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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我想握住你的手,作文讲评,1,完整句子做题目,即,“,我,”,因为什么,“,想,”“,握住你的手,”,。,文章写作重点构思重点:,审题,“我想握住你的手”,“,想”,为什么“想”?,怎样“想”?,2,构思:,构思时应明确几个关键问题:,1,、,“,你,”,是谁?,2,、写一个,“,你,”,,还是写几个,“,你,”,?,3,、为什么要握住你的手,即握手的背后是什么?,4,、既然想要握手,肯定是有一番话语要倾诉,此中的情感是什么?或者对生活有什么认识要交流?,3,“你”是谁?,1,、身边人物,如父母、同学、爷爷、奶奶、老师、邻居等等;,2,、当代知名人士,如事业成功人士或者弱势群体,企业家,偶像,明星,都可入题;,3,、跨越时空的人物,比如泰戈尔,爱因斯坦,李白,苏轼,苏武,秦皇汉武等等;,4,、文学作品中的人物,比如某个文学名著中的人物,神话传说寓言中的人物等等;,5,、一些抽象的理念、概念,如写“对手”,“时间”,,,“,诚信,”“春天”,。,总的说来,这个,“,你,”,可以是具体的某个人,也可以是某一类人。但一般说来,,选择某个具体的,“,人,”,容易写好,写具体,写生动,容易构思。,4,“,手,”,在题目中既是具体的,又是抽象的,重点在抽象意义上。,“,手,”,在这里指人物(,“,你,”,)的,精神,,非物质的东西。因为,“,你,”,有这个(,“,手,”,),所以才想,“,握住你的手,”,。,想,“,握住你的手,”,,也是因为这个与,“,我,”,产生了心灵的共鸣或者让,“,我,”,感动、使,“,我,”,难忘,,从而,揭示出文章的主题。,“手”,5,“,我想握着住你的手,”,,从题目上看,涉及两个主体,即,“,我,”,与,“,你,”,。,在文章中,,“,我,”,与,“,你,”,应该是心灵和心灵的碰撞,应该是相互的倾诉,,倾诉内心最真实的感受,。,6,作文两大病症,病症一,握了李白握刘翔,开始想“握”李白的“手”,接着又“握”苏东坡的手最后又想“握”姚明和刘翔的手,整篇文章像是多位名人的小传,写了很多名人,就是没写自己,把文章写成了我熟悉的一个人。,7,病症二:所选题材大多相似,亲情,友情,朋友 ,爱情,妈妈,爸爸,爷爷,奶奶,外婆,外公,舅舅,叔叔,,哥哥,妹妹,老师等等,缺少发散思维。,只有个别如青春,春天的手,大自然,勤奋,医护人员等,8,怎样做到“写真话、抒真情”?,9,从现实生活中掘取材料,材料是感情的依托,如果材料失真,又谈何抒真情,作文材料的选取,不宜与自己的生活距离太远,因为那样的内容难融进自己的真情实感;要围绕中心和主题选择典型材料,要符合实际,符合生活的逻辑。,10,怎样做到“写真话、抒真情”?,11,合理安排情节的发展,综合运用多种表达方式。要让文章感情真挚,并非说真话就可以了,还要让感情、情节和谐相伴。情节虽然可以虚构,但更要符合生活的必然规律,既要有感情线索,又要有感情波澜,而感情的波澜靠单一的表达方式又难以完成。记叙往往只是抒情的依托,而单纯的抒情又难以引起读者的共鸣。因此,综合运用记叙、抒情、描写、议论等各种表达方式,文章才能形成波澜,所抒之情才能进一步升华。,12,怎样做到“写真话、抒真情”?,13,没有心动,只有笔动,写出来的只能是假大空废话泛滥的灰色文章;既有心动,又有笔动,才能写出健心润笔的绿色文章,先感动自己,才能引起读者的共鸣;同时抒真情是自然的流露而不是空洞的大喊,抒发的情感应该是自然的、真诚的,要情真意切,富于感染力,不虚情假意,不矫揉造作。,14,要做到在写作中说真话,抒真情,关键在于我们平时的生活积累、阅读积累,多观察,多思考,调动情感,只有如此,才能让真情在文章中飞扬、闪亮。