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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,第二单元 师友结伴同行,第一单元请抓紧时间，又要开始第二单元复习啦，请你跟紧我，别落在后头了！,1/31,第三课同侪携手共进知识结构。,第一步骤：导入,同,学,交,往,同学朋友,男生女生,人际情况认知：我人际圈,促进人际沟通：与友同行,主动与同学交往,普通性方面：让我们荡起双桨,特殊性方面：把握青春，把握情感,用适当方式与异性交往,同,侪,携,手,共,进,2/31,3/31,1闭锁心理危害?怎样处理？,（1）自我封闭，使我们“人际关系树轮”萎缩，使自己陷入孤立，不被人接纳，不利于塑造良好性格及健全人格。,（2）主动交往，开放自我,。,2交友益处?,朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活美好。在人生旅途上，朋友伴我们同行，情谊照亮我们生活之路。,3交友标准有哪些？,（1）平等互惠，,（2）宽容了解；,（3）不能以牺牲标准为代价维持所谓情谊；,（4）乐交诤友，善交益友。,4/31,“有朋自远方来 不亦乐乎！”,怎样才能结交更多朋友，取得更为持久情谊？,P34,答：观赏他人，赞美他人，宽容他人，尊重差异，加强沟通，我们就会交到更多朋友，取得更为持久情谊。,5/31,交友标准：,1、平等互惠,2、宽容了解,3、忠诚不失标准,4、乐交诤友，不交损友,什么是真正情谊？,P34,真正情谊应该是坦诚，在标准面前一定要坚定，不能以牺牲标准为代价维持所谓情谊。,6/31,答：1、男女同学之间交往，能够促进我们对异性了解，学习对方优点，完善自己个性，促进身心健康发展；,2、能够扩大交往范围，锻炼交往能力；,3、能够学习怎样适应社会对不一样性别要求，促进自己性别意识，使男生成长为男子汉，女生成长为好姑娘。,正常男女生交往对我们成长有什么益处？,P37,7/31,男女生怎样正常交往？,P38,1、既要相互尊重，又要自重自爱 2、既要开放自己，又要掌握分寸 3、既要主动热情，又要注意交往场所、时间、方式和频率。,怎样处理男女同学情感？,P3941,慎重对待，理智处理；学会选择，学会负担责任；学会保护自己。,8/31,7.师生交往意义是什么?,（1）师生交往是学校生活主要内容。,（2）有利于身心发展；影响学习质量；,（3）提升我们思想道德品质。,（4）有利于提升我们交往能力。,8、教师作用？,P44,（1）、老师是人类文明传输者。是老师，教给我们做人道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。老师被誉为人类灵魂工程师。,（2）、老师工作不只是传授知识。只有些人格才能影响人格，只有情感才能唤醒情感。老师巨大力量在于作出榜样。,（3）、教育是人与人之间心灵沟通，是人精神生长和充盈。老师在我们成长过程中发挥着不可替换作用。,9/31,9.什么是传统师生关系？,新型师生关系建立在民主平等基础上，师生之间人格平等，相互尊重，相互学习，教学相长。老师是我们学习合作者、引导者和参加者，是我们朋友。（民主平等，亦师亦友。）,10.什么是新型师生关系？,教师是,学生：,权威,遵从者,造成,隔膜,影响,交往,10/31,怎样与老师沟通？,P5052,从老师角度看问题；,正确对待老师表彰和批评；,原谅老师错误。,怎样与老师交往？,礼貌待师,注意场所,勿失分寸,11/31,11、怎样与教师进行更加好交往？,（1）主动沟通是一切交往前提。,（2）要掌握一定方法：,从老师角度看问题；,正确对待老师表彰和批评；,原谅老师错误；,（3）把握交往礼仪：,礼貌待师；,注意场所；,勿失分寸。,12/31,*,受欢迎人共同特征是：,真诚、友好 自私、贪婪 说谎、冷酷 善良、负责任,A、B、C、D、,C,*,孔子关于“宽以待人”说法是很有意义，其中对“宽”字了解正确是：A、无标准放纵 B、对人宽容，相互谅解 C、对朋友缺点加以呵护 D、无视朋友缺点和错误,B,13/31,*,小红进入八年级后，认为自己应该把更多精力投入到学习中去，于是她不再与同学交往。渐渐地，她变得孤僻起来，做事独来独往。对于她这种做法，你认识是：A、为了赢得更多学习时间，她必须这么做,B、她做法，将会得到老师表彰和同学观赏,C、不与他人交往，即使有时会有孤独感，但有利于自己和他人健康成长,D、她只有主动与他人交往，情谊之树才会枝繁叶茂，性格才会更开朗，人生才能更精彩,D,14/31,*,“近朱者赤，近墨者黑。”这句成语告诉我们交朋友时：,A、不要与有缺点人交朋友 B、要少而精,C、朋友越多越好 D、一定要慎重,D,*,小明坚持将好朋友小林和几个社会青年去游戏厅事告诉小林父亲，因为小明知道情谊需要：,A、标准去培养 B、谅解去护理 C、忠诚去播种 D、热情去浇灌,A,15/31,*,以下认识正确是：A 朋友能给我们温暖和力量，只要朋友多，成绩就会好 B 朋友间应该相互信任，在任何情况下，对朋友任何事都要严守秘密 C 朋友间应该坦诚，所以朋友间没有什么隐私可言。D 情谊带给我们高兴和信心，也经常会使我们陷入两难境地一,D,16/31,*,学会交友是每个人需要处理问题。