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初一招生考试
座号
语 文 试 题
(时间:60分钟,满分100分)
一、字词积累:(共26分)
1、看拼音写中文(12分)
zhù dǐng jì xiá
( )立 ( )盛 发( ) 话( )子
( )扎 ( )撞 ( )静 直( )市
( )下 酩( ) ( )宿 应接不( )
2、填字构成语或短语。(6分)
( )然泪下 ( )然发动攻打 ( )然若揭
( )然悔过 ( )然若失 ( )然无声
3、填写首尾成语(6分)
精( )( )精 神( )( )神 痛( )( )痛
贼( )( )贼 举( )( )举 防( )( )防
4、下面各组词语中带点字意思与否相似?相似用"√"体现。(2分)
(1)好逸恶劳--穷凶极恶( ) (2)满腔热情--装腔作势( )
(3)欲速不达--速战速决( ) (4)明察秋毫--毫不动摇( )
二、综合运用:(共20分)
1、按规定写句子。(16分)
(1)你想,四周黑洞洞,还不容易碰壁吗?
改为必然句:____________________________________________________
改为双重否认句:________________________________________________
(2)油蛉在这里不断叫,蟋蟀们也在这里叫。
改为拟人句:________________ ____________________________________
(3)缩句:欢乐歌声在校园上空久久回荡。
_____________________________ ______________________
(4)补写句子。
a. 我奶奶很节省,____________ _________(夸张句)
b. 她很急,_____________________ ______________(比方句)
c. 书上有有只小鸟在_______________ __________(拟人句)
(5)用关联词语,把下列两个句子连起来。
今天下雨。运动会改期。
______________________________ ___________________________
2、按顺序排列下列句子。(4分)
( )瞬间,大圆盘边沿透出了一线亮光。
( )月亮失去了银白色光泽,变成古铜色大圆盘,悬挂在蓝色天幕上。
( )徐徐地,徐徐地,月亮又恢复了本来样子,似乎比此前更皎洁更明亮了。
( )为了看月食,人们站在房前空地上等待着。
( )八点十七分,一派壮丽景色呈目前人们眼前。
( )周边繁星闪烁,像一颗颗光彩夺目夜明珠,发出青白色光。
三、阅读理解(共34分)
冬季到台北来看雨
①来时,便据说台北是个多雨都市,特别是冬季,雨下得非同凡响,为世界上许多都市所不能比。我不是专门到台北来看雨,我从家乡来,我说家乡话,我唱家乡戏,我带着家乡情来看家乡人。为两岸文化交流,我们一行二十人,应台湾名伶刘海燕女士盛情邀请,到台湾表演河南豫剧。
②表演可谓盛况空前。对台北河南老乡来说,她们来看家乡戏,重要是来找家乡情。一位叫贾文斌老人,在头一天看戏时,紧紧抓住我手久久不放开,她颤巍巍地说:“我一听到这梆子敲板胡响就想回家……”八十岁老人说着说着就像小孩同样哭了起来。
③一位麻老先生对我们说:“我吃过台湾几十种水果,世界上近百种水果,哪一种也没有家乡榆钱和柿子有味,几十年不尝了,想啊!”她们跟我们谈这些时候,那黯然神情,那铿锵声音,不正是深沉思乡情愫袒露吗?她们生命源头在家乡,那里有生养她们老祖宗,那里有她们根啊!
④舞台上,一出《卖苗郎》、几句《寻儿记》就使台下看戏老乡们大哭失声几回。是想起了至今仍未找到家乡父母?是想起了年轻时景?数十年天各一方,表演剧情勾起了她们人生际遇中最深刻记忆,她们怎能不悲哀,不痛哭呢?
