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本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢您,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢您,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢您,第四单元 单元复习课,第1页,一念之差与一步之遥,一念之差,一步之遥,危险诱惑,拒绝不良诱惑,表现,危害,“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教,危害身心健康,影响学习、生活,诱发违法犯罪,恪守道德、法律和校纪校规,远离网吧等不良场所,控制自己欲望和冲动,千里之堤，溃于蚁穴,预防违法犯罪,不良行为,违法行为,严重不良行为,普通违法行为,犯罪行为,主要路径,主要品质,防微杜渐，防患于未然,过则勿惮改，过而能改,第2页,1,抵制不良诱惑,类 型,危害,做法,“黄毒”,一旦涉“黄”，轻者会精神萎靡、纪律涣散、不思进取；重者极易诱发性犯罪及与之相关暴力犯罪和经济犯罪,(1)把时间和精力放在学习和健康娱乐上，不涉足营业性歌舞厅、不健康录像厅、游戏厅和网吧等轻易滋生“黄、赌、毒”和其它不良现象场所,(2)学会控制自己欲望和冲动,(3)恪守道德规范、法律法规和校纪校规,赌博,轻易使人形成贪婪、好逸恶劳、尔虞我诈、投机取巧等不良品质,吸毒,严重影响学习和生活，甚至走上违法犯罪道路,邪教,使人丧失正常思维和理智，甚至失去人性，造成一些家庭妻离子散、家破人亡，破环了社会安定,第3页,【,例,1】(,绵阳模拟,),伴随手机无线上网业务普及，拥有手机中小学生用手机上网日渐时髦，而一些手机网站上不良信息也在中小学生手机中悄悄传输。为抵制手机网站中不良信息侵害，作为未成年人，我们应该,(),远离不良手机网站，培养高雅情趣,明辨是非，自觉抵制各种不良诱惑,拒绝接触全部网站，以免受到侵害,增强自我保护能力，克服盲目猎奇心理,A.B.C.D.,第4页,【,思维点金,】,本题主要考查学生拒绝不良诱惑相关内容。手机网站中不良信息对青少年危害是非常大，作为青少年要克服好奇心理，自觉地远离不良网站。是因噎废食做法，不可取，所以包含选项应该排除。,答案：,B,。,第5页,2.,犯罪与刑罚,(1),概念：含有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚行为。,(2),特征。,犯罪是严重危害社会行为。严重社会危害性是犯罪最基本特征。,犯罪是触犯刑法行为。刑事违法性是犯罪法律标志。,犯罪是应受刑罚处罚行为。,第6页,(3),不良行为、普通违法行为与犯罪行为之间关系：它们之间有着亲密联络，没有不可逾越鸿沟。不良行为可能发展为违法犯罪，严重不良行为已属违法行为，离犯罪仅有一步之遥。,(4),法律责任：刑事制裁。,(5),惩治犯罪意义。,保护公民正当权益不受侵害，保卫国家安全，保障社会主义建设顺利进行。,遏制、教育犯罪分子，使其悬崖勒马，同时对一些有不良动机人也是一个震慑。,第7页,(6),青少年与刑法：已满十四面岁不满十六周岁人，犯有意杀人、有意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪，应该负刑事责任。,第8页,【,例,2】(,南京中考,),年,5,月,11,日，犯罪嫌疑人石某因涉嫌故宫博物院展品被盗案被公安机关依法逮捕。这说明,(),A,普通违法可能造成犯罪,B,违法不一定犯罪,C,法律含有强制性特征,D,违法应受到刑罚处罚,【,思维点金,】,本题围绕犯罪考查普通违法与犯罪关系、法律责任及犯罪特征等内容。因偷窃而受到法律制裁，说明法律含有强制性。,答案：,C,。,第9页,群策群力，预防违法犯罪,年,3,月,16,日，四川省宜宾市高县沙河镇司法所协同派出所、交警中队等“六五普法”宣讲团组员深入八庙中学，为,1 400,余名师生上了一堂生动法制课。