,小结,15,佳作欣赏,16,17,我想所握住你的手,你的手我的手,在我的印象中,你的手大大的,而我的手小小的。你的手总是可以轻而易举地把我的手包起来,或者把我的整张脸蒙住。然后我会努力的把手或脸从你的手心里挣脱,只是从来没有成功过。,在我的印象中,你的手好神奇,而我的手笨笨的。你的手总是可以变出我想要的东西,可以在我的小电子琴上弹出那么美的乐曲。其实我私下试过好多好多遍,可是即便我找到了那谱子,也弹不出你的旋律。从来没有成功过。,我总是希望有一天,我们的手可以交换一下,让我的手变的大大的、变的有力气,变得很神奇,然后我可以握住你的手。,18,当你握住我的手,还记得你握着我的手去唱歌,唱,小白杨,、唱,九月九的酒,,那一晚我唱得好响亮,以至于时至今日,那时的声音还在我的耳边回响。我知道,那是因为你在身边,因为我的手在你的手中。还记得你握着我的手去放风筝,我们肆意的奔跑,肆意的欢笑,看风筝越飞越高,我却贪婪的不肯离开你的手心、你的怀抱。我对自己说,有你在,我要做一只无法放飞的风筝。,当你握住我的手,我的世界再没有畏惧与寒冷;当你握住我的手,我拥有的永远是一片晴空;当你握住我的手,我真的是一只风筝,即便是飞起来了,也还是在你手中。,我总是希望有一天,我可以握住你的手,为你撑起一片晴空。,19,我想握住你的手,无数次,,我想有你握住我的手,给我温暖、给我勇气、给我爱,告诉我,你在身边。,无数次,你握住了我的手,给我温暖,给我勇气,给我爱。可是那一次,当我应该握住你的手,我却没有。,当你躺在病床上,带着呼吸器,我看到你痛苦的表情、听到你急促的呼吸声。我在你耳边轻轻呼唤着你,我知道你想要睁开眼睛,我知道你想要握住我的手。我很想、很想握住你的手,可不知道为什么,我竟没有,我竟还傻傻地等着你来握住我的手。你在与死神做殊死的搏斗,我却没有握住你的手,给你勇气;你的体温渐渐散去,我却没有握住你的手,给你温暖;你用力的呼吸,想要去争取,20,一个奇迹,我却没有握住你的手,给你爱的信息,告诉你,我在身边。,好想好想握住你的手,让你笑着努力把手从我手中抽出;好想好想握住你的手,为你撑起一片灿烂的晴空;好想好想握住你的手,让我的体温注入你的手心;好想好想握住你的手,让我用一生的时间把你一世的恩情偿还;好想好想握住你的手,对你说:你的前半生我无法参与,你的后半生我陪伴到底。,可是我没有,在你最需要时我却没有握住你的手,没能陪你走完最后的一段路,只留下无尽的“好想好想”。,记得儿时撒娇时我曾说过,“下辈子,我还要做爸爸的女儿”。现在,我想这样说,如果有来世,请让我还做你的女儿,永远握住你的手。,21,名师点评,文章写得别致,三个小标题,是对行文线索的暗示,是对文章波澜的推动,也是对中心思想的深化。,三个小标题,一幅幅亲情的素描。小时候,父亲的手是“大大的”,能“轻而易举地把我的手包起来”;父亲的手是“神奇”的,能“变出我想要的东西,”;最是难忘父亲握着我的手去唱歌、去放风筝的情景啊,“我”对父亲的热爱、感激与崇拜,就是通过这手来传达和表现的。因此,我多么想握住你的手啊,!,最精彩的是文章悬念的设置,前面,作者一直没有张扬主人公的姓名,直到文章快要结束时,作者才让读者明白,这就使文章具有了很大的吸引力。,22,让我握住你的手,我是主人唯一的闺中密友,我想那时候,这世上也只有我一个柔弱女子可以窥见她的内心,能够爱她爱到心痛.,我的主人,她叫易安。自小我便是她的贴身侍女,一直陪在她身边。看她如花的笑靥变为枯叶旋落,我却只有在遥远的地方观望,用心痛的眼神,却无能为力。,姑爷赵明诚死后,她变得冷漠而孤傲。可我知道,她拥有一颗像孩子一样需要被怜爱的脆弱的心。,那一夜下了一场雨,易安微醉睡下,醒来却对一片清新的窗外叹道:“知否?知否?应是绿肥红瘦。”我看到她眼中的憔悴,,想要上前握住她的手,,但她的冷,却让人伫于千里之外而不忍打扰。,23,于是我眼睁睁的看着她“帘卷西风,人比黄花瘦”。