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暨南大学汉语国际教育硕士考研经验分享
总分: 　379　　　业务课一: 　121　　　业务课二: 　120
　　上大学的第一天, 就决定要考研, 因为本科没有上到自己喜欢的专业-对外汉语。大三下学期, 新年已过, 2.27早早来到学校, 和两个研友夜晚吃了 的第一次饭, 权当加油餐。2.28开始上自习, 在餐厅隔壁的自习室占了一个位置, 开始了我的暨大考研之路。和大家简单分享一下我这一年的生活。
　　第一阶段: 2.28-6.前期【准备英语+打酱油】
　　大三下学期, 课还是比较多, 因此不能全天都在自习室, 只能用上课余下的边角时间去自习室。这一阶段每天在自习室大概5小时左右。全身心地背单词, 买了新东方乱序版的考研单词, 对这么一本厚重的书没有特别大的压力, 自己一个月不到将全部考研单词过了一遍。我背单词的捷径如下:
　　1.掌握基本的词根词缀, 英语中的词汇数不胜数, 并不是随意组合, 而是根据一定的构词规则顺势而成。当然英语中的词根词缀也有很多, 我们只需要记住其中最常见的几十个便足矣, 这样记单词时便不是单纯地死记硬背, 而是音义结合。
　　2.灵活采用艾宾浩斯记忆法, 大家本科大部分都学过心理学, 了解记忆曲线这个记忆规律。艾宾浩斯法就是根据人脑的记忆与遗忘规律, 不断地重复加深你对事物的印象, 直至牢记那个事物。掌握了这个记忆规律, 面对7000个考研单词, 需要定计划, 根据自己的具体情况估计自己大概多久能记完整本单词, 确定一个总体的时间, 再把任务量细分到每天, 一切按计划走, 最终会得到自己想要的结果。
　　3.在阅读中巩固单词的记忆。初期大家能够买适合基础阶段用的阅读理解, 不要用真题或难度略高的, 以保存自信, 脚踏实地。中后期能够做张剑的阅读以及真题。不论做什么阅读, 一定要弄懂, 质量第一, 速度第二。
　　4.把难记的、 易混的单词用笔记本抄下来, 集中记忆, 每天早上朗读几遍。
　　第二阶段: 6月-9月, 关键阶段【主攻专业课一和部分专业课二科目】
　　这一阶段是考研中最重要的一个阶段, 能够说是”成也暑假, 败也暑假。”首先, 暑假很多学校宿舍都不再提供住宿, 图书馆不再提供自习服务。因此一定要提前为自己找到一个舒适、 方便的住处, 一个气氛好的自习室。客观条件营造好了, 才能舒心。其次, 暑假我主要看了汉语基础里的6本书, 即
　　黄寥: 《现代汉语》上下册、
　　邵敬敏: 《现代汉语通论》、
　　王力: 《古代汉语》上下册、
　　叶蜚声: 《语言学纲要》
　　这6本书中最重要的便是现代汉语, 其中通论是暨大指定的教材, 可是黄寥本是现代汉语的经典之作, 而且内容非常详细, 应先看黄寥, 再看通论, 这样才能掌握得更牢固。当通论和黄寥在现代汉语上有不一致的地方时, 应以通论为准, 毕竟是指定教材。复习现代汉语时应辅以配套习题加深对知识点的理解。推荐齐鲁书社出版的现代汉语相关习题集。同时, 课本和习题集中必然会有诸多疑难点, 因此准备一个笔记本是很有必要的, 对复习过程中的疑难点加以详细分析与理解, 不留知识死角。
　　再次, 当看语法时, 能够佐以一定的文学文化类专业课书, 专业课二参考书目异常杂乱, 大致如下:
　　张岱年: 《中国文化要略》; 《中国文化概论》
　　刘珣: 《对外汉语教学引论》; 《跨文化交际》; 《现代文学三十年》
　　陈思和: 《当代文学史》
　　郑克鲁: 《外国文学》上册; 《中国文学史》四册; 《教育学》; 《心理学》
　　专业课二的书目能够分为文化、 文学、 教育心理三部分, 其中文化最重要, 教育心理次之, 文学最后。
　　暑假时我把文学文化和现代汉语结合起来复习, 不然光学语法很枯燥的。《文化要略》主要考客观题, 因此应多背多看, 《文化概论》往往考论述题, 这就需要做笔记总结知识点; 而中外古今文学则主要考客观题, 其中古代文学能够和文化部分结合来看, 因为二者有不少内容是重合的。
　　第三阶段: 9月-12月, 提高阶段。【主攻专业课二和政治】
　　九月是新学期的开始, 大四上学期, 课程相对较少, 基本能够保证和暑假一样的学习时间。九月的关键词就是背诵。这一阶段主要复习专业课二的教育心理部分, 最重要的就是《对外汉语教学引论》, 这本书知识杂乱, 涉及教育学心理学语言学跨文化交际等多方面的理论, 第一遍看一定会觉得毫无章法, 可是当看到第三遍便能渐渐抓住它的独到之处, 这本书能够总结出一本笔记, 抓住其大致脉络, 有条理地记忆。这本书特别重要, 初试有所涉及, 复试的面试笔试都会考到很多, 因此考暨大的同学一定要注意。其次就是《跨文化交际》这本书很薄, 极富趣味性, 每天复习疲倦了, 可把这本小书当作消遣来看, 会考客观题和案例分析, 应该结合《引论》来看, 两本书在跨文化方面的内容也有交际, 重复看可加深记忆。
　　再次就是《教育学》、 《心理学》, 这两门主要考客观题, 本科开了这两门课的, 用本科教材即可, 没开的就买招教的教育心理学, 一定不能小看这两门课, 不能单纯地背从网上下载的笔记, 应自己把书过一遍, 择出重点再背诵, 往年的教育心理的填空份额还是很多的, 而且考的略细。
　　第四阶段: 11月-1月初, 冲刺阶段【重点背诵专业课二, 复习专业课一】
　　这两个月, 大部分同学已把所有专业课书过了几遍, 并整理出了重要专业课的笔记, 这一阶段的关键字便是背各种整理的笔记, 再捋一遍专业一。调整心态, 等待上考场那一刻, 一定要淡定, 一切按照计划。
最后还想感谢一下勤思考研, 你们的资料笔记都特别实用, 最最感谢叶子老师, 备考时经常问叶子老师好多问题, 叶子老师都是知无不言, 言无不尽, 给了我特别多的鼓励和帮助, 我能顺利考上暨大, 很大一部分都是借勤思的力。
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