2022年云南省大理楚雄文山保山丽江怒江迪庆临沧初中学业水平考试语文试题含答案.doc

大理、楚雄、文山、保山、丽江、怒江、迪庆、临沧初中学业水平考试
语文试题
一、语文积累与运用（本大题含1-6小题，其中1-5小题每题2分，第6小题6分，共16分）
1．下列字形和加点字注音，完全对旳一项是
A．模样（mú） 宠爱（nì） 汉马功绩 笑容可掬
B．轩榭（xuān） 潜力（qiǎn） 迟疑不决 崭露头脚
C．教导（huǐ） 蕴蓄（xù） 与日俱增 滥竽充数
D．胆怯（qiè） 馈赠（kuì） 首屈一指 义愤填膺
2．在下列句子横线上依次填入词语，最恰当一组是（ ）
（1）苏校长待人　　　　，但在执行制度方面却特别严格，不讲情面。
（2）出名导演卡梅隆十年磨一剑，继《泰坦尼克号》后，又完毕了一部人人都　　　好作品《阿凡达》。
（3）　　　　从小对学生进行爱国主义教导，才干培养她们爱国意识。
（4）下棋不能暴躁，每走一步都必要　　　　　。
A．宽厚 夸奖 只有 深思熟虑 　B．忠厚 夸耀 只要 深思熟虑
C．忠厚 夸耀 只有 深谋远虑 　 D．宽厚 夸奖 只要 深谋远虑
3．下列各句中，没有语病一句是（ ）
A．由于嫦娥二号卫星成功发射，使中华人民共和国探月工程又向前迈出了重要一步。
B．学校狠抓后勤管理，避免学生校园食品中毒事件不再发生。
C．云南各地政府积极制定抗旱措施，调查旱灾状况。
D．随着社会进步，人们越来越关注环境问题，关注生活质量。
4．下列句子，排序最恰当一项是
①尽管它飞行速度目前还很慢，但是通过设计改善，有望将飞行速度提高到每秒1米。
②或许在将来几年内，哈利·波特飞毯将成为人类将来飞行工具。
③目前科学家正在进行进一步研究，相信不久将来“毯子飞机”就会走进我们生活。
④不久前，美国普林斯顿大学科研人员发明出一种“智能塑料”，只有10厘米×4厘米，通过加载波动电流，实现毯子飞行。
⑤这项研究成果在美国《应用物理通讯》半月刊上一经刊出，引起轰动。
A．⑤③②①④ B．②①⑤③④ C．②④①⑤③ D．①④②⑧⑤
5．下列有关文学名著和文学常识，表述错误一项是（ ）
A．《朝花夕拾》是鲁迅先生“从记忆中抄出来”散文集，布满着她对往事温馨回忆与对时弊理性批判。
B．《三国演义》中“身在曹营心在汉”“千里走单骑”关羽，是中华人民共和国古典文学作品中忠义精神代表人物。
C．英国大作家斯威夫特《格列佛游记》通过格列佛和“星期五”在海上诸岛经历，给我们呈现了一种个怪异世界。
D．《诗经》是国内最早一部诗歌总集，《蒹葭》和《关雎》就选自其中。

6．根据提示填空。（①～③题必做，④⑤两题任选一题作答，每空1分，共6分。凡浮现加字、漏字、错别字中任何一种状况，该空不得分）
①　　　　　　　　　，似曾相识燕归来。（晏殊《无题》）
②斯是陋室，　　　　　　　　　。（刘禹锡《陋室铭》）
③面对生活学习中困难，我们应当具有李白《行路难》中“　　　　　　　　　　，
　　　　　　　　　”自信心和远大抱负。
④《茅屋为秋风所破歌》中，体现诗人舍己为人崇高情怀诗句是“　　　　　　　，
　　　　　　　　　”。
⑤请你写出古诗词中体现诗人淡泊名利，追求宁静生活持续两个句子“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”。（课内外均可）
二、口语交际与语文综合运用（本大题含7～8小题，共6分）
7．三月份，“诗圣”杜甫忽然爆红网络，有人将人物画大师蒋兆和先生绘制杜甫形象涂鸦后传到网络。神情肃穆杜甫时而手提机枪，时而脚踏摩托，时而上QQ空间……对此恶搞行为社会舆论褒贬不一。
你们班就此热点组织了一次辩论会。反方辩手说：“我觉得这只是网友一种娱乐方式，也是一种个性解读，杜甫‘诗圣’地位不会由于恶搞而受损，不妨宽容处之。”如果你是正方辩手，请你刊登你见解。（3分）

