全国药学类本科专业申请认证学校准备工作指南.doc

全国药学类本科专业申请认证学校准备工作指南
（讨论稿）
一、申请
1、申请条件
（1）申请单位须是经教育部批准或备案、已有三届以上申请认证专业的毕业生，并以本科教育为培养目标的医学门类下药学类专业所在的高等学校。
（2）申请学校应向全国药学类本科专业认证委员会秘书处（以下简称认证委员会秘书处）递交申请书和申请表（见附表）。
2、申请审核
认证委员会收到学校申请报告和申请表后，将委派专业认证分委员会对学校的申请进行审核，并做出“受理申请”或“不受理申请”的审核决定。
二、自评
1、自评目的
自评是申请认证专业所在学校和院系对自身办学状况、办学质量的自我检查与评估，包括办学条件、培养目标等是否达到专业认证标准所规定的要求。
撰写自评报告是自评阶段的重要工作之一，自评报告是学校向认证分委员会递交的文件性材料，需对照专业认证标准的各项内容进行自我评价、解释说明并附以证明材料，以供审核。
2、自评方法
自评工作由学校自行组织进行，要求体现真实性、客观性和科学性，专业所在院系应组织教师、学生和相关人员共同参与工作。
3、自评报告的内容和要求
自评报告由学校概况、专业概况，专业建设水平，存在的问题和努力方向，附录等部分组成，需按顺序逐条陈述。
自评报告应简明扼要、重点突出。报告中所陈述的论点应有客观、翔实的证明材料，以供认证专家核查。
自评报告各部分的具体要求如下：
（1）学校概况（不超过1000字）
包括学校的办学指导思想、学校定位、学校总体专业特色、在人才培养方面的总体思路等。
（2）专业概况（不超过2000字）
包括专业历史与现状、专业目标、本专业在学校及国内同类院校中的地位、作用、特色等。
（3）专业建设水平（不超过8000字）
对照相应专业认证标准的各项指标逐一描述，做到统计数据与文字阐述相结合。
（4）目前存在的问题和努力方向（不超过2000字）
重点描述本专业存在的不足和问题，需要进一步努力和改进的思路与具体措施等。
（5）附录（以近五年为主）
①相关教学文件：教学计划，课程教学大纲，课时安排等。
②师资队伍情况：本专业教师名单、履历、职称、担任课程等情况。
③教学条件：专业实验室状况包括面积、仪器设备清单、开设实验项目等情况。
④学校总体水平评价：教育部对学校整体办学、教学工作的评价或评估结论。
⑤其他应提供的证明材料。
三、必要准备条件
1、申请认证学校应为专家组准备一间专用工作（会议）室，室内应陈列考查所要求的有关教学和教学管理资料；展示一系列反映学生真实情况的文字材料和实物，如学生的作业、设计、试卷、报告、论文等。
2、申请认证学校应安排专人负责配合专业认证专家组的工作。
四、本文件的解释权归全国药学类本科专业认证委员会。

