资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第七单元复习,第1页,23、林冲棒打洪教头,1、课文是依据我国古典小说,水浒传,中相关回目改写，原著作者是,施耐庵,。经过对课文学习，我们了解到林冲是个,武艺高强、临危不乱、足智多谋、谦逊识礼,人，洪教头是个,自认为是、跋扈嚣张、目中无人、自不量力,人。,第2页,2、,豹子头,林冲是梁山好汉中一位，与他相关故事还有：,林冲雪夜上梁山,误闯白虎堂,3、描写人物心情成语：,六神无主 心花怒放,提心吊胆 心急如焚,忐忑不安,第3页,4、水浒传中人物绰号。,柴进,小旋风,吴用,智多星,李逵,黑旋风,鲁智深,花和尚,5、中国四大名著作者及主要人物：水浒传作者是施耐庵，主要人物有,宋江、林冲、李逵,等；,第4页,西游记作者是吴承恩，主要人物有,孙悟空、唐僧、猪八戒,等；三国演义作者是罗贯中，主要人物是,刘备、诸葛亮、张飞、关羽、赵云,等；红楼梦作者是曹雪芹，主要人物是,贾宝玉、林黛玉、刘姥姥,等。,第5页,24、少年王冕,1、课文选自,儒林外史,第一回，作者,吴敬梓,。课文讲述了少年王冕家境贫寒，从小替人家放牛，但仍不忘读书学习。他又善于观察大自然美好景物，刻苦学画，终于成为“画,荷花,高手”，赞扬了,王冕勤奋好学精神和孝敬长辈,美好品德。,第6页,2、表现人物优异品质：,鞠躬尽瘁 舍己为人 大公无私 不屈不挠 拾金不昧,3、表现优美风景：,山清水秀 青山绿水 桃红柳绿 风光旖旎 美不胜收,第7页,4、表现热爱祖国：,精忠报国 国家兴亡，匹夫有责 爱国爱民 忧国忧民,5、描写场面：,车水马龙、人山人海、万人空巷 热火朝天,3、描写,人物心情,成语：,六神无主 心花怒放 提心吊胆 心急如焚 忐忑不安,第8页,6、一天，正值黄梅时节，天气,闷热,，王冕放牛累了，便在绿草地上坐着。转眼间，,阴云密布,。一阵大雨过后，天空中黑云边上,镶着,白云。阳光透出来了，照得湖水通红。山上,青一块,，,紫一块,；山下,树木葱郁,，,青翠欲滴,。树枝像,水洗过普通,，绿得,尤其可爱,。,第9页,湖里有十来枝荷花，花苞上,雨水点点,，荷叶上,水珠晶莹透亮,。王冕不禁看得入了迷，心里想道：“古人说,人在画图中,，真是一点不错。可惜这里没有一个画工，把这荷花画下来。”随即转念又想：“,天下哪有学不会事,？,我何不自己画几笔,？”,第10页,7、墨 梅（,王冕,）,吾家洗砚池头树，,个个花开淡墨痕。,不要人夸好颜色，,只流清气满乾坤。,第11页,25、黄鹤楼送别,1、课文二、三自然段写话别。从中能够看出,李白对孟浩然敬仰,之情，两人间,深厚友情,，两人,依依惜别之情,。,第12页,2、这是一篇“,文包诗,”，前三段写李白在黄鹤楼为孟浩然饯行情景，后两个自然段写李白在江边目送孟浩然远去，触景生情，吟诗抒情，抒发了,朋友之间依依惜别之情,。,第13页,3、送别诗赏析。,送杜少府之任蜀州,（,唐王勃,）,城阙辅三秦,风烟望五津。,与君离别意,同是宦游人。,海内存知己,天涯若比邻,。,无为在歧路,儿女共沾巾。,第14页,26、清平乐 村居,1、你知道词牌名还有,菩萨蛮、如梦令、卜算子,等，辛弃疾词还有,菩萨蛮 书江西口造壁,、,西江月 夜行黄沙道中,等。,第15页,2、清平乐村居是一首词，其中,“清平乐”,是词牌名，,“村居”,是题目。词作者是,南宋,著名,爱国词人辛弃疾,。全词经过对,农村清新秀丽,、,朴素恬静,环境描写，对翁媪及其三个儿子形象刻画，抒发了作者,喜爱、向往农村安宁平静生活思想感情,。,第16页,3、在中国古代文学史上，每一个朝代几乎都有着它主流文学体裁，如：,唐诗,、,宋词,、,元曲,、,明清小说,。,第17页,4、描写儿童生活情趣诗词：,村居【清】高 鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。,儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。,第18页,练习7,1、历史朝代歌。,唐尧虞舜夏商周，,春秋战国乱悠悠。,秦汉三国晋统一，,南朝北朝是对头。,隋唐五代又十国，,宋元明清帝王休。,第19页,2、跟水浒传相关成语。,官逼民反 逼上梁山,劫富济贫 替天行道,第20页,3、写出以下人物分别属于哪个朝代。,吴王夫差（,春秋,）林则徐（,清,）诸葛亮（,三国,）,王勃（,唐,）刘备（,三国,）,越王勾践（,春秋,）苏轼（,宋,）李白（,唐,）,第21页,4、注音,任达华（）华国锋（）冼星海（）解东（）,单田芳（）朴诗礼（）燕子平（）应强（）,第22页,5、说说复姓及相关名人。,夏侯 诸葛 欧阳,上官 尉迟 司马,端木 呼延 东方,黄埔 令狐 轩辕,第23页,
展开阅读全文
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
