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能力测评参考答案(最完整最全-共三百多页-只需下载后搜索复制)湖北省中小学教师信息技术应用能力提升工程-2
1.概念联系的建立不能有效促进学生认知结构的形成；A.正确；B.错误；答案：B；解析：；2.学科教学资源本地化二次开发指在卫星教学资源的；A.正确；B.错误；答案：A；解析：；3.“百宝箱”中放置中间层的信封要锁定；A.正确；B.错误；答案：B；解析：；4.资料、工具型教学软件不仅提供某种教学功能或某；A.正确；B.错误；答案：B；解析：；5.实物展台进行操
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1.概念联系的建立不能有效促进学生认知结构的形成
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
2.学科教学资源本地化二次开发指在卫星教学资源的使用过程中，由当地教育工作者结合本地或当前教育教学的需要，按照一定的原则对所接收的资源进行重组、开发和利用
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
3.“百宝箱”中放置中间层的信封要锁定。
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
4.资料、工具型教学软件不仅提供某种教学功能或某类教学资料，而且还反映具体的教学过程
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
5.实物展台进行操作训练比传统教学效果好
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
6.部分整合是信息技术与教学中的部分环节相整合，是信息技术与课程整合的初始阶段
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
7.在教学活动实施过程中,教学评价功能主要体现在评定学生等级上
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
8.只有以教育认知理论为支撑，才能将个人的物理学习空间和网络学习空间有机地融合起来，发挥网络学习空间的功能
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
9.LAMS是一个机遇学习设计理念的教学管理系统。
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
10.在ipad的APP store中只可购买应用程序
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
11.教师应改变观念，调整自己的教学方式，将课堂教学由“教”为主转向以“学”为主
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
12.小组活动出现问题时，教师应及时进行干预和指导。
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
13.防护罩也是监控系统中最常用的设备之一
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
14.表现性评价的形式可以有多种，主要有反应题、书面报告、作文、演说、辩论、操作、实验等。
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
15.互联网的出现最大的影响是改变了人与人的互动方式，但却没有改变教育的形式与本质
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
16.区域学科教师工作坊的成员来一组同一地区的不同学校
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
17.教师的专业性指的是教师作为专业人员所表现出来的主要特征
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