全国药学类本科专业认证申请书

全国药学类本科专业认证委员会秘书处：

按照《全国 本科专业认证标准》要求，我们认为我校
专业已经达到专业认证标准，现申请接受认证。
请秘书处协助安排相关审核与考查。
申请认证学校：
申请认证专业：

申请学校负责人签字：
单位公章
年 月 日

全国药学类本科专业认证申请表

申请学校：内蒙古医学院
申请专业： 药学
申请日期： 2008年1月

全国药学类本科专业认证委员会制
二○○ 年 月
一、学校概况
申请
学校
内蒙古医学院
学校
负责人

联系电话

学

校

简

介
内蒙古医学院坐落在内蒙古自治区首府呼和浩特市，成立于1956年。
内蒙古医学院作为国家第一个五年计划确定的156个重点建设项目之一，由时任国务院副总理、内蒙古自治区党委第一书记、人民委员会主席乌兰夫同志主持选定校址，1956年兴建，当年建成并招生，是新中国在少数民族地区最早建立的高等医学院校之一，当时隶属于国家卫生部，1958年划归内蒙古自治区管理。经过50多年的建设和发展，内蒙古医学院为国家培养各级各类人才2万余名，为自治区经济发展、社会进步、科技创新、民族繁荣做出了重要贡献，已成为一所具有鲜明办学特色的地方高等医药院校。
学校现有主校区、东校区两个校区，占地107.02万平方米，建筑面积32.03万平方米，教学行政用房面积17.24万平方米，教学科研仪器设备总值5744.42万元，各类图书文献105.68万册（种）。
目前，学校设有基础医学院、临床医学部、中医学院、蒙医药学院、药学院、护理学院、公共卫生管理学院、公共教育学院、医药应用技术学院、研究生学院、图书馆等11个教学单位，有5所附属医院（3所为直属附属医院，2所为非直属附属医院）。学校现有21个本科专业，其中临床医学、中医学、蒙医学、药学、中药学等5个专业为自治区品牌专业。学校从1956年建校时即开始招收本科生，现有全日制在校生10315人。其中普通本科生5776人、预科生38人、硕士研究生707人、留学生82人。本科各专业面向国内23个省（市、自治区）招生。
学校现有专任教师760人。其中，博士42人，硕士403人；硕士及以上学位人员占58.55%。全校师资总数为730人。其中，教授82人，副教授146人；副高以上职称人员占31.23%。学校有兼职博士生导师5人，硕士生导师374人，享受政府特殊津贴专家57人，国家和自治区有突出贡献的中青年专家23人，国家“新世纪百千万人才工程”第二层次人选1人，自治区“新世纪321人才工程”第一、二层次人选14人，自治区高等教育“111人才工程”第一、二层次人选10人。聘请国内外名誉教授48名。
2004年以来，学校先后承担各级各类科研项目379项（ 其中国家自然科学基金项目12项 ），获科研经费3000多万元，获省部级以上科技进步奖27项。经自治区卫生厅批准，28项卫生科技成果在全区推广。全校获省部级以上教学成果奖22项。
2003年以来，3所直属附属医院共投资6亿多元，完成10万多平方米的病房大楼、门诊大楼等基础设施建设。学校在区内外有24所临床教学医院，其它专业的31个实践教学基地分布在制药企业、药检所、疾病预防控制中心及科研院所。
学校一贯坚持开放办学，重视与国内外高校的交流与合作。学校与北京大学、 北京中医药大学、中国军事医学科学院、首都医科大学等高等院校建立了长期的合作关系；与日本、美国、英国、澳大利亚、俄罗斯、蒙古等国家和地区的多所医药院校或科研单位开展了多层次、多领域的学术交流与合作。
内蒙古医学院作为一所地方高等医药院校，在党的领导下，高举中国特色社会主义办学旗帜，肩负着为民族地区培养应用型医药卫生高级专门人才，开展医药科学研究，服务经济社会发展的崇高使命，得到了党和国家及自治区领导的重视和关怀。领导们给学校的题词寄托了他们对学校的殷切希望，刘云山同志题词“培育白衣天使，服务各族百姓”；布赫同志题词“发展医学教育事业，提高人民健康水平”；乌云其木格同志题词“育人育医衔远志，学中学西扶苍生”；连辑同志题词“艰苦耕耘五十载，励精图治谱新篇”。近年来，党和国家领导人布赫、乌云其木格，教育部领导周远清，自治区领导杨晶、巴特尔、乌兰、连辑等先后多次来校视察和指导工作，对学校的改革、建设和发展成就给予了充分的肯定。

