湘教版四年级下册穿红裙子的老师省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢您,湘教版 四年级 下册 第一单元,3穿红裙子教师,第1页,1能正确认读12个生字。,2有感情地朗诵课文。,3正确书写“打扮、捞到”等词语。,4.经过各种形式朗诵，感受乡村孩子对,红裙子老师喜爱之情。,学习目标,第2页,重点：,抓住重点词句，感情孩子们对老师喜爱之情，感知人物个性特点。,难点,：,领会孩子们喜爱老师原因。,第3页,同学们，在教过你老师中，谁给你印象最深呢？,激趣导入,第4页,自由朗诵，思索问题,1.穿红裙子老师有哪些“与众不一样”地方？,2.“看这些娃儿，魂都叫学校给抓去了！”这句,话怎样了解？你从中体会到了些什么？,3.课文中几处写到了“红裙子”，请找出来读一,读，交流自己感受。,第5页,独立阅读，自主感悟,1.,穿红裙子老师有这些与众不一样地方：,课堂上，让同学们跟着她进入课文情境；,课外，将班会课、活动课开展得有声有色；,而且放弃进城机会，带来锅碗瓢盆，愿意,扎根乡村教育。,第6页,因为穿红裙子老师到来，学校生活丰富多彩了，孩子们原先逃学是因为校园生活太单调，现在有趣味多了，所以孩子们也爱上学，也爱学习了。,独立阅读，自主感悟,2.“看这些娃儿，魂都叫学校给抓去了！”这句话怎样了解？你从中体会到了些什么？,第7页,独立阅读，自主感悟,3.课文中几处写到了“红裙子”，请找出来读一,读，交流自己感受。,文中很多地方写到“红裙子”，有地方是指那位老师穿红裙子，如“她一头乌黑长发，穿一条好看红裙子。”有地方是指这位年轻漂亮老师，如“想看到那红裙子又飘回来。”而课文最终“孩子们围着她红裙子”这里表面上是指老师穿红裙子，实际上是指老师那一颗热爱教育事业，扎根乡村火红心。,第8页,1.正确、流利、有感情地朗诵课文。,2.你会对老师说些什么呢？,拓展延伸,启发感悟,第9页,再见！,第10页,