四年级上册语文练习-31飞向蓝天的恐龙人教新课标.doc

《飞向蓝天的恐龙》练习
一、看拼音，写词语。
kŏng lóng xiōng mĕng miáo huì jĭn
（ ） （ ） （ ） 不（ ）
qīng yíng mĭn jié zhăn xīn bèn zhòng
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、辨字组词。
恐 （ ） 鸽 （ ） 顿 （ ）
热 （ ） 鸡 （ ） 项 （ ）
绘 （ ） 盈 （ ） 描 （ ）
刽 （ ） 孟 （ ） 猫 （ ）
三、写出下列词语的近义词和反义词。　　
近义词 反义词
笨重 （ ） （ ）
温顺 （ ） （ ）
敏捷 （ ） （ ）
活泼 （ ） （ ）
四、划出下面词语中的错别字，并在括号里写上正确的字。
凶孟（ ） 五彩斑澜（ ） 迟顿（ ） 翱祥（ ）
苗绘（ ） 遂道（ ） 敷沿（ ） 无庸置疑（ ）
五、选词填空。
发现 发明
1．科学家（ ）今天的鸟类家庭是由恐龙演化而来的。
2．锯是鲁班（ ）的。
愿望 希望
1．真高兴，我的（ ）快实现了。
2．我（ ）这不是真的。
六、修改病句。
1．地球上的恐龙大约一定出现在两亿三千万年前。
______________________________________________________________。
2．昆明湖岸边载着无数数不清的到垂杨柳。
______________________________________________________________。
3.今天下午下了一天的雨。
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七、阅读
亿万年前，一种带羽毛的恐龙脱离同类，飞向蓝天，演化出今天的鸟类大家族。科学家们希望能够重现这一历史进程。随着越来越多精美化石的发现，他们离这一愿望的实现已经越来越近了。   
1．联系上下文，理解“这一历史进程”，填空。
“这一历史进程”指的是恐龙家族中一支——猎食性恐龙长出羽毛、（ ）、（ ）的漫长历史过程。
2．给下列多音字，注音并组词。
重 了
3．这一自然段主要写了（ ）
 A．科学家们的美好心愿：希望找到更多的，更充分的证据，重现恐龙飞向蓝天这一历史进程。    
 B．猎食性恐龙演化为鸟类的过程。 
C．科学家们工作的艰辛。 《飞向蓝天的恐龙》答案
一、看拼音，写词语。
恐龙 凶猛 描绘 仅 轻盈 敏捷 崭新 笨重
解析：本题考查了课文中重点词语的书写。
二、辨字组词。
恐龙 鸽子 顿时 描绘 轻盈 描写
热量 鸡肉 选项 刽子手 孟子 小猫
解析：形近字，是指几个字形结构相近的字。形近字的搭配有一定的规律，并有各自的特点：
(1)字形相近，偏旁不同，如“绘和刽”，“描和猫”。
(2)字形相近，读音不同，如“恐和热”，“盈和孟”。
(3)字形相近，读音相同，如“鸽和鸡”，“顿和项”。
三、写出下列词语的近义词和反义词。　 　　
沉重 轻盈
顺从 叛逆
灵敏 迟钝
活跃 呆板
解析：笨重是庞大沉重，不灵巧的意思，所以近义词是沉重，反义词可以是轻盈。温顺是温和顺从的意思，所以近义词是顺从或是温顺，反义词是叛逆。敏捷是动作迅速而灵敏，多用于书面语，所以近义词是灵敏，反义词是迟钝。活泼的基本意思是生动自然，不呆板，所以近义词是活跃，反义词就是呆板。
四、划出下面词语中的错别字，并在括号里写上正确的字。
孟—猛 澜—斓 顿—钝 祥—翔
苗—描 遂—隧 沿—衍 无—毋
解析：“犬”与“孟”联合起来表示“头胎生的犬”，本义：头胎犬。引申义：健壮的犬。所以凶猛的猛是反犬旁的猛。澜形容大波浪，而斓就是斑斓。钝是形容词，不锋利的意思，所以是迟钝。翔有飞的意思，所以是翱翔。苗是初生的种子植物，所以是描绘。隧本身就是隧道的意思。毋庸置疑的毋读四声，wù，而无读wú。
五、选词填空。
1．发现 2.发明
解析：发现的意思是第一次看到或知道；发明是创造出新事物或新方法，有创造之意。
1．愿望 2．希望
解析：愿望是希望将来能达到某种目的的想法，是一种想法。而希望是心里想着达到某种目的或出现某种情况。
六、修改病句。
1．地球上的恐龙大约出现在两亿三千万年前。
2．昆明湖岸边载着数不清的到处杨柳。
3．今天下了一天的雨。
解析：第1题把“一定”，因为“一定”和“大约”矛盾，而两亿三千万年时间比较长，所以留下大约合适。第2题的“无数”和“数不清”重复，两个词都有数不清的意思，所以勾掉一个。第3题的“中午”和“一天”相矛盾，所以去掉一个。
七、阅读。
1．学会飞翔 演化为鸟类
解析：本题考查了对课文内容的理解和总结。
2．chóng 重复 le 好了
zhòng 重要 liăo 了解
解析：本题考查了对文章中多音字的掌握。
3．A
解析：本题考查了对课文的理解与延伸，一定要纵观全文去考虑。