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教师资格考试幼儿综合素质考前提分卷及答案.doc

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教师资格考试幼儿综合素质考前提分卷及答案 资料仅供参考 一、单项选择题(本大题共29小题。每小题2分。共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。错选、多选或未选均无分。 1.在幼儿的教育过程中,教师与家长的关系是(  )。 A.以教师为主,家长为辅 B.家长与教师作为平等的教育主体 C.以教育能力较强的一方为主 D.在园以教师为主,在家以家长为主 2.教师的积极评价不会有效地改变学生(  )。 A.自我认知的倾向性 B.自主行为的调控力 C.需要 D.风格和技能 3.教育行政部门转变管理职能的关键,是教育研究、教育决策和(  )相结合。 A.教育实践 B.教育过程 C.对学校的评价 D.对教育的评价 4.《幼儿园工作规程》规定,寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于(  )。 A.1小时 B.2小时 C.3小时 D.3.5小时 5.以下叙述中,错误的是(  )。 A.应试教育片面强调教育的选拔功能 B.考试与素质的关系是对立的 C.素质教育把面向全体学生放在首位,强化普及意识 D.应试教育只重视考试的课本内容和各种升学资料的死记硬背 6.根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要( --2020年)》规定,下列关于中国教育发展战略目标的说法不正确的是(  )。 A.到2020年,全面实现教育现代化,基本形成学习型社会,进人人力资源强国 B.实现更高水平的普及教育,基本普及学前教育 C.坚持教育的公益性和惠普性,形成惠及全民的公平教育 D.构建体系完备的终身教育 7.新义务教育法修订的时间是(  )。 A.1986年 B.1982年 C. D.1990年 8.现在体育界在国际比赛中得了金牌,奖励一直追溯到运动员的启蒙教练,这说明了教师的劳动具有(  )。 A.未来性 B.复杂性 C.创造性 D.长期性 9.“学高为师”“良师必须是学者”,强调哪一类知识对教师专业发展的重要性?(  ) A.本体性知识 B.条件性知识 C.实践性知识 D.文化知识 10.按照《中华人民共和国教育法》的规定,对在校园内结伙斗殴,扰乱学校及其它教育机构教学秩序的,由(  )来处罚。 A.学校 B.教育主管部门 C.家长 D.公安机关 11.在封建社会里,儿歌往往被人用作改朝换代的舆论工具,因此(  )也就成了中国古代儿歌的一个重要特点。 A.游戏娱乐 B.思想意识 C.迷信色彩 D.政治色彩 12.“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。”此诗句中所描写的人物和诗句的作者分别是(  )。 A.岳飞、辛弃疾 B.周瑜、杜甫 C.诸葛亮、李白 D.诸葛亮、杜甫 13.中国少数民族中人口最多的民族是(  )。 A.壮族 B.蒙古族 C.朝鲜族 D.回族 14.提出“究天人之际,通古今之变”治史思想的史学家是(  )。 A.司马迁 B.司马相如 C.班固 D.司马光 15.小张来到北京周口店龙骨山,她能够了解到生活在距今(  )的北京人。 A.80~30万年前 B.70~30万年前 C.70~20万年前 D.80~20万年前 16.20世纪50年代,著名话剧《茶馆》和《等待戈多》的上演均引起轰动。它们的共同之处是( )。 A.属于现实主义的文艺作品 B.