18.利用多媒体网络技术，组织学生开展协作式学习，教师仍然是课堂的中心，还是以“教”为主的课堂教学模式
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
19.iPad中的APP store 是APP应用库，可以在里面搜索需要购买或免费的应用程序。
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
单选题 (大题总分27分，每题1分，共27小题)
20.以下哪个功能是音频软件不具备的
A. 转调
B. 打印乐谱
C. 变速
D. 降噪
答案：B
解析：
21.计算机安全包括？
A. 操作安全
B. 物理安全
C. 病毒防护
D. 以上皆是
答案：D
解析：
22.在“Word快速转换成PPT的技巧”一课中，在大纲栏中对文本进行降级处理使用的快捷键是
A. Tab
B. Enter
C. 先按Tab再按Enter
D. 先按Enter再按Tab
答案：D
解析：
23.使用交互式电子白板进行几何教学时运用幕布功能的作用是
A. 书写课程内容
B. 批注知识点
C. 与学生交互
D. 将课件内容遮盖或显露
答案：D
解析：
24.1996年，教育部全国中小学计算机教育研究中心推广（ ）软件，以此软件为教学平台，开始组织"CAI在数学课堂中的应用"研究课题，从而开始了课程整合的实验
A. FrontPage
B. authorware
C. 公式编辑
D. 几何画板
答案：D
解析：
25.以下哪项特性不属于高质量空间资源（）
A. 精确性
B. 针对性
C. 完整性
D. 糅杂性
答案：D+L2:L22
解析：
26.Android可与哪个应用无缝结合
A. google应用
B. APP store
C. windowsphone应用
D. mac应用
答案：A
解析：
27.本课例的亮点
A. 教师完全掌控住课堂
B. 网络教学工具的使用
C. 学生使用工具进行探究
D. 自主合作探究式学习的体现
答案：C
解析：
28.（）提供一个通过研究验证和时间检验的小组学习模型。
A. 交流协作
B. 分工合作
C. 合作学习
D. 团队配合
答案：B
解析：
29.在菱形的性质课例中，教学组织的思路为（）
A. 复习—动手操作—归纳总结
B. 动手操作—归纳—复习
C. 复习—归纳—动手操作
D. 归纳—动手操作—复习
答案：A
解析：
30.（）主要指能力倾向、个性特征、性别、兴趣爱好等方面的差异。
A. 学习差异
B. 学习需要
C. 异质
D. 同质
答案：C
解析：
31.把信息技术作为探索研究工具，学生们运用信息技术进行“MOVIE”主题的探索，这是信息技术在英语学科中的（）运用形式
A. 为教师的演示教学提供新方式
B. 扩大和紧密英语学习共同体
C. 促进学生主动建构的英语学习
D. 创设英语学习环境
答案：C
解析：
32.研究性学习评价有以下特点
A. 评价主体的多元性
B. 评价内容的全面性
C. 评价手段的多样性
D. 以上都是
答案：D
解析：
33.《能力标准》是( )中有效应用信息技术的准则，是各地开展教师信息技术应用能力培养、培训和测评等工作的基本依据。
A. 规范与引领中小学教师在教育教学和专业发展
B. 培养中小学教师教学能力
C. 在全国学校范围内推广信息技术
D. 教师教育信息化发展
答案：A
解析：
34.下列哪项不属于主题设计的原则
A. 主题必须与教师教学实践紧密相关
B. 主题有成员共同商讨
C. 主题设计一般细节化
D. 主题明确聚焦点
答案：B
解析：
35.课件的案例中提到的项目的初衷是
A. 提高教学效率
B. 提升学生成绩
C. 解决教学问题
D. 改变教师观念
答案：D
解析：
36.卫星收视教育资源相对教学光盘资源的最大改善是
A. 普适性增强
B. 交互性增强
C.针对性增强；D.实用性增强；答案：B；解析：；37.在“百宝箱”中，应该在什么模式下才能拖动图；A.设计模式；B.演示模式；C.操作模式；D.动画模式；答案：A；解析：；38.当学生对课本中的某段词语“五彩缤纷”无法理；A.查词典找到“五彩缤纷”的正确解释，给学生听；B.查词典找到“五彩缤纷”的正确解释，给学生听，；C.利用Windows操作系统中的画图
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C. 针对性增强
