2022年高二学业水平测试预习案复习必修.doc

高二学业水平测试预习案（复习）
预习目旳： 理解功、功率含义
预习内容：
[知识点1] 功 A
1、力对物体所做功等于_________、__________、________________三者乘积。
2、功定义式：W =___________，单位是______，功是____量。
注意：时，W =__________；但时，W =__________，力不做功；时，W =__________。
3、做功两个必要因素是__________和____________________。
[知识点2] 功率 A
1、定义：
2、物理意义：
3、平均功率P=_________；
瞬时功率P=_________；
功率单位是_______。

我思我疑：__________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________
预习检查：（默写）

师生探讨：1. 我思我疑 2。功简朴计算
例题1.有关功，下列说法中对旳是
A．功只有大小而无方向，因此功是标量
B．力位移都是矢量，因此功也是矢量
C．功大小仅由力决定，力越大，做功越多
D．功大小仅由位移决定，位移越大，做功越多
2.有关功率，下列说法中对旳是
A．功率是描述做功快慢物理量，在国际单位制中，其单位是焦耳（J）
B．功率是描述做功快慢物理量，在国际单位制中，其单位是瓦特（W）
C．功率是描述做功多少物理量，在国际单位制中，其单位是焦耳（J）
D．功率是描述做功多少物理量，在国际单位制中，其单位是瓦特（W）

课堂训练：1、物体克服空气阻力做了10J功是指______功
2、如图所示，一物体沿竖直平面内三条不同途径由B点运动到A点，则在此过程中，物体所受重力做功 （ ）
A同样大 B．沿Ⅰ较大
C．沿Ⅱ较大 D．沿Ⅲ较大
3、质量分别为m、M（m<M）两个物体，M放在光滑水平面上，m放在粗糙水平面上，在相似水平推力F作用下，两物体移动了相似位移s，推力F对两个物体所做功关系是（ ）
A．两次所做功同样多
B．在光滑水平面上所做功多
C．在粗糙水平面上所做功多
D．做功多少与物体通过这段位移时间有关

判断：1、功率大阐明物体做功多（ ）
2、功率小阐明物体做功慢（ ）
填空：1、一质量为m铁球在真空中从t＝0时刻由静止自由释放，则在t = t1时刻重力功率是__________。

2、某型号汽车发动机额定功率为60KW，在水平路面上行使时受到阻力是1800N，在额定功率下汽车匀速行驶速度是_________。

课堂总结：

课堂作业：

高二学业水平测试预习案（复习）
预习目旳： 1.理清重力势能 重力势能变化与重力做功关系
2.理解弹性势能定义、动能定义
预习内容：
[知识点3] 重力势能 重力势能变化与重力做功关系 A
1、物体重力势能等于__________与___________乘积，即 Ep = _____________。

2、重力势能值与___________________________有关。

3、重力做功特点：重力对物体所做功只与____________有关，而跟_________
_____________无关。

4.重力势能变化与重力做功系:______________________________________
_______________________________________________________________________。

[知识点4] 弹性势能 A
弹性势能定义

[知识点5] 动能 A
1、定义：物体__________________________能量。
2、体现式：Ek = _________

我思我疑：__________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________
预习检查：（默写）

师生探讨：1. 我思我疑 2。概念理解

例题．国内发射“神舟七号”飞船在绕地球45 圈后，于9 月28 日胜利返航．在返回舱拖着降落伞下落过程中，其重力做功和重力势能变化状况为
A．重力做正功，重力势能减小 B．重力做正功，重力势能增长
C．重力做负功，重力势能减小 D．重力做负功，重力势能增长

课堂训练：

判断：重力势能大小只由重物自身决定（ ）
物体克服重力做了多少功，物体重力势能就增长多少（ ）

选用：
将质量为100kg物体从地面提高到10m高处，在这个过程中，下列说法中对旳是 （ ）
A．重力做正功，重力势能增长1.0×104J B．重力做正功，重力势能减少1.0×104J
C．重力做负功，重力势能增长1.0×104J D．重力做负功，重力势能减少1.0×104J

判断：弹簧弹性势能与弹簧劲度系数和形变量有关。（ ）
物体速度变化时，动能一定变化（ ）

填空：打桩机重锤质量是250kg，把它提高到离地面15m高处，然后让它自由下落，当重锤刚要接触地面时其动能为___________(g取10m/s2)