具有强烈的社会批判精神 C.描写了社会历史的演变 D.反映了当代人的精神创伤 17.唐朝灭亡后,北方相继出现的“五代”是( )。 A.后梁、后晋、后汉、后周、后唐 B.后周、后晋、后唐、后汉、后梁 C.后梁、后唐、后晋、后汉、后周 D.后唐、后梁、后周、后汉、后晋 18.( )是亚洲第一位诺贝尔文学奖获得者、诗人、小说家,诗集有《飞鸟集》《新月集》。 A.泰戈尔 B.但丁 C.海明威 D.雨果 19.含脂肪较低的动物性食物是( )。 A.猪肉 B.鱼肉 C.牛肉 D.羊肉 20.一个日本人在杭州开设工厂,其时间可能在( )。 A.签订《东京条约》之后 B.签订《北京条约》之后 C.签订《南京条约》之后 D.签订《马关条约》之后 21.引起温室效应的主要物质是( )。 A.氮氧化物 B.二氧化氮 C.二氧化碳 D.二氧化硫 22.遗传变异与特种演化是生物界中存在的普遍现象,这种现象产生的原因是( )。 A.有不同的“父母”的原因 B.基因的重组或突变 C.不同的生物之间的融合 D.现在还没有确切的答案 23.《蓝色多瑙河》的作者是( )。 A.理查•施特劳斯 B.约翰•施特劳斯 C.柴科夫斯基 D.舒伯特 24.关于计算机“防火墙”的表述,正确的一项是( )。 A.它是在网络服务器所在的机房中建立的一堵用于防火的墙 B.它用于限制外界对某特定范围内网络的登录与访问 C.它不限制其保护范围内主机对外界的访问与登录 D.它能够经过在域名服务器中设置参数实现 25.中国的舟山渔场每年都有一段时间的“休渔期”,其主要原因是( )。 A.鱼类每年有一个集中的产卵期 B.舟山渔场附近海域污染越来越严重,以致鱼量越来越少 C.那段时期沿海地区台风活动频繁,为渔民安全考虑,因此不让她们出海捕鱼 D.舟山因捕鱼过量,致使当前已无鱼可捕 26. 发挥人的创造性,离不开求异思维。所谓求异思维,就是指注重已知与未知之间的矛盾,揭示现象与本质间的差别。它要求对公认为是完美无缺的定论持怀疑和批评 态度,富于挑战性地对待传统和习惯的思维模式。正如李四光所说“不怀疑不能见真理”。根据上文,下列对“求异思维”理解正确的是( )。 A.是对已知的矛盾进行揭示 B.是富有怀疑和批评态度的思维模式 C.是李四光所用过的思维方式 D.是一种传统的习惯思维方式 27.笔迹检验就是研究如何经过文字符号的书写动作习惯特点、文字布局习惯特点、书面语言习惯特点,来认定书写人的一项物证检验专门技术方法。上面一段文字主要告诉我们( )。 A.笔迹检验的内容很广泛 B.笔迹检验的研究方向 C.笔迹检验的操作方法 D.笔迹检验是一项物证检验专门技术方法 28.人类早期文明最先诞生于亚非地区的大河流域,那么,尼罗河流域古代埃及文明的象征是( ) A.“空中花园” B.金字塔 C.汉谟拉比法典石柱 D.长城 29.一个身穿工商行政管理制服的人从集贸市场走出来。根据以上陈述,可作出下列哪项判断?( ) A.这个人一定是该市场的管理人员 B.这个人一定是上级派来的检查人员 C.这个人一定是来买东西的市场管理人员 D.这个人可能是其它市场的管理人员 二、材料分析题(本大题共3小题。每小题14分,共42分) 30.材料 孙老师为某幼师毕业生,毕业后 到幼儿园任教。在职称评定时,孙老师因未过三分之二多数票而被否决。她非常气愤,认为是领导有意整她,故到园长室大吵大闹。因倍感委屈,上课时控制不住自 己而声泪俱下,无法继续上课,中途回办公室休息。后又因心情不好,在家休息,只好请别的老师代课。后又在教师的集体活动中,不顾场合,只要看见领导就想发 脾气,宣泄心中的不快。 问题: 你认为孙老师应如何认识和处理与领导的关系?(14分) 31.观看视频,根据要求回答问题。 题目:《老师的爱》 视 频描述:在课间时,一个小班的孩子不慎在厕所里把裤子、鞋子上弄得都是粪便。