8．阅读下面漫画，先用一句话描述画面内容，再谈谈漫画给你启示。（3分）

三、阅读（本大题含9-23小题，共38分）
（一）（5分）阅读下面这首诗，然后完毕9～10小题。
闻 雁
车应物【唐】
故园眇①何处？归思方悠哉。
淮南秋雨夜，高斋闻雁来。
[注]①眇miǎo，模糊。
9．诗歌第一二句运用了什么修辞手法，有什么作用？（2分）

10．全诗体现了诗人什么样思想感情？请结合词语或句子简要分析。（3分）

（二）（10分）阅读下面文言文，完毕11-14小题。
小石潭记
柳宗元[唐]
①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水龙清冽。全石觉得底，近岸，卷石底以出，为坻。为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
④坐潭上，四周竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记，之而去。
⑤同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
11．解释下面加点词意思。（2分）
①斗折蛇行 　　　　　　　　 ②以其境过清
12．请把下面句子翻译成现代汉语。（4分）
①隔篁竹，闻水声，如鸣佩环。

②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

13．请从第②段中选用你喜欢句子，作简要赏析。（2分）

14．作者游小石潭心情由乐而悲，你如何看待她这种以物喜，以己悲忧乐观？（2分）

（三）（10分）阅读下在贩文字，完毕15-18小题。
从苦读到乐读
张明源
①读书有苦读和乐读。历史上苦读事例诸多，例如东周纵横家苏秦，不分昼夜、苦读兵书。每当夜深人静，头昏眼花时，她就用锥子刺自己大腿，苏醒后又苦读；汉代政治家孙敬，爱好读书，常常苦读到深夜，每当疲倦不堪时，就用绳子把头发系起来，拴在旁梁上，继续读书。乐读事例也不少。例如，孔子倡导“知之者不如好之者，好之者不如乐知者”；宋代诗人韩驹也把读书当作一种乐趣，说“唯书有真乐，意味久犹在”。
②这两种读书形式本应是互补。目前人们多认同后者，带着浓厚爱好去读书，事半功倍。由于有爱好，读时心无杂念，感受深，记忆牢，且流连忘返。
③这样读书好处虽多，但也有弊端。胡适曾说：“幼对酷嗜故事，所得故事良莠不齐……害余不浅。”可见读书全凭爱好，不加选用是不行。此外，如果一种人爱好狭窄，读来读去就是那么几种书，容易使知识构造畸形。对此，鲁迅早有论述：“先前丈学青年，往往厌恶数学、理化、史地、生物学，觉得这些都无足重轻，后来变得连常识也没有，研究文学固然不明白，自己做起文章也糊涂，因此我但愿你们不要放开科学，一味钻在文学里。”
④一种人要读自己“厌恶”或毫无爱好书；固然会觉得“苦”，但若不放弃地“苦”上一阵子，自然有所收获。尝到了“苦”滋味也就会有了爱好萌芽，再“苦”下去，发展到欲罢不能地步也未可知。
⑤固然，苦读和乐读境界和目不同。“十年寒窗无人问”，苦读目是“一举成名天下闻”，既是为了自身求取功名、出人头地，更是为了实现“修身齐家治国平天下”抱负。但是，无论是苦读还是乐读，读书最后目是为了实践和应用，要把学来知识变成自身本领或者自身修养，否则就成了典型“书呆子”。
⑥“读书莫畏难”，对一种善于学习人来说，总是可以从读书中受益，从苦读达到乐读佳境。
（有删改）
15．本文中心论点是什么？（1分）

