鲁教版语文三年级下册普罗米修斯课件3市公开课一等奖百校联赛特等奖课件.pptx

普 罗 米 修 斯,鲁教版三年级语文下册第八单元,第1页,普罗米修斯的故事,第2页,普罗米修斯的故事,第3页,普罗米修斯的故事,第4页,普罗米修斯的故事,第5页,自己读课文学生字,看音节写字并组词,S lio c b,i rng mn qn,斯 缭 赐 掰 绒 蛮 侵,依据生字写音节并组词,Gng f chng sh shun o,耕 俯 惩 侍 拴 懊,第6页,1.人类没有火时，生活是怎样？2.自从有了火种以后，人类生活又发生了怎样翻天覆在改变？3.是谁为人类带来了如此神奇火种？他是怎么做？,第7页,1.人类没有火时，生活是怎样？,人们生活，饥交迫，生活较为可怜，现在没有火他们日子过得比野兽还要坏。,第8页,2.自从有了火种以后，人类生活又发生了怎样翻天覆在改变？,人们学会了吃熟食，人不再像禽兽那样吃生食，紧接着，他们开始抛弃掉横蛮原始习惯，从原来他们蜷居阴暗角里走了出来，到户外明亮阳光下。他们为开始了新生活而感到高兴。,第9页,3.是谁为人类带来了如此神奇火种？他是怎么做？,普罗米修斯,当他在海边行走时，发觉那里长着一根芦苇，他将芦苇掰开，看见它是空心，中间尽是干燥柔绒髓，这种绒髓一旦点着了，就会慢慢燃烧而且保持很长时间不会熄灭。他拿了这根长芦苇秆，向太阳居住遥远东方走去。天刚才亮，他就抵达太阳所在地方，当初，那颗金光灿烂球体恰好从地面升起，开始在文中第九段,第10页,在课文中有哪能些人物,普罗米修斯,宙斯,海格立斯,（他们性格是怎样？）作者采取了哪些写法来刻画人物？,第11页,第12页,普罗米修斯忍受着巨大痛苦，但他不后悔，也不屈服，情愿为人类而受苦。,第13页,普罗米修斯,性格,机智勇敢、坚贞不屈、大义凛然,刻画人物方法,语言、动作、心理、,第14页,从此，人类就用火来烧熟食物，驱寒取暖，用火来打造工具，还用火来驱赶凶猛野兽。人类文明向前前进了一大步。,第15页,宙斯,性格,残暴不仁、心狠手辣,刻画人物方法,语言、动作描写,第16页,海格立斯,性格,神勇无畏、伸张正义,刻画人物方法,动作描写,第17页,在我们现实生活中你会做像谁一样人呢，说出你理由？,我想做：宙斯、,我想做：普罗米修斯,我想做：海格立斯,第18页,作业:,1.这节课是重点刻画人物形象,你会写人物吗?,2.试试写一下你同桌(利用本节课中描写方法),第19页,谢谢观赏,第20页,