心理咨询师二级考试模拟题及答案.doc

心理咨询师二级考试模拟题及答案资料仅供参考一、单项选择题1汉密尔顿抑郁量表的英文缩写为()。AHAMDBHAMACSDS DSAS2HAMD共包括三种版本，我们在教材中介绍的版本有()个项目。A17B21C24D303关于HAMD，下列描述中不正确的是()。A由Hamihon编制B共包括l7、21和24项三种版本C可归纳为7类因子结构D多用于评定病人的焦虑情绪4HAMD主要适用于有抑郁症状的成年人，但不能很好地对抑郁症和()进行鉴别。A疑病症B焦虑症C恐怖症D强迫症5HAMD可用于抑郁症、躁郁症、神经症等多种疾病的抑郁症状之评定，特别适用于()患者。A恐怖症B疑病症C强迫症D抑郁症6HAMD大部分项目噪用的是()级评分法。A0。2的3B03的4C04的5 D05的67HAMD大部分项目采用的是O4的5级评分法，少数项目为()级评分法。A02的3B03的4C04的5 D05的68在下列因子中，不属于HAMD因子的是()。A睡眠障碍B认知障碍C日夜变化D情绪障碍9对于HAMDl7项版本总分超过()分，就可能是严重抑郁。A35B24C20D1710HAMD24项版本总分超过()分，就可能是轻度或中度抑郁。A24B20C17D811病理性抑郁症患者具有的核心症状并不包括( )。A心境低落B兴趣与愉快感消失C精力减退D注意力不集中12汉密尔顿焦虑量表的英文缩写为( )。AHAMDBMMPlCHAMADSAS13HAMA主要适用于评定( )。A神经症性焦虑B精神病性焦虑C神经症性抑郁D精神病性抑郁14HAMA与HAMD有些重复的项目，故对抑郁症和( )也不能良好地进行鉴别。A恐怖症B疑病症C强迫症D焦虑症15HAMA所有项目均采用的是( )级评分法。A02的3B03的4C04的5 D05的616HAMA躯体性焦虑因子并不包括( )项目。A肌肉系统B感觉系统C呼吸系统D认知功能17HAMA精神性焦虑因子并不包括( )项目。A疑病B焦虑心境C认知功能D害怕18按照中国量表协作组提供的资料，总分超过29分，一般为( )。A严重焦虑B明显焦虑C肯定焦虑D没有焦虑19按照中国量表协作组提供的资料，总分超过l4分，一般为( )。A严重焦虑B明显焦虑C肯定焦虑D没有焦虑20一般来说，HAMA总分高于( )分，提示被测试者具有临床意义的焦虑症状。A29B21C14D721某一被试者在HAMA焦虑心境条目上的得分为3，说明其焦虑程度为( )。A中等B轻C极重D重度22除第14项需结合观察评分外，HAMA测评时主要依靠( )打分。A评定员的主观感受B被试者的主观感受C家属的诉说D被试者的行为表现23在中国选用的BPRS一般是18项版本，并按照( )类因子进行记分。A2B3C4D5 24BPRS适用于具有精神病性症状的大多数重性精神病患者，特别适宜于( )。A躁郁症B精神分裂症C神经症D抑郁症25BPRS施测时1、2、5及( )等项是根据病人口头叙述评分的。A3B6C18D1726BPMS总分在6分一l0分，则患者应归类为( )。A无明显躁狂症状B肯定躁狂症状C严重躁狂症状D重度躁狂发作27患者表现出幻觉、妄想或紧张综合征症状的躁狂发作，称之为( )。A轻躁狂B神经症性症状躁狂C无精神病性症状躁狂D有精神病性症状躁狂28在精神科临床诊断中，躁狂发作并不包括( )。A轻躁狂B神经症性症状躁狂C无精神病性症状躁狂D有精神病性症状躁狂29BPMS一次评定需20分钟左右，评定的是近( )天的情况。A3B5C7D1430缩小分数的分布范围而使评定的信度和效度降低的误差并不包括( )。A严格误差B趋中误差C宽容误差D逻辑误差31评定等级的划分一般都在37级之间，而以采用( )个等级最为常见。A3B4C5D632评定结果是否一致的符合率达75即可，达( )就比较理想。A80B85C95D9033采用相关分析法检验多名评定者评定的一致性，组内相关系数达到( )以上即可接受。