计算机专业课程的实训报告.doc

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计算机专业课程的实训报告 10 2020年4月19日文档仅供参考，不当之处，请联系改正。 XXXXXXXXX学院校内实训报告系别：______XXXXXXXXXXXXXXXX______ 专业：___ _计算机应用技术________ 课程：___ 常见工具软件__ 班级：_______计算机XX _________ 姓名：_______ _____________ 学号：______JSJ ___________ 日期：______ -5-21__________ 成绩：________良好__________ 审阅老师：____ ________ 实训室管理制度一、遵守计算机实训室的有关管理制度，听从指导教师和管理人员的指挥。二、必须凭学生证入室，衣着必须整洁规范，没带证、穿拖鞋、背心、短裤者一律禁止入室。三、学生自带物品，除与实训内容相关的书籍外，一概放置在指定位置，U盘，移动硬盘一律不准插入机器以防止病毒侵入。四、上机时对号入座，并填写上机登记表，不准串位，若发现机器设备不能正常运行或者有设备损坏、丢失现象，立即报告指导教师记录并给予调换，严禁私自调换机位。五、严禁在实训室内追打、嘻闹、闲聊、抽烟、吃东西、听音乐、擅自摆弄仪器设备或做其它与实训无关的事情；上课禁止手机出声。六、上机时必须按照指导教师规定的实内容和正确的方法来操作；爱护室内设备、设施，不得动任何与当堂实训内容无关的设备、设施；不准随意删除、移动文件或更改文件内容；不准对计算机设置密码；禁止上网、玩游戏。七、在整个上机过程中，应对自己使用的机器负责，若课后发现设备因人为原因不能正常运行或者损坏、丢失，将直接追究当事人的责任。八、下课时应正常关机、清理桌面、推好座椅、还原设备。九、不准迟到、早退、串位、旷课；自觉维护场室环境了卫生，严禁随地吐痰、丢垃圾；服从教师安排搞好场室清洁卫生。十、若违反以上规定，将根据情节轻重处以警告、书面检讨、取消实训资格、赔偿、罚款等处分，并报相关部门处理。实训过程记录实训目的硬盘分区工具了解什么是分区并掌握分区的格式和分区的原则掌握运用PartitionMagic分区魔术师对硬盘进行分区了解DiskiGenius的分区功能掌握PQ的分割分区功能，熟练运用PQ调整分区容量了解PQ分区格式转换功能和合并分区功能实训内容课时安排活动一.常见分区软件介绍活动二.创立分区活动三.用windows版partitionmagic完成分区调整操作流程活动二：创立分区使用分区软件分区，建立主分区，建立扩展分区，建立逻辑分区，激活主分区，格式化所有分区例如：使用分区魔术师，首先点开软件单击作业→建立→设置主分区（C盘）→设置分区格式为FAT32→设置分区的大小→设置完单击确定完成C盘分区→如上同划分逻辑分区（D盘和E盘）→划分好后，激活主分区→选定C盘，单击作业→进阶→设定为作用→单击执行→单击是→然后等待系统完成分区过程活动三：用windows版partitionmagic完成分区调整：在E盘划分20GB空间，建立新分区：启动PQ界面→在软件窗口左窗格选创立一个新分区→下一步→创立新分区的位置在“在E：之后（推荐）”单击下一步→在“减少哪一个分区的空间”窗口选择E盘→下一步→弹出“分区属性”一些信息单击下一步→显示磁盘分区和分区结束的效果对比，单击“取消”→完成→单击左下角“应用”打开“应用更改”→单击“是”→单击“确定”→重启后进入windows系统前，PQ将完成所有的操作调整分区容量：窗口选“调整一个分区的容量”下一步→选D盘调整下一步→在“指定新建分区新容量”输入D盘的新容量→在“提供给哪一个分区空间”选F盘，下一步→出现调整前后对比图单击“完成”→单击最下角的“应用”完成所有操作分区格式转换：选中G盘→选择菜单“分区”→“转换”→“确定”→在弹出“警告”窗口“确定”→单击左下角“应用”→重启即可完成格式转换合并分区→将E盘和G盘合并成一个分区→在软件窗口选“合并分区”→下一步，选择第一个合并的分区选E盘→下一步出现第二个分区选F盘→下一步，出现文件夹名称保存于第二个分区里，取名123→单击下一步→完成，重启后完成合并→操作完成后D盘中存放了E盘的数据123 