16．第③段中加点“这样”具体指什么？这样读书有什么好处？（3分）

17．请简要分析文章论证思路。（3分）

18．请结合自己经历谈谈你读书感受。（不少于50字，3分）

（四）（13分）阅读下面文字，完毕19-23题。
倾斜65度阳光
孙道荣
①阳光穿过云层，越过前面大楼楼顶，闯入了我们办公室。阴雨持续了十来天，天空终于放晴了，这多雨都市啊！
②她急匆匆走到我身边，向我请假，回家去一趟。我看看时间，下午两点一刻。每次，只要天气晴朗，她都会在这个时间左右，请上半个小时假，回家转转。我对她家庭状况理解并不多，只懂得也和奶奶生活在一起。她是个孤儿，是奶奶一手将她带大。好在单位离她家不远，骑车十来分钟就到，因此，每次我都会准假，只是不太明白，她为什么总是选在这个时间回去，并且一定要在天气晴朗日子？
③正好要到她家附近一种单位谈一笔业务，我说：“那我们一起去吧，你顺便从家里转下来，然后我们一起去谈业务。”
④骑看车，拐进一条小巷，在一幢灰故居民楼前停下。四周都是高楼大厦，使得这幢老楼显得特别矮小。她说：“我家就在这里，进去坐坐？”我点点头。
⑤走进楼洞，眼前骤然一暗，眼睛一时都适应但是来。
⑥上到二搂，她掏出钥匙，打开了门。屋里很黯淡，里屋传来一种老太太声音：“是彬啊，你回来了？”她大声应道：“奶奶，是我，尚有我领导，也顺路来看看您。”
⑦她招呼我在客厅坐下，便匆忙走进房间，抱了一床被子，走到阳台上。然后，又回到房间，搀扶着一位老太太，慢慢走了出来。我站起来，向老人问好，老人颤巍巍地笑笑。
⑧她把老人搀到阳台上，将奶奶扶到躺椅上，躺下。我惊诧地看到，一道阳光正好洒在奶奶身上，那是从前面两幢高楼间隙照射过来。老人眯着眼睛，笑着说：“老天终于放晴了，今是太阳真好啊！”
⑨她帮奶奶压好被子说：“天气预报说，背面几天都是晴天呢。”
⑩老人用手遮在额前说：“好了，彬，你快去上班吧。”她附在奶奶耳边说：“那等会您自己回房间时，小一心点啊。”
⑪辞别老人，走出门。她说，由于前面楼太高，阳光都被遮挡住了，每天只有下午2点半到3点半这一种小时时间，才干透进一点阳光，照到阳台上。这个时间阳光，与地面正好处在65度角。她说，奶奶年龄大了，身体不好，腿脚也不以便，不能下楼晒太阳了，因此，只要天放晴，有太阳，她就会回家，帮奶奶在阳台上放好躺椅，铺好被子，然后把奶奶搀到阳台上，躺着晒晒太阳。
⑫本来这样。我重重地拍拍她肩膀。难得她这样孝顺，这样细心，这样周到。
⑬她告诉我，小时候，她家前面大楼，就一幢幢竖起来了，将她们家整个笼罩在阴影中，几乎常年见不到阳光。晾晒衣服，其实基本上都是阴干。时间一久，整个老楼，都散发看一股潮湿霉气。但是，很奇怪，冬天她盖棉被，却是暖暖，蓬蓬松松，弥散着一股阳光气息。后来她才懂得，只要天气放晴，有太阳，奶奶都会准时赶回家，将她尿上棉被，拿到阳台上晒晒。太阳能照到她们家阳台上时间，只有那么短短一种小时，因此，奶奶拿去晒，总是她棉被。那时候，奶奶刚退休，帮附近人家做钟点工，她对雇主只有一种规定，就是天晴时候，下午2点钟，让她回一趟家。
⑭她眼睛，湿湿。她说，小时候，她穿衣服，总是干干净净，从她身上，几乎嗅不到一点老楼霉旧灰暗气息。她说，奶奶把所有能照到她们家阳光，都照射到她衣服和被子上了啊！她坚定地挥挥手说：“目前，我最大目旳，就是尽快买一套能常常晒到阳光房子，让奶奶在阳光下安享晚年。”我相信她能做到。
⑮回头，前面大楼影子，已经笼罩了这幢居民楼。我却隐约看见，另一束阳光，始终照射着它，温暖、明亮、持久。
（选自《中华人民共和国小故事精选》有删改）
19．本之标题“倾斜65度阳光“有什么含义？（2分）

