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创新思维理论与方法练习题
一、单项选择题
1．人类区别于其他动物的本质属性（ ）A P1
A．思维 B．语言 C．智力 D．使用工具
2．思维总是按照一定的形式、方法和规则而进行，具有合理性。这种功能是指思维的（ ）C P4
A．批判性 B．创新性 C．逻辑性 D．概括性
3．最先把人的心理意识作为实验对象进行研究的是（ ）B P13
A．哲学家 B．心理学家 C．社会学家 D．物理学家
4．人们运用概念、判断或推理以解决问题的思维方式称为（ ）D P15
A．形象性思维 B．创新性思维 C．发散性思维 D．抽象性思维
5．人们根据已知的信息，沿着不同的方向思考，产生大量、独特新思想的思维方式称为（ ）B P16
A．收敛性思维 B．发散性思维 C．创新性思维 D．逻辑性思维
6．人们在面临新的问题、新的事物和现象时，能迅速理解或顿悟并作出判断的思维活动称为（ ）A P17
A．直觉性思维 B．逻辑性思维 C．创新性思维 D．常规性思维
7．创新的主要特征不包括（ ）A P23
A．创新的内隐性 B．创新的社会性 C．创新的团队性 D．创新的智能性
8．在创新的类型中，有一种创新能够延伸我们人体器官的功能，用超越人体功能的新工具和新手段来为人类服务。这种创新被称为（ ）C P25
A．人文创新 B．社会创新 C．科技创新 D．理论创新
9．下列选项中不属于境界超越的是（ ）D P35
A．前提超越 B．逻辑超越 C．关系超越 D．自我超越
10．著名的蝴蝶效应所依据的创新思维原理是（ ）C P143
A．超越性原理 B．整体性原理 C．微量效应原理 D．对应原理
11．如果仅有一个先行情况在被研究现象出现的若干场合中都出现，那么这一先行情况就是被研究对象产生的必要条件，也就是被研究现象产生的原因。这种方法属于穆勒五法中的（ ）D P203
A．差异法 B．共变法 C．剩余法 D．契合法
12．引起类比推理和归纳推理产生差异的主要原因是（ ）C P213
A．推理过程的不同 B．推理方法的不同 C．有效信息量的多少 D．推理的前提不同
13．从思维主体的动机角度来分析，产生灵感的最有说服力的原因是（ ）B P290
A．社会需要的原因 B．高峰体验的追求 C．生理结构的原因 D．文化累进的原因
14．在创新思维的超逻辑思维方式中，超逻辑思维的基础是（ ）A P299
A．想象 B．直觉 C．灵感 D．认知
15．头脑风暴法的创始人是（ ）B P301
A．怀特海 B．奥斯本 C．川喜田二朗 D．克劳福德
16．人类思维的典型和主要形式是（ ）B P15
A．形象性思维 B．抽象性思维 C．创新性思维 D．发散性思维
17．西方中世纪思想的集大成者和杰出代表是（ ）A P8
A．阿奎那 B．奥卡姆 C．亚里士多德 D．安瑟林
18．产生创新思想的主要思维方式是（ ）D P16
A．抽象性思维 B．形象性思维 C．收敛性思维 D．发散性思维
19．科幻小说和科幻电影，某些思想家对于未来社会和未来世界的设想等属于创新表现方式中的（ ）D P21
A．新产品和新服务 B．新的研究方法 C．新观念和新理论 D．纯粹的思想结晶
20．将思维分为直觉性思维和逻辑性思维的划分依据是根据（ ）C P16
A．思维是否具有创新性 B．思维的内容和解决问题的方式
C．思维过程是否具有逻辑性 D．思维封闭或开放的标准
21．思维主体把事物间已有的因果关系倒置，变原因为结果，从而实现创新的一种思维方法是（ ）B P153
A．位置逆向思维法 B．因果逆向思维法 C．结构逆向思维法 D．属性逆向思维法
22．在概念外延间的五种关系中，下列选项中属于真包含关系的是（ ）C P187
A．“等边三角形”与“等角三角形” B．“等边三角形”与“三角形”
C．“三角形”与“等边三角形” D．“等腰三角形”与“直角三角形”