课堂总结：

课堂作业：

高二学业水平测试预习案（复习）
预习目旳： 1. 熟悉动能定理内容 2.会对动能定理应用
预习内容：

[知识点6] 动能定理 B

1、内容：______________________________________________________________。
2、体现式：____________________________。
3.应用环节：

我思我疑：__________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

预习检查：（默写）

师生探讨：1. 我思我疑 2。动能定理应用
如图所示，一半径为R不光滑圆形细管，固定于竖直平面内，放置于管内最低处小球以初速度v。沿管内运动，已知小球通过最高点处速率为v0/2，求：
（1）小球在最低点处对轨道压力大小；
（2）小球从A运动到B过程克服阻力所做功。

课堂训练：
1、光滑水平面上物体，在水平恒力F作用下由静止开始运动，通过路程s1速度达到v，又通过路程s2速度达到2v，则在s1和s2两段路程中，F对物体所做功之比为 ( )
A．1:1 B．1:2 C．1:3 D．1:4

2、一种质量为1kg物体被人用手由静止开始向上提高2m，这时物体速度是4m/s，则下列结论不对旳是（g=10m/s2） （ ）
A．手对物体做功28J B．合外力对物体做功18J
C．合外力对物体做功8J D．物体克服重力做功20J

3、质量为2g子弹以300m/s水平速度射入厚度为5cm木板，射穿后速度是100m/s，子弹在射穿木板过程中受到平均阻力是多大？

4.如图示，一质量为2kg铅球从离地面2m高处自由下落，陷入沙坑2cm深处，求：沙子对铅球平均阻力。

设物体质量为m，在与运动方向相似恒定外力F作用下发生一段位移l，速度由v1增长到v2，如图所示。试用牛顿运动定律和运动学公式，推导出动能定理体现式。

课堂总结：

课堂作业：
高二学业水平测试预习案（复习）
预习目旳：1. 机械能守恒定律内容理解 2.机械能守恒定律应用
预习内容：
[知识点7] 机械能守恒定律 B
1、机械能是_________、_________、___________统称，其关系可体现为：
E（机械能）=_________ + ___________
2、机械能守恒定律：_________________________________________________
___________________________________________________________________________。
3、体现式： _______________________________________________________。
4. 机械能守恒条件：
我思我疑：__________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________
预习检查：（默写）

师生探讨：1. 我思我疑 2。机械能守恒定律应用
例题：
把一种小球用长为L细线悬挂着，开始用手将小球拉紧细线到水平位置，然后再自由释放。求：
小球运动到图示B位置时速度大小。（已知B位置处细线与竖直方向夹角为θ）

课堂训练：
判断：下面实例中，哪些机械能守恒：
1、拉着物体沿光滑斜面上升（ ）
2、跳伞运动员张开伞后，在空中匀速下降（ ）
3、做斜抛运动手榴弹 （ ）
4、沿竖直方向自由下落物体（ ）
5、起重机将重物匀速吊起 （ ）
6、沿光滑斜面下滑小球（ ）

填空：从地面上竖直向上抛出一种物体，初速度大小为v0，不计空气阻力，物体上升最大高度为 ，当物体动能和重力势能相等时，物体高度为 ，速度大小为 。
计算过程：

选用：1、人站在h高处平台上，水平抛出一种质量为m物体，物体落地时速度为v，以地面为重力势能零点，不计空气阻力，则有 ( )
A．人对小球做功是mv2/2 B．人对小球做功是mv2/2 － mgh
C．小球落地时机械能是mv2/2 D．小球落地时机械能是mv2/2 ＋ mgh
2、质量为小物块，从离桌面高处由静止下落，桌面离地面高为，如图所示。如果以桌面为参照平面，那么小物块落地时重力势能及整个过程中重力势能变化分别是（ ）
A．，减少 B．，增力
C．，增长 D．，减少

计算：如图所示，质量m=70kg运动员以10m/s速度，从高h=10m滑雪场A点沿斜坡自由滑下，一切阻力可忽视不计，以地面为零势能面。求：
⑴运动员在A点时机械能；
⑵运动员达到最低点B时速度大小；
⑶若运动员继续沿斜坡向上运动，她能达到最大高度。（g=10m/s2）