看她在秋风黄花中啜“三杯两盏淡酒”,又裹紧了衣衫,于寒风微醉中寻觅。我想去扶住她的手让她好好休息一下,可我知道那来自她骨子里的坚忍将支持着她。,我立于薄雾之外,看林中的 易安对月流珠,看着她不被世人理解。那一次,她要传授她毕生心血于一十岁女子,却没想那女子竟说:“才藻非女子事也。”我看着她眼中的光黯了下去,我想她就像在欣赏一种残酷的美,却要用越来越低的声音告诉自己要坚强面对,我那时就想拉住她的手,离开这让人不堪的世界。,24,“凝眸处,从今又添,一段新愁。”我知道,自那以后,她便将愁一丝一缕收于心中,抒于纸上,每次见她在纸上书下心声,眼中的感情复杂,但我看出她的认真。我知道,她是在书写她的心,一笔一笔那是在一刀一刀地刻出她心的轮廓。我多想挽起她的手,拂去她额上的孤寂。,“临高阁,乱山平野烟光薄。烟光薄,栖鸦归后,暮天闻角。断香残香情怀恶,西风催衬梧桐落。梧桐落,又还秋色,又还寂寞。”在她的梧桐深院中,我于是终日做的只有一件事陪伴她,别的,我无能为力。尽管我知道,,她需要一个人握住她的手,,与她一起寄情诗词,与她在西楼共饮,与她一起凭栏远眺,25,那一日,我再不忍再看下去,我牵起她的手,对她说:“易安,你就像在一开始就喝了一杯冰冷的水,然后却要用一生的时间,一颗一颗化成热泪,所以你永远感到寒冷和孤寂。但从这一刻开始,你不再是一个人,,让我握住你的手,,给你温度,不再放开,26,我想握住你的手,我想握住你的手,当你想要离开我的时候,当你想要消逝的刹那握住不放直到永远,.,沈从文曾对你说过:“我们相爱一生,但一生还是太短。”,而我,,只想握住你的手,,不想说任何话,因为任何话也概括不了我对你的心。,知道为什么吗?为什么,我要握住你的手,不放吗?,27,因为,文学,是你!是你!是你让我看到人世间的悲欢离合,是你让我体味一个个诗一样的人生;是你让我懂得人生的真谛;也是你让我克服一个个险境,超越极限!,没错,就是你让清泉淌过我的心底,让那烈火燃烧我的热情!,是你让我看到了李白执剑出长安,苏东坡漂泊入海南,吴敬梓一身落魄修儒林,曹雪芹满腔哀思寄红楼;是你,让我看到基督山伯爵的仇恨,苔丝的美丽与凄凉,娜拉的出走,安娜的卧轨,保尔的追求,海伦的奋斗;是你,让我穿越时空,让我体味人间!,28,还是你,在一个深夜,翻出你,欣赏你,爱你,喜你,尤其爱那些诗词。,在深夜感受“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”的宏大和“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的细致;感受“马作的庐飞快,弓如霹雳弦惊”的豪迈与“杨柳岸,晓风残月”的婉约;感受“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适与“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的浪漫。,在这么一个深夜里,因为有你而充满色彩、味道;因为有你,而变得丰富精彩。,29,依旧是你,在我灰心的时候对我说:“天生我材必有用”“人生来不是被打败的。”在我奋斗的时候对我说:“就这样,有志者事竟成。”在我成功的时候对我说:“满招损,谦受益。”,是你让我充满自信,让我喊出:“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。”,是你让我保持天真之性,能与孩童一起唤出“白玉盘”,能作美丽嫦娥的幻想。,是你,把我拧起,拧起我的精神,我的肉体。,是你,让我把痛苦延展成薄如蝉翼的金饰。,是你,吹开了闭塞的花蕾,传来了满园的郁香。,一切都因为你,文学要我怎么放开你,要我怎么失去你!请你,不要闪躲,,让我,握住你的手!,30,
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