2022年江苏省普通高中学业水平测试.doc

江苏省一般高中学业水平测试（必修科目）阐明
思 想 政 治
二、测试内容和规定
（一）测试范畴
必修模块思想政治1（经济生活）、思想政治2（政治生活）、思想政治4（生活与哲学）和9月至0年2月半年内重大时事政治。
（二）测试规定表述
A（理解层次）——再认或再现所学经济、政治、哲学及时政等方面知识，大体涉及课程原则中“理解、说出、懂得、辨认、辨认、列举、描绘、复述”等学习规定。
B（理解层次）——懂得经济、政治、哲学等方面知识含义及知识之间内在联系，大体涉及课程原则中“理解、懂得、领略、解释、阐释、阐明、归纳、推理、整顿、辨析、赏析、感悟”等学习规定。
C（运用层次）——应用教材中有关知识，分析和解释有关社会现象，判断和评析有关观点；收集和解决有关信息，提出并分析问题，合理并有创意地提出解决问题方案。大体波及课程原则中“运用、分析、评述、评价、比较、综合、探寻、设计、筹划、坚持、树立、实践”等学习规定。
（三）测试具体内容和规定
1．思想政治1（经济生活）

一、生活与消费
测试内容
测试规定
商品含义及基本属性：含义：用于互换劳动产品 。 基本属性：使用价值和价值。
A
货币概念、本质：概念：从商品中分离出来固定地充当一般等价物商品 。 本质：一般等价物。
A
货币两个基本职能： ⑴价值尺度：a、货币所具有体现和衡量其她一切商品价值大小职能；b、通过一定数量货币体现出来商品价值叫做价格；c、货币执行价值尺度职能时，只需要观念上货币。
⑵流通手段：a、货币充当商品互换媒介职能；b、以货币为媒介商品互换叫商品流通。商品——货币——商品；c、商品生产者要使自己商品卖出好价钱，必要生产适销对路，质量上乘商品；d、货币执行流通手段职能时，必要用现实货币。

B
纸币含义及发行规律：含义：纸币是由国家发行强制使用价值符号。
发行规律：纸币发行量必要以流通中所需要货币量为限度。
A
信用卡功能：功能：存款、取款、消费、结算、查询为一体
A
外汇和汇率含义：外汇是用外币体现用于国际间结算支付手段。
汇率又称汇价，是两种货币之间兑换比率。
A
树立对旳金钱观：货币与人们生活息息有关。但不能把金钱当作衡量人生价值唯一尺度，君子爱财，取之有道，用之有益，用之有度。
C
供求关系对商品价格影响：供不应求，价格上涨——卖方市场
供过于求，价格下跌——买方市场
B
价格与价值关系：价格最后由价值决定，价值是价格基本，价格是价值货币体现，在其她条件不变状况下，商品价值量越大，价格越高，反之亦然。
B
商品价值量由社会必要劳动时间决定：商品价值量不是由各个生产者个别劳动时间决定，而是由社会必要劳动时间决定，社会必要劳动时间，是指在既有社会正常生产条件下，在社会平均劳动纯熟限度和劳动强度下，制造某种商品所需要劳动时间越长，价值量越大；越短，价值量越小。
B
价值规律内容及体现形式：商品价值量由生产该商品社会必要劳动时间决定，商品互换以价值量为基本实行等价互换。商品价格受供求关系影响，环绕价值上下波动，是它体现形式。
B
价格变动对人们生活和生产经营影响：⑴对人们生活影响：a、价格变动会引起需求量变动：对生活必须品影响不大，对高档耐用品影响较大；b、对互为替代品，一种商品价格上升，会导致对另一种商品需求量增长，反之亦然；c、对互补品，一种商品价格上升，会使另一种商品需求量减少，反之亦然。
⑵对生产经营影响：a、调节生产；b、提高劳动生产率；c、生产适销对路高质量产品。
B
收入水平、物价水平等因素对消费水平影响：收入是消费基本和前提；物价变动会影响人们购买能力
A
消费类型：⑴按产品类型：有形商品消费和劳务消费。
⑵按交易类型：钱货两清，贷款、租赁。
⑶按消费目：生存资料，发展资料，享有资料。
A
消费构造含义与恩格尔系数：消费构造：反映人们各类消费支出在消费支出中所占比重。
恩格尔系数：食品支出占家庭总支出比重。
B
树立对旳消费观，做理智消费者：⑴量入为出，适度消费。⑵避免盲从，理性消费。⑶保护环境，绿色消费。（核心是可持续消费）⑷勤俭节省，艰难奋斗——中华民族老式美德和优良作风。
C
二、生产、劳动与经营
测试内容
测试规定
生产与消费关系：⑴生产决定消费：a、生产决定消费对象； b、生产决定消费方式；c、生产决定消费质量和水平；d、生产为消费发明动力。