D. 实用性增强
答案：B
解析：
37.在“百宝箱”中，应该在什么模式下才能拖动图片？
A. 设计模式
B. 演示模式
C. 操作模式
D. 动画模式
答案：A
解析：
38.当学生对课本中的某段词语“五彩缤纷”无法理解时，教师为了使学生能够形象生动地去理解该词语的意思，可以采用的课堂教学方法中最好的一项是（ ）
A. 查词典找到“五彩缤纷”的正确解释，给学生听
B. 查词典找到“五彩缤纷”的正确解释，给学生听，结合课文中的含义讲给学生听
C. 利用Windows操作系统中的画图工具，用各种色彩的画笔工具展现“五彩缤纷”的含义，让学生结合画图来理解
D. 直接让学生谈自己对“五彩缤纷”的理解，对不正确的再逐个给予适当的辅导 答案：C
解析：
39.在《20以内退位减法整理与复习》案例中，交互式电子白板提供了什么条件
A. 学习情境
B. 直观操作
C. 深化学习效果
D. 注重学习过程
答案：C
解析：
40.将LAMS应用于网络课程对学习活动序列的设计提出了更高的要求，最主要的原因是：
A. 学生的技术接受能力
B. 教师的教学设计能力
C. 网络条件
D. 学习者与教师的分离
答案：D
解析：
41.李老师在课堂上，根据学生的反馈情况对教学进行了评价，他这种评价属于（ ）
A. 阶段性评价
B. 形成性评价
C. 引导性评价
D. 启发式评价
答案：D
解析：
42.确定项目学习期间监控小组进度的最佳途径是？
A. 要求学生经常在班级里汇报展示他们的工作进展
B. 经常召开小组讨论，组织各组公开进度，进行每日反思
C. 在整个项目进行中经常评价学生作业并打分
D. 要求小组拍摄他们一起讨论的视频
答案：B
解析：
43.当你需要携带大量的图库数据时，你可选择将数据存储于下列哪种存储器中？( A )
A. 移动硬盘
B. 软盘
C. 硬盘
D. 主存储器
答案：A
解析：
44.用Adore Reader可以阅读以下哪种格式文件
A. PDF
B. VIP
C. HTML
D. TXT
答案：A
解析：
45.photoshop中文件存储为的快捷键为( )。
A. Ctrl+Shift
B. Ctrl+S
C. Ctrl+D
D. Ctrl+ Shift+S
答案：D
解析：
46.多媒体课件中的音频信息在教学中的作用主要有
A. 音效和配乐
B. 语音和配乐
C. 语音，音效和配乐
D. 语音和音效
答案：C
解析：
多选题 (大题总分54分，每题2分，共27小题)
47.常见的投影仪的类型有（ ）。
A. CRT
B. LCD
C. DLP
D. CCD
答案：ABC
解析：
48.Photoshop中要缩小当前文件的视图，可以执行哪些操作？
A. 选择缩放工具单击图像
B. 选择缩放工具同时按住Alt键单击图像
C. 按Ctrl+－键 ( )
D. 在状态栏最左侧的文本框中输入一个小于当前数值的显示比例数值
答案：BCD
解析：
49.下列属于图象文件格式的是
A. .BMP（*.BMP；*.RLE）
B. JPEG（*.JPE；*.JPG）
C. *.WAV
D. Film Strip（*.FLM）
E. MIDI
答案：ABD
解析：
50.网络违法犯罪的主观原因是？
A. 为获取巨大的经济利益
B. 法律意识、安全意识、责任意识淡薄
C. 道德观念缺乏
D. 互联网立法滞后
答案：ABC
解析：
51.在交互式多媒体环境下的数学教学设计中体现的教学理念有：
A. 能力培养
B. 知识迁移
C. 学生操作能力
D. 教师教学能力
答案：ABC
解析：
52.教学媒体的选择中，以下说法正确的是（ ）
A. 只用依据自己的喜好、经验来选择何种教学媒体进行教学
B. 依据相关教育学原理和心理学原理，针对学生的实际水平选择教学媒体
C. 依据教学的不同内容选择不同的教学媒体
D. 依据教学的具体目标选择教学媒体
答案：BCD
解析：
53.下列关于数码相机的叙述正确的是
A. 数码相机的关键部件是CCD
B. 数码相机有内部存储介质
C. 数码相机拍照的图像可以通过串行口、SCSI或USB接口送到计算机
D. 数码相机输出的是数字或模拟数据
答案：ABC
解析：
54.LAMS可应用与以下哪些教学过程
A. 课前学习
B. 课堂教学
C. 课后活动
D. 网络教学
答案：ABCD
解析：
55.应用信息技术支持教师专业发展的系列课程要求教师通过培训，有以下哪些变化？（ ）