课堂总结：

课堂作业：

高二学业水平测试预习案（复习）
预习目旳： 对下面三个知识点进行理解、记忆
预习内容：[知识点8 探究、验证：用电火花计时器（或电磁打点计时器）验证机械能守恒定律 A
1、实验目：通过对自由落体运动研究，验证机械能守恒定律。
2、速度测量：做匀变速运动纸带上某点瞬时速度，等于相邻两点间_______。
3、下落高度测量:等于纸带上两点间距离。
4、比较V2与2gh相等或近似相等，则阐明机械能守恒。

[知识点9] 能量守恒定律 A
内容：_________________________________________________________
__________________________________________________________
[知识点10] 能源 能量转化和转移方向性 A
1、能源是人类可以运用能量，是人类社会活动物质基本。人类运用能源大体经历了三个时期，即柴薪时期、煤炭时期、石油时期。
2、常规能源：煤炭、石油、天然气。
3、能量耗散：燃料燃烧时一旦把自己热量释放出去，它就不会再次自动汇集起来供人类重新运用；电池中化学能转化为电能，它又通过灯泡转化成内能和光能，热和光被其她物质吸取之后变成周边环境内能，我们也无法把这些内能收集起来重新运用。这种现象叫做能量耗散。能量耗散表白，在能源运用过程中，即在能量转化过程中，能量在数量上并未减少，但在可运用品质上减少了，从便于运用变成不利于运用了。能量耗散从能量转化角度反映出自然界中宏观过程方向性。
我思我疑：__________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________
预习检查：（默写）
师生探讨：1. 我思我疑 2。概念理解
例题：
1．“验证机械能守恒定律”实验装置如图所示，实验中发现
重物增长动能略不不小于减少重力势能，其重要因素是
A．重物质量过大
B．重物体积过小
C．电源电压偏低
D．重物及纸带在下落时受到阻力
2.有关能量和能源，下列说法中对旳是
A．能量在转化和转移过程中，其总量有也许增长
B．能量在转化和转移过程中，其总量会不断减少
C．能量在转化和转移过程中总量保持不变，故节省能源没有必要
D．能量转化和转移具有方向性，且既有可运用能源有限，故必要节省能源

课堂训练：
练习：1、在“验证机械能守恒定律”实验中，
(1).下列器材中不必要是__ _____（只需填字母代号）
A．重物 B．纸带 C．天平 D．刻度尺
(2).由于打点计时器两限位孔不在同一竖直线上，使纸带通过时受到较大阻力，这样会导致实验成果mgh_ ___ __mv2 (选填“<”或”>”)。
2、在“验证机械能守恒定律”实验中，打点计时器所用电源频率为50Hz，本地重力加速度值为9.80m/s2，所用重物质量为1.00kg．根据打出纸带进行测量，若量得持续三点A、B、C到第一点(速度为0)距离分别为15.55cm、19.20cm、23.23cm．由此可知，重物运动到B点时重力势能减少量是 J，重物动能增长量是 J．(小数点后保存二位数字)。
判断：自由摆动秋千摆动幅度越来越小，阐明减少机械能减少，总能量不守恒。（ ）
选用：下列对能转化和守恒定律结识对旳是 ( )
A、某种形式能减少，一定存在其她形式能增长；
B、某个物体能减少，必然有其她物体能增长；
C、不需要任何外界动力而持续对外做功机器——永动机是不也许制成；
D、石子从空中落下，最后静止在地面上，阐明机械能消失了。

判断：1、能源危机阐明了能量是不守恒（ ）
2、能量耗散是指无法把释放到环境中内能收集起来重新运用现象（ ）
3、能量耗散表白能量在数量上并未减少，但在可运用品质上减少了（ ）
选用：有关能源和能量，下列说法中对旳是（ ）
A．自然界能量是守恒，因此地球上能源永不枯竭；
B．能源运用过程中有能量耗散，这表白自然界能量是不守恒；
C．电磁波传播过程也是能量传递过程；
D．在电磁感应现象中，电能转化为机械能。
课堂总结：