⑵消费对生产有反作用，消费发展增进生产发展。a、消费是生产目；b、消费对生产起导向作用；c、消费是生产动力；d、消费为生产发明新劳动力。
B
大力发展生产力意义：只有大力发展生产力，才干为巩固社会主义制度建立雄厚物质技术基本；才干挣脱经济文化落后状态，缩小历史遗留下来与发达国家差距，赶上以至超过发达国家，充足显示社会主义优越性； 才干不断增强综合国力，提高国内国际地位。
A
公有制主体地位体现：体目前两个方面：：第一，公有资产在社会总资产中占优势。第二：国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。
B
非公有制经济地位：平等竞争、共同发展
A
国内社会主义初级阶段基本经济制度内容，实行这一制度因素和意义：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
因素：a、生产力发展不平衡、多层次；b、社会主义本质规定
意义：有助于增进生产力发展，有助于增强综合国力，有助于提高人民生活水平。
B
公司含义：公司是以营利为目，而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务经济组织。
A
公司经营成功重要因素：
a 、制定对旳经营战略；
b 、提高自主创新能力，依托技术进步、科学管理等手段，形成自己竞争优势；
c 、要诚信经营，树立良好信誉和公司形象。
A
就业作用：
a 、生产出社会所需要物质财富和精神财富；
b 、劳动者获得报酬，社会劳动力不断再生产；
c 、有助于实现自身社会价值，丰富精神生活，提高精神境界，增进人全面发展
A
树立对旳择业观：自主择业观，竞争就业观，职业平等观，多种方式就业观
C
劳动者依法享有重要权利：平等就业和选用职业权利，获得劳动报酬权利，休息休假权利，获得劳动安全卫生保护权利，接受职业技能培训权利，享有社会保险和福利权利，提请劳动争议解决权利以及法律规定其她劳动权利。
A
依法维护劳动者权益途径：可通过投诉、协商、申请调解，申请仲裁，向法院起诉等途径维权。
B
储蓄存款种类：活期储蓄和定期储蓄
A
国内商业银行及重要业务：含义：商业银行是指经营吸取公众存款，发放贷款，办理结算等业务，并以利润为重要经营目旳金融机构。
重要业务：存款业务 贷款业务 结算业务
A
比较储蓄、债券、股票、商业保险等投资理财方式异同：⑴储蓄：收益低于股票和债券，比较安全，风险较低。
⑵股票：高风险，高收益同在。
⑶债券：稳健投资。
⑷保险：规避风险投资
C
三、收入与分派
测试内容
测试规定
按劳分派基本内容和规定：在公有制经济中，在对社会总产品作了各项必要扣除之后，以劳动者向社会提供劳动为尺度分派个人消费品，多劳多得、少劳少得。
A
按个体劳动者劳动成果分派和按生产要素分派：个体劳动者劳动成果扣除成本和税款后直接归劳动者所有，构成个人收入。
     按生产要素分派是生产要素所有者凭借对生产要素所有权参与分派，波及劳动资本、技术和管理等。
A
国内实行按劳分派为主体、多种分派方式并存分派制度客观必然性：产决定分派，生产资料所有制决定分派方式，在社会主义初级阶段，实行公有制为主体，多种所有制经济共同发展基本经济制度，相应地必然实行以按劳分派为主体，多种分派方式并存分派制度。
B
收入分派公平重要体现和意义：收入分派相对平等，即规定社会成员之间收入差距不能过于悬殊，规定保证人们基本生活需求。
意义：是社会主义分派原则体现，有助于协调人们之间经济利益关系，实现经济发展、社会和谐。
B
国内财政作用：a、增进社会公平、改善人民生活物质保障；
b、增进资源合理配备作用；
c、增进国民经济平稳运营作用
B
财政收入来源：税收收入（重要来源），利润收入、债务收入以及其她收入。
A
财政收支平衡、财政赤字基本含义：财政收支平衡；财政盈余；财政赤字
A
税收含义：从本质上看，税收是国家为实现其职能，凭借政治权力，依法获得财政收入基本形式。
A
税收基本特性：强制性，免费性，固定性
B
依法纳税是公民基本义务：⑴税收取之于民，用之于民，国家利益、集体利益、个人利益在主线上是一致，国家兴旺发达、繁华、富强与每个公民息息有关，每个公民都应自觉诚信纳税。