二、专业概况
专业
名称
药学
所在院系
内蒙古医学院药学院
专业
负责人
姓 名
王玉华
电子信箱

联系电话
0471--6653151
传真号码

通讯地址
内蒙古呼和浩特市金山经济开发区内蒙古学院药学院
专

业

发

展

历

程

及

概

况
1972年，新药系成立，60名学员入学，学制三年半。后因教学条件所限新药系停办。时隔四年后的1977年，新药系恢复招生，改名为药学系，设有一个药学专业，同时招收了首届学生22人。当时的教学和实验条件都十分艰苦，师资严重短缺，有些老师身兼几门课的教学；教室和实验室也十分拥挤，一栋楼由多方共享。艰苦的条件并没有能够阻止学院教学和科研工作的开展，老师们用对祖国药学教育事业的执着以及坚韧不拨的精神成就了药学系的发展。
随着药学专业本科教学水平的提高以及师资力量的加强，1991年教育部正式批准药学专业的药物化学硕士学位授予点，同年开始招生。目前已有两个硕士学位授予点，药物化学和药理学，学科覆盖药物化学、有机化学、天然药物化学、生药学、药用植物学、药理学、药剂学、药物分析、分析化学9个学科，硕士生导师23名。1999年，药学院以药学专业的发展壮大为基础，增设了中药学本科专业；2005年增设了《药物制剂》、《制药工程》、《市场营销》三个本科专业。 2004年10月，药学系更名为药学院。
2001年3月内蒙古医学院药物研究所挂牌成立（挂靠药学院），2004年更名为内蒙古医学院蒙药研究所。为药学专业学生的培养提供了实验基地，促进了药学专业的快速发展。
2007年10月，药学院以内蒙古医学院本科教学水平评估为契机，大力发展了以药学专业为首的各个专业，在办学条件及办学水平等方面都有了很大提高。
目前，药学院现有教学科研用房建筑面积约11000平方米，教学科研的环境和条件优良；拥有一大批先进的仪器设备，如300兆核磁共振仪、液质联用仪、气质联用仪、超微粉碎、CO2超临界萃取、高压液相仪、红外、紫外、原子吸收仪等。这些先进仪器为自治区的高等医药学教学以及打造蒙医药研究中心打下了牢固的发展基础。
药学院设有11个教研室和两个实验教学中心。11个教研室为无机化学教研室、有机化学教研室、分析化学教研室、物理化学教研室、药用植物教研室、生药学教研室、天然药物化学教研室、药物化学教研室、药理学教研室、药物分析教研室和药剂学教研室；两个实验教学中心为药学基础实验教学中心和药学实验教学中心，且药学基础实验教学中心2007年被评为自治区实验教学示范中心。这些教研室和实验中心承担着本学院所有专业的课堂教学和实验教学任务。现有药物化学和药理学2个理学硕士授予点，目前在校的研究生人数已达90人，其中同等学力18人。毕业的硕士研究生共120余人。
药学院已经拥有一支学识渊博、治学严谨的师资队伍，现有教职工110人，专任教师84人，在聘教师中具有博士学位的教师6人，具有硕士学位的教师47人，硕士生导师27人；享受政府特殊津贴专家1人，自治区有突出贡献的中青年专家1人，自治区‘新世纪321人才工程’第二层次人选2人，自治区高等教育“111人才工程”第二层次人选1人。基本形成了一支结构相对合理，业务素质较高，满足教学和科研要求的、相对稳定的教师队伍。坚持内涵发展，着重提高学科专业的整体水平。在教学计划、课程设置等方面汲取国内其他院校相关学科经验，发挥我院优势，针对专业特点，培养学生夯实基础理论和基本知识，增加课间实习和社会实践，严把毕业生毕业论文实验质量。我院药学和中药学专业分别在2005年和2006年被自治区评为品牌专业。
近年来，随着学校教学改革的不断深化，重点开展了课程体系、教学内容、教学手段和方法的改革与实践。不断进行教学改革，注重培育精品课程。三年中获自治区高等教育科学研究优秀成果三等奖级1项，获学校教学成果二等奖1项，三等奖4项；2006年药理学、药用植物与生药学二门课程被评为自治区级精品课程。药物化学、药物分析、医用有机化学三门课程被评为校级精品课程。
针对药学院五个不同专业实习的特点和要求，我们与内蒙古自治区食品药品检验所、内蒙古伊泰药业，内蒙古蒙欣药业、包头中药有限责任公司、北京亿利生物工程技术研究所、赤峰大吉药业有限公司等单位联合建立多个校外实习基地。发挥高校在师资和仪器、设备方面的优势，弥补了学生实地操作以及毕业论文实践场地的不足。在联合申报国家课题和人才培养等方面取得了双赢。
在以教学为主的前提下，学院的教师积极开展科研和编写著作等工作，以促进教学。建系以来，出版专著、译著、主编、协编教材30余部；在教学和科研过程中，很多教师还承担有重要的社会工作；承担自治区各级各类科研项目30余项，获国家颁发新药证书3个；近五年发表学术论文1300余篇，其中被“美国化学文摘”收录20余篇。
目前，药学院已成为以药学专业为主体的、包容多专业的综合性药学学府。药学专业招生人数逐年增多，在校生人数达367人，已毕业27届学生，毕业生人数达1263人。药学专业的人才培养目标形成了本专业的特色和优势，毕业学生的就业面广。药学专业拥有雄厚的师资力量以及较高水平的发展学科，培养的学生专业能力强，深受用人单位的欢迎，近年的就业率达到90%以上。

