2022年江西省南昌市初中毕业暨中等学校招生考试语文试题含答案.doc

机密★6月19日 （南昌卷）语文
江西省南昌市初中毕业暨中档学校招生考试
语文试题卷
阐明：
1．本卷共四大题，24小题，全卷满分120分，考试时间为150分钟。
2．本卷分为试题卷和答题卷，答案规定写在答题卷上，不得在试题卷上作答，否则不给分。

一、语言知识及其运用（12分）
1．下列字形和加点字注音所有对旳一项是（ ）（2分）
A．厄运（è） 牟取 参差不齐（cī） 顾名思意
B．哂笑（xī） 隔阂 迥乎不同（jiǒng） 吹毛求疵
C．喑哑（yīn） 沉湎 草长莺飞（yīng） 海誓山盟
D．濯洗（zhuó） 征兆 怡然自得（yí） 因地治宜
2．下列句子加点词语使用错误一项是（ ）（2分）
A．我心在瘦骨嶙峋胸膛里咚咚直跳。
B．那些门和窗尽量工细绝不庸俗，虽然简朴却别有用心。
C．幸福是一种回味绵长情致，是一种美不胜收意境，它距离每一种人并不遥远。
D．站在罗布泊边沿，看到沧海桑田痕迹，你会感到胸膛里面深藏苦痛与无奈。
3．下列句子没有语病一项是（ ）（2分）
A．两岸豆麦和河底水草，夹杂在水气中扑面地吹来。
B．能否制止大脑中炎症分子释放，是减轻痴呆症状核心。
C．作为中华民族非物质文化遗产，沂门目连戏可谓是中华人民共和国戏剧活化石。
D．在那条河上，本地渔民至今仍保存着单脚划船。
4．下列句子构成语段顺序排列对旳一项是（ ）（2分）
①这样长而富有变化墨线是中华人民共和国画特点。
②宋代梁楷《李白行吟图》中李白一件斗篷，只用了不到十根线条，便勾勒出人物身体构造，衣褶变化。
③线条起落及抑、扬、顿、挫都清晰可辨。
④造型以线条为主，是中华人民共和国画区别于西洋画重要特性，它是中华人民共和国书法用笔措施发展和延伸。
⑤中华人民共和国画以“画中有诗，诗中有画”独特风格，闻名世界。
A．④⑤③②① B．⑤④②③① C．⑤④③②① D．④⑤①②③
5．下列填入语段横线上最能体现贝多芬内心痛苦一项是（ ）（2分）
贝多芬什么也听不见，好久好久背身站在指挥台上，直到一种女孩拉着她手向观众答谢时，她才缓缓地转过身来。__________________________________。
A．本来她完全聋了！她永远不能担任指挥了！
B．本来她完全聋了。她永远不能担任指挥了。
C．她聋了吗？她还能担任指挥吗？
D．本来她完全聋了！她还能担任指挥吗？
6．对下面语段意思概括最恰当一项是（ ）（2分）
在生活中，现代人智商提高还是大量依赖于面对生活挑战并适应社会发展。例如，计算机和IT技术发明与应用于人类生活不仅让所有人受到挑战，并且把人类引入了一种生活节奏更快、脑力劳动更强、认知速度更高环境。在这样环境中，人智商几乎是在不知不觉中提高。除了工作上应用计算机外，就连计算机游戏业在协助人类提高智商。
A．现代人智商提高依赖于社会发展
B．人智商几乎是在不知不觉中提高
C．计算机游戏业在协助人类提高智商
D．接受现代生活挑战可以提高智商
二、古诗文阅读与积累（22分）
（一）阅读下面古诗词，完毕第7-8题。（4分）
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
7．下面对诗内容理解不对旳一项是( )(2分)
A．这首诗是作者为答谢白居易而作。
B．“二十三年弃置身"写出了作者遭贬谪时间之长。
C．诗颔联用二则典故写出了人事变迁。
D．诗颈联作者以“沉舟"和“病树”自比，以“千帆”和“万木”比方白居易。
8．下面对诗歌赏析不对旳一项是( )(2分)
A．“凄凉地"一词富有感情色彩，体现出作者贬谪生活痛苦。
B．诗颈联富有哲理，涉及着新陈代谢自然规律。
C．“长精神"三字含义深刻，体现出作者意志不衰，坚忍不拔气概。
D．全诗慷慨激昂、感情豪放，蕴含哲理，具有很强艺术感染力。