A. 学会利用教师网络研修社区
B. 教师树立主动运用信息技术促进专业发展的意识
C. 有效参与信息技术支持下的校本及区域研修
D. 掌握专业发展所需的技术手段和方法
E. 养成网络学习习惯
答案：ABCDE
解析：
56.在基于项目学习中，下列那些是学生的职责？
A. 管理工作文件夹
B. 依据评价标准检查工作
C. 完成项目计划
D. 教学调整
答案：ABC
解析：
57.网上的教育信息资源的类型
A. 电子书籍
B. 数据库
C. 虚拟图书馆
D. 电子百科
答案：ABCD
解析：
58.google earth可以提供GPS坐标功能，将鼠标的光标置于google earth中地球的任何一点即可在底部状态栏显示该点的哪些信息
A. 经度
B. 纬度
C. 海拔
答案：ABC
解析：
59.请具体说说信息技术在美术教学中使用的原则有哪些？
A. 与美术课堂教学三维目标紧密结合
B. 为解决教学重点和难点服务
C. 激励学生的参与与互动
答案：ABC
解析：
60.当前学科教学资源应用存在的问题
A. 师资问题
B. 观念问题
C. 硬件问题
D. 软件问题
答案：ABCD
解析：
61.创建成长记录袋包括（ ）几个步骤
A. 明确应用成长记录袋的目的与对象
B. 明确成长记录袋的主题
C. 设计档案袋的格式
D. 设计档案袋的内容
E. 设计档案袋的封面
答案：ABD
解析：
62.网络学习空间分为两类，即（）
A. 自主学习空间
B. 协作学习空间
C. 机构空间
D. 个人空间
答案：CD
解析：
63.微课的选题特点
A. 一节微课通常只讲解一个知识点或典型问题
B. 微课的讲解比较随性，没有严格要求
C. 该知识点要足够“微”
D. 能解决学习者的实际问题
答案：ACD
解析：
64.数学课堂导入中PPT的优势是什么？
A. 直观呈现图片，有效激活知识经验
B. 为教师课上节省大量时间
C. 有效吸引注意力，迅速投入到问题研究中
D. 教师讲课的辅助手段
答案：ABC
解析：
65.电子白板的主要功能有
A. 白板书写
B. 几何作图
C. 信息采集
D. 资源制作
答案：ABCD
解析：
66.校本研修的主要内容主要包括以下几个方面
A. 学校管理与文化建设
B. 新课程教学改革
C. 学校教育及家庭教育
D. 心理健康教育
E. 综合实线活动
答案：ABCDE
解析：
67.工作坊中认知学徒制模式步骤包括建模，提供支；A.指导；B.反思；C.学习；D.模仿；答案：AB；解析：；68.根据监控的主体与对象是否同一，可将监控划分；A.外部监控；B.教师监控；C.自我监控；D.同学监控；答案：AC；解析：；69.常见的学习评价方法有；A.表现性评价；B.自我评价；C.学习档案评价；D.概念图评价；答案：ABCD；解析：；70.网
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67.工作坊中认知学徒制模式步骤包括建模，提供支架，清晰表达，探究拆除支架以及？
A. 指导
B. 反思
C. 学习
D. 模仿
答案：AB
解析：
68.根据监控的主体与对象是否同一，可将监控划分为()
A. 外部监控
B. 教师监控
C. 自我监控
D. 同学监控
答案：AC
解析：
69.常见的学习评价方法有
A. 表现性评价
B. 自我评价
C. 学习档案评价
D. 概念图评价
答案：ABCD
解析：
70.网络技术可以促进学生学习主要是因为它的哪些优势（）
A. 丰富的表现能力
B. 强大的交互特性
C. 非线性的网状结构
D. 开放式的学习环境
E. 良好的启发性作用
答案：ABCDE
解析：
71.合作学习的框架包括
A. 类型
B. 范围
C. 信息化工具
D. 合作者
E. 目的
答案：ABCDE
解析：
72.利用多媒体网络技术进行自主探究学习的过程中，教师应当充分调动学生的（）
A. 眼
B. 肩
C. 脑
D. 手
答案：ACD
解析：
73.合作内容的分配可根据合作内容的多少、合作内容的性质、合作时间的长短采取不同的分配形式，有
A. 同一式
B. 统一式
C. 分散式
D. 混合式
答案：BC
解析：
.1.交互式电子白板的几何作图功能地主要特点是作图规范，且学生易操作
A. 正确
B. 错误
答
解析：
2.教学环境主要的特征在于交互方式以及由此带来的交流效果 案：A
A. 正确
B. 错误
答
解析：
