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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考!,语文A版四年级语文 下册第三单元,一碗水,1/16,学习目标,1.认识本课生字新词,正确、流利、有感情地朗诵课文,背诵自己喜欢自然段。,2.了解课文内容,体会“一碗水”给人和动物带来方便和乐趣,激发同学们热爱大自然、热爱生活思想感情。,2/16,一碗水,3/16,自由朗诵课文,边读边思索:,(1)这眼泉为何被称为“一碗水”?,(2)这眼泉水给山里人和动物带来了哪些欢乐?,(3)老人们为何说它是一眼灵泉?,4/16,藤 藓 墩 粑 芋 吱 乳 壁,潮 既 透 浸 歇 蝴 蝶,学习生字,tng xin dn b y z r b,cho j tu jn xi h di,5/16,阳光透过密密树林,照亮了爬满石壁过山藤,照亮了石壁上潮湿苔藓。石壁下有一眼很小泉水,叫“一碗水”。,6/16,(1)分明是一眼泉水,为何叫它“一碗水”呢?,(2)读一读第二自然段,讨论:你读出了“一碗水”什么特点?,7/16,(1)小,只有一碗。,(2)一年到头总不干。,(3)总是满满一碗,不浅下去,也不漫出来。,8/16,(一)“一碗水”给人和动物带来了哪些欢乐?,(1)自由读,找画出相关段落。,(2)分组讨论交流。,9/16,我们上山割草或者采蘑菇,一定到这里喝水、歇息。,树叶卷成“杯子”里盛满清清地泉水,搭档们像大人一样举杯高呼“干杯!”,10/16,有时候会看见小松鼠来喝水,看见喜鹊来喝水,看见一群竹鸡来喝水你信不信,就连蝴蝶、蜜蜂也会来喝水呢!,11/16,小松鼠也来喝水,好像说:“好甜,好甜!”,12/16,(二)为何老人们说它是一眼灵泉?,(1)自由读课文,找到相关段落。,(2)你喜欢动物喝了一碗水后会怎样呢?,小猴子更聪明了。,小兔子跑得更加快了。,小蜜蜂变得更勤劳了。,大象喝了会帮人们做更多事情了。,13/16,学习了本文,你有什么收获?,14/16,1.阅读观赏吴然歌溪与珍珠泉。,2.写作练笔:小动物来“一碗水”边喝水。,15/16,再见!,16/16,
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