张老师脱掉她满是粪便的裤子和鞋子,一遍遍给她清洗身体,并把衣服洗得干干净 净。不知有多少次,她给呕吐的孩子打扫脏物,给孩子系裤子、擦鼻涕;又不知有多少次,从家里端来开水,给孩子服药,一连两个月给患眼病的孩子上眼药。有多 少家长拉着张老师的手说:“孩子交给您,我们心里踏实。” 问题: 请分析说明张老师担当的角色,并简要谈谈你对这一角色的认识。(14分) 32.阅读下面材料,回答问题。 成熟的稻谷会弯腰 电视节目主持人李咏在接受媒体记者采访时,谈到自己婚姻幸福的秘诀。她说:“夫妻之间难免会因为争吵失和,我每次吵架后总是首先向妻子认错。”记者问道:“如此一来,您不觉得很没面子吗?”李咏笑呵呵地说:“成熟的稻谷才会弯腰。” 成熟的稻谷才会弯腰,这是一句多么朴素而深刻的哲言。成熟的稻谷之因此会弯腰,是因为它经过默默地孕育已经结出成熟的果实。遗憾的是,现实生活中有不少人忽视了这个道理。难怪孟买佛学院将弯腰作为学生入学的第一课。 孟买佛学院是印度最著名的佛学院之一。在它的正门旁边开了一个小门,门高1.5米,宽 厘米。一个成年人进去,不但要侧身,而且还得弯腰,否则就是碰了壁也无法入内。所有新来的学生,都会由她的老师带领着来到这个小门前,弯腰进出一次。老师教育大家说:大门当然进出方便,可是很多时候,我们要进入的地方没有很宽阔的大门,或者,有的大门不是随便能够进入的。 这个时候,只有学会了弯腰侧身、暂时放下尊贵和体面的人才能进入,否则你只能被挡在门外。这是佛家的哲理,其实也是人生的哲学。 你 留意过大雪过后的雪松吗?它的树枝因积雪而压弯了腰,低垂下来。第一次看的时候我曾这样想,不是“大雪压青松,青松挺且直”吗?雪压青松也弯腰,岂不愧对 先人的赞誉?思绪一闪而过,眼球早被另一雪景吸引。人行道上的梧桐,虽然它们也高低错落,交叉穿梭,但却有很多枝条因不能弯腰而被雪压断了。 原来 雪松之因此在大雪的重压之下弯下腰来,为的是不让自己折断,为的是往后的日子继续挺拔向上。原来,弯腰并非就是软弱,而是一份弹性,一种韧性,是生命的一 种更深刻的睿智!蔺相如“先国家之急而后私仇”,诸葛亮“鞠躬尽瘁死而后已”,鲁迅“俯首甘为孺子牛”。这些弯腰成就了她们,让她们从凡人走向圣贤。 需要指出的是,弯腰并非毫无原则的妥协,而是一个人走向成熟的标志。对于外界的压力,我们要尽可能地去承受,在承受不住的时候,不妨弯一下腰。是的,有时弯腰就如同蝉蜕。那不是倒下,而是经过自身的改变,来创造一个全新的自我。 问题: (1)孟买佛学院将“弯腰”作为学生入学的第一课有什么目的?(7分) (2)请结合你的一次“弯腰”经历,谈谈你对“弯腰”的认识。(7分) 三、写作题(本大题共1小题,50分) 33.阅读下面的材料,根据要求写作。 师德是教师的立师之本,是教师事业成功的保障。 请以“师德”为话题进行写作,诗歌除外,文体不限。 要求:观点明确,论述具体,条理清楚,语言流畅。不少于800字。 一、单项选择题 1.B【解析】在幼儿的教育过程中,教师与家长的关系是平等的,她们都有对幼儿进行教育的责任。教师和家长必须经常保持联系、进行沟通,以增进对幼儿的了解及弥补双方的不足。 2.C【解析】需要是指当有机体内部处于缺乏或不平衡状态时力求得到满足的心理倾向。教师的积极评价对学生需要的改变不是很大,而对学生自我认知的倾向性、自主行为的调控力以及认知动机、风格和技能却有巨大的影响,能够使学生的实际发展状况比预见的更好。 3.A【解析】教育行政部门转变管理职能的关键,是教育研究、教育决策和教育实践三者相结合。 4.C【解析】l996年颁布的《幼儿园工作规程》中明确规定,幼儿园每日户外活动时间不得少于两小时,寄宿制幼儿园不得少于三小时。 