⑵公民应以主人翁态度积极关注税收。
B
四、发展社会主义市场经济
测试内容
测试规定
市场在配备资源中积极作用：市场通过价格涨落，比较及时、精确、灵活地反映供求变化，传递供求信息，实现资源配备，推动科技和经营管理进步，增进劳动生产率提高和资源有效运用；市场在竞争中实现公司优胜劣汰，总而实现资源优化配备。
B
规范市场秩序和措施：⑴需要法律、道德规范和引导，坚持法治和德治有机结合；
⑵每个参与者必要学法、懂法、守法、用法；
⑶每个参与者应当树立诚信观念，遵守市场道德，形成诚信为本、操守为重良好风尚。
B
市场调节局限性：市场调节存在自发性、盲目性、滞后性等弊端，是一种事后调节，如果仅由市场调节，会导致资源挥霍，社会经济不稳定，收入分派不公平，甚至导致严重两极分化。
A
社会主义市场经济基本特性：⑴坚持公有制主体地位；
⑵以共同富裕为主线目旳；
⑶可以实行强有力宏观调控。
A
国内宏观调控含义、重要目旳和手段：⑴含义：指国家综合运用多种手段，对国民经济进行调节和控制。
⑵目旳：增进经济增长，增长就业，稳定物价，保持国际收支平衡。
⑶手段：经济手段、法律手段、行政手段。
B
科学发展观内涵：第一要义：发展
本质和核心：以人为本
基本规定：全面、协调、可持续发展。
主线措施：统筹兼顾
B
增进国民经济又好又快发展重要措施：⑴提高自主创新能力，建设创新型国家；
（2）加快转变经济发展方式，推动产业构造优化升级；
⑶统筹城乡发展，推动社会主义新农村建设；
（4）加强能源资源节省和生态环保，增强可持续发展能力；
⑷统筹区域发展，缩社区域发展差距。
C
经济全球化含义、重要体现及其影响：含义：指商品、劳务、技术、资金在全球范畴内流动和配备，使各国经济日益互相依赖、互相联合趋势。
重要体现：生产全球化、贸易全球化和资本全球化。
影响：⑴积极影响：推动了生产力发展，增进了生产要素在全球范畴内流动，国际分工水平提高以及国际贸易迅速发展，从而推动了世界范畴内资源配备效率提高，各国生产力发展，为各国经济提供了更加广阔发展空间。
⑵悲观影响：使世界经济发展更加不平衡，两极分化更加严重，加剧全球经济不稳定性，特别对发展中华人民共和国家经济安全构成了极大威胁。

A
世界贸易组织作用、基本原则：作用：积极组织多边谈判，为国际贸易制定基本原则和协定，为成员国提供解决贸易摩擦和冲突场合。
基本原则：非歧视原则（最重要）、市场准入原则、互惠原则、公平竞争与公平贸易原则、贸易政策法规透明原则等。
A
对外开放必要坚持独立自主、自力更生原则：必要始终坚持独立自主，自力更生原则——主线基点。
B

2．思想政治2（政治生活）

一、公民政治生活
测试内容
测试规定
国家主线属性：阶级性
A
国内国家性质及人民民主专政本质：国内是工人阶级领导，以工农联盟为基本人民民主专政社会主义国家。
人民民主专政本质就是人民当家作主。
B
国内人民民主广泛性和真实性：⑴广泛性：a、人民享有广泛民主权利；b、民主主体广泛性
⑵真实性：体目前人民当家作主权利，有制度、法律和物质保障；也体目前人民利益得到日益充足实现。
B
国内公民政治权利和义务：权利：选举权和被选举权， 政治自由，监督权
义务：维护国家统一和民族团结；遵守宪法和法律，维护国家安全、荣誉和利益
A
公民参与政治生活必要遵循基本原则：a、公民在法律面前一律平等原则
b、权利与义务统一原则
c、个人利益和国家利益相结合原则
B
公民要有序地参与政治生活：a、必要明确政治生活作用
b、需要学习政治生活知识
c、贵在实践
B
民主选举几种方式：直接选举和间接选举 等额选举和差额选举
A
公民参与民主决策方式：⑴社情民意反映制度；
⑵专家征询制度；
⑶社会公示制度；
⑷社会听证制度。
A
村民委员会、居民委员会性质和发展基层民主意义：村民委员会性质：是村民自我管理、自我教导、自我服务继承群众性自治组织。
居民委员会性质：是居民自我管理、自我教导、自我服务基层群众性自治组织。
发展基层民主意义：是社会主义民主最为广泛而深刻实践，必要作为发展社会主义民主政治基本性工程重点推动。
A
公民依法行使民主监督权合法渠道：⑴信访举报制度；
⑵人大代表联名群众制度；