3.聚光灯有拍照功能，可以将所突出的内容拍下来。 案：A
A. 正确
B. 错误
答
解析：
4.在制作多媒体课件时，编写脚本是组织信息的第一步，包括对屏幕布局、图文、色调、音乐、显示方式、交互方式等进行规划。 案：A
A. 正确
B. 错误
答
解析： 案：A
5.在教学中，多种媒体的交互使用可以显著优化教学效果
A. 正确
B. 错误
答
解析：
6.Power Point的母板有幻灯片母版、标题母版、讲义母版、备注母版 案：A
A. 正确
B. 错误
答
解析：
7.教育评价有时也带有一定的主观臆断 案：A
A. 正确
B. 错误
答
解析：
8.在网络学习空间中，学生只能开展独立学习，不能进行互动学习 案：B
A. 正确
B. 错误
答
解析：
9.资源的自由引用与创建是Moodle的一大特色。 案：B
A. 正确
B. 错误
答
解析：
10.ipad在课堂中可用于教学管理 案：A
A. 正确
B. 错误
答
解析：
11.在技术支持下的探究学习课堂中，教是主要的 案：A
A. 正确
B. 错误
答
解析：
12.合作学习的问题要适合合作研究，要基于独立思考基础之上。 案：B
A. 正确
B. 错误
答
解析：
13.监控实质上就是借助反馈实现的有效控制 案：A
A. 正确
B. 错误
答
解析： 案：A
14.课堂学习评价，主要是围绕课堂教学中学生的学习过程和结果收集、整理和分析相关数据信息。
A. 正确
B. 错误
答
解析：
15.在传统的教学环境下无法开展合作学习和探究学习 案：A
A. 正确
B. 错误
答
解析：
16.工作坊最早出现在教育与心理学领域。 案：B
A. 正确
B. 错误
答
解析：
17.教师专业中的“专业”是把所教的“学科专业”，而不是把教师的“教育行为与教育活动”视为其专业表现的领域 案：A
A. 正确
B. 错误
答
解析：
18.合理使用"几何画板"能提高教学效率，但无法提升教学价值 案：B
A. 正确
B.错误；解析：；19.首先必须在计算机上安装iTunes，它是实；A.正确；B.错误；解析：单选题(大题总分27分，每题1分，共27小；A.苏教版四下《认识折线统计图》B.人教版一下《；22.按照对学生感官的刺激的差异来分，电影、电视；A.视觉媒体；B.听觉媒体；C.视听觉媒体；D.交互媒体；解析：；23.“儿童的智慧在他们的手指间；A.直观演示；B.动手
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B. 错误
答
解析：
19.首先必须在计算机上安装iTunes，它是实现iPad与计算机数据同步的中介。 案：B
A. 正确
B. 错误
答
解析： 单选题 (大题总分27分，每题1分，共27小题) 20.本课程的示例中运用XLS直接生成统计图的教学案例，是在（ ）一个课题中运用到。 案：A
A. 苏教版四下《认识折线统计图》 B. 人教版一下《统计》 C. 人教版五上《统计与可能性》 答解析： 21.信息安全需求包括？ 案：C A. 保密性、完整性 B. 可用性、可控性 C. 不可否认性 D. 以上皆是 答解析：
22.按照对学生感官的刺激的差异来分，电影、电视、录像、激光影碟等通常又称为 案：D
A. 视觉媒体
B. 听觉媒体
C. 视听觉媒体
D. 交互媒体
答
解析：
23.“儿童的智慧在他们的手指间。”这句话体现的儿童学习方式是： 案：C
A. 直观演示
B. 动手画图
C. 对比归纳
D. 尝试类推
答
解析：
24.下面的（ ）不适合运用信息技术来进行模拟的化学实验类型 案：B
A. 现象不明显的演示实验
B. 现象不明显的演示实验
C. 能用肉眼观察的宏观化学反应
D. 毒性较大和无法实际操作的实验
答
解析：
25.网络学习空间与其他的系统明显的区别是（） 案：C
A. 界面友好
B. 提供个性化的服务
C. 更有趣
D. 操作更简单
答
解析：
26.哪款应用兼容PowerPoint文档 案：B
A. Office2 HD
B. Pages
C. Numbers
D. Keynote
答
解析：
27.下列不属于以小组为单位进行预习作业的交流的优点的是 案：D
A. 调动学生积极性
B. 教师能更好掌控课堂
C. 每个人的作业都有人评价
D. 学生之间有更多交流
答
解析：
28.在苹果商店购买付费软甲或获得免费软件，都必须先注册一个（）账号。绑定自己的一个银行账户，利用邮箱验证。 案：B
