项目化课程标准电子.doc

中等职业教育电子及电气类专业课程标准
《电工技术项目教程》课程标准
一、适用对象
中等职业教育层次学生
二、课程性质
本课程是中等职业学校电子及电气类专业的专业核心课程。其任务是使学生具备从事本专业相关工作必需的电工通用技术基本知识、基本方法和基本技能，并为学生学习后续课程，提高全面素质，形成综合职业能力打下基础。本课程教学主要围绕项目实施，按必须完成的任务要领，开展电工基本技能操作，使学生能取得中级维修电工职业资格证书。本课程是电子及电气类专业面向职业岗位（或岗位群）所设专门化方向限选课程的前修课程。
三、参考学时
168学时
四、总学分
11学分
五、课程目标
本课程的教学目标是：通过项目主线、任务引领的活动设计，使学生具备高素质劳动者和中初级专门人才所必需的电工通用技术基本知识、基本方法和基本技能，初步形成解决实际问题的能力，学习后续课程，提高全面素质，形成综合职业能力打下基础。并培养学生具有诚实、守信、善于沟通和合作的品质，树立环保、节能、安全意识，形成良好的职业道德行为。
1、职业技能目标：
⑴会正确使用常用电工仪器仪表、电工工具等。
⑵能阅读简单电气原理图、电器布置图和电气安装接线图。
⑶具有查阅手册等工具书及产品说明书、设备铭牌等资料的能力。
⑷具有简单电路的实验及仿真能力。
⑸具有检测、调试及维修一般电路的能力。
2、职业知识目标
⑴电工技术的基本概念、基本定律和定理。
⑵通用电路的组成及特性。
⑶常用设备和器件的特性及应用范围、途径。
3、职业道德及情感目标：
⑴具有实事求是，严肃认真的科学态度及工作作风。
⑵培养良好的安全生产意识、质量意识和效益意识。
⑶培养良好的职业道德。
六、设计思路
本课程标准以电子及电气类专业学生的就业为导向，根据行业专家对专业所涵盖的岗位群进行的任务和职业能力分析，以本专业共同具备的岗位职业能力为依据，遵循学生认知规律，紧密结合职业资格证书中电工技能要求，确定本课程的项目模块和课程内容。按照认识电路、供电及用电、变压器使用及维护、白炽灯、日光灯的安装及维修、电机设备安装及维护、电气运行及控制等具体实践过程安排学习项目，使学生掌握电工技能的基本操作要领。为了充分体现任务引领、实践导向课程的思想，将本课程项目模块下的教学活动又分解设计成若干任务，以任务为单位组织教学，并以电工仪器仪表、电气设备为载体，按电工工艺要求展开教学，让学生在掌握电工技能的同时，引出相关专业理论知识，使学生在技能训练过程中加深对专业知识、技能的理解和应用，培养学生的综合职业能力，为学生的终身学习打下良好基础。
学习程度用语主要使用“了解”、“理解”、“掌握”、“能”或“会”等用语表述。“了解”用于表述事实性知识的一般学习程度；“理解”用于表述原理性知识的一般学习程度；“掌握”用于表述事实性知识和原理性知识的高层次学习程度；“能”或“会”用于表述技能的学习程度。
本课程建议课时为168学时。课时数以课程内容的重要性和容量来确定。
七、内容纲要
项目一：认识电路
（一）适用对象
具备物理基础知识的学生
（二）参考课时
32学时
（三）学习目标
1、职业技能目标
会简单电路EWB仿真实验；会使用万用表，并能对电路元件分类和进行简单测量；会分析复杂直流电路，并进行EWB仿真或操作实验；会进行电流表、电压表量程扩大改装并进行校验；会查阅有关技术资料和工具书；会正确进行电子焊接并装接、调试万用表。
2、职业知识目标
了解电路、电路的基本组成及各部分的作用，建立简单电路模型；理解电路的基本物理量意义，掌握其计算方法；了解电阻、电容、电感等电路元器件的外观、分类、应用、识别、检测和特性；掌握欧姆定律、基尔霍夫定律等电路基本定律；熟练掌握简单电阻电路的计算；掌握支路电流分析法；理解并掌握电源等效变换、戴维宁定理的内容及应用；了解电工测量误差的基本知识；了解万用表的结构及工作原理；掌握焊接基础知识；掌握万用表装配及调试方法；了解常用电子仪器仪表的使用方法。
3、职业道德及情感目标
培养良好的职业道德、安全生产意识、质量意识和效益意识；具有实事求是，严肃认真的科学态度及工作作风。
（四）工作任务
1、建立电路模型
2、识别检测电路元件
3、分析电路
4、装接万用表
任务一 建立电路模型