⑶舆论监督制度；
⑷监督听证会、民主评议会、网上评议等新形式。
A
公民对旳行使监督权规定：负责任地行使监督权利，一方面，为了国家和人民利益，要敢于同邪恶势力进行斗争，敢于使用宪法和法律规定监督权；另一方面，必要采用合法方式，坚持实事求是原则，不能干扰公务活动．
C
二、为人民服务政府
测试内容
测试规定
国内政府基本职能：⑴保障人民民主和维护国家长治久安；
⑵组织社会主义经济建设；
⑶组织社会主义文化建设；
⑷提供社会公共服务。
B
国内政府工作基本原则：对人民负责——基本原则。
⑴坚持为人民服务工作态度；
⑵树立求真务实工作作风；
⑶坚持从群众中来到群众中去工作措施。
B
国内政府为公民求助或投诉提供途径：政府不断提高行政效率，增强服务意识，为公民求助或投诉提供多种途径：开设热线电话，设立信访部门、发展电子政务，依法建立行政仲裁、行政复议和行政诉讼制度。
A
国内行政监督体系： 行政系统内部监督：上级政府、法制部门、审计部门、监察部门
行政系统外部监督：国家权力机关监督、人民政协监督、司法机关监督、社会与公民监督、中华人民共和国共产党监督。
A
三、发展社会主义民主政治
测试内容
测试规定
人民代表大会性质和职权：性质：人大是最高国家权力机关，
地方各级人大是地方各级国家权力机关，是本行政区域内人民行使国家权力机关，一切重大问题由它讨论决定，并由它监督实行。
职权：行使立法权、决定权、任免权、监督权。
A
人大代表职权：审议权，表决权，提案权，质询权
A
民主集中制原则含义：人民代表大会制度组织和活动最重要特点就是实行民主集中制，就是在民主基本上集中和集中指引下民主相结合制度。
A
国内主线政治制度：人民代表大会制度
A
中华人民共和国共产党性质和宗旨：性质：中华人民共和国共产党是中华人民共和国工人阶级先锋队，同步是中华人民共和国人民和中华民族先锋队。
宗旨：以全心全意为人民服务为宗旨。
A
中华人民共和国特色社会主义事业必要坚持中华人民共和国共产党领导：只有坚持中华人民共和国共产党领导，
才干始终保持现代化建设社会主义方向，
才干维护国家统一，民族团结，并为社会主义现代化建设发明稳定社会环境，
才干最广泛、最充足地调动一切积极因素，搞好社会主义现代化建设。
B
中华人民共和国共产党坚持科学执政、民主执政、依法执政含义：科学执政：就是遵循共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，以科学思想、制度和措施领导中华人民共和国特色社会主义事业。
民主执政：就是坚持为人民执政，靠人民执政，支持和保证人民当家作主，坚持和完善人民民主专政，坚持和健全民主集中制，以发展党内民主带动人民民主，壮大最广泛爱国统一战线。
依法执政：就是坚持依法治国，领导立法，带头守法，保证执法，不断推动国家经济、政治、文化、社会生活法制化、规范化。
A
国内政党制度基本内容：中华人民共和国共产党领导多党合伙和政治协商制度是国内一项基本政治制度。
⑴通立合伙友党关系，共产党是执政党，民主党派是参政党。
⑵多党合伙首要前提和主线保证：坚持中华人民共和国共产党领导 。
⑶多党合伙基本方针：“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”。
⑷多党合伙主线活动准则：遵守宪法和法律。
⑸多党合伙重要机构：人民政协
A
人民政协性质和职能：性质：它是多党合伙组织形式，也是共产党领导，具有广泛代表性爱国统一战线组织。
职能：环绕团结、民主两大主题，履行政治协商，民主监督和参政议政职能。
A
解决民族关系基本原则及其互有关系：⑴首要原则：民族平等。
⑵重要原则：民族团结。
⑶主线原则：共同繁华。
互相联系，不可分割。民族平等，是实现民族团结政治基本，民族平等民族团结是各民族共同繁华前提条件，共同繁华又是平等、团结物质保证。
B
爱惜、巩固和发展社会主义民族关系：a 、十分爱惜、不断巩固和发展这种民族关系
b、自觉履行宪法规定维护国家统一和民族团结义务
c、把责任付诸行动
C
国内实行民族区域自治制度坚实基本和优越性：⑴统一多民族国家历史老式，“大杂居，小聚居”民族分布特点，以及互相依存民族关系，是民族区域自治具有坚实社会和政治基本。