5.B【解析】应试教育与素质教育有很大不同,应试教育片面强调教育的选拔功能,只重视考试的课本内容和各种升学资料的死记硬背;而素质教育则把面向全体学生放在首位,强化普及意识。考试和素质并不是对立的,经过制定合适的教学计划,能够将考试和素质更好地整合起来。 专家点拨本题主要是对素质教育和应试教育的区别的考查。考生应重点记忆:创新能力的培养是素质教育的核心,是素质教育区别于应试教育的根本所在,重视创新能力的培养也是区别现代教育与传统教育的根本所在。 6.A【解析】《国家中长期教育改革和发展规划纲要( —2020年)》规定,到2020年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国。 7.C【解析】义务教育法是指规范义务教育过程中各方权利义务的法律规范的总称。中国这方面的立法主要是l986年7月1日起执行的《中华人民共和国义务教育法》, 6月29日,全国人大常委会审议经过了新义务教育法,于 9月1日实施。 8.D【解析】教师的劳动不是一种短期见效的行为,而是一种具有长期性特点的特殊劳动过程。 专 家点拨教师劳动的特点在历年考试中出现的频率十分高,考生必须重点掌握。其特点包括:(1)复杂性。表现在:劳动对象的差异性、教育目的的全面性、教育任 务的多样性。(2)创造性。表现在:因材施教、教学方法的不断更新。(3)示范性。教师的言行举止会成为学生仿效的对象,教师的人品、才能、治学态度等都 成为学生学习的楷模。(4)长期性。表现在:人才培养的周期长、见效慢,教师对学生的影响会在学生长期的实践中更趋于完善和成熟。(5)群体:和个体的统 一性。教师的劳动主要是以个体劳动的形式进行的,同时,教师的劳动成果又是集体劳动和多方面影响的结果。。 9.A【解析】本体性知识是指能够直接传授给学生的学科知识以及与学科知识有密切关系的其它文化知识。“学高为师”“良师必须是学者”,正是强调了此类知识。 10.D 【解析】《中华人民共和国教育法》第72条规定:“结伙斗殴,寻衅滋事,扰乱学校及其它教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其它财产的,由公安机关 给予治安管理处罚;构成犯罪的,依法追究刑事责任。侵占学校及其它教育机构的校舍、场地及其它财产的,依法承担民事责任。”故选D。 11.D【解析】由于儿歌朗朗上口,具有广泛的传播性的特点,在封建社会里,往往被政治家们所利用,作为改朝换代的舆论工具,因此,强烈的政治色彩就成了中国古代儿歌的一个重要特点。 12.D【解析】诗句是杜甫对诸葛亮的描写。 专 家点拨“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”一句出自杜甫的诗作《蜀相》,诗名直接说明了其所描写的人物:蜀国的丞相——诸葛亮。这首诗是杜甫游览武侯祠时 创作的一首咏史怀古诗。此诗借游览古迹,表示了诗人对蜀汉丞相诸葛亮雄才大略、辅佐两朝、忠心报国的称颂以及对她出师未捷身先死的惋惜之情。 13.A【解析】壮族是中国少数民族中人数最多的民族。 14.A【解析】提出“究天人之际,通古今之变”治史思想的史学家是司马迁。 15.C【解析】北京周口店龙骨山的原始人,距今约70万~20万年前。 16.B【解析】正是由于《茶馆》和《等待戈多》的社会批判精神,才使得它们的上演与观众产生了共鸣,引起了轰动。 17.C【解析】五代依次序是后梁、后唐、后晋、后汉、后周。五代的主要位置在中原,君主大多为外族。除后唐定都于洛阳外,其余四代都定都于开封(汴京)。 18.A【解析】B项但丁是意大利人,C项海明威是美国作家,D项雨果是法国作家,故排除B、C、D三项。而A项泰戈尔是印度诗人、小说家、剧作家,是亚洲第一位诺贝尔文学奖获得者。 