句型复习对话与转述的互换.pptx

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,句型复习,对话与转述的互换,是直接引用别人的话，,则是转达别人说的话，,引述句改为转述句时，情况有,1xxx,说：“我,。”,说话人即第一人称,“,我,”,要改 为第三人称,“,他,”,“,她,”,。,如：张童说：,“,我,一定要坚持长跑锻炼。,”,改：张童说，,他,一定要坚持长跑锻炼。,引述,转述,例子,：小明说：“这次的考试我一定会好好努力的。”,改,小明说，这次的考试他一定会好好努力的。,例子,：鲁迅说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”,改,鲁迅说：他的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意。,2.xxx,对,xxx,说：“我,你,。”,当引述内容涉及其他人称时的改法。,形式有一：,姐姐说：,“,你,说得对，,我,就这样做。,”,姐姐说，,我,说得对，,她,就这样做。,上面的例句中涉及了第二人称,“你”,，因没有具体所指，则改为第一人称,“我”,，第一人称,“我”,改为第三人称。,例：,王芳说：“我不信你考了一百分。”,改,王芳说，她不信我考了一百分。,例：,小何说：“我是不会去的，除非你邀请我去。”,改,小何说：他是不会去的，除非我邀请他去,情形二：,例 张明对张芳说：“,我,今天中午不回家，请,你,告诉妈妈。”,当句子中的,“你”,在句中有具体,所指时，则用具体的人名来转述，把,“我”,改成,“他”,改：张明对张芳说，他今天中午不回家，请张芳告诉妈妈。,例,:,林林对林晓说：“我今天要去上班，你在家好好照顾奶奶”,改：,林林对林晓说，他今天要去上班，林晓在家好好照顾奶奶。,例：,雷锋对大嫂说：“我送你一程吧！”,改：,雷锋对大嫂说,他送大嫂一程吧！,3XXX,对,XXX,说：“我,你,他,。”,例：张老师对小明说：“我今天中午有事，不能到公园去了，请你告诉张春，叫他不要等我了。”在转述句中,，“他”指张春,，则直接改为张春。其他按照原来改法。,改：张老师对小明说，他今天中午有事，不能到公园区了，请我转告张春，叫张春不要等他了。,4 xxx,对,xxx,说：“你的,我,”,如：小明对小芳说：“你的书包非常漂亮，我很喜欢。”,由于句中“你”不是侧重描写的对象，是用来限制书包是谁的，因而句中的你不能去掉，应该改成具体的人名，即小芳。,改：小明对小芳说，小芳的书包非常漂亮，他很喜欢。,再把引述内容改为转述句中，引述内容中如果有“这”，务必在改为转述句中把“这”改为“那”。,如：周总理对何其芳说：“,我,今天要批,这些,文件。”,改：周总理对何其芳说，,他,今天要批,那些,文件。,注意：,老师对小明说：“小明，你帮我把作业本端到办公室去。”,句中的“你”指的是小明，因此将“你”改为小明，这样就与前面的称呼“小明”重复了，因此称呼“小明”要省略。这是老师吩咐小明端作业本，因些还可加上“让”“要”这些词，即改为：老师对小明说，让（或要）小明帮他把作业本端到办公室去。,还有一种特殊情况,，如：老师对小红说：“小军昨晚没写家庭作业，你去帮我把他叫来。”根据口诀改为：老师对小红说，小军昨晚没写家庭作业，小红去帮,他,把,他,叫来。但句中的,两个“他”指代不明,，因此需要在这句话中应该把原句中的“我”改为“老师”，即改为：老师对小红说，小军昨晚没写家庭作业，小红去帮,老师,把,他,叫来。,标点符号的变化,外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。”,外公对小英说告诉，这是中国最有名的花。,改为转述：冒号变逗号，引号去掉,直接引用：逗号变冒号，引号加上,：,“,我,你,”,，,他,小英,外公对小英说，他告诉小英，这是中国最有名的花。,外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。”,练习,、张强笑着对妈妈说,：“,李明今天生病了，,我,去帮,他,辅导功课。,”,、李老师兴奋地说,：“,我们班,战胜了,四（,1,）班,，获得了冠军。,”,、王老师对小华说,：“,我,把,你,的书包缝好了。,”,5,、老师对王芳说：“学校让,你,明天出席区小学生座谈会。”,6,、老师说：“,你,今天放学之前必须完成作业。”,7,、外婆问我：“,你,在干什么？”,