23．英国逻辑学家穆勒依据前人的研究成果，总结出五种方法，用来指导实验者探究一个现象之所以产生的原因。其中用来寻找被研究对象的必要条件的方法是（ ）B P203
A．差异法 B．契合法 C．共变法 D．剩余法
24．思维主体从事物之间的关联中寻求发现事物的发展趋势，进行创新发明的思维方法称为（ ）C P148
A．要素整合法 B．协同思维法 C．关联思维法 D．逆向思维法
25．根据两个或两类对象在部分属性上的相同，推断出它们在其他属性上也相同的一种思维方式是（ ）A P211
A．类比推理 B．演绎推理 C．归纳推理 D．判断推理
26．在问题解决过程中，最能体现发散性思维的思维方法是（ ）C P249
A．模式提问法 B．词语运算法 C．相关联想法 D．极限思维法
27．在创新思维的方法中，属于逻辑思维方法的是（ ）D P269
A．直觉 B．想象 C．灵感 D．演绎方法
28．古诗云：身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。这说明了灵感的产生具有（ ）B P283
A．突逝性 B．突发性 C．终端性 D．积累性
29．李白斗酒诗百篇体现的灵感激发方式是（ ）C P291
A．外部激发 B．内部激发 C．情境激发 D．联想激发
30．在创新思维的超逻辑思维方式中，超逻辑思维的基础是（ ）A P299
A．想象 B．直觉 C．灵感 D．顿悟
31．古希腊文明的杰出代表是：苏格拉底、柏拉图和（ ）
A．亚里士多德 B．泰勒士 C．赫拉克利特 D．毕达哥拉斯
32．20世纪60年代之后，创造性思维的研究成果首先应用于（ ）
A．巴西工商界 B．美国工商界 C．德国工商界 D．意大利工商界
33．一般而言，按照知识的常规分类方式，知识可以划分为：自然科学知识、社会科学知识和（ ）
A．历史科学知识 B．古典科学知识 C．应用科学知识 D．人文科学知识
34．调查学校餐馆就餐情况时，调查者作为就餐人员或者就餐时以旁观者身份出现，采用的调查方式是（ ）
A．群体调查 B．体验式调查 C．实验调查 D．个案调查
35．我们最初产生的主意和后来产生的主意相比，最先想到的主意往往是（ ）
A．精细的 B．惊险的 C．粗糙的 D．游戏的
36．发酵方法用在金属材料上，德国制造出了泡沫金属，可以填充工艺构件中的空隙，还可以悬浮在水上，这一创新思维技巧称为（ ）
A．创造需求 B．信息交合 C．方法移植 D．形态分析
37．一个微不足道的初始事件，有可能在其不断放大的过程中，演变为一个令人惊叹的结果，说明了创新思维原理中的（ ）
A．超越性原理 B．整体性原理 C．简单性原理 D．微量效应原理
38．中国的俗语，三个臭皮匠，顶个诸葛亮，说的是社会的（ ）
A．协同关系 B．斗争关系 C．删繁就简关系 D．逆向思维关系
39．断定对象具有某种性质的简单命题是（ ）
A．理性命题 B．否定命题 C．表述命题 D．直言命题
40．概念的内涵是指：反映在概念中的对象，它所具有的（ ）
A．形式属性 B．物理属性 C．本质属性 D．自然属性
41．发散性思维的基本方法是提问法，提问法的变式是（ ）
A．列举法 B．叙述发 C．抒情法 D．联想法
42．创新能力和智力的关系众说纷纭，其中最有名的相关假说称为（ ）
A．门槛理论 B．城堡理论 C．结构理论 D．认知理论
43．头脑风暴法的创始人是美国的企业家（ ）
A．怀特海 B．威尔士 C．杰克逊 D．奥斯本
44．那些没有固定的答案空间的问题，称为（ ）
A．封闭性问题 B．开放性问题 C．记忆性问题 D．解释性问题
45．创造是各种因素间复杂的相互作用，这些因素可能包括认知过程、人格特质、环境、领域和背景，这一内容反应的创造力理论是（ ）
A．精神分析理论 B．联想主义理论 C．系统观理论 D．水平思维理论
46．思维总是按照一定的形式、方法和规则而进行，具有合理性，说明了思维功能特征的（ ）
A．逻辑性 B．批判性 C．创新性 D．历史性
