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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/10/3,#,你知道这是什么吗？,喜鹊,观察偏旁,第1页,6,树和喜鹊,第一课时,第二课时,语文,一年级 下册,第2页,第一课时,1.,认识本课生字，读准多音字“只、种、乐”，认识子字旁、倒八，会写“单、居”。,2.,联络上下文，了解“孤独、邻居”等词语意思，积累“从前、以后”等词语。,3.,经过想象画面、体会心情朗诵课文，体会朋友带来高兴。,学习目标,第3页,请,同学们自由读课文,，要求：借助拼音把课文读正确，把句子读通、读顺，难读地方多读几遍。,初读,课文 扫清障碍,第4页,只 窝 孤 单 种 都,邻 居 招 呼 静 乐,学认字,先来读一读会认字吧！,zh,w dn,zhn,du,ln,j,zho,h jn,l,第5页,识字方法,孤：,呼：,加一加,孑,+,瓜,邻：,令,+,阝,口,+,乎,招：,扌,+,召,第6页,比一比,静,青,清,情,请,睛,都,邻,阝,第7页,窝,图片识字,鸟窝,鸡窝,指禽兽或其它动物巢穴。,招呼,第8页,熟字组,新词,孤独、孤儿,鸟窝、狗窝,单子、清单,都是、全都,邻居、邻近,招呼、招手,窝：,孤：,单：,都：,邻：,招：,呼叫、欢呼,呼：,平静、动静,静：,第9页,zh,zhng,ln,g,w,孤,只,窝,种,邻,采花蜜,识字游戏,第10页,从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。,鸟 窝,w,学认字,我们一起读一读句中词语，再依据词语练读句子吧！,穴宝盖,y,y,y,第11页,读课文题目，猜一猜：课文,主人公都有谁？,整体感知,树 喜鹊,第12页,依据课文内容，观察插图填一填,（）树和喜鹊,树和喜鹊有了（）,（）树和喜鹊,孤独,邻居,高兴,第13页,互动课堂,自由,读课文第,1,、,2,自然段，想象：你好像看到了怎样画面？,第14页,从前，这里只有一棵树，树 上 只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只,喜鹊,。,nio w l zh yu y zh x qu,cn qin,zh,l,zh,yu,y k sh sh shn zh,yu y,nio,w,圈一圈这段中事物。,第15页,从前，这里,只有,一棵树，树上,只有,一个鸟窝，鸟窝里,只有,一只喜鹊。,读一读，比一比,。,孤独,从前，这里有一棵树，树上有一个鸟窝，鸟窝里有一只喜鹊。,第16页,从“只有、一棵、一个、一只”这些词中你感受到了什么？,树很 孤独,，喜鹊也,很 孤独,。,sh,hn dn x qu,y,hn dn,结合上文词句，你知道“孤独”意思了吗？,第17页,太没意思了，有没有些人和我说说话啊！,假如,你是一棵树，只有你一棵树，看看四面，你想说些什么？,树很孤独,第18页,没人和我一起飞，没人和我一起捉虫。,假如,你是,一只喜鹊，,只有你,一只喜鹊，,看看四面，你想说些什么？,喜鹊很孤独,第19页,文中是怎样把“树很孤独”“喜鹊很孤独”连成一句话呢？,树很孤独,，喜鹊,也,很孤独,。,第20页,树很孤独,，喜鹊,也,很 孤独,。,哥哥喜欢踢足球，,。,奶奶喜欢看京戏，,。,我,也,喜欢踢足球,爷爷,也,喜欢看京戏,词语利用,sh,hn dn,x qu y hn dn,第21页,朗诵指导,从前,，这里只有一棵树，树,上 只,有,一个鸟窝,，鸟窝,里只有一只喜鹊。,树,很孤独，喜鹊也,很 孤独,。,语速,迟缓,，读出,孤独,和,难过,心情,。,yu y ,nio w nio w l zh yu y zh x qu,cn qin,zh,l,zh,yu,y k,sh,sh shn zh,sh,hn dn x qu,y,hn dn,第22页,自由朗诵,第,3,自然段，找一找：这里以后发生了什么改变？用“,”画下来。,第23页,以后,这里,种,了 好多 好 多 树,，每棵树,上 都有 鸟窝,，,每个鸟 窝,里都有,喜鹊。,想象画面,du,yu nio,w,mi nio,w l,du yu,x qu,hu li,zh,l zhn,le ho du ho du sh mi k,sh,shn,树和树住在一起,邻居,第24页,依据你了解，完成下面练习。,以后，这里有了（），树和树住在一起，树有了（）；每棵树上（），每个鸟窝里（），喜鹊和喜鹊住在一起，喜鹊有了（）。,好多好多树,邻居,都有鸟窝,都有喜鹊,邻居,第25页,你能把“树有了邻居。喜鹊有了邻居”连成一句话吗？,树有了邻居，喜鹊,也,有了邻居。,联络上文，猜猜“邻居”意思。,住在一起,第26页,一棵树,一个鸟窝,一只喜鹊,好多好多棵树,好多好多个鸟窝,好多好多只喜鹊,从前,:,孤独,以后：有邻居,第27页,看到,这么场景，你想用什么样词来形容呢？,热闹,欢乐,开心,第28页,太高兴了，我们能够一起起床，一起游戏。,有了邻居，此时树和喜鹊又会说些什么？,树和喜鹊很高兴,第29页,接下来，我们来积累词语吧！,从前,以后,孤独,高兴,一棵树,一个鸟窝,一只喜鹊,时间,心情,事物,第30页,最终，我们一起来写一写下面两个会写字吧！,学写字,dn,点小撇长,横间距均匀，此横在横中线上,伸长,第31页,j,半包围结构。尸字头上部要小，撇要长，“古”横伸在尸字头外。