资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考!,苏教版三年级语文下册第五单元,跟踪台风卫星,1/16,学习目标,1能正确、流利、有感情地朗诵课文,并能分角色朗诵。2了解第三代气象卫星主要作用,激发同学们从小学科学,长大用科学为人类、为社会造福志向。,2/16,了解台风,3/16,了解台风,4/16,卫星为何要跟踪台风,又是怎样跟踪?,5/16,朗诵课文,要求:,1.读准生字字音,读顺句子,读通课文。,2.能够联络上下文或生活积累了解新词意思。,3.初步了解课文主要内容。,6/16,掌握生字,dn,g,h jin n l,盯 哈 监 怒 厉,hu sh fn,g,lo xi,吼 设 疯 牢 泄,7/16,我会认,b bo cho hun,g,g,ln,避 暴 嘲 慌 隔 懒,8/16,朗诵课文第一、二自然段。,谁能说说台风和小星星给你感觉是什么?,9/16,1.朗诵课文第三至七自然段。,找出台风要甩掉气象卫星相关词句。,狂暴地跳起来 猛扑过去 呼呼地朝大海深处奔去 暴跳如雷 像头疯狂巨兽,呼呼地向着城市扑去,10/16,2.找出气象卫星跟踪台风相关词句。,盯住 时刻跟踪你、监视你 跟着你走 离地面三百公里高空 紧紧地跟踪着 每隔二十五分钟汇报一次,11/16,3.从哪些词语能够看出卫星自豪?卫星为何会如此自豪?,嘲笑 早就知道 自豪,因为他工作帮助人们战胜了台风,我们再也不怕台风带来灾难了。,12/16,听了气象卫星话,想一想台风会有怎样反应?,13/16,你会依据拼音写词语吗?,dn,g,zh l hi jin sh,()()(),shui dio x q,g,n zn,g,()()(),tn xio fn,g,shn,q xin wi xn,()(),14/16,我会选,儿童,请你把我送回家吧!,1.小蝴蝶()敢落到我身边花朵上。2.春天来了,花儿()相开放。,竟竞,15/16,我会写,照样子,写词语,并造句。,懒洋洋,台风一听泄了气,只好懒洋洋朝海洋另一个方向奔去。,16/16,
展开阅读全文