课时：4学时
1—1学习目标
·职业技能目标：会简单电路EWB仿真实验。
·职业知识目标：了解电路、电路的基本组成及各部分的作用，建立简单电路模型；理解电路的基本物理量意义，掌握其计算方法。
1—2工作任务
·建立简单电路模型
·简单电路EWB仿真实验
1—3相关实践知识
·电路EWB仿真实验方法
1—4相关理论知识
·电路的基本组成及各部分的作用。
·电路的基本物理量意义及其计算方法。
任务二 识别检测电路元件
课时：8学时
2—1学习目标
·职业技能目标：会使用万用表，并能对电路元件分类和进行简单测量。
·职业知识目标：了解电阻、电容、电感等电路元器件的外观、分类、应用、识别、检测和特性。
2—2工作任务
·使用万用表
·电阻元件的识别、特性、应用和检测
·电容元件的识别、特性、应用和检测
·电感元件的识别、特性、应用和检测
·晶体二极管的识别、特性、应用和检测
·晶体三极管的识别、特性、应用和检测
2—3相关实践知识
·万用表正确使用和读数方法
·电阻元件的识别和检测
·电容元件的识别和检测
·电感元件的识别和检测
·晶体二极管的识别和检测
·晶体三极管的识别和检测
2—4相关理论知识
·万用表的结构及应用
·电阻、电容、电感等电路元器件的特性。
任务三 分析电路
课时：8学时
3—1学习目标
·职业技能目标：会分析复杂直流电路，并能进行EWB仿真或操作实验；会进行电流表、电压表量程扩大改装并进行校验。
·职业知识目标：掌握欧姆定律、基尔霍夫定律等电路基本定律；熟练掌握简单电阻电路的计算；掌握支路电流分析法；理解并掌握电源等效变换、戴维宁定理的内容及应用；了解电工测量误差的基本知识。
3—2工作任务
·分析复杂直流电路，并进行EWB仿真或操作实验
·进行电流表、电压表量程扩大改装并进行校验。
3—3相关实践知识
·复杂直流电路实验操作或进行EWB仿真。
·电流表、电压表量程扩大改装并进行校验的方法
3—4相关理论知识
·欧姆定律
·基尔霍夫定律
·简单电阻电路的计算
·支路电流分析法
·电源等效变换方法
·戴维宁定理及其等效变换方法
3—5拓展知识
电工测量误差的基本知识
任务四 装接万用表
课时：12学时
4—1学习目标
·职业技能目标：会查阅有关技术资料和工具书；会正确进行电子焊接并装接、调试万用表。
·职业知识目标：了解万用表的结构及工作原理；掌握焊接基础知识，掌握万用表装配及调试方法；了解常用电子仪器仪表的使用方法。
4—2工作任务
·进行电子焊接训练
·识读万用表图纸
·万用表装配及调试
4—3相关实践知识
·电子焊接方法及工艺要求
·电子识图方法
·万用表装配及调试方法
·常用电子仪器仪表的使用方法
4—4相关理论知识
·电子焊接工艺要求
·万用表的结构及工作原理
项目二：供电及用电
（一）适用对象
具备电路基础知识的学生
（二）参考课时
6学时
（三）学习目标
1、职业技能目标
学会安全用电和节约用电的方法；会采取预防触电的措施；会处理触电现场；能快速实施人工急救。
2、职业知识目标
理解各种电气符号；掌握安全用电的要求；遵守安全电压的规定；熟悉安全接地的方法；了解触电的种类和方式；能分析触电的常见原因。
3、职业道德及情感目标
培养良好的职业道德、安全生产意识、质量意识和效益意识；具有实事求是，严肃认真的科学态度及工作作风。
（四）工作任务
1、安全用电及节约用电
2、触电急救
任务一 安全用电及节约用电
课时：4学时
1—1学习目标
·职业技能目标：学会安全用电和节约用电的方法；会采取预防触电的措施。
·职业知识目标：理解各种电气符号；掌握安全用电的要求；遵守安全电压的规定；熟悉安全接地的方法。
1—2工作任务
·安全操作规程的执行
·防雷技术的实施
1—3相关实践知识
·防雷的技术
1—4相关理论知识
·供电及配电知识
·安全操作规程
·节约用电的意义和措施
任务二 触电急救
课时：2学时
2—1学习目标
·职业技能目标：会处理触电现场；能快速实施人工急救；掌握口对口人工呼吸方法；掌握人工胸外挤压法救护。
·职业知识目标：了解触电的种类和方式；能分析触电的常见原因；掌握触电急救的要点。
2—2工作任务
·触电事故处理
2—3相关实践知识
·口对口人工呼吸方法
·人工胸外挤压法