⑵有助于维护国家统一和安全，
有助于保障少数民族人民当家作主权利，
有助于发展平等，团结互助社会主义民族关系，
有助于增进社会主义现代化建设事业蓬勃发展。
B
国内宗教信奉自由政策内容：信教和不信教；目前信教，将来不信教；目前不信教，后来信教；信哪种宗教和一种宗教哪个教派自由。
A
四、现代国际社会
测试内容
测试规定
主权国家构成要素及基本权利和义务：构成要素：人口、领土、政权、主权（最重要）
基本权利：独立权、平等权、自卫权、管辖权。
基本义务：不侵犯别国，不干涉她国内政，以和平方式解决国际争端等。
A
联合国作用：联合国在维护世界和平与安全，增进经济、社会发展，以及实行人道主义援助等方面发挥着积极作用。
A
国内在联合国中地位和作用：中华人民共和国作为联合国创始国和安理睬常任理事国之一，在世界裁减军队、环保、保障人权和解决地区冲突等全球性问题上发挥了重要作用，对世界和平与发展作出重大奉献。
A
国家利益是国际关系决定性因素：国家利益是解决国际关系起决定性作用因素，国际社会需要协调国家间利益，解决好国家间矛盾，以增进国际关系健康发展。
B
在国际关系中，国内必要维护自己国家利益：国内是人民当家作主社会主义国家，国家利益与人民主线利益相一致，维护国内国家利益就是维护广大人民主线利益，具有合法性和正义性。
国内国家利益波及安全利益、政治利益、经济利益。
B
目前国际竞争实质：目前国际竞争实质是以经济和科技实力为基本综合国力较劲。
A
国内外交政策决定因素：国国家性质和国家利益决定了国内奉行独立自主和平外交政策
A
国内外交政策基本内容：⑴维护国内独立和主权，增进世界和平与发展——基本目旳。
⑵维护世界和平，增进共同发展——宗旨。
⑶独立自主——基本立场。
⑷和平共处五项原则——基本准则：互相尊重主权和领土完整；互不侵犯；互不干涉内政；平等互利；和平共处。
B

3．思想政治4（生活与哲学）

一、生活智慧与时代精神
测试内容
测试规定
哲学是系统化、理论化世界观：世界观人人均有，哲学是把不自觉、不系统世界观加以理论化、系统化而形成思想体系。
A
哲学是世界观和措施论统一：世界观决定措施论，措施论体现世界观，哲学是世界观和措施论统一。
A
哲学与具体科学关系：哲学是对自然、社会和思维知识概括和总结，反映最一般本质和最普遍规律；具体科学揭示某一具体领域规律和奥秘。
具体科学是哲学基本，具体科学进步推动着哲学发展。
哲学为具体科学提供世界观和措施论指引。
A
哲学基本问题：思维与存在关系问题
A
唯物主义基本观点：物质是本原，物质第一性，意识第二性，物质决定意识。
B
唯心主义基本观点思维决定存在，意识是本原，物质依赖于意识。
A
划分唯物主义和唯心主义唯一原则：对物质和意识何者为本原问题不同回答
A
二、摸索世界与追求真理
测试内容
测试规定
辩证唯物主义物质概念：物质是不依赖于人意识并能为人意识所反映客观实在，哲学上物质概念概括了万事万物共同本质属性。
B
世界物质性：⑴自然界是物质。
⑵人类社会物质性。
⑶人意识一开始就是社会产物，世界真正统一性就在于它物质性。
A
哲学上运动概念及物质和运动关系：概念：是指宇宙间一切事物、现象变化和过程。
关系：（1）运动是物质固有属性和存在方式
（2）运动是物质运动，物质是运动承当者
A
物质世界是绝对运动和相对静止统一：（1）运动是绝对，无条件，永恒。
（2）静止是运动一种特殊状态，静止是相对，有条件，临时。
（3）物质世界是绝对运动和相对静止统一
A
规律含义及其客观性与普遍性：规律是事物运动过程固有、本质、必然、稳定联系。
⑴规律是客观，不以人意志为转移，既不能被发明，也不能被消灭。
⑵规律是普遍，一切事物运动变化和发展，都遵循其固有规律。
⑶必要遵循规律，按照客观规律办事。
B
尊重规律，按规律办事：规律客观性和普遍性规定我们看问题、办事情，必要遵循规律，而不能违背规律。按客观规律办事。一旦违背客观规律，人们就会受到规律惩罚。
B
意识本质和作用：意识本质是客观存在反映：
意识作用：
⑴人可以能动地结识世界：a、意识活动具有目性，筹划性；b、意识活动具有积极发明性和自觉选用性；
⑵人可以能动地改造世界：a、意识对改造客观世界具有指引作用；b、意识对人体生理活动具有调节和控制作用。