47．有据可查的人类思维大约始于（ ）
A．蒙古族 B．苏美尔族 C．印第安族 D．印加族
48．人们学习和掌握各种科学知识，根据已知情况推断发展趋势，科研人员做出的某种判断、推理等运用的思维类型是（ ）
A．形象性思维 B．抽象性思维 C．艺术性思维 D．非常规性思维
49．知识的构造式定义是（ ）
A．知识＝信息＋疑问 B．知识＝理论＋疑问 C．知识＝信息＋关联 D．知识＝理论＋关联
50．很少得到主流承认，但又是生活中必不可少的实实在在的智慧，称为 （ ）
A．生活经验 B．生存技巧 C．各种窍门 D．实践能力
51．问题意识是对问题的一种敏感，产生这种敏感的动因是人对周边世界的（ ）
A．好奇心 B．敬畏心 C．抗拒心 D．同情心
52．在间接调查的过程中，首要的信息来源是（ ）
A．自己 B．周边的人 C．图书馆 D．网络
53．科学发现和发明，最经常采用的调查方式是（ ）
A．个人调查 B．体验式调查 C．群体调查 D．实验式调查
54．一个创新的主意在统计上就应该是（ ）
A．平淡无奇的 B．不寻常的 C．不歪曲的 D．科学严谨的
55．要素组合法有很多方式，要素组合法和数学坐标的方式相结合，产生（ ）
A．关联思维法 B．删繁就简法 C．逆向思维法 D．信息交合法
56．古诗：身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通，说明灵感具有（ ）
A．长期性 B．迟滞性 C．突发性 D．终端性
57．更能体现灵感激发机理的学说是美国心理学家马斯洛的（ ）
A．刺激反映 B．精神分析 C．心理社会 D．高峰体验
58．我们可以想象，将所有的美国人迁移到中国人，又将所有的中国人迁移到美国去，说明想象具有（ ）
A．随意性 B．超现实性 C．单一性 D．滑稽性
59．有现成的、固定的、标准答案的问题，指的是（ ）
A．开放性问题 B．封闭性问题 C．科学性问题 D．艺术性问题
60．以抽象主题寻求卓越设想的方法称为（ ）
A．戈登法 B．635笔写法 C．七乘七法 D．图画刺激法
61．延伸我们人体器官的功能，用超越人体功能的新工具和新手段来为人类服务的创新，称为（ ）
A．科技创新 B．社会创新 C．人文创新 D．精神创新
62．创新思维的本质就是在思维中不断地加入（ ）
A．同质成分 B．异质成分 C．多样性成分 D．关联成分
63．“知足常乐，四平八稳，安于现状”等表现属于思维的（ ）
A．理性 B．感性 C．知性 D．惰性
64．美国学者加塔罗在对知识的图表描述中，认为知识的顶峰是（ ）
A．智能 B．信息 C．数据 D． 噪音
65．问题是某种事态在人头脑中的反映，这种事态令人困惑或者令人不满意，但对这种事态，又没有现成的解决方法去改变，该事态挑战我们的（ ）
A．体能 B．智能 C．历史 D．制度
66．创新思维方法在认知和实践之间所起的作用是（ ）
A．基础 B．对抗 C．中介 D．螺旋
67．事物间有机渗透和联系原理在创新思维中的体现是（ ）
A．超越性原理 B．整体性原理 C．对应性原理 D．微量效应原理
68．思维主题在对思维对象无从下手的时候，首先把对象分成若干部分，然后去掉那些多余的东西，使思维对象的问题简单化，进而解决问题，这个方法就是（ ）
A．信息交合法 B．删繁就简法 C．关联思维法 D．协同思维法
69．一个命题它要么是真的，要么是假的，总是二者必居其一，指的是逻辑思维的（ ）
A．不矛盾律 B．排中律 C．同一律 D．协同律
70．逻辑思维方法的经典形式，或者说是无可置疑的形式是（ ）
A．实验方法 B．统计方法 C．推论方法 D．演绎方法
71．“只有······ ，才能······”这一关联词表达的条件关系是（ ）
A．必要条件 B．充分条件 C．可能条件 D．充分必要条件
72．复合命题的符号表达式 “p∧q”，所对应的命题类型是（ ）
A．联言命题 B．负命题 C．不相容选言命题 D．相容选言命题