2—4相关理论知识
·触电的种类和方式
·触电的常见原因
·触电急救的要点
项目三：变压器使用及维护
（一）适用对象
具备物理基础知识的学生
（二）参考课时
20学时
（三）学习目标
1、职业技能目标
会使用并拆装观察磁电系电流表及电压表、电动系功率表等电工仪表；会判断互感线圈的同名端；会小型变压器的测试、维护及故障检修。
2、职业知识目标
了解磁场及其基本物理量；理解磁场对电流的作用及电磁感应现象；了解自感现象和互感现象及其在实际中的应用；了解电磁系及电动系仪表的结构及简单工作原理；了解单相变压器的结构和工作原理；掌握变压器的运行特性及简单分析方法；了解几种常用变压器的结构特点、作用和使用注意事项。
3、职业道德及情感目标
培养良好的职业道德、安全生产意识、质量意识和效益意识；具有实事求是，严肃认真的科学态度及工作作风。
（四）工作任务
1、磁路分析
2、变压器测试及分析
任务一 磁路分析
课时：10学时
1—1学习目标
·职业技能目标：会使用并拆装观察磁电系电流表及电压表、电动系功率表等电工仪表；会判断互感线圈的同名端。
·职业知识目标：了解磁场及其基本物理量；理解磁场对电流的作用及电磁感应现象；了解自感现象和互感现象及其在实际中的应用；了解电磁系及电动系仪表的结构及简单工作原理。
1—2工作任务
·磁路分析
·拆装观察磁电系电流表及电压表、电动系功率表等电工仪表。
1—3相关实践知识
·使用并拆装观察磁电系电流表及电压表、电动系功率表等电工仪；
·判断互感线圈的同名端。
1—4相关理论知识
·磁场及其基本物理量
·磁场对电流的作用及其应用
·电磁感应现象
·自感及互感
1—5拓展知识
·显像管工作原理介绍
任务二 变压器测试及分析
课时：10学时
2—1学习目标
·职业技能目标：会小型变压器的测试、维护及故障检修。
·职业知识目标：了解单相变压器的结构和工作原理；掌握变压器的运行特性及简单分析方法；了解几种常用变压器的结构特点、作用和使用注意事项。
2—2工作任务
·了解变压器的基本结构、工作原理及特性。
·小型单相变压器测试及故障分析。
2—3相关实践知识
·小型变压器的测试、维护及故障检修方法。
2—4相关理论知识
·单相变压器的结构和工作原理
·变压器的运行特性及简单分析
2—5拓展知识
·单相小型变压器的设计及制作
项目四：白炽灯、日光灯的安装及维修
（一）适用对象
具备直流电路基础知识的学生
（二）参考课时
22学时
（三）学习目标
1、职业技能目标
会进行低压线路中导线剖削、连接及封端；掌握导线接头绝缘处理的技能及方法；会进行白炽灯照明电路、电感式镇流器日光灯电路的安装、检测及维修；会正确选用配电板（箱）器件；掌握家用配电板（箱）的安装及检测技能；会使用兆欧表、功率表、电度表等电工仪表；能按照操作规范完成导线、线管的敷设，线管的连接，线管及配电箱的连接。
2、职业知识目标
熟悉常用电工工具的名称及作用；了解电工基本操作工艺要求；了解正弦交流电的产生；理解正弦交流电的特征；掌握正弦交流电的表示方法；掌握电容、电感等常用元件的交流特性；掌握简单交流电路的分析方法；熟悉有关电气符号；掌握电气原理图的读识方法；熟悉配电板（箱）线路中常用器件的作用、基本原理及使用知识；了解国家关于室内配线的有关规定；掌握室内配线的一般要求和工序；熟悉槽板、线管、护套线的安装要求。
3、职业道德及情感目标
培养良好的职业道德、安全生产意识、质量意识和效益意识；具有实事求是，严肃认真的科学态度及工作作风。
（四）工作任务
1、电工基本操作
2、白炽灯、日光灯的安装及维修
3、小型配电箱安装及测试
4、室内配线
任务一 电工基本操作
课时：4学时
1—1学习目标
·职业技能目标：会进行低压线路中导线连接；掌握接头绝缘处理的技能及方法。
·职业知识目标：熟悉常用电工工具的名称及作用；了解电工基本操作工艺要求。
1—2工作任务
·单股导线的连接
·多股导线的连接
·导线绝缘层的恢复
1—3相关实践知识
·导线绝缘层的剖削方法
·单股导线的连接方法
·七股导线的连接方法
·导线的封端方法
·导线绝缘层的恢复方法
1—4相关理论知识
·常用电工工具的名称及作用
·电工基本操作工艺要求
·导线连接工艺要求