教师考核考核成绩：良好教师签名：蔡政策实训目的数据恢复了解数据恢复掌握回复数据的方法实训内容课时安排活动一常见数据恢复软件介绍活动二找回被误删的数据活动三找回被格式化盘中的数据活动四修复文档文件和ZIP文件操作流程活动二：找回被误删除的数据下载easyrecovery进行安装，启动界面→选择“数据恢复”中的删除恢复→选个分区单击“下一步”→分区扫描完后进行下一步→选择恢复文件所要存放的位置，单击“下一步”即可进行恢复活动三：找回被格式化盘中的数据对格式化的分区进行数据恢复→启动easyrecovery，选择“数据恢复”中的“格式化恢复”→选已经格式化的分区单击下一步→扫描完后，选择格式化磁盘中需要恢复的文件→单击下一步→选择恢复文件的存放位置→单击下一步（注意：不要将恢复文件存放在原来的分区中，避免恢复中出错）→单击“完成”可实现对格式化磁盘的数据恢复修复Word文档：启动easyrecovery，选择“文件修复”中的“Word修复”选择需要修复的word文档，再设置修复文档的存放位置→单击“下一步”easyrecovery开始对已经损坏的word文档进行自动修复活动四：修复文档文件和ZIP文件启动easyrecovery选“文件修复”中的“ZIP修复”→选择需要修复的ZIP文件，再设置修复后的ZIP 文件存放的位置→单击“下一步”easyrecovery将自动修复损坏的ZIP文件，并存放在设置的文件夹里教师考核考核成绩：良好教师签名：蔡政策实训目的 FTP服务器软件学会和掌握Serv-U软件和ftp服务器的安装方法学会和掌握FTP服务器的设置和使用测试已经安装和设置好的FTP服务器功能，掌握上传和下载文件的操作实训内容课时安排操作流程教师考核考核成绩：良好教师签名：蔡政策实训内容课时安排活动一安装FTP服务器活动二设置和使用FTP服务器活动三 FTP站点文件上传下载工具操作流程活动一：安装FTP服务器 1.Serv-U软件的安装：双击下载好的Serv-U。exe程序安装包，打开安装向导，选择安装语言→单击“确定”→单击“下一步”，打开许可同意→我接受→下一步，打开Serv-U程序安装位置选择界面→下一步，打开程序启动图标放置选择界面→设置好后，单击“下一步”打开“选择附加任务”窗口界面→下一步，打开准备安装界面→安装→弹出程序窗单击完成 2.FTP服务器的安装：双击启动Serv-U管理控制台打开区域创立向导→是→输入名称，单击下一步→勾选“FTP和Explicit SSL/TLS”和“HT-TP”复选框，端口号为21→HTTP端口号为80其余复选框不选中，单击下一步→下一步打开域向导→在“IPv4地址”下拉列表框中选择本机IP地址，单击“下一步”按钮→完成活动二：设置和使用FTP服务器 1.创立用户：启动Serv-U管理控制台，单击是，创立用户向导→单击是→输入登录ID、全名和电子邮件地址，单击“下一步”设置密码→下一步单击“根目录”文本框右边的浏览器文件夹按钮，打开FTP文件夹目录路径→选择FTP文件根目录路径，选择，返回“用户向导”→单击下一步，进行用户权限设置，选只读访问→选择用户访问权限，单击完成，弹出用户权限设置修改窗口→选择用户，单击“编辑”，打开“用户属性”窗口，在里面修改或者设置用户信息、群组、欢迎消息、IP访问、目录访问、虚拟路径、限制和设置及事件，设置好保存→在“用户属性”窗口中选择“目录访问”选项卡，单击“添加”按钮，在弹出的目录访问规则窗口进行用户访问路径和用户权限设置成功→选择“IP访问选项卡”打开IP访问选项页面窗口→单击添加按钮，打开IP访问规则窗口，进行相应的ip访问规则设置→输入ip地址，如：192.168.1.？