73．灵感出现在问题解决的过程中，通常使困惑不解的问题迎刃而解，达到茅塞顿开、豁然贯通的境界，说明灵感具有（ ）
A．突发性 B．突逝性 C．终端性 D．积累性
74．作曲家塔蒂尼在睡梦中梦见魔鬼奏出了美妙的旋律，让他在赞叹中惊醒，他立刻记下了该旋律，成就了著名的《魔鬼之歌》，这一灵感激发方式是（ ）
A．外部激发 B．内部激发 C．情境激发 D．感情激发
75．想象从整体上去构思虚拟的图景，它所呈现的图景细节就一定是模糊的，想象中的各个局部的联系也一定是松散的和富有弹性的，说明想象具有（ ）
A．超现实性 B．自由灵活性 C．多元性 D．科学性
76．柏拉图和苏格拉底抱定一个追求真理的目标，而中国古代的老子，其思想则是（ ）
A．辩学非攻 B．君主集权 C．克己复礼 D．隐身出世
77．艺术家、作家、导演、设计师等，在解决问题时，更多地运用（ ）
A．形象思维 B．逻辑思维 C．理论思维 D．集中思维
78．开辟新的市场，以前没有过的或者有过但不让进入的市场，这一创新属于（ ）
A．科技创新 B．社会创新 C．人文创新 D．精神创新
79．人类最重要的创新变化是（ ）
A．人手的创新进化 B．人足的创新进化 C．人脑的创新进化 D．膝盖的创新进化
80．根据美国学者加塔罗对于知识的图表描述，处于图形中底层的是 （ ）
A．噪音 B．数据 C．信息 D．知识
81．以下属于跨学科分类的知识是（ ）
A．哲学 B．历史学 C．物理学 D．分子生物学
82．在客观事实基础上产生的问题是（ ）
A．个人问题 B．感性问题 C．境况问题 D．价值问题
83．思维主体运用创新思维方法，总是各种创新思维方法的交替使用，说明创新思维方法具有（ ）
A．互补性 B．层次性 C．唯一性 D．被动性
84．思维主体把思维要素根据一定的目的和需要，进行各种不同的排列、连接和组合，可以产生许多新东西，这种创新思维方法就是（ ）
A．要素整合法 B．删繁就简法 C．协同思维法 D．逆向思维法
85．关联词“如果·······，那么······；”，表达的逻辑关系是（ ）
A．充分必要条件 B．推理条件 C．充分条件 D．必要条件
86．假说形成的过程中，在对所讨论的问题有了基本认定之后，就需要对这个问题的答案有基本的思路，这个思路实际上就是（ ）
A．认定问题 B．设定初步假说 C．收集更多的事实证据 D．验证这些结论
87．发散性思维有不同的方法，当采用整体性的思维，多角度地，甚至突破问题空间本身来寻求解决问题的答案时，该方法是（ ）
A．线性发散 B．立体发散 C．个体发散 D．灵感发散
88．思维主体不受某种固定的思维规则制约，直接地领悟客观事物本质及其关系的思维方法，称为（ ）
A．直觉 B．研究 C．判断 D．批判
89．灵感为什么产生，最早也最省事的解释是柏拉图的（ ）
A．计算说 B．科学说 C．可预测说 D．神赐说
90．用卡片方式来获得创意方案综合的头脑风暴法变式称为（ ）
A．戈登法 B．川喜田法 C．635笔写法 D．特性归纳法
91．思维是人脑的机能，是人类认知的高级阶段，是人的大脑对客观世界的间接和概括的（ ）
A．能动反映 B．被动反映 C．感性反映 D．理性反映
92．在安瑟林的格言“我怀疑，所以我知道”的基础上，将思维的特质描述得更为简洁，即“我思，故我在”的哲学家是（ ）
A．阿奎那 B．康德 C．奥卡姆 D．笛卡尔
93．人们根据已知的信息，利用熟悉的规律而进行的有方向、有范围、有条理的思维方式，指的是（ ）
A．发散性思维 B．收敛性思维 C．形象性思维 D．自觉性思维
94．创新思维首先超越的是（ ）
A．他人障碍 B．物质条件 C．文化禁忌 D．自身障碍
95．人类学家认为，人创新进化的第一步是（ ）
A．人脑的创新进化 B．人所属社会的创新进化 C．人手的创新进化 D．人所属制度的创新进化
96．创新在很多时候都是一种冒险，要面对失败的考验，要面对反对者的冷嘲热讽，因此，成功的创新人才一般都具有（ ）
