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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,欢迎各位新同学,第1页,第一章走进数学世界1.1与数学交朋友-1数学伴我们成长,第2页,宇宙之,大,第3页,粒子之,微,第4页,火箭之,速,第5页,化工之,巧,第6页,地球之变,第7页,生物之谜,第8页,日用之,繁,第9页,大千世界，天上人间，无处不有数学贡献,让我们走进数学世界，去领会一下数学风采,第10页,1.1与数学交朋友,一,数学伴我们成长,同学们，在你们呱呱落地降临人世第一天，医生将首先为你们做什么？,第11页,伴随年纪增加，你随时随地都在接触数学。,第12页,你还记得小时，在大人指导下学数数吗？,你小时折过小船，飞机，小鸟等各种形状吗？,1，2，3,第13页,你会逐步意识到这一切一切都和数、数运算、数比较、图形大小、图形形状、图形位置相关，这又是数学,第14页,你进入学校，正式开始学习数学这门学科,第15页,知道了初步数学语言，知道了整数和分数；学会了加、减、乘、除,第16页,认识了三角形、长方形、,圆、,以及长方体,、,正方体,、,圆柱体,和球,等图形,第17页,数学知识开阔了你视眼，改变了你思维方式，使你变得更聪明了,第18页,下面我们来开开眼界,第19页,数学中镶嵌图案,下面，我要给你们介绍一幅画，它是由法国著名抽象派画家爱舍尔一幅作品。,假如你单独看这一幅作品，你可能没有什么太多感叹，不过当我将其中六幅相同作品组合在一起，你再仔细观察一下你会发觉它真很美！很美！,第20页,六幅相同作品组合在一起（即镶嵌在一起）,第21页,再来观察爱舍尔另一幅作品组成画，你能发觉在这幅图画中，基本图形是什么样吗？,答案：,第22页,以上这些漂亮图案与我们数学有什么关系吗？答案当然是相关系了，它用到了数学上镶嵌这部分知识，以后我们会给同学们做详细介绍。,现在再请你观赏一幅镶嵌作品吧！你不以为这些作品真是有些让人惊叹感觉吗？,努力学习吧！你一定能够设计得更漂亮！,第23页,以下两个图形正中央正方形哪一个大？,以下图中线段,AB,和,CD,哪一条长？,当心,眼睛坑骗你,第24页,教师：现在这位儿童要去超市购置自己喜欢各种食物。,2.40,元,包,8.80,元,包,3.00,元,包,14.00,元,千克,4.50,元,个,0.60,元,包,请你帮助参谋参谋，这位儿童带了,15,元钱，能够买几样东西？,不一样买法，花不一样钱，同学们，当你去购物时，要注意节约用钱。,从以上活动能够看出，数学确实在伴我们成长。,第25页,成语数字游戏（在中填数字，比如十羊九牧）,（,1,）刀断；,（,2,）朝夕；,（,3,）日秋；,（,4,）日里；,（,5,）字金；,（,6,）波折；,（,7,）海家；,（,8,）教流。,下面，让我们来放松一下,一刀两断；一朝一夕；一日一秋；一日千里；,一字千金；,一波三折；四海一家；三教九流。,第26页,1、猜谜语（各打数学中惯用字）,千人分在北上下；1人立在口上边,数学带给我们乐趣!,答案：乘；倍,2：猜数学名词 ：,（1）马路没弯（）,（2）再见了，妈妈（）,直径,分母,第27页,1一个数加4得10，这个数是多少？,2一个数减3，再乘以2，得8，这个数是多少？,3一个数加5，再乘以2，然后减去4，再除以2，最终得到6，问这个数是多少？,练习：,第28页,再见,第29页,
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