,学写字,第32页,一、,连一连。,一只 一个 一棵 一位,邻居 大树 喜鹊 鸟窝,课堂演练,第33页,二、照样子，把下面句子补充完整。,例：树很高兴，喜鹊也很高兴。,1.,哥哥是少先队员，我也是,_,。,2._,，妹妹也在照镜子。,3._,_,。,少先队员,我在照镜子,父亲在看电视,我也在看电视,第34页,（课后第,2,题）,第二课时,读一读，记一记。,从前 喜鹊 孤独 叽叽喳喳,以后 邻居 高兴 安平静静,复习词语,第35页,复习课文,（），树和喜鹊非常（），因为只有（）、（）、（），（），有了好多好多树，好多好多鸟窝，树和喜鹊都有了（）。,从前,孤独,一棵树,一个鸟窝,一只喜鹊,以后,邻居,第36页,1.,会写“招、呼、快、乐”,4,个字。,2.,了解“招呼、安平静静、高兴”等词语意思，积累“安平静静”等词语。,3.,经过想象画面、联络生活等朗诵课文，在朗诵中体会朋友带来高兴。,学习目标,第37页,大声朗诵第,5,、,6,自然段，说一说：,以后，树,和喜鹊生活和心情发生了什么改变,？,第38页,天天天一 亮，喜鹊们叽叽喳喳叫 几声，打着 招呼一起飞出去了。天一黑，他们 又,叽叽喳 喳 地一起飞回 窝里，安平静静 地 睡 觉了。,树很 快乐，喜鹊也很快 乐。,shu,jio,le,mi tin tin y lin,x,qu,men,j,j zh zhjio,j,shn,d zhe,zho hu y q fi,ch q le tin,y hi,t men yu,j ji zh,zh,de y q fi hu w l n n jn jn de,sh hn kui l x qu y hn kui l,第39页,天天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。,想象画面,它们去做什么呢？,你是怎样打招呼？,高兴,第40页,天,一,黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝,里，,安平静静地睡觉了。,它们会说些什么呢？,高兴,第41页,快,l,学认字,乐,树,很高兴,，喜鹊也很,高兴,。,表示高兴,音乐,yu,和声音相关,第42页,叽叽喳喳 安平静静,热热闹闹,开开心心,冷冷清清 日日夜夜,快高兴乐 明明白白 风风火火,词语积累（,ABAB,式词语,）,第43页,大家,一起化身成喜鹊，想象天亮时相互打招呼，天黑时聊一天收获情景，小组合作读一读,第,5,、,6,自然段,吧！,第44页,（课后第一题）,天天 天 一,亮，喜鹊,们 叽叽喳喳,叫几声,，,打,着,招 呼 一,起飞出去了。天一黑，,他 们 又,叽叽喳喳,地,一起 飞,回窝里，,安安 静 静 地睡 觉,了。,树很高兴，,喜鹊 也很 快 乐,。,读出喜鹊们热闹和有邻居后高兴心情。,jio,le,mi tin tin y lin,x,qu,men,j,j zh zh jio,j,shn,d zhe,zho hu y q fi,ch,q,le tin,y hi,t men yu,j,ji,zh,zh de,y q fi hu w l n njn jn,de,shu,sh hn kui l x qu y hn kui l,第45页,找出文中含有“一”短语，读一读,，说说你发觉。,一,棵树,一,个鸟窝,一,只喜鹊,天,一,亮,天,一,黑,一,起,y,y,y,y,y,y,“,一,”,在一声和三声字前面读四声，在四声字前面读二声。,第46页,树很高兴，喜鹊也很高兴。,树很孤独，喜鹊也很孤独。,从前,以后,心情改变,树和喜鹊发生了怎样心情改变？请你结合全文说一说。,第47页,课文学完了，大家来说一说：树和喜鹊以后为何很高兴,？,（课后第,1,题）,第48页,因为有了很多树、很多喜鹊，他们有了邻居，所以都很高兴。,第49页,班里豆豆总是一个人默默坐在座位上，请你帮他融入班集体吧！,请他帮同学做一些轻易办到事情。,主动,叫他一起参加游戏,。,举行,活动时，主动咨询他意见。,第50页,zho,h,kui,左右同高,左低右高,左高右低,学写字,最终，我们一起来学习会写字吧！,第51页,学写字,l,第52页,有了朋友,高兴,没有朋友,孤独,结构梳理,情谊带来高兴,树和喜鹊,第53页,本文是一篇童话，讲了树和喜鹊因为没有朋友,，,，,以后又因为有了朋友,，,事，点,明了,主要性。,主题概括,很孤独,很高兴,同伴和情谊,第54页,拓展延伸,相关情谊童谣,一条小鱼水中游，,两,条小,鱼水中游，,摇摇尾巴点,点头；,三条小,鱼水中游，,快快,活活做朋友。,第55页,丽丽在舞台上，伴着美妙音乐（），高兴（）地跳着优美舞蹈。,一、给多音字注音。,yu,l,课堂演练,第56页,二、,课内阅读我能行。,天天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，,安平静静地睡觉,了。,这,段话共有（）句，主要写了（）活动。,2,喜鹊,第57页,一棵树，一个窝。,一只喜鹊孤独单。,许多树，许多窝，,互做邻居真高兴。,天一亮，一起飞，,叽叽喳喳打招呼。,天一黑，一起回，,安平静静回窝睡。,三、读,儿歌，巩固本课所学生字。,第58页,四、拓展,实践,。,把,树和喜鹊,这个故事讲给大人听，能讲出自己对故事感受。,字词听写,第59页,
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