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计算机应用专业高职人才培养方案

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2020年4月19日
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计算机应用专业（高职）人才培养方案( )

一、培养目标
培养德、智、体、美全面发展，掌握计算机科学与技术的基本知识和理论以及技能和方法，具有较强的实际动手能力和操作能力，能在企业、事业和行政管理等部门从事计算机领域内应用、开发和管理等工作的应用型技术人才。
二、培养规格
（一） 德育方面
1．热爱祖国，拥护党的领导，努力掌握马列主义、毛泽东思想的基本原理，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观。
2．有科学的思想方法，能运用辩证唯物主义和和历史唯物主义的立场、观点和方法分析问题、解决问题。
3．有较高的思想修养和人文素质，品质优良，情操高尚，遵纪守法，行为规范，具有社会主义民主观念和公民意识，有高度的事业心和责任感以及积极进取的工作态度。
（二）智育方面
本专业毕业生能达到初级程序员水平，其中具备计算机局域网的安装和维护、中小型管理信息系统的开发，Internet初步技术及网页制作，微机的维修等技能。比较优秀的毕业生能够继续深造。具体要求如下：
1． 掌握计算机基础理论与基本操作。
2．具有一定计算机编程能力，达到初级程序员水平。
3．具备计算机硬件安装维修、软件安装与维护能力。
4．了解计算机网络基础知识，具备局域网安装与维护的基本能力。
5．具有一定的网页制作与网站开发能力。
6．掌握基本的数据库知识与相关操作。
7．具有较强的自学能力与获取新知识、新技术的基本能力。
（三）其它方面
1．健康的身体素质和基本的体育能力，具备体育锻炼的基本知识和良好的生活习惯，达到国家规定的大学生体育合格标准。
2．有良好的心理素质、健全的人格、坚强的意志和乐观的情绪。
三、学制及学习年限：学制三年，学习年限二至六年。
四、毕业最低学分：毕业最低学分129分
五、主要课程简介
1．C语言程序设计
内容简介：经过对C语言程序设计的基础知识、基本概念、基本技能的学习和训练，使学生掌握C语言面向过程的基本方法和思想，具备初步的高级语言程序设计能力，为后续专业课程的学习以及在可视化环境下进行面向对象的编程打下坚实的基础。

2．计算机网络基础
内容简介：常见网络设备和网络设备的体系结构、工作原理、基本配置方法；网络设备的典型应用。经过对常见网络设备的工作原理、对应网络体系结构、关键技术、典型应用的介绍帮助学生建立对不同网络的整体概念，经过实验帮助学生理解网络设备的工作原理，熟悉网络设备的配置方法，进而掌握网络设备的典型应用，特别是掌握使用路由器和交换机连接局域网和广域网的基本技能。
3．计算机维护与维修
内容简介：微机系统概论、微机的最新发展、最新的装机方法、微机常见故障分析与处理方法、常见主机故障处理、微机外设的维护与维修、微机的运行环境及保养、微机系统的设置与测试、微机操作系统的安装与设置、Windows操作系统常见故障处理、注册表的基本知识及使用技巧、计算机常见病毒的检测与防治、Windows下的Internet的配置与使用等内容。经过教学，使学生基本掌握微机的常见故障及相应的处理方法。
4．数据库基础及应用
内容简介：介绍数据库的基本概念，并结合Access 介绍数据库的建立、维护及管理，数据库设计的步骤和SQL查询语言的使用方法。经过VBA与数据库系统的融合，介绍信息管理类应用软件的开发过程与设计技巧。
5．局域网组建与维护
内容简介：本课程用实例详细介绍了几种局域网的组建过程、网络布线系统、电缆和光缆的拉伸、防护和端接的详细说明，另外详细讲述了现今网络上比较流行的病毒及黑客的防护措施，使学生掌握组建局域网的技术，并能够进行网络管理。
6．动态网页设计
内容简介：本课程旨在培养学生的网页制作能力，掌握网站规划、设计和维护能力，能用ASP编写出交互式的动态网站，掌握基本的网站设计能力。主要学习asp的基本语法、asp的内置对象、组件，以及网站的整体规划。
7.Visual Basic程序设计
内容简介：本课程介绍VB编程的基础知识，包括数据类型、变量、表示式和流程控制语句。并以VB的面向对象编程为例，详细地讨论了面向对象技术的特点及其在面向对象程序设计中的具体应用。要掌握好VB语言并具有利用它解决实际问题的能力，仅仅学习语法规则是不够的，还需要熟练掌握VB的应用程序编程，使学生具有应用VB进行程序设计和软件开发的能力。
8．Linux基础
内容简介：本课程详细讲述了计算机信息技术，在Linux平台上最基本的图形化操作以及一些常见软件使用，并结合实例以及在图形模式下讲解Linux及其办公套件的操作，经过本课程的学习学生可掌握计算机信息技术的基本知识，Linux操作系统的基本操作，文档的编辑操作、格式化文挡、高级格式设置、表格处理以及图文混排，Calc基本操作、Calc公式与函数以及Calc格式化与数据处理，impress的基本操作、修饰演示文稿以及放映和输出演示文稿，Draw工具栏中各个工具的使用、打开与导入图象以及用工具来修改图象，Mach编辑数学公式，在Linux系统下数码相机等的使用以及音频、视频软件的安装与使用，计算机网络的基础知识、FTP、firefore浏览器、Evolution等的使用以及从局域网接入Internet和经过xsdl接入Internet。
9.Web程序设计
内容简介：阐述了如何使用Visual Studio．NET集成开发环境设计ASP．NET Web应用程序。课程的任务是学生在学习了数据库及应用课程的基础上开设的职业技能训练课，经过学习和上机实习使学生基本掌握网站的规划、设计和网页制作中对于内容的动态显示与更新技术，为学生就业打下良好的基础。