课堂作业：
高二学业水平测试预习案（复习）
预习目旳： 理解 运动合成与分解  、匀速圆周运动定义
预习内容：
[知识点11] 运动合成与分解   A
（1）合运动与分运动关系
① 等时性  与 经历时间相等
② 独立性 一种物体同步参与 分运动，各分运动 进行，不受其她 影响
③ 等效性 规律迭加起来与 规律有完全相似效果
（2）运算规则
运动合成与分解是指描述运动各物理量，即 、 合成与分解，由于它们是矢量。因此都遵循 法则
[知识点12] 匀速圆周运动 A
1 匀速圆周运动：物体沿 运动，且 大小到处相等。
2匀速圆周运动是 运动，各点线速度方向沿 方向，但 不变；加速度方向 圆心， 也不变，但它是变速运动，是变加速运动
我思我疑：__________________________________________________________________

预习检查：（默写）

师生探讨：1. 我思我疑 2。概念理解

例题
1.物体在做匀速圆周运动过程中，其线速度
A．大小保持不变，方向时刻变化 B．大小时刻变化，方向保持不变
C．大小和方向均保持不变 D．大小和方向均时刻变化

2．炮弹从炮口射出时速度大小为，方向与水平方向成角，如图所示.把这个速度沿水平和竖直方向分解，其水平分速度大小是
A．　　　　　　　　　　B．
C．　　　　　　　　　 D．
，
课堂训练：、
填空：炮筒与水平方向成37０角，炮弹从炮口射出时速度是600m／s，若把这个速度沿水平和竖直方向分解，sin37０＝0.6，cos37０＝0.8，则水平方向分速度为 __________
判断：合运动方向就是物体实际运动方向（ ）
合速度大小一定比每个分速度大小都大（ ）
两个匀速直线运动合运动一定也是匀速直线运动（ ）
两个直线运动合运动一定也是直线运动（ ）
判断：匀速圆周运动是变速运动（ ）
做匀速圆周运动物体加速度恒定（ ）

选用．一种物体做匀速圆周运动，有关其向心加速度方向，下列说法中对旳是
A．与线速度方向相似　　　　　　　B．与线速度方向相反
C．指向圆心　　　　　　　　　　　D．背离圆心

选用．如图为皮带传动示意图，假设皮带没有打滑，R > r，则下列说法中对旳是（ ）
A．大轮边沿线速度不不不小于小轮边沿线速度
R
r
B．大轮边沿线速度不不小于小轮边沿线速度
C．大轮边沿线速度等于小轮边沿线速度
D．大轮角速度较大

课堂总结：

课堂作业：
高二学业水平测试预习案（复习）
预习目旳：1. 平抛运动理解 2. 平抛运动运用
预习内容：
[知识点13] 平抛运动 B
1 定义：
（2）运动性质
平抛运动是 曲线运动，它是水平方向 和竖直方向 运动（自由落体运动）合运动，平抛运动轨迹是
（3）运动规律
在水平方向：aX＝ ；VX＝ ；X=
在竖直方向： aY＝ ；VY＝ ；Y=
t时刻速度与位移大小：S= ；V=

我思我疑：__________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________
预习检查：（默写）

师生探讨：1. 我思我疑 2。平抛运动运用
例题：．如图所示，在探究平抛运动规律实验中，用小锤打击弹性金属片，金属片把球沿水平方向抛出，同步球被松开而自由下落，、两球同步开始运动，则
A．球先落地 B．球先落地 C．两球同步落地
D．两球落地先后由小锤打击力大小而定

课堂训练：
1、平抛运动是（ ）
A．匀速运动 B．匀加速曲线运动 C．匀加速直线运动D．变加速运动
2、决定平抛物体在空中运动时间因素是（ ）
A．初速度 B．抛出时物体高度
C．抛出时物体高度和初速度 D．以上说法都不对旳

3、如图所示，在光滑水平面上有一小球a以初速度v0运动，同步在它正上方有一小球b也以初速度v0沿同一方向水平抛出，并落于c点，则 ( )
A．两球同步达到c点
B．小球a先达到c点
C．小球b先达到c点
D．不能拟定

4、在研究平抛物体运动实验中，用一张印有小方格纸记录轨迹，方格边长L＝1.25cm，若小球在平抛运动途中几种位置如图中a、b、c、d所示，则小球平抛初速度计算式为v0＝ ，（用L，g体现），其值是 m/s（g取9.8m/s2）