（二）阅读下面文言文，完毕第9-13题。（10分）
狼
蒲松龄
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并
驱如故。
屠大窘，恐先后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼
不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方
欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙
之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
9．对下列句子朗读节奏划分对旳一项是( )(1分)
其一犬坐于前
A．其一犬／坐于前
B．其一／犬坐于前
C．其／一犬坐于前
D．其一犬坐／于前
10．解释文中加点词语意思。( )(2分)
(1)敌( ) (2)股( )
11．翻译下面句子。(2分)
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
12．在与狼较劲中，“屠户"心理和行动先后发生了如何变化?(3分)
13．概括狼形象，并说说这则故事讽喻了什么?(2分)
（三）古诗文积累。（8分）
14．弥补下列名句空缺处或按规定填空。（每空1分）
（1）无可奈何花落去，_________________。
（2）______________，浅草才干没马蹄。
（3）会当临绝顶，______________。
（4）四周竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，_____________。
（5）《雁门太守行》能体现将士高昂气势和爱国热情诗句是“____________，
________________。”
（6）李白《行路难》中“_______________，________________”和苏轼《江城子·密州出猎》中“持节云中，何日遣冯唐”都用典故体现了作者渴望得到朝廷重用愿望。
三、现代文阅读（30分）
（一）阅读下文，完毕第15-18题。（17分）
槭树下家
席慕容
我先是被鸟鸣声吵醒。
是个夏日清晨，大概有几十只小鸟在我窗外槭树上集合了，除了麻雀吱喳声之外，尚有那种小绿鸟嘤嘤声。我认得那种声音，年年都会有一两对小绿鸟来我树上筑巢，在那一段时间里。我每天都能听到它们那种特别细又特别娇鸣声，听了就让我想微笑、想再听。
屋子里面还留有昨夜阴暗和幽凉。窗帘很厚，光线不容易透进来，可是，我懂得，窗户外面一定有较好太阳，由于，从鸟鸣声里，可以听得出它们雀跃和欢喜。
并且，孩子们也开始唱歌了，就在我窗下。仔细辨别，唱歌人有是坐在矮墙上，有是爬在树上。她们一面唱一面嘻笑，那种只有孩子们才干发出细嫩歌声，尚有不时由于一种极单纯快乐才干引起咕咕格格笑声，让睡在床上我听了也不禁微笑起来。
本来，早起孩子和早起小鸟同样，是快乐得非要唱起歌来才行啊！
在这些声音里，我也听出了我孩子声音，对一种妈妈来说，自己孩子声音总是特别突出、特别悦耳。一早起来不懂得有些什么事情让她们觉得那么好笑，那样清脆和圆润笑声，真有点像荷叶上露水，风吹过来时就滑来滑去，圆滚滚、晶亮亮，始终不肯安静下来。
然后，忽然间传来一声低沉喝止：
“小声一点，你妈妈还在睡觉。”
那是一种低沉而宽厚男中音，是比我起得早丈夫出去干涉了。其实，这个时候我已经完全醒了，可是我乐意假装安静地躺在床上，享有着她给我关怀。
在阴暗和幽凉室内，在我们干净而舒爽大床上，我一种人伸展着四肢，静静地微笑着。把脸贴近她枕头，呼吸着我最熟悉气息，枕头套布料细而光滑，触到我脸颊上有一种很舒服凉意。这是我家，我亲人，我热烈地爱着生命和生活。我虽然懂得在这世间没有持久不变事物，虽然明白时光正在一分一秒地逐渐流失，可是，可以在这一刻，可以在这个夏天早上清晰地感觉到自己幸福，一种几乎可以听到、看到和触摸到幸福，我恐怕是真要感谢窗外那十几棵槭树了。