专家点拨19 ,泰戈尔以《吉檀迦利》成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲作家。她的诗中含有深刻的宗教和哲学的看法,代表作有《吉檀迦利》《飞鸟集》《眼中沙》《四个人》《家庭与世界》《园丁集》《新月集》《最后的诗篇》《戈拉》《文明的危机》等。 19.B【解析】鱼肉具有高蛋白,低脂肪,维生素、矿物质含量丰富,口味好,易于消化吸收的优点。 20.D【解析】1895年《马关条约》规定,开放杭州为商埠,允许日本在通商口岸开设工厂。 21.C【解析】二氧化碳含量过高,就会使地球仿佛焐在一口锅里,温度逐渐升高,就形成“温室效应”。 22.B【解析】基因的重组与突变导致变异和物种演化。 23.B【解析】《蓝色多瑙河》是奥地利作曲家约翰•施特劳斯最负盛名的圆舞曲作品,被誉为“奥地利第二国歌”。 专家点拨《蓝色多瑙河》的作者是小约翰•施特劳斯,她是老约翰•施特劳斯(同为作曲家)的长子;是奥地利著名的作曲家、指挥家、小提琴家、施特劳斯家族的杰出代表者,被世人誉为“圆舞曲之王”。 24.B【解析】防火墙是一种用来加强网络之间访问控制、防止外部网络用户以非法手段经过外部网络进入内部网络、访问内部网络资源,保护内部网络操作环境的特殊网络互联设备。 25.A 【解析】休渔是为了让海洋中的鱼类有充分的繁殖和生长时间,每年在规定的时间内,禁止任何人在规定的海域内捕鱼,对鱼类的生长起到了很好的保护作用。各海 区、水域,每年都不是固定的。休渔期就是禁渔期,它根据水生资源的生长、繁殖季节习性等,避开其繁殖、幼苗生长时间,以保护资源。 26.B【解析】求异思维,要求“对公认为是完美无缺的定论持怀疑和批评态度,富于挑战性地对待传统和习惯的思维模式”。 27.D【解析】题干是给笔迹检验下的定义,对句子进行提炼,可得到答案为D项。 28.B【解析】金字塔是古埃及文明的象征,“空中花园”、汉谟拉比法典石柱属于古代巴比伦文明,长城则是中国文明的象征。 专家点拨四大文明古国分别是古埃及、古巴比伦、古印度和古中国,这是人类:文明最早诞生的地区,考生应重点掌握其地理位置及其文明成就。 29.D【解析】题干给出的信息,只有“穿着工商行政管理制服的人从集贸市场走出来”,根据这一信息,不能准确判断这个人是来集贸市场做什么的。 二、材料分析题 30.【答案要点】领导与教师是上F级之间的关系,是领导者与被领导者、管理者与被管理者之间的关系。教师要处理好与领导之间的关系,应该注意以下几点: (1)尊重领导。教师对领导要以诚相待,不猜疑领导,不背地里议论领导,有意见、建议或要求要当面向领导提出,但提出意见还要注意场合、时间,不能当众指责领导的错误,要懂得维护领导的尊严,才能取得领导的好感和信任。 (2)服从领导。服从不是对领导百依百顺,而是在与领导意见相左时,顾全大局。教师服从领导的工作安排,自觉接受领导的检查和监督,才能保障学校正常教育教学工作的开展。 (3)支持领导。作为下属,教师必须支持领导的安排和决策,教师要创造性地完成领导分配的工作任务,使领导的工作设想付诸实施。 (4)关心领导。领导不但需要教师政治上的信任、工作上的支持,还需要生活上的关心。因为领导也是普通人,也需要亲情、友情、同事的关爱之情。在领导身体不适时,家里有困难时,教师要及时给予帮助。 31.【答案要点】(1)幼儿教师与其它教师的一个重要区别,就在于教师要对幼儿同时实施保育和教育,经常扮演慈母的角色。幼儿教师对幼儿充满热情、希望和信心,不但反映在学习上悉心指导,在生活和情感上给予无微不至的关怀,而且还要反映在安全上给予保障。 (2) 从幼儿角度来说,幼儿第一次离开家庭这一熟悉的环境,来到幼儿园,必定有种种不适应,加之幼儿的年龄小,很多事情还不能自理,也没有养成良好的习惯。因 此,幼儿对教师的依赖性很强,需要教师的照顾和保护。