B
坚持一切从实际出发，实事求是：⑴我们要从客观存在事物出发，通过调查研究，找出事物自身固有规律性，作为行动根据。
⑵规定我们充足发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，求真务实。
⑶要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度革命热情同严谨踏实科学态度结合起来。
C
实践基本含义和特点：含义：实践是人们改造客观世界一切物质性活动。其一，实践是物质性活动；其二，实践是一种直接现实性活动。
特点：客观物质性，主观能动性，社会历史性
A
实践是结识基本：⑴实践是结识来源
⑵实践是结识发展动力
⑶实践是检查结识真理性唯一原则
⑷实践是结识目和归宿。
B
真理含义：是标志主观同客观相符合哲学范畴，是人们对客观事物及其规律对旳反映。
A
追求真理是一种过程：与时俱进，开拓创新，在实践中结识和发展真理，在实践中检查和发展真理，是我们不懈追求和永恒使命。
C
三、思想措施与创新意识
测试内容
测试规定
唯物辩证法两个总特性：联系观点，世界是普遍联系。
发展观点，世界是永恒发展。
A
联系含义：事物之间以及事物内部诸要素之间互相影响、互相制约和互相作用。
B
联系普遍性、客观性、多样性及其指引意义：⑴普遍性：世界上一切事物都与周边其她事物有机联系。规定我们用联系观点看问题、办事情
⑵客观性：联系是事物自身固有，不以人意志为转移，规定我们从事物固有联系中把握事物，切忌主观随意性。
⑶多样性：直接联系和间接联系，内部联系和外部联系，本质联系和非本质联系，必然联系和偶尔联系，一切以时间、地点和条件为转移。规定我们注意分析和把握存在和发展多种条件。
B
整体与某些辩证关系及其指引意义：⑴互相区别：
a、数量不同：整体为一，某些是多；
b、地位、作用、功能不同：整体居于主导地位，统率某些，具有某些不具有功能；某些处在被支配地位，某些服从和服务于整体。
⑵互相联系，密不可分。a、整体由某些构成；b、某些是整体中某些。
⑶意义：树立全局观念，立足整体。统筹全局；同步必要注重某些作用，搞好局部。
B
发展实质:是事物迈进和上升，是新事物产生和旧事物灭亡。
B
事物发展前程是光明，道路是曲折：事物发展方向是迈进，上升，事物迈进道路是曲折，迂回，既要对将来布满信心，又要准备走曲折道路。
A
量变与质变辩证关系及其指引意义：⑴量变是质变必要准备，质变是量变必然成果。
⑵质变又为新量变开辟道路。
⑶由量变到质变再到新量变，循环往复，不断迈进。
⑷意义：
a、从点滴小事做起，积极做好量积累；
b、坚决地抓住时机，增进质变，实现事物奔腾和发展。
C
唯物辩证法主线观点:矛盾观点
A
矛盾含义：一切事物都涉及着既互相对立，又互相统一两个方面，矛盾就是对立统一。
B
矛盾普遍性：矛盾普遍性，是指矛盾存在于一切事物中，不涉及矛盾事物是不存在，即事事有矛盾；矛盾贯穿于每一事物发展过程始终，每一事物从产生到灭亡都存在着自始至终矛盾运动，即时时有矛盾。
A
矛盾特殊性：矛盾特殊性是指矛盾着事物及其每一种侧面各有其特点。
A
矛盾普遍性和特殊性辩证关系及其指引意义：关系：a 、两者就是矛盾共性和个性、一般和个别关系；
b 、普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性体现出来；
c 、特殊性离不开普遍性；
两者在一定条件下互相转化。
⑵指引意义：规定我们对任何事物都要承认矛盾，分析矛盾，敢于揭发矛盾，积极解决矛盾。
对具体问题具体分析
B
重要矛盾和次要矛盾含义及其辩证关系：⑴重要矛盾：处在支配地位，对事物发展起决定作用；
⑵次要矛盾：处在附属地位，对事物发展不起决定作用；
⑶关系：互相依赖，互相影响，在一定条件下互相转化。
B
矛盾重要方面和次要方面含义及其辩证关系：⑴每一矛盾中两个方面力量不平衡，必有一方面处在支配地位，起着主导作用是矛盾重要方面，处在被支配地位是矛盾次要方面，事物性质由前者决定。
⑵关系：既互相排斥、又互相依赖，并在一定条件下互相转化。
B
坚持两点论与重点论统一：坚持两点论，就是在结识复杂事物发展过程中，既看到重要矛盾又看到次要矛盾；既看到矛盾重要方面又看到次要方面；
