第35课杂交水稻之父市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,杂交水稻之父,预习,详解,练习,拓展,第1页,资料宝袋,袁隆平,袁隆平 生于北京，汉族，江西德安县人，无党派人士，现居湖南长沙。中国杂交水稻育种教授，杂交水稻之父，中国工程院院士。现任中国国家杂交水稻工程技术中心主任暨湖南杂交水稻研究中心主任、4月当选美国科学院外籍院士，年取得马哈蒂尔科学奖。,第2页,字词乐园,增加 选择 激励 遭遇 稻穗 范围,第3页,预习,检验,和,：,h,和着唱歌,h,和他比赛,第4页,读课文，想想课文主要讲了一件什么事？,这篇课文主要写,袁隆平爷爷,经过细致、艰辛科学研究，历经失败和磨难，终于取得大面积栽种水稻成功历程。,第5页,课文解析,杂交水稻之父,写了袁隆平爷爷研究杂交水稻，艰辛育种故事。课文不一样于以往形式，分三个部分，分别用一、二、三来分开，这是学生第一次接触这么文章，需要给学生点明，并教给学生概括小标题方法。,第6页,第一部分：,第二部分：,第三部分：,袁隆平爷爷立志务农,袁隆平爷爷艰辛育种,结构梳理,袁隆平爷爷兴趣广泛,第7页,主题概括,课文描写了袁隆平爷爷勇于创新，经过细致、艰辛科学研究，历经失败和磨难，终于取得大面积栽种水稻成功历程，从中我们能够感受到他身上不畏艰难、执着追求可贵精神，值得我们学习。,第8页,写法点拨,第一段交代袁隆平爷爷被誉为“杂交水稻之父”。,后面两个部分从立志务农和辛勤育种两个方面来详细叙述为何会有这么赞誉。,用详细事例来写袁隆平爷爷为何会有这么赞誉，使我们读了十分清楚。,第9页,拓展提升,追赶风筝孩子,一个风和日丽日子，只见两个孩子在猛追着晴空中越飞越远一只断线风筝。“你俩是带翅膀小天使就好了！”“快变成一只能远走高飞老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！”几个过路人见到这番情景，哈哈大笑着讽刺 这两个孩子。“对，我们为何不能像鸟儿似长上一双翅膀在空中翱翔？”一个飞向空中幻想在这两个幼小心灵里萌发了。从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时翅膀改变，并精心 制作各种会“飞”玩具。他俩长大后，依然继续研究飞行原理。科学幻想经过人们勤奋努力，终于变成现实。19，世界上第一架飞机 诞生了。这架螺旋桨飞机创造人，正是20多年前猛力追赶浮荡在高空中止线风筝两个美国孩子莱特弟兄。,第10页,心灵感悟,杂交水稻之父,这篇课文经过对袁隆平爷爷历经艰辛终于培育出大面积高产水稻描写，让我们知道，只有勤奋刻苦，不怕困哪，肯钻研，才能取得成功。,第11页,随堂练习,学习课文写法，用详细事例来写自己喜欢一个人，写出他特点。,第12页,