（匹配设置），选择允许访问，单击“保存”，ip访问规则设置成功 2.Serv-U管理平台设置密码：在“Serv-U管理控制台-主页”窗口中选择“服务器限制和设置”→进入“服务器限制和设置”窗口，然后选择“设置”选项卡，单击“更改管理员密码”按钮→在弹出的“更改本地管理员密码”对话框中输入新密码，然后单击确定活动三：FTP站点文件上传下载工具直接利用IE登录FTP:打开IE浏览器，在IE地址栏中输入FTP服务器IP地址，按回车键，打开ftp用户登录界面→需输用户名和密码登录，IE登录FTP服务器之后，服务器上的文件跟本机上的文件一样，能够对其进行复制和粘贴等操作，实现上传和下载功能教师考核考核成绩：良好教师签名：蔡政策实训目的电子书制作掌握电子书的制作方法实训内容课时安排活动一　导入目录及文件活动二　调整文件及目录结构活动三　编译制作操作流程 1.ebook workshop中导入目录及文件单击文件夹按钮，选择一个包含待编译的HTML以及图片文件的目录→所有的文件应该包含在一个文件夹里，例如图片目录→在列表中选择文件，如果要加密电子书，能够单击加密按钮 2. ebook workshop调整文件及目录结构单击任务栏的“目录”→选择性地创立一个目录，还能够选择创立目录各节点的标题方式→单击“从文件夹创立”会产生目录，能够对其修改→首先选中需要修改标题的节点，能够对节点进行编辑，图标成“高亮激活”状态后对节点的标题进行修改３．.编译制作认识编译任务栏→设置加密→编译→根据自己的需求，选择压缩选项路径和质量，单击“保存”按钮→生成注册码→用户注册教师考核考核成绩：良好教师签名：蔡政策实训目的影音编辑工具学会下载和安装影音工具酷学会提取CD音频、提取DVD音频、视频截取学会使用影音工具酷转换音频文件实训内容课时安排活动一　软件安装活动二　采集音视频文件活动三　音频转换活动四　视频分割操作流程 1.软件安装上网下载“影音工具酷”解压后安装→安装完双击打开→单击继续使用 2.采集音频视频文件选中“音频工具”，进入“音乐光盘提取”窗口→进入“音乐光盘提取”窗口后，在窗口右侧“提取”流程，可选择提取后生成的音乐文件格式→选定后下一步→选择提取音乐光盘来自哪个光驱以及读取速度，选定后下一步→选提取光盘的那个音轨，在右侧还能够播放自己选的歌曲→设置“输出路径和输出质量”→显示处理进度 3.音频转换选中音频工具→进入“音乐转换”窗口，选择生成音频音频文件格式→添加，添加要转换的音乐文件，下一步→设置输出质量及输出路径，点击“浏览”选输出目录→单击“下一步”开始转换文件４．视频分割将光标移动到视频工具图标上，显示视频工具的功能，音频转换、视频分割、视频合并、视频截取、制作影视光盘、提取ＤＶＤ视频、ＤＶＤ９转ＤＶＤ５→选择视频分割工具，单击“视频分割”进入视频分割操作，单击“加载”按钮，选择要分割视频文件，加载以后在文件属性栏里看到该影片的相关属性→单击“下一步”，在分割设置栏下进行分割设置为５段，然后“应用”→设置输出路径，单击“浏览”，选择文件分割后的保存路径，选“输出文件已存在”是重命名还是覆盖，单击下一步→这时影音工具酷开始分割视频文件，可观察情况教师考核考核成绩：良好教师签名：蔡政策

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