坚持重点论，就是在结识事物发展过程中着重把握重要矛盾，在结识某一矛盾时着重把握矛盾重要方面，抓主流。
反对形而上学一点论和均衡论。
C
坚持对具体问题作具体分析：指在矛盾普遍性原理指引下，具体分析矛盾特殊性，并找出解决矛盾对旳措施
C
辩证否认含义及实质：⑴辩证否认是事物自身否认，是发展和联系环节；
⑵实质是“扬弃”。
B
坚持辩证否认观，树立创新意识：⑴辩证否认观规定我们必要树立创新意识，不唯上、不唯书、只唯实;既要尊重知识，尊重权威，又要立足实践，解放思想、实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践创新与发展。
⑵创新是民族进步灵魂，是一种国家兴旺发达不竭动力。
C
四、结识社会与价值选用
测试内容
测试规定
社会存在与社会意识关系：⑴社会存在决定社会意识；
⑵社会意识是对社会存在反映；
⑶社会意识具有相对独立性。
B
人民群众是历史发明者：人民群众是社会物质财富发明者；人民群众是社会精神财富发明者；人民群众是社会变革决定力量。
A
坚持群众观点和群众路线：群众观点：相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习；
群众路线：一切为了群众，一切依托群众，从群众中来，到群众中去。
B
人价值及其评价：人价值就在于发明价值，对社会责任和奉献，从而实现对自我满足。
评价：看出她对社会发展和人类进步事业奉献。
B
价值观及其导向作用：⑴价值观就是对事物价值总见解和主线观点
⑵价值观对人们行为具有驱动、制约和导向作用。
a、对结识和改造世界活动有导向作用。
b对人生道路选用有导向作用。
B
对旳价值判断和价值选用：⑴人们对事物能否满足主体需要以及满足限度作出判断叫价值判断；人们在价值判断基本上作出选用称为价值选用。
⑵必要坚持真理，遵循社会发展客观规律，走历史必由之路。
⑶自觉站在最广大人民立场上。
B
人生价值发明与实现：⑴在劳动和奉献中发明价值。
a、劳动着人是幸福；
b、努力奉献人是幸福。
⑵在个人与社会统一中实现价值。
a、社会提供客观条件是实现人生价值基本。
b、对旳结识和追求人个性发展。
⑶在砥砺自我中走向成功。
C

4．重大时事政治
理解9月至2月国内外重大时事。
理解中华人民共和国共产党和中华人民共和国政府在现阶段基本路线和重大方针政策。
三、试卷构造
（一）题型比例
试题分为客观题和主观题两大类。客观题题型波及单项选用题、判断题。主观题题型波及简答题、探究题。客观题和主观题分值比例为7：3。
（二）试题难度比例
试卷由容易题、中档难度题、较难题构成，其占分比例约为7：2：1。
（三）内容比例
思想政治1（经济生活）：约30% 。
思想政治2（政治生活）：约30% 。
思想政治4（生活与哲学）：约30% 。
四、测试方式和时间
（一）测试方式
闭卷笔试。
（二）测试时间
75分钟。
（三）试卷满分值
100分。
五、典型题示例
（一）单项选用题
1．中华人民共和国共产党第十七届中央委员会第三次全体会议10月9日至12日在北京举办。会议审议通过了《中共中央有关推动 改革发展若干重大问题决定》。
A．农村 B．都市 C．教导 D．医疗
[解析] 本题为时政题。党高度注重“三农”问题，农村改革发展也是十七届三中全会重要话题。该题旨在考察学生对党重大方针政策理解。本题属于容易题。
[答案] A
2．人大常委会1979年元旦刊登《告台湾同胞书》首倡两岸“三通”，在12月15日迈出历史性步伐，随着两岸 正式启动，两岸同胞期待已久梦想终于变成了现实。
①空运直航 ②海运直航 ③直接通邮 ④旅游观光
A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
[解析] 本题为时政题。 “三通”在获得突破，这是两岸关系中大事而备受关注，该题旨在增强学生维护祖国统一意识。虽采用了组合选用形式，但试题较易。
[答案] C
3. 10月6日联合国人居署在内罗毕宣布中华人民共和国江苏 市政府荣获本年度联合国人居奖特别荣誉奖。
A. 南通 B. 南京 C. 苏州 D. 徐州
