炎帝、黄帝尧舜禹的传说.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,炎帝、黄帝与尧舜禹的传说,炎帝,黄帝,禹,1,在文字发明之前，人类的历史靠,口耳相传,的方式流传下来，成为,古史传说,。,古史中所描述的,远古时代,被称为,传说时代,。,传说时代：,2,发明耒耜,教人农耕,尝遍百草,发明医药,发明陶器,开辟集市,炎帝的功绩：,炎帝 神农氏,li s,3,黄帝的功绩：,建造宫殿，发明车船，制作衣裳，教人们打井。,让,下属,发明文字、历法、算数和音乐；,其妻,嫘祖,发明了养蚕抽丝术。,黄帝 轩辕氏,4,蚕纹象牙盅,船型彩陶壶,考古发掘,这些传说内容完全属实吗？,陶埙,骨笛,会养蚕纺织,制造陶器,以船为交通工具,还出现原始音乐。,5,传说故事,考古发掘,都是,历史资料,从不同侧面揭示历史事实,帮助我们了解没有文字记载的历史发展与沿革。,考古发掘和古代传说对我们了解没有文字记载的历史有什么意义？,6,北狄,西戎,南蛮,黄帝,7,炎帝、黄帝、蚩尤之间的战争,、,涿鹿之战（炎黄,战胜,蚩尤）,、,阪泉之战（黄帝,战胜,炎帝）,炎帝,黄帝,战争,联合,华夏族,的主体,8,马,鹿,牛,蛇,鱼,兔,虎,鹰,龙的构成,蜈蚣,中国人自称,“,龙的传人,”,。,龙的形象反映了华夏族是由不同部落融合而成。,鱼,9,1,、发明创造，推动社会发展,（物质、精神方面）,2,、战争与融合，定居开发中原,（形成华夏族的主体）,黄帝,炎帝,华夏族的人文初祖,10,炎帝和黄帝陵，在陕西、甘肃、河南、河北等地都有,并且连海外华人也都会来参加祭拜。,海内外华人为什么要共同祭拜,炎黄陵,？,体现了对中华民族强烈的,认同感,，可增强,民族凝聚力,。,11,舜,尧,禹,二、尧舜禹的传说：,12,“,禅让,”,是原始社会,部落联盟推举首领,的方法。,你会选怎样的人成为部落联盟首领？,德才兼备，以身作则，社会公仆。,一）禅让制,13,二）大禹治水,大禹,大禹治水图,14,禅让制和世袭制哪种推选首领的方式好？,15,距今大约,4000,年，,禹建立夏朝,，这是,我国历史上第一个王朝,。,标志：,新石器时代大体结束，中华文明正式开始。,原始社会,奴隶社会,16,炎帝,黄帝,蚩尤,尧,舜,禹,夏,炎黄,梳理华夏族形成过程,:,华夏民族,炎黄子孙,17,阅读下列材料：,中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。,孙中山,请回答：,（,1,）材料中的“轩辕”指的是传说中哪个部落？,（,2,）材料表达了孙中山对“轩辕”的什么感情？,黄帝部落,对华夏始祖的崇敬之情,和对中华五千年文明的热爱,18,大河流域的文明发祥地 基础巩固,1,、大河流域,2,、幼发拉底河、底格里斯河，两河流域,3,、苏美尔人，图画文字，楔形文字,4,、尼罗河，,5000,5,、印度河，恒河，印度文明,6,、夏王朝,713 BCCACBD,19,拓展提升,1,、图画文字，楔形文字，象形文字,2,、,(1),两河流域，伊拉克,(2),水源充足 地势平坦，土壤肥沃；,气候温暖湿润，适宜人类生存，有利于农作物生长。,20,3,、,(1),庆祝,尼罗河泛滥，,原因：,尼罗河泛滥带来大量泥沙，形成厚厚的淤泥，为耕地带来理想的天然肥料。,(2),尼,罗河是埃及唯一的水源，孕育了古埃及文明。,21,诞生于爱琴海与中美洲地区的文明,基础巩固,1,、克里特岛,2,、爱琴文明，希腊文明,3,、奥尔梅克，玛雅,411 ABCDBCAC,拓展提升,(1),一年分为,18,个月，掌握,0,的数字概念，创造,20,进位计数法。,(2),自然灾害说、社会动乱说、外部入侵说、生态变化说、文明封闭说。,22,中华文明的曙光 基础巩固,1,、新石器，早期农业,2,、粟作农业，稻作农业,3,、制造技术，审美情趣,4,、剩余产品，商品交换，,公有制，私有制,5,、自然崇拜，祖先崇拜,6,10BADAC,23,拓展提升,1,、,(1),水稻：长江中下游,粟：黄河中下游,(2),原因：自然环境不同,黄河流域：,气候适宜,;,黄土深厚，易于开垦和耕作,;,长江流域：,雨量充沛,;,水网密布,;,气候温暖,;,(3),玉米、棉花、小麦、青稞,2,、,(1),长江流域，新石器时代,24,25,26,