5、一物体在距地面高5m处以5m/s速度水平抛出下落到地面，不计空气阻力，g取10m/s2。求：⑴下落时间⑵小球落地点与抛出点水平距离；⑶物体刚接触到地面时速度大小。

课堂总结：

课堂作业：

高二学业水平测试预习案（复习）
预习目旳：1. 线速度、角速度和周期  理解 2. 向心加速度理解
预习内容：[知识点14] 线速度、角速度和周期   A
（1）线速度V ：物理含义： 单位：
定 义：
（2）角速度ω：物理含义： 单位：
定 义：
（3）周期T：定义：
（4）三者关系： ， ，
[知识点15]向心加速度    A
方向：总是沿着半径 ，在匀速圆周运动中，向心加速度大小
大小：a= =  
我思我疑：__________________________________________________________________

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预习检查：（默写）

师生探讨：1. 我思我疑
例题：如图所示，质量相等A、B两物块置于绕竖直轴匀速转动水平圆盘上，两物块始终相对于圆盘静止，则两物块
A．线速度相似
B．角速度相似
C．向心加速度相似
D．向心力相似

课堂训练：
1. 线速度：物体通过弧长Δl与时间Δt比值,V =________
角速度：物体与圆心连线扫过角度Δθ与所用时间Δt比值，ω=________
周期：物体转过一圈所用_________
2、某质点做匀速圆周运动时，不发生变化物理量是__________,变化是__________
①周期 ②线速度 ③线速度大小 ④角速度 ⑤动能 ⑥向心加速度 ⑦向心力
3、用皮带相连两个轮子转动_________相等，同一转盘上两个质点_________相等

4、A、B两质点分别做匀速圆周运动，在相似时间内，它们通过弧长之比SA:SB=2:3,而转过角度φA:φB=3:2，则它们线速度之比为υA：υB = ，角速度之比为ωA：ωB= ，周期之比TA:TB= ，半径之比为rA:rB = ，向心加速度之比aA:aB= 。

3．一种物体做匀速圆周运动，有关其向心加速度方向，下列说法中对旳是（ ）
A．与线速度方向相似　　　　　　　B．与线速度方向相反
C．指向圆心　　　　　　　　　　　D．背离圆心

4.物体在做匀速圆周运动过程中，其线速度（ ）
A．大小保持不变，方向时刻变化 B．大小时刻变化，方向保持不变
C．大小和方向均保持不变 D．大小和方向均时刻变化

课堂总结：

课堂作业：

高二学业水平测试预习案（复习）
预习目旳： 1.向心力定义理解 2. 向心力实际应用
预习内容： [知识点16] 向心力 B
向心力 定义：
（1）向心力是使物体产生 力，方向与向心加速度方向 ，大小由牛顿第二定律可得：
（2）向心力是根据力 命名，不是一种特殊力，可以是弹力、摩擦力或几种力合成，对于匀速圆周运动向心力即为物体所受到合外力。（注：受力分析时没有向心力）
F= ma= =
竖直面内圆周运动最高点处受力特点及分类

　分三种状况进行讨论，
⑴弹力只也许向下，如绳拉球。通过最高点最小速度v0=
⑵弹力只也许向上，如车过桥。
⑶弹力既也许向上又也许向下，如管内转（或杆连球、环穿珠）。
我思我疑：__________________________________________________________________

预习检查：（默写）

师生探讨：1. 我思我疑 2. 向心力应用
例题：、用长为L=0.6m绳子系着装有m=0.5kg水小桶，在竖直平面内做圆周运动，成为“水流星”，求：
①在最高点水不流出最小速度为多少？
②若过最高点时速度为3m/s，此时水对桶底压力为多大？

课堂训练
1、汽车通过拱桥顶点速度为10m/s时，车对桥压力为车重3/4．如果使汽车行驶至桥顶时对桥恰无压力，则汽车速度大小为 ( )
A．15 m/s　　　　B．20 m/s　　　　C．25 m/s　　　　D．30m/s
2、在匀速转动水平转盘上，有一种相对于盘静止物体，随盘一起转动，有关它受力状况，下列说法中对旳是（ ）
A．只受到重力和盘面支持力作用
B．只受到重力、支持力和静摩擦力作用
C．除重力、支持力外，还受到向心力作用
D．受到重力、支持力、静摩擦力和向心力作用
3、如图一辆质量为500kg汽车静止在一座半径为50m圆弧形拱桥顶部．（取g＝10m/s2）
（1）此时汽车对圆弧形拱桥压力是多大？
（2）如果汽车以6m/s速度通过拱桥顶部，则汽车对圆弧形拱桥压力是多大？
（3）汽车以多大速度通过拱桥顶部时，汽车对圆弧形拱桥压力正好为零？

