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短语及课后练习市公开课获奖课件省名师优质课赛课一等奖课件.ppt

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。,五、,歧义短语,与歧义消除,能够作两种或两种以上语义了解短语,是自然语言中歧义现象一个。,1/34,(一)当代汉语中歧义现象:,歧,义,类,型,口头歧义,书面歧义,(同音词造成),她有点,jio q。,(骄气/娇气),他没有,l mo。,(礼貌/礼帽),词汇歧义,组合歧义,(多义词造成),今天他买了好多,菜,。(蔬菜/菜肴),(歧义短语),语法上,语义上,结构关系不一样歧义,结构层次不一样歧义,语义关系不一样歧义,语义指向不一样歧义,2/34,(二)歧义短语类型,1、结构关系不一样歧义,(1)动+名,(述宾或偏正),参考数据 补充材料 红烧鲤鱼,保护动物 译制影片 测试水平,(2)名+名,(联合或偏正),学生家长 花园楼房 生物历史,奶油面包 人民军队 学校医院,(普通为两项),3/34,2,、结构层次不一样歧义,(1)数量+名,1,+()+名,2,:,三个出版社编辑,|_|,|_|,|_|,|_|,a、,b、,|_|,|_|,|_|,|_|,偏 正,偏 正,偏 正,偏 正,单项修饰语或多项修饰语偏正短语,(普通为三项或三项以上),4/34,(2)形/名+名,1,+名,2,:,单项修饰语或多项修饰语偏正短语,新 教 工 宿 舍,|_|,|_|,|_|,|_|,|_|,|_|,|_|,|_|,a、,b、,偏 正,偏 正,偏 正,偏正,5/34,(3)动+形+名,简单述语或复杂述语述宾短语,招 待 好 朋 友,a、,|_|,|_|,|_|,|_|,b,|_|,|_|,|_|,|_|,述宾,述宾,述 补,偏 正,6/34,(4)代+数量,1,+数量,2,我 们 三 个 一 组,a、,|_|,|_|,|_|,|_|,|_|,|_|,|_|,|_|,b、,主 谓,主 谓,主 谓,同 位,简单主语或复杂主语主谓短语,7/34,3、结构层次和结构关系都不一样歧义,(1)动+名,1,+名,2,惦念孩子妈妈,a、,|_|,|_|,|_|,|_|,偏 正,述 宾,b、,|_|,|_|,|_|,|_|,述 宾,偏 正,偏正短语或述宾短语,8/34,(2)介+名,1,+名,2,关 于 教 师小 说,a、,|_|,|_|,|_|,|_|,b、,|_|,|_|,|_|,|_|,偏 正,介词 短语,介词 短语,偏 正,偏正短语或介词短语,9/34,(3)名,1,+和+名,2,+名,3,老张和老王儿子,a、,|_|,|_|,|_|,|_|,联 合,偏 正,b、,|_|,|_|,|_|,|_|,偏 正,联 合,联合短语或偏正短语,10/34,(4)名,1,/形+名,2,+和+名,3,主要书籍和手稿,|_|,|_|,|_|,|_|,a、,偏正,联 合,b、,|_|,|_|,|_|,|_|,联 合,偏正,偏正短语或联合短语,11/34,(5)动+(了)+数量+名,写了两个小时讲话稿,a、,|_|,|_|,|_|,|_|,述宾,偏 正,b、,|_|,|_|,|_|,|_|,偏 正,述补,述宾短语或偏正短语,12/34,4、语义关系不一样歧义,(1)动词和名词语义关系不一样,a、探望是,小李,探望是,病人,比较:,(施事或受事),(受事),b、连,门卫,都没看见,连,大门,都没看见,(施事或受事),(受事),13/34,c、,小王,没找到。,书,没有找到。,(施事或受事),(受事),14/34,(2)名词和名词语义关系不一样,a、诗人风度,领属关系:诗人所含有风度,比喻关系:诗人般风度,b、教授父亲,领属关系:教授之父,类属关系:父亲是教授,c、大熊猫杯子,领属关系:属于大熊猫杯子,类属关系:有大熊猫图案杯子,15/34,5、语义指向不一样歧义,(1)处所词语指向不一样,a、他,在果树上,打农药,他打农药,农药打在果树上。,他打农药,他在果树上。,b、他,在过道口,看到了老沈,他看到了老沈,他在过道口。,他看到了老沈,老沈在过道口。