任务二 白炽灯、日光灯的安装及维修
课时：10学时
2—1学习目标
·职业技能目标：会进行白炽灯照明电路、电感式镇流器日光灯电路的安装、检测及维修。
·职业知识目标：了解正弦交流电的产生；理解正弦交流电的特征；掌握正弦交流电的表示方法；掌握电容、电感等常用元件的交流特性；掌握简单交流电路的分析方法；熟悉有关电气符号；掌握电气原理图的读识方法，了解安装接线图的基本知识。
2—2工作任务
·1只单联开关控制1盏白炽灯电路的安装及故障排除
·2只双联开关控制1盏白炽灯电路的安装及故障排除
·电感式镇流器日光灯电路的安装及故障排除
2—3相关实践知识
·EWB电子仿真交流串联电路的特征
·EWB电子仿真交流并联电路的特征
·白炽灯电路的安装步骤及工艺要求
·白炽灯电路的故障排除方法
·日光灯电路的安装步骤及工艺要求
·日光灯电路的故障排除方法
2—4相关理论知识
·正弦交流电的特征及其表示方法
·电容、电感等常用元件的交流特性
·简单交流电路的分析方法
·有关电气符号的识读
·电气原理图的读识方法
·安装接线图的基本知识
2－5知识拓展
·电路谐振及其应用
·日光灯电路的功率因素提高
任务三 小型配电箱安装及测试
课时：4学时
3—1学习目标
·职业技能目标：正确选用配电板（箱）器件；能进行家用配电板（箱）的安装及检测技能，会使用兆欧表、功率表、电度表等电工仪表。
·职业知识目标：熟悉配电板（箱）线路中常用器件的作用、基本原理及使用知识。
3—2工作任务
·小型配电箱的安装
3—3相关实践知识
·常用低压电器的安装方法
·兆欧表、功率表和电度表的使用方法
3—4相关理论知识
·常用低压电器的作用、基本原理及使用知识
3－5知识拓展
·漏电保护器的安装及使用
任务四 室内配线
课时：4学时
4—1学习目标
·职业技能目标：能按照操作规范完成导线、线管的敷设；线管的连接；线管及配电箱的连接。
·职业知识目标：了解国家关于室内配线的有关规定；掌握室内配线的一般要求和工序；熟悉槽板、线管、护套线的安装要求。
4—2工作任务
·硬塑料管的配线
·塑料护套线的配线
4—3相关实践知识
·槽板配线的施工步骤
·硬塑料管配线的施工步骤
·塑料护套线配线的施工步骤
4—4相关理论知识
·导线敷设的基本要求和工序
·室内配线的一般要求
项目五： 电机设备安装及维护
（一）适用对象
具备交流电路、磁及电磁等相关知识。
（二）参考课时
34学时
（三）学习目标
1、职业技能目标
能进行常用低压电器的基本检测，并能进行拆装；会合理选择低压电器；能进行三相电路的电功率的测量；能对三相异步电动机及吊扇进行拆装及检修。
2、职业知识目标
了解常用低压电器的分类、品种、结构、工作原理及用途；了解三相电源的概念及三相四线制供电线路的基本知识；理解三相异步电动机的工作原理；掌握三相对称电路的分析方法。
3、职业道德及情感目标
培养良好的职业道德、安全生产意识、质量意识和效益意识；具有实事求是，严肃认真的科学态度及工作作风。
（四）工作任务
1、认识并拆装常用低压电器
2、认识并拆装三相异步电动机
任务一 认识并拆装常用低压电器
课时：16学时
1—1学习目标
·职业技能目标：会进行常用低压电器的拆装、选用、基本检测、安装及故障检修。
·职业知识目标：了解常用开关类电器、交流接触器、常用继电器的分类、品种、工作原理及用途。
1—2工作任务
·认识常用低压电器的结构。
·了解常用的低压电器的常见故障现象并进行检修、排除。
1—3相关实践知识
·常用低压电器（交流接触器）的拆装方法。
1—4相关理论知识
·常用低压电器的工作原理。
任务二 认识并拆装三相电动机
课时：18学时
2—1学习目标
·职业技能目标：能进行三相异步电动机及吊扇的拆装。
·职业知识目标：了解三相电源和三相四线制供电电路知识；掌握三相负载的不同联接及电路分析方法；了解三相异步电动机和单相异步电动机的工作原理。
2—2工作任务
·三相异步电动机的拆装
·吊扇的拆装
2—3相关实践知识
·三相异步电动机的拆装方法
·吊扇的拆装方法
2—4相关理论知识
·三相电源的概念，三相四线制供电及三相电路的分析方法。
·三相异步电动机的工作原理、单相异步电动机的工作原理。
2—5知识拓展
·三相电路的相量分析法