三、专业基本办学条件
1、专业课师资情况
师资总体情况
专业在编人员总数
110
专任教师人数
84
实验技术人员人数
20
师资职称结构
具有正高职称人数
17
具有副高职称人数
30
具有中级职称人数
15
具有初级及其他职称人数
18
学历结构
具有博士学位人数
6
具有硕士学位人数
47
具有学士学位人数
25
具有药学学历背景人数
57
2、近五年本专业学生情况
年度
数量
2007
2006
2005
2004
2003
招生数
80
86
81
121
91
在校生数
367
368
351
364
316
毕业生数
91
92
75
88
40
授予学位数
85
84
66
75
31
就业率
92.3%
94.%
94%
94%
85%
3、图书资源概况
学校藏书量
总藏书量
71.7万册
期刊数量
6135种,132765册
电子图书及数据库
33.9万种,18个
本专业图书资源（含学校、院系藏书）
专业中文图书总类及数量
3412种,53045册
专业中文期刊种类及数量
106种,2198册
专业外文期刊种类及数量
72种,3307册
电子图书及数据库
2361种
注:没有专门的数据库，但有支撑药学专业的相关数据库18种（含自建7种）
4、本专业实验实践教学情况
（1）本专业实验室（中心）情况
名称
面积（平方米）
仪器设备总值（万元）
药学基础实验教学中心
900
420
药学实验中心
920
160
机能实验室（药理学、生理学）
1600
167.9761
人体解剖学实验室（解剖学）
2700
81.9386
病原生物与免疫学实验室（微生物学）
1800
75.5478
生物化学与遗传学实验室（生物化学）
1200
240.1061
（2）本专业仪器设备概况
生均仪器设备总值（万元）
0.64
单价5万元以上仪器设备清单
仪器名称
型号
购置日期
单价（万元）
仪器归属实验室(中心)
酶标仪
伯乐680
2004.10
5.0
蒙药研究所
纯水器
MILLI-Q-A
2004.10
5.2
蒙药研究所
紫外可见分光光度计
760CRT
2004.12
6.6
蒙药研究所
切片机
RM2135
2004.10
6.6
蒙药研究所
血球计数仪
AC910E0+
2004.9
9.0
蒙药研究所
粉碎机（超粉）
BFM-6A
2004.12
10.0
蒙药研究所
超临界CO2萃取仪
HA221-50-025
2004.12
14.0
蒙药研究所
飞点薄层扫描仪
CS-9301pc
2004.6
17.40774
蒙药研究所
高效液相色谱仪
P230二元高压梯度系统
2006.11
10.6
蒙药研究所
高效液相色谱仪
P230二元高压梯度系统
2006.11
10.8
蒙药研究所
高效液相色谱仪
P230二元高压梯度系统
2006.11
10.8
蒙药研究所
高效液相色谱仪
1200
2006.12
11.9
药学教学实验中心
高效液相色谱仪
1200
2006.12
11.9
药学教学实验中心
气相色谱仪
AUTD SYST
1996.5
11.0
化学教学实验中心
高效液相色谱仪
ZCOB/235C
1995.6
13.3386
化学教学实验中心
高效液相色谱仪
Agilent1100
2004.6
26.159684
蒙药研究所
液相色谱仪
SCL-10AVP
2004.6
23.21081
蒙药研究所
高效液相色谱仪
LC-8A
2006.12
38.0
药学教学实验中心
高效液相色谱仪
L-2000
2006.12
40.0
药学教学实验中心
气质联用仪
Q-Mass 910
1995.6
84.0
化学教学实验中心
高速离心喷雾干燥机
LPG5
2007.9
6.5
药学教学实验中心
沸腾制粒干燥器
FL
2007.9
5.8
药学教学实验中心
挤条-抛园微丸机组
JW-5
2007.9
7.8
药学教学实验中心
多功能提取浓缩机组
TNHTNH-50
2007.9
8.8
药学教学实验中心
单价5万以下800元以上仪器设备数量及总值（万元）
台式微型粉碎机、手提高压消毒锅等共44台，总价值约为31万元
5、本专业近五年教学经费投入支出情况（单位：万元）
年度
类别
2007
2006
2005
2004
2003
来
源
校方拨款
675265.16
423295.49
447718.89
137387.85
11319.42
其他来源经费

支

出
教学经费支出
90.13
81.4
68.63
49.98
43.93
教学仪器设备购买费用
341
45
164
148
10
教学仪器设备维护费用
4.23
3.89
3.56
2.47
1.56
图书资料购买费用
674829.80
423165.20
447482.70
137187.40
11263.93
其它支出

6、本专业近五年教学研究与科学研究情况
年度
类别

纵向课题项目数
3
9
16
9
4
纵向课题经费（万元）
8.0
34.5
126
17
6.5
横向课题项目数
2
0
0
8
0
横向课题经费（万元）
30
0
0
12
0
校级以上（含校级）教学改革研究课题数
0
1
1
0
0
校级以上（含校级）教学改革研究课题经费
0
0.2
0.3
0
0
专业课教师发表科研论文数
25
15
26
0
0
专业课教师发表教改论文数
1
1
2
0
0
专业课教师出版专著数
1
1
3
2
2
专业课教师主编或副主编教材数
1
1
1
0
0
专业课教师参编教材数
1
1
1
2
1

四、审核意见
专
业
认
证
分
委
员
会

签字：

年 月 日

全
国
药
学
类
本
科
专
业
认
证
委
员
会

（盖章）

年 月 日

注：表格中填写内容较多时，均可自行加行、加页。