从家长角度来说,她们已将管理、教育孩子的责任部分地移交教师,希望教师成为自己在教育子女方面的指 导者和支持者,同时也会要求子女听从教师的教诲。 32.(1)【答案要点】孟买佛学院将“弯腰”作为学生入学的第一课,是要让学生明白:“很多时候,我们要进入的地方没有很宽阔的大门,或者,有的大门不是随便能够进入的。这个时候,只有学会了弯腰侧身、暂时放下尊贵和体面的人才能进入,否则你只能被挡在门外。” (2) 【答案要点】我是一个自尊心很强的人,也特别容易为一点小事生气发火。有一次,有个成绩不如我的人对我说:你这么用功,有什么用,还不是没有某某成绩好。 我当时一听就特别生气,觉得是她瞧不起我,于是就跟对方吵了起来,血气方刚的两个年轻人,最终还动了手。事后,我越想越后悔,原来就是一句玩笑话,如果我 学会“弯腰”,那完全能够一笑而过的。 三、写作题 33.【参考例文】 大爱无声,师德千秋 天 崩地裂,地动山摇,日月潜形,阴风哭嚎,房屋坍塌,横尸遍野。那场毁灭性的八级汶川大地震将时间定格在让国人乃至世人震惊的 5月12日14时 28分。几秒钟的时间,一座座城市、一排排楼房、一条条道路完全损毁;几秒钟的工夫,我们几万名同胞身陷废墟,生命垂危。哭喊声、呻吟声、求救声在这一刻 伴着泪水化成了无尽的哀痛。也就在这一刻,绵竹市东汽中学教师谭千秋老师临危不惧,镇定自若,她冒着楼房剧烈摇晃,马上会倒塌的危险,迅速地组织学生撤 离。就在教学楼即将倒塌的生死关头,年轻的人民教师谭千秋,毅然作出生命中最坚定的选择,用自己的血肉之躯支撑成生命的弧度,死死地将四个孩子护在身下, 四个孩子得以生还,而谭老师却永远地倒下了。 谭老师走了,丢下了年迈的父母、美丽的妻子和嗷嗷待哺的小女儿;谭老师走了,她在天灾降临时用生命谱写了一曲悲壮的赞歌。可能她有愧于自己的亲人,可是她却无愧于人民教师这个光荣的称号。 就 在那一刻,可歌可泣的感人事迹接连上演。如身体前倾用生命为孩子们创造了生存空间的张米亚老师、为救6名孩子而被钢筋穿胸而过的李永强老师、身体被砸成三 段而双手还在环抱3名学生的向倩老师、身挡水泥板救下小孩的瞿万容老师……这样的例子举不胜举。在那极其短暂的瞬间,在那千钧一发的危急时刻,她们没有丝 毫的犹豫、丝毫的胆怯,毅然将生的希望留给了学生,将死的危险留给了自己,用生命诠释了师者对学生最诚挚的爱,诠释了爱与责任的师德灵魂。一件件、一个个 生动感人的例子,见证了新时代人民教师的风采,见证了人民教师崇高的师德形象,见证了这崇高精神的背后人民教师那颗强烈的责任心。 在新的历史时期,在党中央的坚强领导下,这种责任心已经内化为我们每一名教师内 在 的品质和良知,已经内化为不自觉的日常行为。在教师队伍中,在教学一线上,不乏像谭千秋、瞿万容等那样把爱放在生命之上的好老师,更有许许多多虽没有惊天 动地的壮举但同样创造着伟大的光荣人民教师。在平凡的工作岗位上,她们默默无闻,为了学生夜以继日地工作,为了学生付出全部的精力和心血,为了学生她们上 不能赡养老人,下不能尽为人父母的责任。在平凡的日子里,她们正在用每一个细节、每一点努力、每一分汗水,诠释师德的伟大与崇高。她们正以言传身教,以自 己的人格魅力,潜移默化地影响着下一代,影响着一代又一代的人民教师。这种寓平凡于伟大的事迹,也才能震撼人心。 此时此刻,我已泪如泉涌,恐怕我 倾尽言语也无法表示对她们的深情敬意,只能以拙文钝笔表示自己对她们的沉痛哀悼。我相信,我们每一名教师都会永远记住她们英雄的姿势、生命的壮举。因为, 从这一秒开始,还有无数的人民教师会像她们一样,做一个勇敢的、恪尽职守的、大爱无声的人!像她们一样,在危险面前绝不颤抖!
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