·单相异步电动机
项目六：电气运行及控制
（一）适用对象
具备物理基础知识、电路的简单知识及初级电工操作技能的学生
（二）参考课时
44学时
（三）学习目标
1、职业技能目标
会进行电气控制原理图的识读；能结合控制电路器件进行规范、合理的布局并能正确绘制、识读安装接线图；会结合控制对象选择相关控制器件并能正确使用及安装；能规范地进行电气控制线路的安装及检测维护；会使用常用检测工具，并能将所学典型控制环节运用于实际控制电路中。
2、职业知识目标
了解电气原理图，器件布局、安装接线图的工艺规范及要求；熟练掌握相关低压控制器件的选取及应用；掌握三相异步电动机的如下运行控制：手动器件控制、点动控制、长动控制、电机的正反转、降压启动方式、调速及制动控制；掌握单相异步电动机的正、反转控制、调节器速控制及实现方法。
3、职业道德及情感目标
培养学生良好的职业道德、安全生产、规范操作、质量及效益意识；具有实事求是，严肃认真的科学态度及工作作风。
（四）工作任务
1、三相电动机的启动及停止控制电路的安装及维护
2、三相电动机制动及调速控制电路安装及维护
3、单相异步电动机调速及正反转的控制实现
任务一：三相异步电动机的启动及停止控制电路的安装及维护
课时：24学时
1—1学习目标
·职业知识目标：理解三相电动机常用启动及停止控制电路的工作原理；了解动力电气识图知识；掌握电机控制线路的安装工艺、安装步骤及方法。
·职业技能目标：会进行三相电动机的手动启动控制、点动控制、正反转控制电路、顺序控制电路、星—三角降压启动控制电路等安装及维修。
1—2工作任务
·三相电动机手动起动控制线路板的安装及维护
·三相电动机点动正转及接触器自锁正转控制电路安装及维护
·三相电动机正反转控制电路安装及维护
·两台三相电动机顺序启动、逆序停止的控制电路的安装及维护
·三相电动机星形—三角形降压启动控制电路安装及维护
1—3相关实践知识
·安装接线图的绘制方法，安装工艺要求。
·低压电器的使用注意事项，电气保护措施。
1—4相关理论知识
·三相电源的正、反相序的实现。
·降压启动方式及原理。
·原理图、安装图工艺规范。
1—5拓展知识：
·固态继电器的简单运用
·星—三角启动器
·自耦补偿启动器
任务二 三相电动机制动及调速控制电路安装及维护
课时：12学时
2—1学习目标
·职业技能目标：会进行三相电动机的调速控制电路、制动控制线路的安装及维护
·职业知识目标：理解三相异步电动机的调速原理及实现方法，理解制动控制的原理及实现方法。
2—2工作任务：
·三相电动机制动控制电路安装及维护
·三相笼型电机的变极调速控制电路安装及维护
2—3相关实践知识：
·速度继电器、时间继电器在制动控制中的使用及控制原则
·双速及多速电机的变极方法
2—4相关理论知识
·电机转速控制方法
2—5拓展知识：
·变频调速基本概念
任务三：单相异步电动机调速及正反转的控制实现
课时：8学时
3—1学习目标
·职业技能目标：会进行单相异步电动的启动、正反转及调速控制。
·职业知识目标：熟悉电容分相式、罩极式单相异步电动机的起动原理；理解单相异步电动机的调速原理、掌握正反转的实现方法。
3—2工作任务
·单相异步电动机的正反转实现
·单相异步电动机的调速控制
3—3相关实践知识
·单相异步电动机的工作绕组、起动绕组的作用。
·正反转控制的定时器电路、调速控制的调速器使用。
3—4相关理论知识
·单相异步电动机的脉振磁场到旋转磁场实现
3—5拓展知识
·晶闸管调压调速控制
·单相异步电动机的典型故障处理方法。
八、技能考核要求
本课程共设6个项目，每个项目中均有实训任务及考核要求。
九、实施建议
（1）在教学过程中，应立足于加强学生实际操作能力的培养，采用项目教学，以工作任务引领提高学生学习兴趣，激发学生的成就动机。
（2）本课程教学的关键是现场教学，以产品为载体，在教学过程中，教师示范和学生分组操作训练互动，学生提问及教师解答、指导有机结合。让学生在“教”及“学”过程中，认识电路和电路器件，具有分析电路一般问题的能力，掌握电工仪器仪表、电工工具的使用方法，装接及调试简单电路。
（3）在教学过程中，要创设工作情景，同时应加大实验实训的容量，要紧密结合职业技术工种的考证，加强考证要求部分的实训。这样，一方面加强学生的电工技能，另一方面也可提高学生的岗位适应能力。
