师德师风建设评价表等各种材料.doc

刁家中学师德师风建设“学生评教师”评价表）
学 校： 被评教师得分 2013 年 11 月 28 日
项目
评价内容
分值
评价
结果
项目
评价内容
分值
评价
结果
工作
态度
爱岗敬业、认真负责
8-10分

有偿
家教
情况
从不从事有偿家教
8-10分

比较认真负责、
主动性不够
6-7分
没有违规从事有偿家教
6-7分
要求所教学生参加有偿家教
0-5分
不负责任、敷衍塞责
0-5分
对
学生
养成
教育
重视养成教育，并做
深入理论研究
8-10分

自身
修养
重视师德修养，
严以律己
8-10分

重视养成教育，
但不够深入
6-7分
认为与己无关，主要是
家长的事情
0-5分
有时注意自身修养
6-7分
业务
情况
精通业务、教法灵活，
效果好
8-10分

无所谓，只教书
0-5分
执行
法规
情况
能模范执行各项法规
8-10分

业务一般、授课平淡
6-7分
偶有违规现象
6-7分
有违法现象，
造成一定影响
0-5分
业务能力差，进取心不强
0-5分
教师
师表
情况
衣着服饰得体，语言
文明，师表形象好
8-10分

家校
沟通
情况
尊重理解、善于沟通
8-10分

比较尊重、注意沟通
有时态度不好
6-7分
衣着服饰、言行比较得体
6-7分
对待家长态度蛮横；
找家长办私事，
从不与家长沟通
0-5分
衣着不得体，说话
随便、带脏话
0-5分
备课
作业
批改
情况
教学态度认真，备课充分，
作业批改及时认真
8-10分

对待
学生
态度
热爱、关心学生
8-10分

比较关心，有耐心
有时态度不好
6-7分
备课较认真，作业
有时不及时批改
6-7分
不能公平对待每一位
学生，讽刺挖苦学生，
有体罚或变相体罚的情况
0-5分
备课不认真，作业不批改
0-5分

师德师风建设“教师评教师”评价表
学校： 刁家中学 被评价教师： 年 月 日
评价项目
主 要 评 价 内 容
分值
各项得分
爱国守法
全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行国教师职责权利。注重政治业务理论学习，备有专门学习笔记。没有违背党和国家方针政策的言行。
0-17分

爱岗敬业
勤恳敬业，乐于奉献。教学工作做到“三认真”：即认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不擅自调课、停课。听从组织工作安排，不敷衍塞责。
0-16分

关爱学生
尊重学生人格，平等公正对待全体学生。保护学生安全，关心学生健康，积极执行与学生谈心制度，做学生良师益友。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
0-17分

教书育人
全面实施素质教育。因材施教，注重学生个性培养，培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。
0-17分

为人师表
衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。课前不饮酒，上课时间使用移动电话等通讯设备。
0-17分

终身学习
认真钻研业务，完成教研任务，积极撰写论文、经验文章，勇于探索创新，参加继续教育和各类培训活动，不断提高专业素养和教育教学水平。
0-16分

综合得分（满分为100分）

“家长评教师”评价调查表

学校 刁家中学 年 月 日

尊敬的家长朋友：
非常感谢您能参加学校的教育活动。孩子的成长离不开您的关注，教师的工作离不开您的协作，学校的发展离不开您的支持。我们将认真阅读思考您的意见和建议，不断加强和改进我们的教育教学和服务工作，您客观真实的意见对我们很重要。谢谢！
一、对学校教师的评价（请打“√”）
学科教师
非常 满意
满意
不满意

学科教师
非常
满意
满意
不满意

您对教师非常满意的原因有：

您对教师需要改进的建议有：

二、对学校工作的评价

1、您对学校工作最满意的是什么？

2、您认为学校工作最需要改进的是什么？

刁家中学教师对学校领导班子作风建设测评表

年 月 日
测评
项目
　　　　　　　　　测 评 内 容 及 分 值
评 价 等 次
优
良
中
差
品德
修养
25分
政治思想觉悟高,业务素质强，师品高尚（3分）；团结同志,工作配合好,不搞小团体（3分）；认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》（3分）；无酗酒、赌博、迷信、体罚和变相体罚学生等不良习气,个人形象好（3分）；作风民主,善于听取师生意见和建议（3分）；按制度办事,原则性强。教师工作量分配均衡,各类考核、职务评定、评优选模、教师聘任公正公开,岗位安排任人唯贤,符合程序，学生入学、休学、转学、考试、升学等问题不违规操作。（10分）
25分
20分
15分
10分
学习
带动
25分
注重学习，班子领导整体素质不断提高，不断更新教育教学理念，能够树立正确的事业观、工作观、政绩观，带动全体教师进行培训和学习（15分）；在学校各项工作中充分发挥模范带头作用，经常对教师进行师德师风教育，同时严格要求全体同志加强自律意识。（10分）
25分
20分
15分
10分
工作
能力
10分
熟悉教育法规法律，认真落实上级行政主管部门的政策、规定。（2分）经常深入课堂听课,能有效指导教育教学工作（2分）；执行能力强，各项政策、法规、制度把握到位（3分）；工作能力、协调能力、解决问题和处理问题能力强。（3分）
10分
8分
5分
3
分
廉洁
自律
10分
认真落实党风廉政建设和廉洁自律各项规章制度,积极推进学校师德师风建设工作，严格要求自己，不乱收费，不收各类回扣，无吃、拿、卡、要等违纪违规现象，坚决杜绝乱办班、收费、发教辅资料等行为。（10分）
10分
8分
5分
3
分
工作
成效
20分
学校各项工作成效显著（10分）；团结协作，师生关系和谐（3分）；有先进办学理念和教育思想,工作思路清晰,工作有突破和创新（3分）能履行岗位职责,全面完成工作任务。（4分）
20分
15分
10分
6
分
群众
信誉
10分
维护学校的社会声誉，有大局意识和群众观念，积极服务教学，服务广大师生，虚心接受群众的意见和建议，能够赢得广大教师信任和拥戴。（10分）
10分
8分
5分
3
分
合
计
总 评 得 分（满分为100分）

注：请各位教师在评议等次的相应得分栏处划“√”号。

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