苏教版一年级英语上册-苏教版小学一年级音乐上册教学计划.docx

苏教版一年级英语上册 苏教版小学一年级音乐上册教学计划

　　小学一年级学生爱唱、爱跳、爱动，对音乐有着一定的兴趣，想要进一步提高孩子们对音乐的学习积极性，教师应该认真制定计划。下面是由X整理的苏教版小学一年级音乐上册教学计划，仅供参考。
　　苏教版小学一年级音乐上册教学计划篇一
　　一、教学内容：
　　本学期共需学完，一年级上册，全书共七个单元，四十节课，教材难度较大，任务较重，希望通过努力，能够达到较好，能够达到较好的教学成果。
　　二、教学目标：
　　1、培养学生对声音的感受力，并能用不同的材料进行模仿。
　　2、在音乐学习中养成仔细观察周围事物的习惯，激发学生对创造的兴趣，并从中获得成功的喜悦。
　　3、逐步培养儿童听音乐的习惯和兴趣，通过用打击乐器为歌曲伴奏的实践活动，逐步培养儿童的音乐创造力和协作能力。
　　三、教学重点：
　　1、要求学生在演唱中用自然的声音、正确的姿势歌唱。
　　2、组织好上课形式，使之生动、活泼、有趣，并能使每一位学生都能主动、大方的表演。
　　四、教学难点：
　　1、引发学生对各种事物的兴趣和关爱，使学生感受人与动物、动物与自然之间等各密切关系。
　　2、如何吸引刚入学的一年级小学生集中注意力听音乐，帮助学生从愿意听、喜欢听逐渐过渡到想听音乐。
　　五、教学设想：
　　对刚入学的一年级学生要多引导，培养他们对音乐的系统认识，要把课堂组织形式灵活化和多样化，注重学生的发音及演唱姿势、表情，课上多加入互动内容，培养学生与教师、学生与学生之间的协作、合作意识。
　　六、教学准备
　　录音机，DVD，电视，碰铃、响板、数码视频展示台等
　　七、课时安排　　苏教版小学一年级音乐上册教学计划篇二
　　一、指导思想：
　　为了贯彻,落实精神,根据阐明的音乐课程性质与价值和课程的基本理念,我经过深入的学习和研究,特制定了此教学计划:
　　1.体现素质教育观念，明确中小学音乐教育目标，落实的各项要求。以审美体验为核心，提高学生的审美能力，发展学生的创造性思维，形成良好的人文素养，为学生终身喜爱音乐，学习音乐,享受音乐奠定基础。
　　2.体现基础教育观念，打破过分强调专业性的学科体系，从面向全体学生与学生的实际需要出发，设立必要的音乐学习领域，减轻学生的学习负担与畏难情绪，突出体现音乐教育的基础性作用。
　　3.体现以学生为本的新型教育观念，遵循学生的认知规律与身心发展规律。改变过去音乐教学中普遍存在的以教师，课堂，书本为主体的方式,代之以学生的生活经验,兴趣,能力与需要为出发点,为学生提供感受音乐，表现音乐，创造音乐以及学习，积累音乐文化的广阔天地，从“让学生终身受益”的高度来组织教学。
　　二、工作目标：
　　1.培养学生爱好音乐的兴趣,重视学生对音乐实践活动的主动参与,发展音乐感受与鉴赏能力,表现能力和创造能力,提高音乐文化素养,丰富情感体验,陶冶高尚情操。
　　2.通过音乐教学活动,发展学生创造性思维能力及提高学生的人文素养。
　　3.培养学生对声音的感受力,并能用不同的材料进行模仿。
　　4.通过听唱一组歌颂祖国,国旗与多民族团结题材的歌曲,教育儿童热爱祖国,热爱家乡,尊敬国旗。
　　5.逐步培养儿童听音乐的习惯和兴趣。
　　6.通过游戏,模仿,歌唱,表演,绘画等艺术形式展开教学活动,培养学生的音乐感知力。
　　7.加强学生对音乐节奏,音色,旋律等音乐要素的感受能力,提高音乐表现力,发展音乐想像力和创造能力;接触并了解国内外优秀的卡通文化,初步感受视觉艺术与听觉艺术的密切联系。　　苏教版小学一年级音乐上册教学计划篇三
　　一、具体工作：
　　(一)教学内容：
　　1.学唱歌曲有：、、、、、、、、、、、、、、。
　　2.欣赏曲目有：、、、、、、、。
　　3.音乐活动有：、、、、、、、。
　　(二)教学目标：
　　1.学会课本上所规定的歌曲，通过歌曲的演唱使学生更加爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱科学、爱大自然、爱生活。
　　2.学会如下音乐知识：认识碰铃、响板、三角铁、双向筒和铃鼓;认识声音的强弱和长短。
　　3.上好欣赏课。通过欣赏，扩大学生的视野，以音乐的艺术形象有力地感染和鼓舞学生。
　　(三)教学重点难点：
　　1.教学重点：本学期共有十五首学唱歌曲，这十五首歌曲都是本学期的教学重点，歌曲的感情、速度、力度，都要严格要求学生。在欣赏部分，学生了解曲目背景、唱会歌(乐)曲的主旋律是本学期欣赏部分的重点。
　　2.教学难点：认识碰铃、响板、三角铁、双向筒和铃鼓;认识声音的强弱和长短。
　　(四)教学措施：
　　1.认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。
　　2.因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。
　　3.设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。
　　4.课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。
　　5.多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中总结经验。
　　二、教学进度：
　　苏教版小学一年级音乐上册教学计划