A．强烈的惊奇感 B．标新立异的胆魄 C．勤奋的工作 D．专注的思考
97．任何特殊领域中，思维主体利用一定的工具来控制对象的程序称为（ ）
A．方法 B．意见 C．想法 D．过程
98．“珠穆朗玛峰”与“世界最高峰”这两个概念间的外延关系是（ ）
A．全同关系 B．真包含于关系 C．真包含关系 D．全异关系
99．三段论的中项是前提中共有的项，常用来表示中项的符号是（ ）
A．S B．P C．M D．B
100．契合法用来寻找被研究对象的（ ）
A．充分必要条件 B．充分条件 C．共同条件 D．必要条件
101．科学的目标和人类追求知识的目标是一致的，就是试图发现（ ）
A．普遍的文化 B．普遍的信仰 C．普遍的真理 D．普遍的权力
102．形成假说的第一个步骤是（ ）
A．认定问题 B．收集更多的事实证据 C．设计更精致的假说 D．验证结论
103．发散性思维的基本方法是（ ）
A．封闭法 B．演绎法 C．公式法 D．提问法
104．创新能力和智力关系的门槛理论认为，进入门槛的关键是（ ）
A．财富 B．智商 C．精神 D．生理
105．创作性思维测试法（TTCT）测试法的设计者是（ ）
A．坤因 B．斯开菲 C．托伦斯 D．科根
106．孔子是对中国思想文化影响最大的人，其一生的追求在于（ ）
A．隐身出世，不为而成 B．辩学非攻，兼爱尚同
C．克已复礼，天下归仁 D．以法为教，不期修古
107．为人类留下具有永恒意义的观念和理论的创新，指的是（ ）
A．科技创新 B．社会创新 C．人文创新 D．物质创新
108．创新人才大都具有强烈的好奇心和（ ）
A．惊奇感 B．承受力 C．反抗力 D．权力欲
109．知识是人类在自己的实践活动中积累起来的精神文化财富和（ ）
A．物质成果 B．信息技术 C．文化习俗 D．认识成果
110．创新思维方法对于人们的问题解决过程，具有很强的（ ）
A．封闭功能 B．启示功能 C．曲折功能 D．程序功能
111．创新思维原理中，超越性原理的特例是（ ）
A．对应原理 B．简单性原理 C．微量效应原理 D．整体性原理
112．关联词“······当且仅当······”表达的逻辑关系是（ ）
A．充分条件 B．必要条件 C．充分必要条件 D．否定条件
113．根据直言命题的结构方式，“所有的天使都不是魔鬼”，这一命题属于（ ）
A．全称肯定命题 B．全称否定命题 C．特称肯定命题 D．特称否定命题
114．词项“三角形”与“等边三角形”的外延关系是（ ）
A．真包含关系 B．全异关系 C．全同关系 D．交叉关系
115．如果直言命题对某个概念进行的断定是相对于这个概念外延中的每个元素作出的，那么就称该词项在这个直言命题中是（ ）
A．缺失的 B．矛盾的 C．扭曲的 D．周延的
116．比命题逻辑更为古老的三段论推理模式，创立者是古希腊哲学家（ ）
A．苏格拉底 B．柏拉图 C．亚里士多德 D．赫拉克利特
117．以个别的知识为前提推出一般知识为结论的推理模式，称为（ ）
A．归纳推理 B．演绎推理 C．素朴推理 D．现代推理
118．创新能力和智力之间关系的著名理论之一是吉尔福特的（ ）
A．关联影响理论 B．智力结构理论 C．门槛控制理论 D．曲线延伸理论
119．用角色启发新主意的产生，这一头脑风暴法变式称为（ ）
A．卡片方法 B．图画刺激法 C．川喜田法 D．超级主人公法
120．1916年，首次使用“智商”概念的量表是（ ）
A．斯腾伯格测试法 B．田中－比奈测试法 C．斯金纳量表 D．斯坦福－比奈量表
121．将思维的特质描述为“我思，故我在”的哲学家是（ ）
A．奥卡姆 B．笛卡儿 C．安瑟林 D．阿奎那
122．思维具有辨别好坏、真假、对错的特征，这是指（ ）
A．思维的批判性 B．思维的概括性 C．思维的内隐性 D．思维的逻辑性
123．创新思维表达的主要工具是（ ）
A．科学语言 B．社会语言 C．自然语言 D．图像文字