五、专业非限制性选修课
1．平面设计
内容简介：本课程主要讲授平面设计与图像处理软件Photoshop的使用方法，掌握使用 photoshop 进行图像处理、文字特效制作、海报设计等平面设计的相关技术和实用技巧。
2．计算机图形设计(Illustrator/CorelDraw)
内容简介：Illustrator CS的基础知识、辅助功能、图形的选择、基础绘图、图形填色及艺术效果处理、文本处理、编辑与管理图形、图表制作、滤镜与效果等功能与命令以及CorelDraw 12的基本知识、基本操作、图形的绘制和对象的处理、对象的组织和排序、文本处理、交互工具、位图的处理、CorelDraw的打印输出与网络应用等。经过本课程的学习，使学生掌握矢量图形的处理能力和利用Illustrator CS和CorelDraw12进行排版、印刷、综合设计的能力。
3. Flash动画制作
内容简介：在完成《平面设计》、《VB编程》这些前续课程学习的基础上，利用完善的工学结合模式，经过强化学生的操作技能，让学生熟练掌握Flash软件的各项功能，掌握Flash动画设计创意的思维和技巧，让学生确实掌握动画基础技术，让学生确实提高动画造型能力、动画原创能力和动画设计能力，最终达到自主设计具有创意的Flash动画，为《网页设计与制作》、《3DMAX三维动画设计》等后续课程打下基础。
4.网页设计与制作
内容简介：本课程主要学习网页制作的基础知识，经过网站实例的制作过程，使学生掌握当前流行的网站开发技术，包括网站建设、网页制作、网页美化、网站发布和网页维护等。课程内容：网页制作的基础知识；站点的概念和建立；表单的概念和应用；链接的概念、链接的主要方式和建立方法；模版的应用；利用时间轴制作动画；框架的使用；HTML语言、动态网站技术及常见脚本语言。
5．视频处理软件
内容简介：非线性编辑制作工具Adobe Premiere，经过本课程的学习，学生了解Adobe Premiere软件的界面，掌握基本项目设置以及音频视频节目素材的编辑合成，音频、音效和字幕的具体应用，Premiere高级编辑技巧和特效运用，生成数字音视频格式的方法以及与其它不同软件包的协同使用等。
6．CAD及应用
内容简介：《AutoCAD》是计算机专业的一门侧重于软件应用的选修课程。其任务是让学生了解掌握AutoCAD三维矢量绘图实用软件的使用，以便学生能够熟练使用AutoCAD各种矢量绘图命令，绘制各类工程图纸，以解决实际中遇到的问题。课程主要介绍AutoCAD的功能、使用方法和技巧。经过本课程的学习，应使学生掌握三视图原理，理解二维、三维空间相互映射原理和映射模型；掌握各种二维、三维矢量绘图的命令，编辑图形、控制图形显示的方法；理解线框造型、曲面造型和实体造型的特点和区别；经过各种二维、三维矢量绘图的命令，二维、三维布尔运算，生成较为复杂的三 维空间实体。
7．3DMAX三维动画设计
内容简介：3d max 软件广泛应用于影视媒体、广告设计、动画制作等领域。本课程旨在讲授该软件的主要功能和操作技巧，为学生将来从事影视制作业、广告与多媒体制作等工作领域打下基础。本课程是一门兼技术性和艺术性的课程，因此在教学中特别注重培养学生实际操作能力和艺术审美能力。本课程的任务是经过理论和实验教学，使学生掌握三维建模的多种方法，具备运用修改器工具制作三维复杂造型，并运用材质编辑器给三维体赋予材质，掌握布置灯光和摄像机的技巧，能创立一个完整的场景，经过max软件的骨骼及biped系统创立角色动画。
8．计算机英语
内容简介：计算机英语是计算机应用技术专业必备的专业基础课程。经过学习计算机体系、相关的基本概念、短语及术语和常见的表示方式的英语表示，使学生了解日益变化发展的计算机世界，掌握专业词汇的组成，扩充计算机专业英语词汇。进而，使学生能够比较熟练地看懂计算机屏幕信息的英语提示、菜单、帮助文件及出错信息，并能够基本阅读和翻译计算机的软、硬件手册、资料和说明书；学习和巩固计算机专业的基本概念和知识。

