进行外贸出口流程
操作、难点：由于外贸周期长，客户变动大，需要有耐心，对于产品，必须专业
地掌握。开发客户需要坚持。
解决办法:
1、 对自己实习的岗位多做了解，学会操作步骤，对客户需要多做了解，分析定位
好市场，做到理论与实际相结合，多学习前辈的经验，对于产品的专业知识，一
定要加深理解。
2、 及时关注市场动态，了解自己的优势和劣势，。多听取她人的意见，多收集一
些参考资料；经过网络、专业文献等查找相关资料，不断整合；
3、 经过指导老师的网上或电话指导及当面沟通、点评，完善对方案内容、格式、
图片等的完善。

3、指导教师的意见与建议：

指导教师签名：
年 月 日
4、专业主任意见：

专业主任签名：
年 月 日

学生应职应岗能力评价表
学生姓名

学号

班级

能力结构
应职应岗的基本素质
应职应岗的通用能力
应职应岗的专业能力
观察点
敬
业
精
神
岗
位
守
纪
团
队
协
作
文
明
习
惯
计
算
机
应
用
能
力
口
头
与
书
面
表
达
能
力
交
往
沟
通
能
力
自
我
提
升
能
力
岗
位
工
作
量
业
务
理
解
能
力
实
际
操
作
能
力
分
析
与
解
决
问
题
的
能
力
业
务
创
新
能
力
分值
5
5
5
5
5
5
5
5
10
10
15
15
10
评分

合计总分

工作业绩与
评语
(此栏主要填写工作内容、工作业绩与能力总体评价)

指导师傅签名:

年 月 日
实践单位
意见

单位盖章:

年 月 日
毕业综合实践答辩记录表
专业应用英语 班级 学号 姓名
毕业综合实践
主要成果名称

指导教师姓名
韩艳

答

辩

记

录

记录人：
年 月 日
毕业综合实践成绩评定表

专业 应用英语 班级 学号 学生姓名
评分项目
任务及计划
评价
成果评价
答辩评价
顶岗评价
合计
质量与水平
工作
量大
小和
独立
完成
情况
及其
成果
数量
态度
论述思路
回答的正
确性和逻
辑性等
顶岗
实践
表现
及效
果

岗位贴近度
专业贴近度
训练实效性
科学性与创新性
规范性
实用性
钻研与勤奋
与导师配合
分值
10
5
10
5
5
5
10
5
5
20
20
总分
得分

指导教师评语

指导教师签名:
年 月 日
毕业综合实践评审意见

答辩小组成员签名：

答辩小组组长签名：
年 月 日
综合评价等级

二级学院（部）意见

毕业综合实践答辩委员会主任签章：
年 月 日
备注：1、答辩内容主要针对毕业综合实践过程及其成果。成果主要分三类：一是策划书、方案、设计、设计
说明书等；二是实践总结报告或论文；三是职业资格证书、专业技能证书等。
2、在岗实践评价分数：实践单位指导师傅的评价分数（100分制）×20%折算。
3、等级分优秀（90-100分）、良好（80-89分）、中等（70-79）及格（60-69分）、不及格（60分以下）五级。

此页粘贴：职业资格证书或专业技能证书复印件（数量较多的，可缩小复印粘贴）

此页粘贴：顶岗实习工作经历证书复印件