（4）在教学过程中，要注重课程资源的积累及使用，以提高课堂教学效率。尤其是对于部分设备及元器件的内部结构，学生难以理解的抽象概念，通过利用挂图、多媒体课件等可有效地化解教学难点。
（5）本课程提供的实验项目及实训内容较多，在进行教学时，可结合本校先开的通用技能训练以及后续的实践性教学项目，对本课程的实训项目作灵活处理。部分实践内容可借助电子仿真软件模拟或录像演示模仿。
（6）在教学过程中，教师一定要积极引导学生提升职业素养，提高职业道德，培养团结协作精神。
十、教学条件
序号
设备名称
单位
基本配置
1
焊接工具
套
45
2
电工工具
套
45
3
指针式万用表
块
45
4
电工实验台（含各种元件）
台
23
5
直流电流表
台
45
6
交流电流表
台
45
7
直流电压表
台
45
8
交流电压表
台
45
9
钳形电流表
台
23
10
兆欧表
台
23
11
电度表
台
23
12
功率表
台
23
13
变压器
台
45
14
电动机
台
45
15
配电控制柜
台
10
16
电气控制电路板（包括常用低压电器）
块
45
17
电子仿真实验室
工位
45
注：1、主要实验实训设备配置标准（按45名学生/班配置）。
2、若同类班级有多个，可通过对各班实践教学时间上的合理安排，来充分利用实验实训资源。
十一、学习评价
1、改革传统的学生评价手段和方法，采用阶段评价、目标评价、项目评价、理实一体化评价等模式。
2、关注评价的多元性，结合课堂提问、学生作业、平时测验、实验实训、技能竞赛及考试情况，综合评价学生成绩。
3、应注重学生动手能力和在实践中分析问题、解决问题能力的考核，对在学习和应用上有创新的学生应给予特别鼓励，全面综合评价学生能力。
4、本课程的考核，要综合技能考核、过程考核和理论考核三方面来进行，建议配比为5:3:2。即，技能考核50%；学习过程考核占30%；理论考核占20%。
5、通过本课程的学习，应达到劳动部维修电工中级的相应要求。
十二、说明
1、项目中的各任务，教学人员可以根据学校和学生的实际情况取舍。可将个别任务中要求较高的设计任务变为阅读分析类任务，以降低要求。
2、拓展性的知识和技能，可不作考核要求。
3、本课程总学时数为168学时，具体分配建议如下表。
序号
章节（项目）
课时
理论
实践
合计
1
项目一：认识电路
18
14
32
2
项目二：供电及用电

4
2
6
3
项目三：变压器使用及维护

12
8
20
4
项目四：白炽灯、日光灯的安装及维修
12
10
22
5
项目五：电机设备安装及维护
20
14
34
6
项目六：电气运行及控制

14
30
44
7
机动
6
4
10
8
合计
86
82
168
《电子技术项目教程》课程标准
一、适用对象
中等职业教育层次学生
二、课程性质
本课程是中等职业学校电子及电气类专业的专业核心课程。通过本课程的学习，使学生具备相关职业中等应用型人才所必需的半导体器件、放大电路、信号发生器、直流稳压电源、逻辑代数、门电路、触发器、组合逻辑电路、时序逻辑电路等方面的知识以及电子工艺的基本知识，同时具有常用电子仪器仪表使用、元器件的识别及检测、集成产品的识别及测试、常用功能电路的调整及测试、典型电子线路的制作及调试等方面的技能。本课程是电子及电气类专业面向职业岗位（或岗位群）所设专门化方向限选课程的前修课程。
三、参考学时
182学时
四、总学分
11学分
五、课程目标
本课程的教学目标是：通过项目主线、任务引领的活动设计，使学生具备高素质劳动者和中初级专门人才所必需的电子通用技术基本知识、基本方法和基本技能，初步形成解决实际问题的能力，学习后续课程，提高全面素质，形成综合职业能力打下基础。并培养学生具有诚实、守信、善于沟通和合作的品质，树立环保、节能、安全意识，形成良好的职业道德行为。
1、职业技能目标
（1）能识别并检测常见电子元器件；
（2）能识别并正确使用常见集成电路；
（3）能用EWB或multisim软件完成电子线路的仿真实验；
（4）具备PCB的基本制作能力；
（5）具备典型电子线路的制作及调试能力；