六、实践教学环节的安排与要求

项目
内容
场所
学期
时间
周数
学分
军训
军事训练，军事理论
校内
2
假期
2
2
社会实践
了解计算机应用、操作及专业人才需求
校外
1-2-3
假期
6
3
专业认识实习
了解专业发展
校内外
2
教学期间
1
1
平面设计
课程设计
作品设计
校内
1
课余
2
1
动态网页设计
课程设计
作品设计
校内
3
课余
2
1
网页设计与制作
课程设计
作品设计
校内
2
课余
2
1
Flash动画制作
课程设计
作品设计
校内
2
课余
2
1
3DMAX三维动画设计
课程设计
作品设计
校内
4
课余
2
1
生产实习
专业知识、技能生产实践
校外
5
学期末
7
6
毕业实习
计算应用、操作、管理实训
校外
6

16
16
合计

42
33

七、学期教学活动安排情况
（一） 周数分配表
项目 周数 年年年 可 学期 的的的的
理论教学
复习考试
教学实习
生产实习
课程设计
毕业实习
毕业论文
毕业答辩
始业毕业教育
军训
寒暑假
合计
一
一
16
2

1

2
21
二
16
2
1

2
23
二
三
17
2

2　
2
21
四
17
2

19
三
五
10
1

8

19
六

16

3

19
合计
76
10
1
8

16

0
4
2
6
122

(二)时间安排表

学期
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
1
A
理论教学
B
2

C
理论教学
B
3
理论教学
B
4
理论教学
B
5
理论教学
B
生产实习
6
毕业实习
毕业离校
周数
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19

注：A表示入学教育,B 表示考试,C表示实践考察。

八、 课程结构与学分比例

课程类别
学时数
学分数
学分比例
公共必修课
456
37
28%
专业必修课
595
35
268%
选修课
507
32
24%
集中实践环节(周)
42周
30
22%
总计
1558+42周
134

九、 课程设置总表

课程
类别
课程 编号
课程名称
学分

周学
时
学时分配
开课学期
建议修读学期
先修课程
总计
理论
实践
秋季
春
季
短 学期
必
修
课
公
共
必
修
课

思想道德修养与法律基础
Cultivation of Morals and Basic Law
3
3
48
48

√

2

毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
An Introduction to Mao Zedong Thought, Deng Xiaoping Theory, and the Important Thought of “The Three Representatives”

4
4
68
68

√　

4

形势与政策课
Situation and Policies
1

1-4

军事理论与军训
Basic Military Knowledge and
2

2周

√

3

体育A1
Physical Education (A1)
2
2
32
32

√　

1

体育A2
Physical Education (A2)
2
2
32
32

√

2

体育A3
Physical Education（A3）
2
2
34
34

√

3

体育A4
Physical Education(A4)
2
2
34
34

√

4

大学英语A1
College English（A1）
4
4
64
64

√

1

大学英语A2
College English（A2）
4
4
64
64

√

2

大学英语A3
College English（A3）
4
4
68
68

√

3

高等数学B1
Advanced MathematicsB(1)
3
4
64
64

√　

1

高等数学B2
Advanced MathematicsB(2)
2
2
32
32

√　

2

计算机基础
2
2
32
16
16
√

1

小 计
37　

456
+2周
440
16

专
业
必
修
课

*Linux基础
4
2+2
64
32
32

√

2

*计算机维护与维修
3
2+1
48
32
16　
√

1

*C语言程序设计1
C Program Designing(1)

