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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,人初次经历就是最美妙诗篇,爱默生,第1页,第1页,社 戏,鲁 迅,第2页,第2页,新 课 导 入,同窗们,通过前一学时学习,我们熟悉了本文故事情节和作者行文思绪,按照“盼社戏,看社戏,忆社戏”来组织材料。这一节课让我们一起走进人物形象,赏析写景妙处,第3页,第3页,文中人物形象众多,谁令你印象深刻,你最想和谁交朋友,试说说你理由。,合 作 探 讨,第4页,第4页,本文除了人物形象生动外,对景物描写也极为成功,让我们仔细研读夏夜行船、月夜归航片段,赏析其妙处。,第5页,第5页,课文最后说“真,始终到现在,我实在再也没有吃过那夜似好豆,,也不再看到那夜似好戏”,真是豆好吃,戏好看吗?,拓 展 延 伸,第6页,第6页,西谚有云:凝视深渊人,迟早会被深渊所吞没。今天我们反其道而用之,用“向往美好人,终归会被美好所拥抱”来作为这节课结束语。童年是我们人生路上回望时精神加油站,只要我们拥有一颗童心,就能拥有童年般高兴;而友好人际关系,那种密切、互助、无私关爱给我们成长涂抹上了美丽色彩,并将温暖我们一生,带给我们疲累时精神抚慰。,课堂小结,:,第7页,第7页,1,、用两百左右篇幅写写自己童年印象,,2,、模仿月夜行船一段景物描写,分别从视觉、听 觉、嗅觉等侧面着笔,描写一段景物。,作 业 设 计,(,选做一题,),第8页,第8页,
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