[解析] 本题为时政题。考察考生对国内建设环境和谐型社会成就理解，旨在增强学生环保和关注热爱江苏意识。该题属于较易题。
[答案] B
4．右边漫画启示我们：要规范市场秩序，形成以道德
为支撑、法律为保障 制度，这是规范市场秩序治
本之策。
A．社会保障 B．分派
C．社会信用 D．经济
[解析] 本题通过漫画设立情境，考察学生对《经济生活》中“规范市场秩序意义和措施”理解。对旳选用该题核心是用形象思维和抽象思维相结合方式，理解漫画寓意。A项中社会保障属于财政支出，B项内容是社会再生产分派环节， D项泛指经济制度，故A、B、D项都不符合题意，应排除。社会信用是规范市场秩序治本之策。因而应选C项。本题对学生图文结合理解能力有一定规定，属于中档难度题。
[答案] C
5．作为公司特有一种无形资产，渗入在公司经营和管理每个环节，最后能通过产品和服务形成该公司竞争优势是
A．绚丽广告      B． 先进生产设备
C．雄厚资本      D．公司信誉和形象
[解析] 本题考察学生对《经济生活》中“公司经营成功重要因素”理解。A项是一种推销商品手段，但不一定能最后形成公司竞争优势，B、C项是有形资产，因而三项都不符合题意。公司信誉和形象最后能形成该公司竞争优势，因而D项是对旳。学生只要对“公司信誉和形象”特点和作用可以理解，就不难选用。本题属于容易题。
[答案] D
6．汽油价格回落，会带动汽车热销。这阐明某种商品价格下降会引起
A．该商品需求数量减少 B．互补商品需求量减少
C．替代商品需求量增长 D．互补商品需求量增长
[解析] 本题考察是价格变动对人们生活影响。某种商品价格下降，该商品需求数量会增长，其互补商品需求量会增长，替代商品需求量会减少，故A、B、C错误。D对旳。该题属于稍难题。
[答案] D
7．“三百六十行，行行出状元。”这句话启示我们
A．争当服务行业状元
B．树立高薪优先择业观
C．选用高科技行业就业
D．树立职业平等观
[解析] 本题考察学生对《经济生活》中“树立对旳择业观”理解。试题针对目前社会上在择业问题上误区，考察学生从教材俗语中提取和解读信息能力，教导和引导学生树立对旳择业观。D项“树立职业平等观”符合题意，应选。A项没有对旳理解题干内涵，B、C项反映了现实生活中某些人价值取向，但不符合题意所倡导择业观，故A、B、C项应排除。本题错误选项比较明显，属于容易题。
[答案] D
8．下列四幅图中，能对旳体现价值规律体现形式是

A． B．

C． 　 D．

[解析] 为了引导学生关注教材中重要插图，我们根据《经济生活》教材中一幅体现价值规律体现形式插图，结合学生平时学习易错点，制作了图形相似、文字标注不同四幅图。解答本题核心在于，对旳理解“价格环绕价值上下波动是价值规律体现形式”。BCD三项不能对旳反映价值规律体现形式，因而，只能选A项。本题属于稍有难度题。
[答案]A
9．右图表白：洗衣机在市场中处在 状况。
A．供求平衡
B．供不应求
C．供过于求
D．价格上涨
[解析] 为引导师生充足运用教材资源，本题选用《经济生活》教材中一幅插图。选用该题核心是学生能理解和运用“价值规律体现形式”知识，对旳分析画面所反映经济现象。本题只有C项是对旳，A、B、D项都与画面所反映经济现象不符合，应排除。本题漫画熟悉，图文配合，易于理解，属于容易题。
[答案] C
10．1958年3月 广西壮族自治区正式成立。50年来，在党中央和中央人民政府领导下，广西获得了辉煌成就(见右图)。这充足体现了
A．国内民族区域自治制度明显优越性
B．国内是一种团结和统一多民族国家
C．国内各民族在经济建设上实现了同步发展
D．民族区域自治制度是国内主线政治制度
[解析] 本题提供了图文结合情境材料，生动地呈现广西壮族自治区50年来获得了辉煌成就，以考察学生对民族区域自治制度重要意义理解。B项体现了国内民族关系，但是不符合题干规定。C、D项是错误。只有A项是对旳。本题属于较易题。
[答案] A
11．国内最高国家权力机关是
A．中华人民共和国人民政治协商会议 B．国务院
C．人民代表大会 D．最高人民法院
[解析] 本题重要考察学生对《政治生活》中“人民代表大会性质”理解。代表大会是国内最高国家权力机关。国务院是中央人民政府，最高人民法院是国家最高审判机关，她们