⑤屋外雨还在无休无止地下着,下雨天气给人带来怅惘。雨如信使,传达着一种情思,发明着一种怆然悲凉氛围。我们归来时,老乡们冒着雨来送行。车开了透过雨幕,我只看到了使劲挥动手,却无法看清她们脸上流是雨还是泪……我在心里向老乡呼唤:回家看看吧!春天,一串串肥嘟嘟榆钱,晚辈们会采下让您尝鲜;秋后,房前屋后,坡上路边,柿子黄澄澄红丢丢一片,晚辈们摘下送到您手边。再听几回地道家乡戏吧!原汤原水原汁原味……
⑥雨,台北雨,不断不歇,下着,下着。
仔细阅读短文,回答下面问题:(共11分)
1. 作者来台北干什么?究竟看到了什么?(2分)
______________________________________________ ___
2.第③自然段中“紧紧”“抓”“久久”“颤巍巍”四个词语,体现了贾文斌老人如何感情?(2分)
__________________________________________________________________________
3.第⑤自然段“春天,一串串肥嘟嘟榆钱,晚辈们会采下让您尝鲜;秋后,房前屋后,坡上路边,柿子黄澄澄红丢丢一片,晚辈们摘下送到您手边。”与前文哪句话相呼应?(2分)
_______________________________ ________________________________________
4.文中“老乡见老乡,两眼泪汪汪”“肥嘟嘟”等语句,十分通俗,并且富有地方特色。从文中再找出一例子,写在下面。(2分)
_________________________________________________________________________
5.为什么看戏老乡一听到《卖苗郎》、《寻儿记》便失声大哭呢?(3分)
我爱红杜鹃
离开黄龙沟已经两年多了,我却常常想起那万绿丛中杜鹃花。
那时每当花开时节我都要上山去采杜鹃花 。 有一次 ,我看见一位老爷爷正把一束杜鹃花放在墓碑上写着 “ 革命烈士之墓 ” 墓前 。 我便问老爷爷 :“ 这里怎么有烈士墓呀 ?” 她看了我一眼 , 讲了这样一种故事 :
抗日战争时期,有三个八路军伤病员在这个村里边养伤、边帮乡亲们干活,还向乡亲们宣传革命道理。乡亲们把她们当成自己亲人,精心地照顾她们。她们很爱慕杜鹃花,说她是中华人民共和国革命胜利象征。后来,日本侵略军进村扫荡,为了掩护乡亲们安全转移,她们拖着受伤身体,穿行在杜鹃花丛中,把敌人引到这个山坡上,子弹打光了,就拉响了手榴弹冲入敌群,与敌人同归于尽了。
望着老爷爷放在墓前杜鹃花,我仿佛看见了当年军民鱼水情深动人情景,烈士们宣讲革命道理时音容笑貌和英勇抗敌、慷慨赴死时悲壮场面。是她们,是无数像她们这样人。用鲜血和生命为我们换来了今天幸福生活。
红红杜鹃花,她是烈士们鲜血浇成,她扎根在祖国大地上,永远不会凋落,永远开在我们后来人心上。
仔细阅读短文,回答下面问题:(共15分)
1.给短文第二自然段加上标点符号。(3分)
2.联系上下文,解释下面词语。(4分)
(1)同归于尽:
(2)音容笑貌:
(3)点缀:
(4)幽静:
3.写反义词,(3分)
常常——( ) 精心——( ) 安全——( )
4.在文中用“——”标出作者联想句子。(2分)
5.文中有三种人都借杜鹃花寄托了她们不同思想感情,请仔细体会后填空。(3分)
(1)八路军伤病员把杜鹃花作为__________________________________________
(2)老爷爷往烈士墓放杜鹃花,体现了_______________________________
(3)作者管杜鹃花是由于___________________________________________________
乘船
华歆、王朗俱乘船避难,有一人欲依附,歆辄难之。朗曰:“幸尚宽,何为不可?”后贼追至,王欲舍所携人。歆曰:“本因此疑,正为此耳。既已纳其托,宁可以急相弃邪?”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。
1、下面句中“之”与“世以此定华、王之优劣”中“之”意思相似是( )(2分)
A、歆辄难之 B、默而识之 C、不能称前时之闻 D、友人惭,下车引之
2、解释下列加点词(4分)
(1)俱乘船避难( ) (2)幸尚宽( )
(3)纳其托( ) (4)遂携拯如初( )
3、用原文语句回答问题(2分)
(1)王朗让那人搭船因素是什么?
(2)华歆觉得不应当抛弃那人理由是什么?
四、作文。(20分)
题目:我真
规定:(1)先把题目补充完整。如:我真幸福、我真羡慕她(她)、我真懊悔、我真快乐、我真伤心……
(2)写亲身经历事情,要体现真情实感;写想象事要合理。
(3)论述要有条理,语句要通顺,对旳使用标点符号。
(4)规定字数在200字以上
濮阳市油田十八中学初一招生分班考试
座号
语 文 试 题
(时间:60分钟,满分100分)
一、字词积累
1、看拼音写中文
zhù dǐng jì xiá
( )立 ( )盛 发( ) 话( )子
( )扎 ( )撞 ( )静 直( )市
( )下 酩( ) ( )宿 应接不( )
答案:伫立 驻扎 住下 鼎盛 顶撞 酩酊 发髻 沉寂 寄宿 话匣子 直辖市 应接不暇
2、填字构成语或短语。
( )然泪下 ( )然发动攻打 ( )然若揭
( )然悔过 ( )然若失 ( )然无声
答案:潸 悍 昭 翻 怅 悄
3、填写首尾成语
精( )( )精 神( )( )神 痛( )( )痛
贼( )( )贼 举( )( )举 防( )( )防
答案:精益求精 神乎其神 痛定思痛 贼喊捉贼 举不胜举 防不胜防
4、下面各组词语中带点字意思与否相似?相似用"√"体现。
(1)好逸恶劳--穷凶极恶( ) (2)满腔热情--装腔作势( )
(3)欲速不达--速战速决( ) (4)明察秋毫--毫不动摇( )
答案:(3)
二、综合运用
1、按规定写句子。
(1)你想,四周黑洞洞,还不容易碰壁吗?