124．自然语言的基本功能可以概括为（ ）
A．信息交际、行动指示和现场表达 B．情景表达、信息交际和话语暗示
C．情景表达、行动指示和话语暗示 D．情景表达、信息交际和行动指示
125．“鹏之徙于南溟，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”这句话中所体现的创新思维方法是（ ）
A．协同思维法 B．逆向思维法 C．关联思维法 D．极限思维法
126．从认知角度对问题加以分类，问题可以分为（ ）
A．界定明确的问题和未界定明确的问题 B．境况问题和价值问题
C．个人问题和社会问题 D．语言问题和逻辑问题
127．用潜意识来说明灵感的哲学家是（ ）
A．柏拉图 B．弗洛伊德 C．康德 D．孔子
128．在科学实验和工程技术研究中广泛采用的模拟法的逻辑根据是（ ）
A．演绎 B．归纳 C．类比 D．假说
129．归纳推理是属于（ ）
A．必然性推理 B．保真性推理 C．或然性推理 D．演绎性推理
130．最能体现发散性思维的重要方法是（ ）
A．差异法 B．语词运算法 C．归纳法 D．相关联想法
131．演绎推理和归纳推理划界的临界点是（ ）
A．完全归纳推理 B．简单枚举法 C．科学归纳法 D．选言推理
132．全称否定命题的普遍化形式可以表示为（ ）
A．SAP B．SEP C．SIP D．SOP
133．潜意识的梦幻可以激发灵感，这种灵感的激发方式属于（ ）
A．外部激发 B．内部激发 C．情境激发 D．环境激发
134．头脑风暴法适用于（ ）
A．开放性问题 B．封闭性问题 C．认知性问题 D．记忆性问题
135．斯腾伯格认为传统的智商测试只是测试人的（ ）
A．实践性智能 B．创造性智能 C．分析性智能 D．综合性智能
136．一切关于人类社会活动规律的知识都是（ ）
A．社会科学知识 B．人文科学知识 C．边缘学科知识 D．自然科学知识
137．思维的本质特征是（ ）
A．间接性、概括性和形象性 B．形象性、概括性和内隐性
C．间接性、概括性和内隐性 D．直接性、概括性和形象性
138．在同一个思维过程中，必须保持概念自身的同一，否则就会出现（ ）
A．转移论题的逻辑错误B．偷换论题的逻辑错误C．自相矛盾的逻辑错误 D．偷换概念的逻辑错误
139．解释灵感激发和产生的理论有（ ）
A．问题解决理论 B．马斯洛的高峰体验说 C．智商临界说 D．吉尔福特的智力结构理论
140．用超越性智慧来组织协调思维对象要素的途径和思路，这被称为是（ ）
A．思维方法的定义 B．方法的定义 C．创新思维方法的定义 D．创新思维的定义
141．头脑风暴法的开会时间，一般不要超过（ ）
A．半小时 B．1小时 C．2小时 D．3小时
142．必要条件假言推理的肯定后件式的推理格式可以表示为（ ）
A．（（pq）q）p B．（（pq）p）q
C．（（pq）q）p D．（（pq）p）q
143．从前提和结论的关系看，归纳推理是一种（ ）
A．必然性推理 B．假言推理 C．或然性推理 D．联言推理
144．从思维的单一维度和思维的多角度来为发散性思维分类，发散性思维可以划分为（ ）
A．过程发散和结果发散 B．理论发散和操作发散
C．个体发散和群体发散 D．线性发散和立体发散
145．特性列举法的创始人是（ ）
A．克劳福德 B．戈登 C．鲁尔巴赫 D．川喜田
146．范畴三段论推理学说的创始人是（ ）
A．柏拉图 B．亚里士多德 C．培根 D．罗素
147．享有“创造技法之母”美誉的创新技法，为奥斯本提出的（ ）
A．移用法 B．颠倒法 C．检核表法 D．提问法
148．李白是唐朝人，李白也是诗人，以此为前提，可以推出：李白是唐朝人。这个推理
属于命题逻辑推理中的（ ）
A．联言推理的分解式 B．联言推理的合成式
C．选言推理的否定肯定式 D．选言推理的肯定否定式
149．伽利略发现惯性定律的思维过程，可以看作是创新思维方法的经典案例，这种创新