司法干警针对中学生常见不良行为及近年来易发生青少年违法犯罪现象，结合,预防未成年人犯罪法,相关知识，,作了题为“遏制不良行为，预防违法犯罪”专题讲座,，经过身边详细鲜活案例，,第10页,深入浅出地分析了这些行为危害性及可能产生后果，并从法律角度谈了怎样,加强青少年自我防卫能力,。活动不但增强了学生法律意识，还提升了同学们明辨是非能力。,第11页,1.,经过以上材料，你认为开展预防违法犯罪专题宣传对青少年有什么意义。,点拨：,对青少年进行专题普法教育，有利于增强青少年法律意识，自觉恪守校规校纪，及时更正不良行为，防止走上违法犯罪道路。,第12页,2.,作为青少年，应该怎样防止走上违法犯罪道路？,点拨：,作为青少年,(1),要防微杜渐，勿以恶小而为之，远离危险诱惑，控制自己欲望和冲动，远离滋生不良现象场所；,(2),要增强法律意识，自觉恪守道德规范、法律法规、校规校纪等；,(3),要做到正视并勇于更正自己错误。,第13页,年,3,月,16,日，青少年法制宣传教育工作研讨会在北京召开。大会围绕深化青少年法制宣传教育、加强思想道德引导和家庭教育、预防青少年违法犯罪等课题进行深入研讨。团中央书记处第一书记、中央综治委预防青少年违法犯罪专题组组长陆昊出席会议并讲话。,四川省某中学八年级,(6),班学生在老师率领下组成一个研究小组，针对怎样预防青少年违法犯罪开展了专题研究，请你参加：,第14页,(1)【,请你宣讲,】,联络生活实际，谈谈开展预防青少年违法犯罪专题研究意义。,(2)【,专题攻关,】,主动搜集青少年违法犯罪案例，结合所学知识，试分析青少年违法犯罪原因有哪些。,(3)【,结果展示,】,依据研究结果，围绕预防违法犯罪，请向同学们提一些提议。,第15页,【,解析,】,本题以专题探究形式，侧重考查青少年违法犯罪原因及其预防对策。第,(1),问主要考查预防青少年违法犯罪意义，可从增强青少年法律意识、促进青少年健康成长等角度回答。第,(2),问主要考查青少年违法犯罪原因，可从青少年本身、社会影响以及学校、家庭监管等角度回答。第,(3),问为提议题，主要考查青少年预防违法犯罪路径，可依据教材，灵活回答。,第16页,答案：,(1),青少年正处于人生成长发展和价值观念形成关键时期，主动开展专题研究，有利于了解违法犯罪原因、明确预防路径，开展有针对性法制宣传教育，从而增强青少年法制观念，培养他们法治意识，对促进青少年健康成长、预防青少年违法犯罪以及推进社会主义法制建设含有主要意义。,(2),法律意识淡薄，法律知识匮乏；自制力差，难以抵制不良诱惑侵蚀；交友不慎；学校和家庭教育存在缺失，社会监管不力；社会上存在一些不良诱惑，对青少年成长造成误导等。,第17页,(3),增强纪律观念，杜绝不良行为，做到防微杜渐，勿以恶小而为之；树立光明磊落胸襟、真诚坦率态度、知耻近乎勇优异品质，做到知错能改；自觉接收学校、社会等方面教育，学法、知法，增强法律意识，做知法遵法好公民。,第18页,1,(,十堰中考,),有资料显示，我国艾滋病病毒感染者,61,6%,是经过吸毒感染。而吸毒者大多又是因有不良癖好、经受不住不良诱惑才误入“雷区”。所以，中学生要预防误入“雷区”，正确做法是,(),果断管住自己，克服不良癖好,不沉迷于网络游戏,能够抽烟喝酒,学会拒绝艺术,A,B,C,D,第19页,【,解析,】,选,D,。本题考查怎样抵制不良诱惑。是不能抵制不良诱惑表现，所以是错误做法；都有利于抵制不良诱惑，是正确。故选,D,。,第20页,2.(,厦门中考,),中华人民共和国未成年人保护法,要求，未成年人不宜进入活动场所是,(),A.,宾馆、餐厅,B.,影院、剧院,C.,博物馆、文化馆,D.,营业性舞厅、酒吧,【,解析,】,选,D,。未成年人保护法中明确要求未满,18,周岁未成年人不得进入营业性舞厅、酒吧。故选,D,。,第21页,3.(,安徽中考,),九年级学生牛牛经常旷课，夜不归宿，到网吧玩游戏。