A. QQ
B. 电子邮箱
C. APP ID
D. ID
解析： 29.在二次函数中和面积有关问题一课中，学生交流讨论的工具为（）
A. QQ
B. BBS
C. YY
D. 微信
答
解析：
30.在进行表达交流时，应遵循的程序是 案：B
A. 小组代表发言—同组其他成员补充—其他小组评价与补充—个人不同意见交流—教师评价与补充
B. 小组代表发言—同组其他成员补充—其他小组评价与补充—教师评价与补充
C. 小组代表发言—其他小组评价与补充—教师评价与补充
D. 小组代表发言—同组其他成员补充—个人不同意见交流—教师评价与补充 答
解析：
31.如果学生在默写生字词时笔划顺序错误，老师选择下列哪种方法既能调动学生的学习积极性和主动性，又能充分利用现有的多媒体资源？ 案：A
A. 教师口述生字词的笔画顺序，让学生同时练习
B. 学生自己对照课本上的笔画顺序，反复练习直到掌握为止
C. 放映多媒体软件制作的动画，来演示生字词的笔画顺序
D. 教师在黑板上板书生字词，一笔一划地演示正确的笔画顺序
解析： 32.（）是对学生学业绩效， 包括学习过程中的行为、认知、态度和各种学习结果（如作品、口头陈述、调研报告、论文等）进行评价的一套标准。
A. 量规
B. 学习契约
C. 概念图
D. 测验
答
解析：
33.培训中，开设教学与日常工作中常用技术的课程目的是（ ）。 案：A
A. 提升教师工作效率
B. 提高教师的技术素养
C. 便于开展信息化教学
D. 社会发展的需要
答
解析：
34.工作坊中从研究方式角度看，主要以什么为主？ 案：B
A. 正式活动
B. 探究式活动
C. 合作式活动
D. 非正式活动
解析：案：D；35.教师发展的自我评价又称；A.教师反思评价；B.教师自我评价；C.自我反思评价；D.自我发展评价；解析：；36.对于一些需要长久保存，连续应用的资源应采用；A.硬盘保存；B.光盘保存；C.纸质保存；D.教师个人保存；解析：；37.在几何画板中裁剪选区的快捷键是什么？案：A；A.shift+T；B.ctrl+U；C.shift+U；D.ctr
-

答
解析： 案：D
35.教师发展的自我评价又称
A. 教师反思评价
B. 教师自我评价
C. 自我反思评价
D. 自我发展评价
答
解析：
36.对于一些需要长久保存，连续应用的资源应采用哪种保存方法 案：A
A. 硬盘保存
B. 光盘保存
C. 纸质保存
D. 教师个人保存
答
解析：
37.在几何画板中裁剪选区的快捷键是什么？ 案：A
A. shift+T
B. ctrl+U
C. shift+U
D. ctrl+T
答
解析： 案：D
38.以下多媒体素材文件类型中，（ ）具有交互性
A. AVI
B. JPG
C. PNG
D. SWF
答
解析：
39.在《20以内退位减法整理与复习》案例中，交互式电子白板提供了什么条件 案：D
A. 学习情境
B. 直观操作
C. 深化学习效果
D. 注重学习过程
答
解析：
40.基于Web的学习模式中，属于主动地、小组形式的学习模式的是： 案：C
A. 掌握式学习
B. 异步讨论模式
C. 问题教学模式
D. 协作学习模式
答
解析：
41.对于教学评价的分类下列说法有误的是（ ） 案：D
A. 按评价基准的不同，教学评价可分为相对评价、绝对评价和自身评价
B. 按评价的功能不同，教学评价可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价
C. 按评价的阶段不同，教学评价可分为前期评价，中期评价和后期评价
D. 按评价分析方法的不同，教学评价可分为定性评价和定量评价
答
解析：
42.针对表现不佳的小组，要确保所有的学生都取得成功，教师首要的任务是什么？ 案：D
A. 解散这个小组，让学生独自学习
B. 把学生分配到新组中去
C. 坐下来帮助该小组解决他们的问题
D. 同家长一起分析可能产生的原因
答
解析：
43.通常、计算机显示器采用的颜色模型是 案：C
A. RGB模型
B. CMYB模型
C. Lab模型
D. HSB模型
答
解析：
44.下列不是特种文献的有 案：A
A. 专利文献
B. 学位论文
C. 政府出版物
D. 电子图书
答
解析：
45.word表格由若干行，若干列组成的，行和列交叉的地方称为（ ）。 案：D
A. 块
B. 单元格
C. 交叉点
D. 表格
答
解析：