在房子刚盖好时候就种下这些槭树，长得可真是快，七八年前只有手臂样粗细幼树，目前却个个都是庞然巨物了，跟着四季变化，把我们这栋本来非常一般平房也带得美丽起来。它们实在很美丽也很尽责，春天时长出好多软软叶子，绿得逼人，一簇簇小花开得满树，在月亮底下每一小朵，每一小簇仿佛都会发亮。夏天时给我们整片浓荫，风吹过来，说要多凉就有多凉。秋来时可以变得很黄很红，几乎所有路过人都会忍不住摘下一两片。到冬天时候，满树叶子都落了，屋子里就会变得出奇明亮，而那些小绿鸟留下窝巢就会很醒目地在枝桠之间浮现了。孩子们爬上树去拿了下来，当作宝贝同样地献给我，小小鸟窝编织得又圆又温暖，拿在手上虽然没有一点重量，却能给人一份很夯实快乐。
对我来说，我这一种槭树下家，和它小小窝巢也没有什么不同样啊！
这个槭树下家，就该是我近年来所渴望着那一种了吧。但是是一栋普一般通平房，但是是一种普一般通家庭，但是种了某些常用花草树木。春去秋来，岁月不断地反复着同样变化，而在这些极有规律变化之中，树越长越高，我孩子越长越大，我才发现，本来平凡人生里居然有着极丰盈美，取之不尽，用之不竭，我心中因而常常布满了感动与感谢。
15．“我”在夏日清晨听到了哪几种声音？这些声音各有什么特点？（6分）
16．一年四季，槭树各有什么特点？请概括。作者为什么花这样多笔墨来描写槭树？（6分）
17．作者“在一种夏日清晨感觉到了自己幸福”，请结合文章内容简要说说作者幸福观。（2分）
18．简要赏析文中画线语句。（3分）
（二）阅读下文，完毕第19-22题。（13分）
感伤是一种情怀
田德政
秋天就是这样蛮横，用湖南话叫“霸蛮”，你不想让她来，她来是突兀地到来。甚至不给你一点先兆，先是夏天炎热，立即就变成秋天凉爽了。
按说，秋天是个比较惬意季节，气候宜人，也象征着收获。但随着年龄增长，我对秋天有一种莫名其妙恐慌。一感觉到秋天凉意，就仿佛提前感觉到一年终结似，感觉到一段生命将无法重来，所发生一切都将成为过往。就有一种无尽感伤袭上心头，免不了一番感触。
小时候读柳宗元《江雪》，读不出什么名堂。目前才觉得那是一种如何感伤啊！你看啊，千山鸟飞绝，所有小路上都没有了人踪影。只剩余一种披着蓑衣、戴着斗笠老头，在白茫茫雪中垂钓……那是如何一种孤单啊！又是怎么一种感伤啊！如果我们遇到这种环境，只能用感伤得痛不欲生、欲哭无泪来形容了。柳宗元就是高明，把这种感伤情怀，用那么形象四句体现出来了。
如果感伤仅仅局限于自我忧伤，那是很没出息。只有当感伤“伤”及众人，那种感伤才有了品味。我们许多先人，都是擅长用自己感伤来传染别人。杜甫“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”这是自己遇到感伤事，如果你对人就叫苦不迭地说：“我茅草又被秋风吹破了。估计别人最多安慰你几句。当你看到风吹破了自己房子，想到天下没有房子住人是诸多，并幻想“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。这就不仅仅是自己感伤了，而是天下所有寒士感伤，人们就会和你一起落泪。天啊，谁能有这样胸襟呢？小肚鸡肠人，只会沉浸在自己悲哀中，哪里还操得了这样多心？因此，天下没有房主人千千万万，只有杜甫让普天下人记住了。
感伤往往成就了人类文化艺术。无论是唐诗，还是宋词，浮现频率最多是“愁”“辞别”“空恨”“断肠”“那堪”“憔悴”这些字眼。南唐后主李煜“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”不就意味着无穷无尽悲愁吗？愁思如春水般汪洋恣肆，奔放倾泻；又如春水之不舍昼夜，常流不断，无穷无尽。女词人李清照“物是人非事事休，欲语泪先流”那又是多少人内心写照呢？恐怕无以计数。这些作品中，正是这种淡淡感伤，让你心酸，让你惆怅，让你欲哭无泪，欲说无言。