4、如图所示，质量m=0.2kg小铁球系在长L=1.0m轻质细线上，细线另一端悬挂在O点，将小球拉直并呈水平状态时释放，试求当小球运动到最低点时对细线拉力。（取g取10m/s2）
O

课堂总结：

课堂作业：
高二学业水平测试预习案（复习）
预习目旳：1. 万有引力定律内容理解 2. 人造地球卫星理解
预习内容： [知识点17]万有引力定律 A
(1)内容：自然界中任何两个物体都互相吸引，引力大小 成正比，与 成反比。
（2）体现式：F = （G ＝6.67×10－11N．m2/kg2  ）  测量
[知识点18]人造地球卫星 A
（1）卫星绕地球做匀速圆周运动向心力由 提供：
F万= F向  即              
(2)地球同步卫星：是相对地面静止跟地球自转同步卫星。卫星要与地球自转同步，必要满足下列条件：
1．卫星绕地球运营方向与地球自转方向相似，且卫星运营周期与地球自转周期(即  等于24h)。
2．卫星运营圆形轨道必要与地球赤道平面 。
3．卫星轨道高度 (距地面3．6万公里)。

我思我疑：__________________________________________________________________

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___________________________________________________________________________
预习检查：（默写）

师生探讨：1. 我思我疑 2。万有引力定律应用
例题1．国内发射“神舟七号”载人飞船，与“神舟六号”船相比，它在较低轨道上绕地球做匀速圆周运动，如图 所示，下列说法对旳是
A．“神舟七号”速率较大
B．“神舟七号”速率较小
C．“神舟七号”周期更长
D．“神舟七号”周期与“神舟六号”相似
2．某物体在地球表面，受到地球万有引力为F.若此物体受到引力减小为，则其距离地面高度应为（R为地球半径）
A．R B．2R C．4R D．8R

课堂训练：
判断：只有质量很大天体之间才有万有引力（ ）
第一次通过实验比较精确地测定出引力常量科学家是卡文迪许（ ）
由万有引力定律公式可知，当两物体间距离为零时，万有引力将无穷大（ ）

2．一颗人造卫星在地球引力作用下，绕地球做匀速圆周运动，已知地球质量为M，地球半径为R，卫星质量为m，卫星离地面高度为h，引力常量为G，则地球对卫星万有引力大小为（ ）
A． B． C． D．

3. 人造地球卫星环绕地球做匀速圆周运动，地球对卫星___________提供卫星所需向心力
卫星轨道半径越小，其绕行速度___________、角速度___________、周期___________、

4．下列论述中力，属于万有引力是（ ）
A．马拉车力
B．钢绳吊起重物力
C．太阳与地球之间吸引力
D．两个异名磁极之问吸引力
5．国内于10月24日成功发射了“嫦娥一号”探月卫星.若卫星在半径为绕 月圆形轨道上运营周期，则其线速度大小是（ ）
A． 　　　　　　　　　B．
C． 　　　　　　　　　D．

课堂总结：
课堂作业：
高二学业水平测试预习案（复习）
预习目旳：1.理解宇宙速度 2.理解典型力学局限性
预习内容：
[知识点19] 宇宙速度      A
 (1) 第一宇宙速度：v =
A 是发射人造地球卫星 速度
B 是环绕地球运营最大速度（环绕速度v = ）．
(2) 第二宇宙速度：   v =
(3) 第三宇宙速度：   v =                        
[知识点20] 典型力学局限性    A
（1）典型力学合用范畴：合用于 运动， 物体，弱互相作用。
（2）典型力学是相对论及量子力学在一定条件下特例，
我思我疑：__________________________________________________________________

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预习检查：（默写）

师生探讨：1. 我思我疑 2。概念理解
例题：．物体在地面附近绕地球做匀速圆周运动速度叫“第一宇宙速度”，其大小为
A． 7. 9 km/s B． 11. 2 km/s C． 16. 7 km/s D． 24.4