A070B065C085 D090 34韦氏儿童智力量表的编制者为美卧b理学家( )。A卡特尔B艾森克C韦克斯勒D高尔顿35在心理测验的分类中，韦氏儿童智力量表属于( )。A团体测验B个别测验C文字测验D操作测验二、多项选择题1属于HAMD因子的是()。A认知障碍B日夜变化C睡眠障碍D躯体性焦虑2判断病理抑郁与非病理性抑郁的标准包括()。A症状B严重程度C病程D自杀观念3在HAMD评分过程中，依据观察进行评分的项目包括项目()。A16B11C9 D84汉密尔顿焦虑量表主要涉及()因子。A躯体性焦虑B精神性焦虑C抑郁心境D入睡困难5BPRS依据对病人的观察评分的项目包括()。A18B17C15D146中国BPRS新增项目是()。A定向障碍B自知力障碍C工作不能D情感平淡7精神病往往以脱离现实为特征，并具有()的精神障碍。A幻觉B妄想C抑郁D自知力受损8在临床上，精神病性症状常见于()。A精神分裂症B分裂情感障碍C妄想障碍D严重的心境障碍9在临床上，BPRS主要适用于()的评定。A中度精神病性症状B重度精神病性症状C轻度精神病性症状D所有的精神病性症状10BPMS量表是由()于1978年编制的，是当前应用较广的躁狂量表。ABechBOverallCRafaelsen DHamilton11BPMS主要用于( )精神病的评定。A情感性B分裂情感性C神经性抑郁D酒精中毒性12如果某患者在BPMS意念飘忽一项分数增高，她的临床表现可能有( )。A谈话音联、意联B思维破裂C思维散漫无序D思维不连贯13在量表的评定中，常见的误差主要包括有( )。A宽容误差B趋中误差C“光环”效应D逻辑误差14下列方法中可减少评定误差的是( )。A选择合适的量表B评定等级的划分越细越好C提高评定者的动机D制订工作用标准15与韦氏成人智力量表不同，韦氏儿童智力量表的主要特点是( )。A言语与操作测验交叉进行B有备用分测验C粗分换算量表分各年龄组相同D粗分换算量表分各年龄组不同16下列分测验中，属于WISCCR替代测验的是( )。A背数B译码C迷津D积木17在下列WISCCR的分测验中，有时间限制的分测验是( )。A填图B排列 C词汇D算术18在WISCCR中，常识分测验能够反映被试者的( )。A天资B早期的文化环境与经验C学校教育的理论及文化的偏好D良好的记忆能力19在ISCCR中，拼图分测验主要测量被试者的( )。A视觉组织能力B视觉动作的协调能力C知觉部分与整体关系的能力D学习能力20智力迟滞又称精神发育迟滞或精神发育不全，是以( )为主要特征的一组疾病。A适应能力欠缺B可伴发精神障碍C学习困难D智力低下21Achenbach儿童行为量表共有4种表格，包括( )。A家长用B老师用C学生用D年长儿童自评22CBCL主要用于筛查儿童的社会能力和行为问题，其中包括( )。A评价和识别认知问题高危儿童B评价和识别情绪问题高危儿童C评价和识别行为问题高危儿童D给出心理障碍的诊断23针对4岁。l6岁儿童的家长用CBCL，可由熟悉儿童的( )进行评定。A老师B同学C家长 D照料者24CBCL第二部分的社会能力归纳成3个因子，即( )。A活动情况B社交情况C学习情况D情绪反应情况25关于MMPl一2的适用范围，正确的是( )。A农村被试者的适用性较差B文化程度在初中毕业以上C文化程度在高中毕业以上D适用于l8岁70岁的被试者参考答案：一、单项选择题1A 2C 3D 4B 5D6C 7A 8D 9B10B11D12C13A14D15C16D 17A 18A 19C 20C21D22B23D24B25C26B 27D 28B 29C 30D31C 32D 33A 34C 35B二、多项选择题1ABC 2ABC 3BCD 4AB 5BD6BC 7ABD 8ABCD 9AB 10AC11AB 12ACD13ABCD14ACD15ABD16、AC 17ABD 18ABCD 19ABC 20AD21ABD22BC 23CD 24ABC25AD