3
3+1
64
48
16　
√

1

*C语言程序设计2 C Program Designing(2)
2
1+1
32
22
10　

√

2

*数据库基础及应用
4
3+1
68
50
18　
√

3

*局域网组建与维护
4
3+1
68
51
17　

√

4

*计算机网络基础
4
3+1
68
51
17　
√

3

*动态网页设计
3
3+1
51
34
17　
√

3

*Visual Basic程序设计

4
3+1
64
32
32　

√

2

* Web程序设计
4
2+2
68
34
34　

√

4

小 计
35

595
386
209

注：课程名称前加*的是主要课程。

九、课程设置总表（续）
课程
类别
课程 编号
课程名称
学分
周 学
时
学时分配
开课学期
建议修读学期
先修
课程
总计
理论
实践
秋季
春季
短学期
选
修
课
限
制
性
选
修
课

网页设计与制作
2
1+1
32
16
16　

√

2

计算机图形设计（Illustrator/CorelDraw）
3
2+1
51
32
19　
√

3

平面设计
3
2+1
48
32
16　
√

1

Flash动画设计与制作
3
2+1
48
32
16　

√

2

视频处理软件
3
2+1
48
32
16　
√

1

CAD及应用
CAD & It’s Application
3
2+1
51
34
17　
√

3

3dMAX动画设计
4
3+1
68
34
34

√

4

计算机英语
Computer English
3
3
51
51

√

4

平面设计
课程设计
1

2周

1

动态网页设计
课程设计
1

2周

3

网页设计与制作
课程设计
1

2周

2

Flash动画制作
课程设计
1

2周

2

3DMAX三维动画设计
课程设计
1

2周

4

社会实践1
Social Pratice(1)
1

2周

√

1

社会实践2
Social Pratice(2)
1

2周

√

短1

社会实践3
Social Pratice(3)
1

2周

√

3

专业认识实习
Pratice for Career Exploration
1

1周

√

2

生产实习
Pratice for Production
6

7周

√

5

毕业实习
Pratice for Graduation
16

16周

√

6

小 计

55

397+40周
263
134

注：课程名称前加*的是主要课程。

九、课程设置总表（续）
课程
类别
课程 编号
课程名称
学分
周 学时
学时分配
开课学期
建议修读学期
先修
课程
总计
理论
实践
秋季
春季
短学期
选
修
课
专
业
任
选
课

网络操作系统
1.5
3+1
40
30
10　
√　

5

Net编程及应用
3
1.5+1.5
51
30
21　

√　

5

*Java面向对象程序设计 Java Program Design
2
3+1
40
30
10　
√

5

*软件项目设计
2
3+1
40
30
10
√　

5

网络安全与管理
Netwank Security & Administration
1.5
2+1
30
20
10
√　

5

*Delphi程序设计
2
4
40
40

√

5

基础会计
Basic Accountancy
2
2
32
32

√

1

*电子商务实践
Electronic Business
1.5
2+1
30
20
10　
√

5

市场营销
Market Selling
2
1+1
34
24
10　
√　

3

小计（修满至少8学分）
8

110
80
30

总计
138

1588+42周
1189
399

十、教学环节的说明
1． 课程设计及修习规则：理论教学课程包括必修课和选修课两大系列，必修课又分为公共课必修课和专业必修课,上述所有课程实行不及格重修制。理论教学课程，一般不能免修，经过大学英语三级考试者必须人申请，系主任批准，教务科备案等手续，大学英语课程可免修。集中实践环节包括教学实习和毕业实习两部分，不能免修。
2．课外学分
（1）课外学分数：6学分（学生至少要得到2学分)。
（2）课外学分的获得方式：
a.．参加竞赛获奖；考级考证经过；项目、论文、设计认定或发表。
b．课外学分认定办法参照绍兴文理学院上虞分院课外学分认定办法》实施。
（3） 课外学分可与专业任选课程学分等值互换。