改为必然句:____________________________________________________
改为双重否认句:________________________________________________
(2)油蛉在这里不断叫,蟋蟀们也在这里叫。
改为拟人句:____________________________________________________
(3)缩句:欢乐歌声在校园上空久久回荡。
_____________________________ ______________________
(4)补写句子。
a. 我奶奶很节省,____________ _________(夸张句)
b. 她很急,_____________________ ______________(比方句)
c. 书上有有只小鸟在_______________ __________(拟人句)
(5)用关联词语,把下列两个句子连起来。
今天下雨。运动会改期。
______________________________ ___________________________
1、答案:
(1)你想,四周黑洞洞,很容易碰壁。
你想,四周黑洞洞,非碰壁不可。
(2)油蛉在这里不断歌唱,蟋蟀们也在这里弹琴。
(3)歌声回荡。
(4)a. 一分钱掰成两半花
b. 急得像热锅上蚂蚁。
c. 欢快唱歌
(5)由于今天下雨,因此运动会改期.
2、按顺序排列下列句子。
( )瞬间,大圆盘边沿透出了一线亮光。
( )月亮失去了银白色光泽,变成古铜色大圆盘,悬挂在蓝色天幕上。
( )徐徐地,徐徐地,月亮又恢复了本来样子,似乎比此前更皎洁更明亮了。
( )为了看月食,人们站在房前空地上等待着。
( )八点十七分,一派壮丽景色呈目前人们眼前。
( )周边繁星闪烁,像一颗颗光彩夺目夜明珠,发出青白色光。
2、答案:5-3-6-1-2-4
冬季到台北来看雨
①来时,便据说台北是个多雨都市,特别是冬季,雨下得非同凡响,为世界上许多都市所不能比。我不是专门到台北来看雨,我从家乡来,我说家乡话,我唱家乡戏,我带着家乡情来看家乡人。为两岸文化交流,我们一行二十人,应台湾名伶刘海燕女士盛情邀请,到台湾表演河南豫剧。
②表演可谓盛况空前。对台北河南老乡来说,她们来看家乡戏,重要是来找家乡情。一位叫贾文斌老人,在头一天看戏时,紧紧抓住我手久久不放开,她颤巍巍地说:“我一听到这梆子敲板胡响就想回家……”八十岁老人说着说着就像小孩同样哭了起来。
③一位麻老先生对我们说:“我吃过台湾几十种水果,世界上近百种水果,哪一种也没有家乡榆钱和柿子有味,几十年不尝了,想啊!”她们跟我们谈这些时候,那黯然神情,那铿锵声音,不正是深沉思乡情愫袒露吗?她们生命源头在家乡,那里有生养她们老祖宗,那里有她们根啊!
④舞台上,一出《卖苗郎》、几句《寻儿记》就使台下看戏老乡们大哭失声几回。是想起了至今仍未找到家乡父母?是想起了年轻时景?数十年天各一方,表演剧情勾起了她们人生际遇中最深刻记忆,她们怎能不悲哀,不痛哭呢?
⑤屋外雨还在无休无止地下着,下雨天气给人带来怅惘。雨如信使,传达着一种情思,发明着一种怆然悲凉氛围。我们归来时,老乡们冒着雨来送行。车开了透过雨幕,我只看到了使劲挥动手,却无法看清她们脸上流是雨还是泪……我在心里向老乡呼唤:回家看看吧!春天,一串串肥嘟嘟榆钱,晚辈们会采下让您尝鲜;秋后,房前屋后,坡上路边,柿子黄澄澄红丢丢一片,晚辈们摘下送到您手边。再听几回地道家乡戏吧!原汤原水原汁原味……
⑥雨,台北雨,不断不歇,下着,下着。
1. 作者来台北干什么?究竟看到了什么?
为两岸文化交流作者来台北唱河南豫剧。 看到了台北河南老乡怀念家乡情景。
2.第③自然段中“紧紧”“抓”“久久”“颤巍巍”四个词语,体现了贾文斌老人如何感情?