46.多媒体课件中的数字化音频素材一般可以通过何种方法获得 案：B
A. 自行制作和购买
B. 上网下载
C. 购买和收集
D. 自行制作，收集和购买
答
解析：
多选题 (大题总分54分，每题2分，共27小题)
47.USB可以连接的设备有（ ）。 案：D
A. 鼠标、键盘
B. 打印机、扫描仪
C. 移动硬盘、闪存
D. 网卡
答
解析： 案：ABCD
48.在Premiere中，播放视频、音频素材和监控节目内容的工作是通过监视器窗口来完成的，以下关于监视器窗口描述正确的是( )
A. 可以在其中设置素材的入点、出点
B. 可以改变静止图像的持续时间
C. 可以在其中为素材设置标记
D. 可以用来显示素材的Alpha 通道
答
解析：
49.多媒体发展的趋势是 案：ABCD
A. WEB CAI
B. ICAI
C. VRCAI
D. UCAI
E. VCAI
答
解析：
50.网络主体要提高自身的道德修养，要做到哪些方面？ 案：ABC
A. 提高自己的道德修养水平
B. 提高自己的道德修养层次
C. 提高自己的网络技术水平
D. 坚决同不道德的网络行为作斗争
解析：案：ABD；51.交互式电子白板的功能主要包括；A.快速准备和访问课件；B.便捷使用多媒体文件；C.支持多种软件；D.精准的即时响应；解析：；52.信息化教学资源应包括下列（）案：ABCD；A.文献资料；B.课件与网络课件；C.试题库；D.案例；解析：；53.下面的是信息技术在英语学科中的主要运用形式；A.采用学生朗读形式教学；B.扩大和紧密英语学习共
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答
解析： 案：ABD
51.交互式电子白板的功能主要包括
A. 快速准备和访问课件
B. 便捷使用多媒体文件
C. 支持多种软件
D. 精准的即时响应
答
解析：
52.信息化教学资源应包括下列（ ） 案：ABCD
A. 文献资料
B. 课件与网络课件
C. 试题库
D. 案例
答
解析：
53.下面的是信息技术在英语学科中的主要运用形式有 案：ABCD
A. 采用学生朗读形式教学
B. 扩大和紧密英语学习共同体
C. 促进学生主动建构的英语学习
D. 创设英语学习环境
答
解析： 案：BCD
54.LAMS主要包含的功能模块有：
A. 管理模块
B. 设计模块
C. 学习模块
D. 监控模块
答
解析：
55.“应用信息技术优化课堂教学”系列课程的主要目标是除了为了通过培训，教师能够在多媒体教学环境中，合理利用通用软件、学科软件、数字教育资源等技术资源，有效开展讲解、启发、示范、指导、评价等教学活动之外，还有（ ）。 案：ABCD
A. 促进学生转变学习方式
B. 促进学生综合素质的发展
C. 提升教育教学能力
D. 优化课堂教学
答
解析：
56.一位教师不相信他的学生能从合作学习中受益，如何才能说服他？ 案：CD
A. 说明合作学习是一项21世纪技能，对学生的成功很重要
B. 强调全球意识的重要性及学生能够在全球范围内进行交流和学习的重要性
C. 分享合作学习如何改善了学习的研究
D. 说明合作学习帮助学生提高写作技能
答
解析：
57.信息素质内涵包括 案：ABC
A. 信息意识
B. 信息知识
C. 信息能力
D. 信息道德
答
解析：
58.王老师班级的学生正在开展研究性学习，为了加深团队成员之间的感情，王老师组织学生做了很多游戏，还拍了一些照片。拿到照片以后，王老师发现有些照片很暗，如果他想把这些照片调亮一些，并在照片上添加文字，要选择的工具是（ ）；照片处理好之后，为了增强展示照片时的情感渲染效果，王老师想把这些照片做成动画，加上背景音乐，他要选择的制作工具是（ ); 最后王老师想做一个本活动的专题网站，放在校园网上进行展示和交流，他应选择的制作工具是（ ）。 案：ACD
A. Authorware
B. Flash
C. Dreamweaver
D. Photoshop
答
解析：
59.对于教学媒体，一般需要具备哪些基本要素： 案：DBC
A. 用于储存与传递以教学为目的的信息
B. 用于教与学的活动
C. 用于先进性
D. 大多数人都会使用
答
解析： 案：AB
60.下列属于农村中小学现代远程教育工程模式的是
A. 教学光盘播放点
B. 课本资源
C. 卫星教学收视点
D. 计算机教室
答
解析：
61.诊断性评价和形成性评价是不同阶段的评价，以下陈述正确的是( ) 案：ACD