（6）会进行简单电子整机的组装及调试。
2、职业知识目标
（1）掌握常用电子仪器仪表的基本知识；
（2）掌握电子元器件及常用集成产品的基本知识；
（3）掌握功能电路的基本工作原理；
（4）具有典型电子线路制作及调试的相关理论知识；
（5）了解电子产品制造业的应用性前沿技术。
3、职业道德及情感目标
（1）具有实事求是，严肃认真的科学态度及工作作风。
（2）培养良好的安全生产意识、质量意识和效益意识。
（3）培养良好的职业道德。
六、设计思路
本课程标准以电子及电气类专业学生的就业为导向，根据行业专家对专业所涵盖的岗位群进行的任务和职业能力分析，以本大类专业共同具备的岗位职业能力为依据，遵循学生认知规律，紧密结合职业资格证书中电子技能要求，确定本课程的项目模块和课程内容。按照直流稳压电源的制作及测试、扩音器的制作、函数信号发生器的制作、调幅收音机的组装及调试、三人表决器的制作、一位十进制加法计算器的制作、数字钟的制作等具体实践过程安排学习项目，使学生掌握电子技能的基本操作要领。为了充分体现任务引领、实践导向课程的思想，将本课程项目模块下的教学活动又分解设计成若干任务，以任务为单位组织教学，并以常用电子仪器仪表、典型电子线路为载体，按电子工艺要求展开教学，让学生在掌握电子技能的同时，引出相关专业理论知识，使学生在技能训练过程中加深对专业知识、技能的理解和应用，培养学生的综合职业能力，为学生的终身学习打下良好基础。
学习程度用语主要使用“了解”、“理解”、“掌握”、“能”或“会”等用语表述。“了解”用于表述事实性知识的一般学习程度；“理解”用于表述原理性知识的一般学习程度；“掌握”用于表述事实性知识和原理性知识的高层次学习程度；“能”或“会”用于表述技能的学习程度。
本课程建议课时为182学时。具体课题的课时数以课程内容的重要性和容量来确定。
七、内容纲要
项目一 简单直流稳压电源的制作及检测
（一）适用对象
具备电工技术知识的学生
（二）参考课时
26学时
（三）学习目标
1、职业技能目标
会识别二极管并能对其进行检测；会制作及检测单相半波及桥式整流电路；会制作及检测电容滤波电路及电感滤波电路；能识别稳压二极管；会制作及检测并联型稳压电路；能完成PCB的简易制作；会焊接及制作简单直流稳压电源并能对其进行检修。
2、职业知识目标
掌握二极管的基本知识；理解单相整流电路的组成及其工作原理；了解示波器和数字万用表的基本知识；了解RC电路的瞬态过程；理解滤波电路的组成及其工作原理；掌握稳压二极管的基本知识；理解并联型稳压电路的组成及其工作原理；了解并联型稳压电路的设计方法；理解直流稳压电源的组成及工作原理；了解PCB的基本知识。
3、职业道德及情感目标
培养良好的职业道德、安全生产意识、质量意识和效益意识；具有实事求是，严肃认真的科学态度及工作作风。
（四）工作任务
1、单相整流电路的制作及检测
2、滤波电路的制作及检测
3、并联型稳压电路的制作及检测
4、简单直流稳压电源的制作及检测
任务一 单相整流电路的制作及检测
课时：8学时
1—1学习目标
·职业技能目标：会识别二极管并能对其进行检测；会制作及检测单相半波及桥式整流电路。
·职业知识目标：掌握二极管的基本知识；理解单相整流电路的组成及其工作原理；了解示波器和数字万用表的基本知识。
1—2工作任务
·制作及检测单相半波整流电路
·制作及检测单相桥式整流电路
1—3相关实践知识
·制作及检测单相半波整流电路的方法
·制作及检测单相桥式整流电路的方法
1—4相关理论知识
·二极管的基本知识
·单相整流电路的组成及其工作原理
·示波器和数字万用表的基本知识
1—5拓展知识
·非正弦周期电路的基本知识
任务二 滤波电路的制作及检测
课时：4学时
2—1学习目标
·职业技能目标：会制作及检测电容滤波电路及电感滤波电路。
·职业知识目标：了解RC电路的瞬态过程；理解滤波电路的组成及其工作原理。
2—2工作任务
·制作及检测电容滤波电路
·制作及检测电感滤波电路
2—3相关实践知识
·制作及检测电容滤波电路的方法
·制作及检测电感滤波电路的方法
2—4相关理论知识
·RC电路的瞬态过程
·滤波电路的组成及其工作原理
2—5拓展知识
·复式滤波电路的制作及检测
任务三 并联型稳压电路的制作及检测