感伤是一种常常与深沉、品味相伴艺术营养。西方画家梵高，无疑是一种孤单人。她在请困潦倒中，向自然和太阳挑战，却不被理解。最后饮弹自尽……每当看到她画作，我们仿佛能听到她笔下那个垂着干枯乳房弃妇抽泣。我曾在朋友竭力推荐下，阅读了川端康成某些故事。川端在她代表作《雪国》中，所描写人物种种悲哀，通过这种悲哀余情化，来探讨人生感伤。日本文学自身就有一种描写感伤之美老式，川端康成就是以描写感伤之美成就文坛辉煌。高明文学艺术家，往往把悲悯感伤情怀倾注在作品中，以达到煽情目。
上学时候，我把“杞人忧天”中杞人当做傻瓜。目前看来，这人真是忧得有品位，有档次、中华人民共和国人时常有这样一句口头禅：“天塌下来有高个顶着”，那意思就是天塌了也不用忧，你也不忧，我也不优，或许真有一天，天塌了，人们都完蛋了。这个杞人，能忧别人所不能忧，是一种博大无边感伤。这种感伤，仿佛是所有“先天下之忧”人所共有素质。可惜是，这样人太少了。如果人人均有这种感伤情怀，人人都悲天悯人，社会造就和谐起来了，大同之道早就实现了。
于是，我发现自己是缺少感伤情愫。由于像我这样凡人只能悲哀着自己悲哀，幸福着自己幸福。多是对生活抱怨，少是对人生深邃思考；多是小情绪小哀愁，少是大悲悯大苦闷；多是凄婉惆怅、顾影自怜，少是推己及人、由此及彼胸襟。当我看到秋天来临，感触只有自己命运无奈，除此之外，再没有更多余韵。正由于如此，我深深地结识到，感伤并非弱不禁风感触，感伤是一种有品位情怀，是伟大人类情感。
19．文章中心论点是什么？作者是如何提出这一论点？（4分）
20．作者如何看待杜甫感伤？对“杞人”“忧”作者有什么独特理解？（4分）
21．文章在论及感伤文化艺术汇总作用时，列举了词、绘画、故事等作品，这些作品汇总感伤是如何感染读者？请简要概括。（3分）
22．根据文章结尾段填空。（2分）
真正感伤是_______________________________________________________________
__________________________________________________________________。
四、综合性学习与写作（56分）
23．综合性学习（6分）
你校戏剧社将和来访英国学生开展戏剧交流活动，你作为戏剧社一名成员，请完毕下列任务。
（1）学校决定派你向英国学生简介国内国粹——京剧，请你参照下面资料写一段80字以内简介文字。（3分）
参照资料：
①京剧旦角流派有梅派、程派、荀派、尚派等。
②京剧是流传，影响最大剧种，被人称为“东方歌剧”。
③京剧脸谱是京剧一大特点，重要有红脸、黑脸、篮脸、绿脸、黄脸和白脸等。
④京剧角色，根据男女老少，俊丑正邪、分为生、旦、净、丑四大行当，又各与细密分工。
⑤京剧表演讲究“唱念做打”等程式动作。
（2）交流活动中，戏剧社将于英国学生一起探讨对莎士比亚《威尼斯商人》中人物夏洛克结识，请你写一则70字左右发言稿。（3分）
24．以“垒高自己”为题，写一篇文章。（50分）
规定：
（1）文体不限（除诗歌外）；
（2）不少于600字；
（3）文中不得浮现真实人名、校名、地名。

机密★6月19日 （南昌卷）语文
江西省南昌市初中毕业暨中档学校招生考试
语文试题参照答案
一、(12分)
1．C(2分)
2．B(2分)
3．C(2分)
4．B(2分)
5．A(2分)
6．D(2分)
二、(22分)
(一)(4分)
7．D(2分)
8．D(2分)
(二)(10分)
9．B(1分)
10．(1)敌对，这里是胁迫、袭击意思。(1分)(2)大腿(1分)
11．骨头已经扔尽了，两只狼像本来同样一起追赶。(2分)