A. 诊断性评价在某项教学活动开始前实施
B. 诊断性评价的范围比形成性评价广，包括认知、动作技能以及情感领域等
C. 形成性评价在教学实施后进行，得到学生通过教学活动的最终成绩
D. 诊断性评价比形成性评价进行得频繁，比如某课某单元结束后的小测验。 答
解析：
62.网络学习空间分为两类，即（） 案：AB
A. 自主学习空间
B. 协作学习空间
C. 机构空间
D. 个人空间
答
解析：
63.ipad在教学中的应用模式有哪几种 案：CD
A. 用其中的游戏活跃课堂气氛
B. 用ibooks制作电子书资源
C. 用教育类APP辅助课堂教学
D. 用互动平台进行教学管理 答
解析：
64.数与代数课程常用的导入方法有 案：BCD
A. 从儿童经验出发
B. 从游戏活动开始
C. 从生活场景引入
D. 从唤起疑问开始
答
解析：
65.对学生技能训练与指导的主要内容有 案：ACD
A. 基本技能
B. 情感技能
C. 态度技能
D. 综合技能
答
解析：
66.教育信息资源可分为三类 案：AD
A. 学习资源
B. 备课资源
C. 交流资源
D.科研资源；解析：；67.下列哪些属于区域学科教师工作坊的原则？案：；A.主体性；B.灵活性；C.创造性；D.整体性；解析：；68.教学过程质量监控的原则有（）案：ABCD；A.可操作性；B.简明性；C.规范性；D.理论化；解析：；69.常见的学习评价方法有案：ABC；A.表现性评价；B.自我评价；C.学习档案评价；D.概念图评价；解析：70.网络技术可以
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D. 科研资源
答
解析：
67.下列哪些属于区域学科教师工作坊的原则 ？ 案：ABD
A. 主体性
B. 灵活性
C. 创造性
D. 整体性
答
解析：
68.教学过程质量监控的原则有（） 案：ABCD
A. 可操作性
B. 简明性
C. 规范性
D. 理论化
答
解析：
69.常见的学习评价方法有 案：ABC
A. 表现性评价
B. 自我评价
C. 学习档案评价
D. 概念图评价
解析： 70.网络技术可以促进学生学习主要是因为它的哪些优势（）
A. 丰富的表现能力
B. 强大的交互特性
C. 非线性的网状结构
D. 开放式的学习环境
E. 良好的启发性作用
答
解析：
71.iPad在教学的应用中主要有以下几种模式 案：ABCDE
A. 用ibooks制作电子书资源
B. 用教育类app辅助课堂教学
C. 用前置摄像头进行视频通话
D. 用互动平台进行教学管理
答
解析：
72.网络环境的探究学习可提高学生的（） 案：ABD
A. 归纳总结能力
B. 推理能力
C. 计算能力
D. 自主学习能力
解析： 73.对于学习小组的组建，应该做到以下几点
A. 科学划分，六人一组，分为AA、BB、CC三层，便于各小组公平竞争
B. 尊重学生的意愿，让他们自由搭配
C. 合理搭配，让不同智力水平、思维方式的学生成为小组成员，达到互补
D. 都有小组名称、活动口号、组徽、组牌、组旗
答
解析：
1.如果再教学中使用PPT代替几何画板进行动态演示，其演示效果与后者是一样的，但PPT不能做即时修改。 案：ACD
正确 错误 答案：A
解析：
2.教学环境是指教学过程发生的地点
正确
错误
答案：B
解析：
3.百宝箱中要使用的图形（即放在信封下的图形）要设计为拖动副本
正确 错误 答案：A
解析：
4.在教学设计过程中,使用的媒体越多越好
正确
错误
答案：B
解析：
5.白板中，文档页面中的元素可以像PPT一样设置播放顺序
正确
错误
答案：B
解析：
6.BMP文件是一种在Authorware中经常使用的图像文件格式。
正确
错误
答案：A
解析：
7.教学评价是指以教学目标为依据，制定科学的标准，运用一切有效的技术手段，对教学活动的过程及其结果进行测定、衡量，并给以价值判断 正确 错误 答案：A
解析：
8.在网络学习空间中，学习者可以按照自己的步调和利用一系列强有力的、内嵌的支架工具和模板来展开学习
正确
错误
答案：A
解析：
9.MOODLE平台可以协助学生进行自主学习与独立探索
正确
错误
答案：A
解析：
10.在ipad的APP store中只可购买应用程序
正确
错误
答案：B；解析：；11.多媒体网络环境由于使摄影、录像、录音等各种；解析：；12.小组提前完成任