思维方法最典型地体现了（ ）
A．逆向思维法的应用 B．关联思维法的应用 C．要素整合法的应用 D．极限思维法的应用
150．直觉和灵感共有的特征是（ ）
A．超逻辑性 B．突逝性 C．突发性 D．终端性
151．人们利用头脑中的具体形象来解决问题的思维方式是（ ）
A．抽象性思维 B．形象性思维 C．收敛性思维 D．发散性思维
152．创新依据主体可以划分为（ ）
A．科技创新和人文创新 B．社会创新和人文创新
C．科技创新和社会创新 D．个体创新和团队创新
153．用构造式的方式来定义知识，即知识的构造式定义是（ ）
A．知识=信息+关联 B．知识=数据+关联 C．知识=智能 D．知识=信息
154．用超越性智慧来组织协调思维对象要素的途径和思路称为（ ）
A．思维方法的定义 B．方法的定义 C．创新思维方法的定义 D．创新思维的定义
155．按照1970年改进的田中—比奈式分布表，智商在124～139之间的智力等级属于（ ）
A．最优 B．优 C．中上 D．中
156．依据美国学者吉尔福特的观点，创新思维的核心是（ ）
A．顺向思维 B．逆向思维 C．收敛性思维 D．发散性思维
157．从一般性前提获得个别性结论的推理方法是（ ）
A．归纳法 B．演绎法 C．归谬法 D．反证法
158．发散性思维中的语词运算法是对表述所要解决问题的语词进行运算其中最基本的运算方式是（ ）
A．关键词选择 B．关键词和一些虚词的组合 C．语义直觉 D．特征相关
159．“斯坦福—比奈量表”是1916年对比奈量表进行修订形成的，该量表的修订者是（ ）
A．田中 B．特曼 C．西蒙 D．托伦斯
160．全称否定命题可以用大写字母符号表示为（ ）
A．SEP B．SAP C．SOP D．SIP
161．根据两个或者两类对象在部分属性上相同，推断出它们在其他属性上也相同的一种推理是（ ）
A．演绎推理 B．归纳推理 C．必然性推理 D．类比推理
162．智商概念是对智力年龄概念的一个发展，它实际上是（ ）
A．实足年龄和心理年龄之比 B．智力年龄和心理年龄之比
C．心理年龄和实足年龄之比 D．心理年龄和智力年龄之比
163．“见微而知著”、“春江水暖鸭先知”，这类表达捕捉事物细微差别、体察事物微妙变化的语句，体现了发散性思维的（ ）
A．流畅性 B．精细敏感性 C．灵活性 D．独创性
164．从思维的单一维度和思维的多角维度来为发散性思维分类，可以将其划分为（ ）
A．过程发散和结果发散 B．理论发散和操作发散
C．个体发散和群体发散 D．线性发散和立体发散
165．男人和女人，这两个概念外延之间的关系是（ ）
A．全同关系 B．全异关系 C．真包含关系 D．真包含于关系
166．中世纪，提出思维的简约经济原则的人是（　　　）
A．阿奎那 B．奥卡姆 C．安瑟林 D．奥古斯丁
167．创新的主要特征有（　　　）
A．智能性、社会性和批判性 B．社会性、团队性和批判性
C．智能性、社会性和团队性 D．智能性、团队性和批判性
168．吉尔福特认为能够创新的主要方法是（　　　）
A．发散性思维方法 B．数学模型方法 C．演绎方法 D．类比方法
169．著名的蝴蝶效应所反映的创新思维原理是（　　　）
A．简单性原理 B．微量效应原理 C．对应原理 D．超越性原理
170．按照创新的领域可以将创新划分为（　　　）
A．科技创新、社会创新的人文创新 B．个体创新和团体创新
C．方法创新和原理创新 D．思想创新和实践创新
171．删繁就简思维方法所体现的创新思维的两个原理是（　　　）
A．对应原理和简单性原理 B．简单性原理和微量反应原理
C．超越性原理和整体性原理 D．超越性原理和对应原理
172．多米诺骨牌效应反映了一个重要的创新思维方法，这就是（　　　）
A．要素整合法 B．逆向思维法 C．协同思维法 D．关联思维法
173．创新思维表达的主要工具是（　　）
A．科学语言 B．自然语言 C．符号 D．图像
174．在假言命题