资源描述
小学生礼仪
教育教案
同学之间
——小学生礼仪教育教案
五年级一班 李爱萍
2007、9
同学之间
教学目标:
通过这个年龄段同学之间经常发生的各种活生生的事例,体验人与人之间的关系,发展理解、谅解他人的社会认知能力与情感倾向。
教学过程:
一、 美好回忆
1、 升入三年级了,同学们已经在班级里一起度过了两年的美好时光。你能不能给大家讲一两件印象深刻的同学互相关心、互相帮助的事情?
2、 指名回答
3、 同桌交流
4、 你能用几句话把你讲的事写下来吗?
5、 交流所写内容
二、 设身处地
1、 在与同学相处中也经常发生一些愉快与不愉快的事。如果这些事情发生在你身上,你会怎么想?
2、 事例辨析:
A、 王楠楠忘记带课本了,正在着急,偏偏教师点名让他朗读,她感到手足无措,快急死了。突然一本书摊在他面前,原来是同桌胡可发现了他的情况,及时伸出了援助之手。
B、 朱灵在班上有点淘气,成绩也不好。元旦排节目,两个小组都不想要她参加。尹瑜是第三小组的组长,在征得他们小组同学同意后,主动邀请朱灵参加他们的小组。
C、 乔典的同学丢了一支钢笔,刚好乔典也有一支这样的钢笔,那个同学看到了,说:“乔典偷了我的钢笔。”乔典感到很委屈。但又解释不清楚。
D、 王辉的爸爸妈妈离婚了,王辉有爸爸抚养。他的一些同学知道后,在背后议论说:“王辉是一个没妈的孩子。”
E、 周青有点胖,班上部分同学给他起了个“肥猪”的外号,一下课就追着喊。
3、 如果你们班里也有这种情况,你会去劝阻吗?
4、 你们班上也发生过这类事吗?
三、 送他一缕阳光
1、 假如你的同学有这样一些内心的阴影,你能不能做个“阳光使者” 送给他一缕阳光,帮他驱散心中的阴影、打开心扉?
2、 辨析:
A、 蒋芳学习成绩一直名列前茅,但最近她的好朋友孙晋的考试成绩多次超过了她。蒋芳心里很难受,对孙晋也有一点嫉妒。
B、 张彩家里不富裕,没钱给她买新衣服。张彩有点自卑,不愿意与同学交往。
C、 钱祺学习不够好,有些同学看不起他,说他拖了班级的后腿,经常嘲笑他。钱祺因此觉得上学很受罪。
四、 黄金规则
1、 几乎所有民族都有一个共同的信条:己所不欲,勿施于人。就是说:你希望别人怎样对待你,你也应该怎样对待别人。人们把他称为“黄金规则”。
2、 填一填书上的空格。你能用亲身经历加以说明吗?
3、读一读记一记高尔基的一句名言
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