20．文章刻画了孙子和奶奶两个人物形象，你最喜欢谁？请联系文章内容阐明理由。（3分）

21．文章多层次对主人公居住小楼环境进行描写，有何作用。（3分）

22．请谈谈你对文末划线句子理解。（2分）

23．生活中，你亲人如何体现对你爱？你又如何回报这份爱？（3分）

四、写作（40分）
24．下面两题任选其一。
（1）清以“有句话儿要记住”为题作文。
（2）读小诗《鹅卵石》然后作文。
毕生与水亲近／喜欢涓涓细流／不惧滔天巨浪／曾经棱角分明装束／被水流打磨／那样圆润／那样利落／既然选用河流大海／就不怕痛苦打磨
规定：
1．若选（1）请按规定写作。若选（2）请根据材料自选一种角度作文，题目自拟。
2．写出真情实感。除诗歌外，文体不限。书写工整，不少于600字。
3．文中请回避与你有关人名、校名、地名等。

大理、楚雄、文山、保山、丽江、怒江、迪庆、临沧
初中学业水平考试语文参照答案及评分原则
一、语文积累与运用（本大题含1-6小题，其中1-5小题每题2分，第6小题6分，共16分）
1．答案：D。 （A答案“汉马功绩”“汉”应为“汗”，B答案“潜力”“潜”应读“qián”，“崭露头脚”中“脚”应为“角”，C答案“教导”“诲”应读“huì”）
2．答案：A。　（1句“宽厚”宽阔厚道，特指待人；“忠厚”指忠实厚道，形容性情。2句“夸奖”指夸奖，是褒义词；“夸耀”指向人显示、炫耀，是贬义词。用“夸奖”符合语境。3句“只有”和“才”搭配。4句“深思熟虑”指进一步反复地思考、考虑；“深谋远虑”指周密地筹划，往长远里考虑。下棋用“深思熟虑”更恰当。）
3．答案：D。　（A句成分残缺，误用介词“由于……使……”导致句子主语残缺；B句否认词“不”使用不当，表意错误；C句语序颠倒，不合逻辑，按事理应为先“调查状况”后“制定措施”）
4．答案：C。　（解题思路：②句引出阐明对象，然后④①⑤旬按照时间顺序具体阐明飞毯研制过程及产生影响，③句展望前景。）
5．答案：C。　（“星期五”是《鲁滨逊漂流记》中人物形象。）
6．答案示例：①无可奈何花落去②惟吾德馨③长风破浪会有时，直挂云帆济沧海④何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足⑤采菊东篱下，悠然见南山。衣沾局限性惜，但使愿无违。独坐幽篁里，弹琴复长啸。（课内外均可）
二、口语交际与语文综合运用（本大题含7-8小题，共6分）
7．（3分）答题示例：我反对对方辩手观点（1分）。我们借古圣人恶搞了，娱乐了，我们又获得了哪些有关杜甫，有关古典文学知识呢？我觉得，这是一种不尊重祖先，不爱惜典型恶劣行为（2分）。（鲜明体现反对，可以陈述理由，言之有理即可）
8．（3分）答题示例：一只手捧着一株面带笑容、布满生机小花儿（1分）。告诉我们花草虽然弱小却布满生机，需要人们庇护尊重。一切弱小而美好生命都需要我们庇护尊重（2分）。（意思相近，语言流畅即可）
三、阅读（本大题含9-23小题，共38分）
（一）（5分）
9．（2分）答案：设问（1分），引起下文作者情思（意思相近即可，1分）。
10．（3分）答题示例：体现了作者悠长思乡之情。第一二句中“故园～何处”“归思”“悠”体现出诗人思乡之情，归家之愿无穷无尽；第二三句中“秋雨夜”“归雁”，描绘出漫漫长夜、绵绵秋雨、由远而近雁叫声，诗人思乡愁绪更浓了。（说出思想感情1分，结合词语或句子分析，意思对即可，2分）