课时：4学时
3—1学习目标
·职业技能目标：能识别稳压二极管；会制作及检测并联型稳压电路。
·职业知识目标：掌握稳压二极管的基本知识；理解并联型稳压电路的组成及其工作原理；了解并联型稳压电路的设计方法。
3—2工作任务
·识别稳压二极管
·制作及检测并联型稳压电路
3—3相关实践知识
·识别稳压二极管的方法
·制作及检测并联型稳压电路的方法
3—4相关理论知识
·稳压二极管的基本知识
·并联型稳压电路的组成及其工作原理
·并联型稳压电路的设计方法
任务四 简单直流稳压电源的制作及检测
课时：10学时
4—1学习目标
·职业技能目标：能完成PCB的简易制作；会制作简单直流稳压电源并能对其进行检修。
·职业知识目标：理解直流稳压电源的组成及工作原理；了解PCB的基本知识。
4—2工作任务
·PCB的简易制作
·制作及检修简单直流稳压电源
4—3相关实践知识
·PCB的简易制作的方法
·简单直流稳压电源的制作及检修的方法
4—4相关理论知识
·直流稳压电源的组成及工作原理
·PCB的基本知识
项目二 扩音器的制作
（一）适用对象
具备电工技术及二极管知识的学生
（二）参考课时
40学时
（三）学习目标
1、职业技能目标
会识别三极管并能对其进行检测；会制作固定偏置及分压式偏置共射电路，并能对其进行调试；会制作RC低通、高通和带通滤波器，并能对它们进行测试；能完成共集放大器的制作及测试；会制作负反馈放大器，并能对其进行测试；会制作OTL、OCL功率放大器，并能进行调试；会安装并调试扩音器。
2、职业知识目标
掌握三极管的基本知识和放大器的基础知识；理解共射放大器的组成及工作原理；了解信号发生器、晶体管特性图示仪和晶体管毫伏表的基本知识；了解放大器的微变等效分析法；了解放大器的频率响应；了解扫频仪的基本知识；掌握信号滤波器的基本知识；了解信号滤波器频率特性的分析方法；掌握共集放大器的基本知识；了解共基电路的基本知识；掌握反馈的基本概念；理解负反馈对放大器性能的影响；掌握功率放大器的基础知识；理解变压器耦合推挽功率放大器、OTL及OCL功率放大器的工作原理；了解功率放大器的图解分析方法；了解集成功率放大器的基本知识；了解扩音器的组成及工作原理；了解扩音器的调试及检修方法。
3、职业道德及情感目标：
培养良好的职业道德、安全生产意识、质量意识和效益意识；具有实事求是，严肃认真的科学态度及工作作风。
（四）工作任务
1、共射放大器的制作及测试
2、信号滤波器的制作及测试
3、共集放大器的制作及测试
4、负反馈放大器的制作及测试
5、低频功率放大器的制作及调试
6、扩音器的安装及调试
任务一 共射放大器的制作及测试
课时：16学时
1—1学习目标
·职业技能目标：会识别三极管并能对其进行检测；会制作固定偏置及分压式偏置共射电路，并能对其进行调试。
·职业知识目标：掌握三极管的基本知识和放大器的基础知识；理解共射放大器的组成及工作原理；了解信号发生器、晶体管特性图示仪和晶体管毫伏表的基本知识；了解放大器的微变等效分析法；了解放大器的频率响应；了解扫频仪的基本知识。
1—2工作任务
·识别及检测三极管
·制作固定偏置及分压式偏置共射电路，并对其进行调试
1—3相关实践知识
·识别及检测三极管的方法
·制作固定偏置及分压式偏置共射电路的制作和调试的方法
1—4相关理论知识
·三极管的基本知识和放大器的基础知识
·共射放大器的组成及工作原理
·信号发生器、晶体管特性图示仪和晶体管毫伏表的基本知识
·放大器的微变等效分析法
·放大器的频率响应
·扫频仪的基本知识
任务二 信号滤波器的制作及测试
课时：4学时
2—1学习目标
·职业技能目标：会制作RC低通、高通和带通滤波器，并能对它们进行测试。
·职业知识目标：掌握信号滤波器的基本知识；了解信号滤波器频率特性的分析方法。
2—2工作任务
·制作RC低通、高通和带通滤波器，并对其进行测试
2—3相关实践知识
·RC低通、高通和带通滤波器的制作及测试的方法
2—4相关理论知识
·信号滤波器的基本知识
·信号滤波器频率特性的分析方法
任务三 共集放大器的制作及测试
课时：4学时
3—1学习目标
·职业技能目标：能完成共集放大器的制作及测试。
·职业知识目标：掌握共集放大器的基