对待交友，正确态度是：考虑、体察朋友需要 完全信任、依靠朋友帮助 坚持平等互惠 只讲给予，不求回报A B C D ,C,*,我们在接收朋友付出时，应考虑、体察朋友需要和难处。这表达了交友过程中标准：,A 宽容他人 B 加强沟通 C 尊重差异 D 平等互惠,D,17/31,*,“得不到友情人将是终生可怜孤独者”,“没有友情社会只是一片繁荣沙漠”。这两句话说明：,A 友情使孤独者得到幸福 B 生活需要友情 C 友情使沙漠变成绿洲 D 友情使社会变得繁荣,B,*,黄健总以为自己在班里各方面都比他人强，他只看到他人缺点，发觉不了他人优点，所以习惯于对他人发号施令。黄健在与同学相处时出现问题是：A 圈子太小难以建立广泛情谊 B 讲哥们儿义气 C 以自我为中心，不尊重他人 D 只和少数人打交道,C,18/31,*,男女生正常交往有利于：,班集体团结 消除两性之间神秘感，培养健康心理 发挥性别优势，使个性充分发挥 青少年身心健康发展 A B C D,B,2、男孩 女孩,19/31,*,在对待与异性交往问题上应该：,A 如临大敌，果断反对 B 谈虎色变,C 要加以阻止 D 注意一个“度”字,*,男女同学之间正常、健康交往是十分必要。以下交往中，属于不正常、不健康是：,A 小强与小芳既是同学又是邻居，两人经常 递纸条，单独约会,B 小刚与小莉即是同学又是邻居，他们经常在 一起写作业,C 小军十分愿意帮助班上女同学,D 小辉经常与班上女同学一起玩排球,A,D,20/31,*,小刚是个乐于助人好学生，许多同学愿意找他问问题，不论男同学还是女同学，小刚都一视同仁，耐心讲解。以后，不知谁造谣生事，说小刚尤其关心某个女同学。小刚应该：,A 查清楚是谁造谣生事，狠狠地教训他一顿 B 为了防止无须要麻烦，再也不与女同学交往了 C 让那个女同学别再来问问题了 D 不受谣言影响，依然热情大方地对待男女同学,D,21/31,*,伴随青春期到来，异性同学之间产生莫名爱恋之意，这是：,A 不正常，是十分有害 B 不正常，要隔绝异性之间来往 C 正常，但要慎重对待、理智处理 D 正常，可任其发展,C,*,以恰当方式表示男女同学友情，应该做到：,A 男女有别，授受不亲，不应交往 B 只同个别异性同学交往,C 自然、大方地进行男女同学交往,D 男女同学交往应秘密些，不要太公开,C,22/31,*,在与异性相处时，我们要学会保护自己。对自己最好保护是：,A、社会法律、道德 B、增强自我保护意识、掌握自我保护方法、自律,C、学校纪律、守则 D、社会良好习俗、健康文化环境,B,23/31,长大后我就成了你,*,以下哪一句名言是我国著名教育学家陶行之先生说：,A 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 B 人生自古谁无死，留取丹心照汗青,C 捧着一颗心来，不带半根草去,D 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛,C,24/31,*,以下对师生交往和师生关系认识正确是：,A 师生交往和师生关系只有在校园里才会有 B 喜欢和老师沟通同学是为了讨好老师 C 师生关系不但影响我们学习质量，而且影响我们身心发展 D 只尊敬教我们老师，其它老师靠边,C,*,融洽师生关系 有利于我们高兴学习 有利于我们身心发展 有利于我们精神充实 有利于激发我们探求知识愿望 A B,C D,D,25/31,*,你认为友好师生关系应该包含：,人格平等 相互尊重 相互学习 教学相长,A B C D,D,*,我们之所以爱老师，主要是因为：,A 老师是我们良师益友 B 老师比我们年长,C 老师是世界上最辛劳人,D 老师天天和我们在一起,A,26/31,*,人难免会犯错误，老师也不例外。用恰当方式指出老师错误是对他尊重，也是老师所希望。所谓恰当方式就是：,A 要考虑到犯错者情感不伤害老师 B 让他人去说 C 直截了当地说 D 大胆质疑,A,*,在与老师交往中，需要我们学习一项主要能力是：,A 尊敬老师 B 善于和老师沟通 C 感激老师,D 报答老师,B,27/31,1,“金无足赤，人无完人”、“水至清则无鱼，人至察则无徒”。这些人生哲理都告诉我们，在交友过程中，应该 （）,A只看朋友优点，不看朋友缺点,B以宽容态度对待朋友,C什么样人都是能够做朋友,D对待朋友缺点应该睁一只眼、闭一只眼,B,28/31,2,老师和家长经常讲：早恋是一个漂亮错误。这说明 （）,A不应该和异性交往,B和异性交往没有好处,C异性同学之间没有真正情谊,D要正确把握与异性同学交往问题,3,在处理男女同学之间友情问题上，要用恰当方式来表示。以下表述中，不正确是 （）,A交往时，男女同学都要学会自重自爱,B交往时，要落落大方,C交往时，男女同学只学会自我保护就足够了,D交往时，男女同学都要学会尊重对方,D,C,29/31,4.假如在学校生活中被老师误解时，正确认识是 （）,A老师不应该犯错误,B用恰当方式指出老师错误,C当场表示自己愤恨,D犯错误是学生专利,B,30/31,你有收获了吗？,31/31,
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