_听家乡戏激动,对家乡热爱和强烈思 念之情。
3.第⑤自然段“春天,一串串肥嘟嘟榆钱,晚辈们会采下让您尝鲜;秋后,房前屋后,坡上路边,柿子黄澄澄红丢丢一片,晚辈们摘下送到您手边。”与前文哪句话相呼应?
_我吃过台湾几十种水果,世界上近百种水果,哪一种也没有家乡榆钱和柿子有味,几十年不尝了,想啊____
4.文中“老乡见老乡,两眼泪汪汪”“肥嘟嘟”等语句,十分通俗,并且富有地方特色。从文中再找出一例子,写在下面。
__黄澄澄红丢丢_ 或 _原汤原水原汁原味_____
5.为什么看戏老乡一听到《卖苗郎》、《寻儿记》便失声大哭呢?
是想起了至今仍未找到家乡父母,是想起了年轻时手拉手陌上采桑结发妻子,还是想起了当年挥洒“十八相送”情景,数十年天各一方,表演剧情勾起了她们人生际遇中最深刻记忆,她们怎能不悲哀、不痛哭呢?__
我爱红杜鹃
离开黄龙沟已经两年多了,我却常常想起那万绿丛中杜鹃花。
那时每当花开时节我都要上山去采杜鹃花 有一次 我看见一位老爷爷正把一束杜鹃花放在墓碑上写着 革命烈士之墓 墓前 我便问老爷爷 这里怎么有烈士墓呀 她看了我一眼 讲了这样一种故事
抗日战争时期,有三个八路军伤病员在这个村里边养伤、边帮乡亲们干活,还向乡亲们宣传革命道理。乡亲们把她们当成自己亲人,精心地照顾她们。她们很爱慕杜鹃花,说她是中华人民共和国革命胜利象征。后来,日本侵略军进村扫荡,为了掩护乡亲们安全转移,她们拖着受伤身体,穿行在杜鹃花丛中,把敌人引到这个山坡上,子弹打光了,就拉响了手榴弹冲入敌群,与敌人同归于尽了。
望着老爷爷放在墓前杜鹃花,我仿佛看见了当年军民鱼水情深动人情景,烈士们宣讲革命道理时音容笑貌和英勇抗敌、慷慨赴死时悲壮场面。是她们,是无数像她们这样人。用鲜血和生命为我们换来了今天幸福生活。
红红杜鹃花,她是烈士们鲜血浇成,她扎根在祖国大地上,永远不会凋落,永远开在我们后来人心上。
仔细阅读短文,回答下面问题:
1.给短文第二自然段加上标点符号。
那时每当花开时节我都要上山去采杜鹃花 。 有一次 ,我看见一位老爷爷正把一束杜鹃花放在墓碑上写着 “ 革命烈士之墓 ” 墓前 , 我便问老爷爷 :“ 这里怎么有烈士墓呀 ?” 她看了我一眼 , 讲了这样一种故事 。
2.联系上下文,解释下面词语。
(1)同归于尽: 一同走向死亡。
(2)音容笑貌: 声音和相貌。
(3)点缀: 加以烘托或装饰,使原有事物更加美好。
(4)幽静: 安静、宁静。
3.写反义词,
常常——( 偶尔 ) 精心——( 粗心 ) 安全——( 危险 )
4.在文中用“——”标出作者联想句子。
我仿佛看见了当年军民鱼水情深动人情景,烈士们宣读革命道理时音容笑貌和英勇抗敌、慷慨赴死时悲壮场面。
5.文中有三种人都借杜鹃花寄托了她们不同思想感情,请仔细体会后填空。
(1)八路军伤病员把杜鹃花作为___是中华人民共和国革命胜利象征
(2)老爷爷往烈士墓放杜鹃花,体现了____对革命烈士怀念_____________
(3)作者管杜鹃花是由于_____烈士们鲜血染成__________
乘船
华歆、王朗俱乘船避难,有一人欲依附,歆辄难之。朗曰:“幸尚宽,何为不可?”后贼追至,王欲舍所携人。歆曰:“本因此疑,正为此耳。既已纳其托,宁可以急相弃邪?”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。
1、下面句中“之”与“世以此定华、王之优劣”中“之”意思相似是( C )(2分)
A、歆辄难之 B、默而识之 C、不能称前时之闻 D、友人惭,下车引之
2、解释下列加点词(4分)
(1)俱乘船避难( 都,一起 ) (2)幸尚宽( 幸而,碰巧 )
(3)纳其托( 接纳,接受 ) (4)遂携拯如初( 救济 )
3、用原文语句回答问题(2分)
(1)王朗让那人搭船因素是什么?
幸尚宽,何为不可?
(2)华歆觉得不应当抛弃那人理由是什么?
既已纳其托,宁可以急相弃邪?
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