（二）（10分）
11．（2分）①像蛇爬行同样弯曲或像蛇那样蜿蜒前行　②冷清，凄清
12．（4分）（D答题示例：隔着竹林，听到水流声音，仿佛人身上佩戴玉佩玉环相碰撞发出声音。②答题示例：潭中鱼大概有一百来条，都仿佛在空中游动，没有什么依托似。
13．（2分）答题示例一：“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。”实写鱼，虚写水。鱼在水中游动仿佛“无所依”，且一眼可大体看清鱼数量，侧面烘托出潭水之清。示例二：“日光下澈，影布石上，怡然不动；傲尔远逝，往来翕忽”写鱼在水中停留、嬉戏，一静一动，自由自在，活泼可爱。这一切都看得清清晰楚，侧面烘托出水之清。示例三：“似与游者相乐”，正由于水清，人、鱼之间仿佛没有一点遮挡，才会情趣相通，人、鱼相乐，这是作者独特感受，可谓神来之笔！（找出句子1分，可从各方面赏析，言之有理即可，1分。）
14．（2分）答题示例一：我觉得作者这种忧乐观是不可取（1分）。我们应当心胸豁达，乐观向上，积极面对生活中困难和挫折（1分）。示例二：我可以理解作者这种忧乐观（1分）。人生遭遇挫折，加上外围环境凄凉，难免会产生悲哀情绪，这是人之常情（1分）。（表白观点，言之有理即可。）
（三）（10分）
15．（1分）答案：“读书莫畏难”，对一种善于学习人来说，总是可以从读书中受益，从苦读达到乐读佳境。（自己概括，意思精确，语句精炼也可）
16．（3分）答案：“这样”具体指带着浓厚爱好读书（1分）；带着浓厚爱好读书，读时心无杂念，感受深，记忆牢，能获得事半功倍效果（2分）。
17．（3分）答题示例：作者先从“苦读”与“乐读”说起（1分），接着谈了“乐读”好处与弊端，顺其自然地提出了苦读好处，进而论述“苦读”与“乐读”不同之处（1分），最后点明中心论点（1分）。（意思相近即可）
18．（3分）答题提示：符合题意，语言流畅即可。
（四）（13分）
19．（2分）答案：①指天晴时每天下午2点半到3点半这一时间照到主人公家小楼上阳光。②指奶奶和孙子之间互有关爱。③象征祖孙二人温馨生活。（写出其中两点，意思相近即得2分）
20．（3分）答题示例一：我喜欢文中孙子这一形象。天放晴日子，她都在下午2点半左右请假回家，扶年迈奶奶去晒太阳。她是一种懂得感恩，对老人体贴入微，有孝心年轻人。示例二：我喜欢文中奶奶这一形象。虽然做钟点工时，她也坚持在天放晴日子为孙子晒衣服和被子，把所有能照到家里阳光都给了孙子。她是一种勤快、无私，对孙子布满慈祥老人。（答出喜欢人物形象1分，联系文章内容，阐明理由2分）
21．（3分）答案：①突出小楼矮小、阴暗、潮湿，环境差。②突出阳光对主人公一家贵重③用居住环境差烘托主人公美好心灵。（意思相近即可，每点1分）
22．（2分）答题示例：句中这“另一束阳光”是奶奶和孙子之间诚挚、深厚爱，是她们美好但愿象征（1分）。这种爱和但愿像阳光同样照亮人心灵，带给人永恒温暖（1分）（意思相近，语言流畅即可）
23．（3分）答题提示：开放题。联系自己生活实际，根据题意答出自己真实感受。语言流畅，言之成理即可。
24.略