,他看到了老沈,两人都在过道口。,16/34,(2)副词指向不一样,b、他十二岁,就,一米五,(指向“,十二岁,”,言其高),(指向“,一米五,”,言其矮),17/34,6、语义特征不一样歧义,厂里,有,一辆车,+拥有,+存在,厂里有一辆车,(又买了一辆车。),厂里有一辆车,(又来了一辆车。),18/34,(三)歧义消除,1、利用语音,(1)轻声:,我想,起来,了,(qlai,想到了),(2)声调:,这个人,好,说话,(ho,喜好),(qli,不睡了),(ho,轻易),19/34,(3)重音:,他,最喜欢游泳,他最喜欢,游泳,(4)停顿:,车上,/,睡不好,车上睡,/,不好,(主谓),(主谓),(最喜欢游泳是他),(最喜欢项目是游泳),20/34,2、利用语义,a、他欠你钱,他欠你钱(我来还)。,(偏正),他欠你钱(不像话)。,(主谓),b、没有买票,没有买票(请赶快买票)。,(“”字短语),(售票处)没有买票。,(述宾短语),21/34,3、利用变换分析,a、三个工学院学生,(更换量词),三,位,工学院学生,三,所,工学院学生,b、中东石油价格,中东石油价格,中东石油价格,(增添虚词),22/34,c、发觉了敌人哨兵,哨兵发觉了敌人,敌人哨兵被发觉了,(变换格式),23/34,六、短语和词、短语和句子关系,(一)短语和词,1、短语由词组合而成,它们之间是组合关系。,灿烂、阳光,义务、植树,灿烂阳光,义务植树,24/34,2、短语与合成词结构大致一致,红色旗帜 红旗,管理家务 管家,珍珠和宝石 珍宝,刀锋锐利 尖锐,缩得很小 缩小,(偏正式),(述宾式),(联合式),(主谓式),(述补式),25/34,3、短语与词区分:,扩展法,偏正式:,白纸 白菜,联合式:,打骂 打击,述补式:,放大 扩大,述宾式:,丢钱 丢脸,主谓式:,花红 口红,(白纸),(白菜),(又打又骂),(又打又击),(放得,/,不大),(扩得,/,不大),(丢了许多钱),(丢了许多脸),(花很,/,不红),(口很,/,不红),*,*,*,*,*,26/34,(二)短语和句子,1、短语加上语气能够成为句子,前者是静态单位,后者是动态单位,它们之间是实现关系。,一九七九年春天,广东深圳,快过来,太好了,一九七九年春天。,广东深圳。,快过来!,太好了!,27/34,2、短语和句子区分,(1)句子具备语气,短语不具备。,短语:出太阳了,出太阳了?,出太阳了。,出太阳了!,句子:,28/34,(2)短语有较严格语序,语序不一样,结构关系往往不一样。句子语序相对灵活。,短语:花红 红花,方便群众 群众方便,(主谓),(偏正),(述宾),(主谓),句子:你哥哥来了吗?,来了吗,你哥哥?,都十二点了。,十二点了,都。,(主谓),(偏正),29/34,(3)短语中有歧义现象,句子中基本没有。,短语中歧义在动态句子中往往能够消除。,学习文件,我们已经,学习文件,了。,我们印了十份,学习文件,。,(述宾、偏正),(述宾),(偏正),30/34,3、句子和主谓短语没有必定联络:主谓短语既能够加上语气实现为句子,也能够充当句子中一个成份。,a、,老人孤独,b、,老人孤独,?,c、,老人孤独,是普遍现象。,d、我们知道,老人孤独,。,e、,老人孤独,现实状况能够改变。,(主谓短语),(独立成句),(作主语),(作宾语),(作定语),31/34,练习,1、辨析词和短语,骑兵骑马 大路马路 大河纲领,改进改好 吹牛吹号 冒雨冒险,插嘴插门 卖菜卖乖 搞定决定,买帐买书 担心担水 吃亏吃饭,矛盾(武器)矛盾(纠葛),东西(方向)东西(物件),开关(电器名)开关(动作),32/34,二、,对以下歧义短语作层次分析,。,1两个工厂劳模,2.对张三批评,3 我们小组讨论,4 学习雷锋故事,5 访问台湾归来科学家,6 他们就订了五份杂志,7 陈玲是前年生孩子,8 喜欢是他妹妹,9 他们一个也不要,10.这些题我们都会做,33/34,3、设置语境,分解以下歧义短语。,分析材料 进口汽车 红烧鲤鱼,研究问题 学生家长 人民军队,译制影片 保护动物,34/34,
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