12．开始屠户很胆怯，存有侥幸心理，给狼扔了两块骨头但未能制止狼追赶；后来屠户镇定下
来，丢掉幻想准备抵御，奔过去倚靠在柴草堆下面，拿起屠刀；最后屠户坚定决心，勇敢斗争，
跳起来，连砍几刀杀死了一只狼，又砍断了另一只狼后腿并杀死了它。(3分)
13．狼形象：贪婪、狡诈、凶狠；这则故事讽喻像狼同样恶人，无论如何狡诈，终归是要失败
。(或者觉得这个故事告诫人们，看待像狼同样恶势力，不能存有幻想、妥协让步，必要敢
于斗争，善于斗争，才干获得胜利。)(2分)(意同即可)
(三)(8分)(每空1分。凡错、漏、增字，该空不给分。)
14．(1)似曾相识燕归来 (2)乱花渐欲迷人眼 (3)一览众山小
(4)悄怆幽邃 (5)报君黄金台上意 提携玉龙为君死
(6)闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边
三、(30分)
(一)(17分)
15．鸟鸣声：特别细又特别娇，布满雀跃和欢喜(2分)；孩子们歌声和笑声：细嫩，清脆，圆润(2
分)；丈夫说话声：低沉而宽厚(2分)。
16．春天：槭树树叶多、软、绿；槭树花多而亮。
夏天：槭树繁茂，形成浓荫。
秋天：槭树叶子很黄很红。
冬天：槭树叶子都落了，小绿鸟窝巢在枝丫间浮现了。
(每点1分，共4分。如语言不够简洁，酌情扣分)
这一段使用了正面烘托写作手法，用槭树一年四季美映衬了槭树下家温馨和美，体现了
作者对家美好情感。(2分)
17．生活平凡而又充盈；家人相爱而又快乐；物我和谐而又美好。(答对两点即可给2分)(意思相
同即可)
18．这段文字用比方修辞手法，将孩子笑声比作圆滚滚、晶亮亮露水，突出了孩子笑声
清脆和圆润。(意思相似即可)(3分)
(二)(13分)
19．论点：只有当感伤“伤”及众人，那种感伤才有了品位(2分)；作者由自己面对秋天感伤和柳
宗元《江雪》中体现出感伤进而引出文章中心论点(2分)。
20．杜甫感伤是一种拥有博大胸襟，心怀天下寒士感伤(2分)；杞人“忧”有品位，有档次，
是一种博大无边感伤(2分)。
21．这些作品将悲悯感伤情怀倾注其中，感染了读者，使她们心酸、惆怅，达到了煽情目。
(3分)
22．真正感伤是对人生深邃思考；是大悲悯大苦闷；是推己及人、由此及彼胸襟。(2分)
四、(56分)
23．(1)示例：国内京剧被称为“东方歌剧”，角色分为生、旦、净、丑，表演时要画上红、黑、蓝、
绿、黄、白等脸谱，讲究唱念做打，出名流派有梅派、程派、荀派、尚派。(3分)(酌情给分)
(2)示例：作为一种高利贷资本商人，夏洛克一方面爱财如命，唯利是图，另一方面生性冷酷，
缺少同情心。她言行思想反映出资本主义初期人与人之间赤裸裸金钱关系，令人生
厌。(3分)(酌情给分)
24．(50分)
评分级别
(一)基本级别(40分)
1．一类卷(34—40分)：符合题意，感情诚挚，思想健康，中心明确，内容充实，语言流畅，条理清
楚，书写规范整洁，标点对旳。
2．二类卷(28—33分)：符合题意，感情诚挚，思想健康，中心明确，内容较充实，语言较通顺，结
构完整，书写整洁。
3．三类卷(21—27分)：基本符合题意，中心较明确，内容较充实，语句较通顺，层次较清晰，书
写较整洁。
4．四类卷(20分如下)：中心不够明确，内容贫乏，语句零乱，构造松散，卷面混乱。
(二)发展级别(10分)
1．深刻(透过现象进一步本质，观点具有启发作用)
2．丰富(材料丰富，形象丰满)
3．有文采(词语生动，句式灵活，善于运用修辞手法，文句故意蕴)
4．有创新(见解新颖，材料新鲜，构思精致，想像奇特，有个性)
阐明：(1)评卷时从基本级别和发展级别两个方面给分。发展级别选用四点中最突出一点
评分，该给多少分就给多少分，直至满分10分。(2)要考虑考场作文实际，先进可给满分。
(3)三人给分差距超过5分作文，要重新评阅给分，如还达不到规定，应交学科评卷小组裁定。