后因缺钱上网，持刀抢劫，造成受害人重伤，受到刑罚处罚。同学们对此在,QQ,群中展开了议论，其中正确说法有,(),小兔子乖乖：乖点好耶，专心学习，遵纪遵法，防微杜渐，不然害人害己,笨笨鸟：牛牛受刑罚处罚，是因为他经常旷课、夜不归宿，笨笨鸟下次不再干了,第22页,绿魁,0,茶：未成年人违法犯罪普通都是从不良行为开始，我们应防止沾染不良行为,一剪梅：不良行为和严重不良行为会对个人、家庭和社会造成危害，我们应引认为戒,A,B,C,D,第23页,【,解析,】,选,D,。本题经过对牛牛不良行为、违法犯罪行为,QQ,议论，考查不良行为、违法犯罪行为危害性相关知识。牛牛受刑罚处罚，不是因为他经常旷课、夜不归宿，而是因为持刀抢劫，造成受害人重伤，故错误。用排除法，故选,D,。,第24页,4.(,滨州中考,),为了筹集,8,元钱上网费用，沉迷于网络游戏与色情网站,15,岁男孩高明,(,化名,),铤而走险，尾随抢劫了一名成年女性。年,5,月,3,日，苏州市吴中区人民法院以抢劫罪依法判处高明有期徒刑一年零三个月。这一案例给我们警示是,(),预防违法犯罪，必须从杜绝不良行为做起,不良诱惑会使人无视法律尊严，损害他人和社会利益,上网会造成犯罪，青少年应远离网络,我们应增强法律意识，自觉遵纪遵法,A.B.C.D.,第25页,【,解析,】,选,C,。高明沉迷于网络是一个严重不良行为，以后发展到违法犯罪，这说明不良行为会造成违法犯罪，启示我们青少年要遵纪遵法，增强法律意识。网络是一把双刃剑，中远离网络说法不妥当。故选,C,。,第26页,5.(,德阳中考,),中学生小强自从迷上网络游戏，认识社会上一些不良少年后，经常无故旷课、逃学、夜不归宿，以后发展到偷盗抢劫，被依法制裁。小强经历告诉我们,(),A,青少年无法拒绝生活中各种诱惑,B,青少年应提升区分是非能力和自我控制能力,C,青少年依靠本身力量极难战胜不良诱惑,D,青少年应防止接触网络,第27页,【,解析,】,选,B,。本题主要考查怎样抵制不良诱惑。网络是一把双刃剑，要提升区分是非能力。,A,项中无法拒绝诱惑说法错误，,C,项中极难战胜不良诱惑说法错误，,D,项中防止接触网络说法错误。故选,B,。,第28页,6.(,铜仁中考,),中学生陈某原来表现很好，曾经屡次被评为“三好学生”。以后经常和社会上不三不四人来往，变得无心学习，不交作业，经常旷课，有时候还偷拿同学东西，打架斗殴，受到学校屡次教育，但他不思悔改，经常在社会上偷盗少许财物，还参加赌博等。他曾被公安机关拘留屡次仍屡教不改，后因持刀抢劫，被公安机关抓获。经法院审理，判处陈某有期徒刑三年。,(1),陈某行为中，哪些是违反校纪校规行为？哪些是普通违法行为？哪些是犯罪行为？,(2),陈某从好变坏最终走上犯罪道路发展过程说明了什么？,(3),我们青少年应该从中吸收什么教训？,第29页,【,解析,】,本题主要考查不良行为与违法犯罪之间区分与联络，意在引导青少年预防违法犯罪。第,(1),问为行为判断，可依据法律要求和概念进行判断。第,(2),问主要考查不良行为与违法犯罪之间关系，重在联络。第,(3),问主要考查预防违法犯罪做法，可从防微杜渐、克服错误思想、过则勿惮改等方面回答。,第30页,答案：,(1),不交作业、经常旷课、有时候还偷拿同学东西、打架斗殴属于违反校纪校规行为，偷盗少许财物、参加赌博属于普通违法行为，持刀抢劫属于犯罪行为。,(2),陈某从好变坏最终走上犯罪道路发展过程说明：小错与大错、不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越鸿沟，它们之间距离只有“一步之遥”。,(3),我们青少年要防微杜渐，正视错误，勇于改过，使用方法律意识筑起我们人生防线，预防违法犯罪。克服各种小缺点、小错误、坏习气、坏作风，做到防患于未然；克服“小错不停，大错不犯”错误思想，增强法律意识；正视并勇于更正成长中错误。,第31页,第32页,
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