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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,L/O/G/O,*,第,19,章 生物的生殖和发育,第,3,节 植物的生殖方式,授课人:符 绣 花,第,1,课时,1,2,3,4,5,第,19,章 生物的生殖和发育,第,3,节 植物的生殖方式,授课人:符 绣 花,第,1,课时,6,学习目标,一、描述植物的有性生殖和无性生殖的概念。,二、通过自主学习能够列举植物常见的无性生殖类型和特点。,(学习重点),三、比较无性生殖和有性生殖的区别。,四、了解营养繁殖的概念及其常用的方法。,7,自学指导,阅读课本,87-89,页,独立思考解决下列问题,并将将重要的内容在教材中划出。,下一页,8,自学提纲,1,,什么是有性生殖?植物的有性生殖过程是怎么样的?,2,,什么是无性生殖?,3,、有性生殖与无性生殖的最主要区别是什么?,4,、无性生殖的类型有哪些?,5,、什么叫做营养生殖?营养生殖常用的方法有哪些?,9,特点 :,后代适应环境变化的能力强;,耐受不良环境条件;,扩大分布范围;,什么叫有性生殖?,由两性生殖细胞的结合,,形成受精卵,由受精卵发育成新个体的过程。,10,春种一粒粟,秋收万颗子,11,种子,幼苗,植物体,种子是怎样产生的?,12,13,子房壁,胚珠,子房,果皮,种子,果实,果实和种子的形成,受精卵,胚,14,马铃薯,15,16,17,18,19,20,马铃薯,(,土豆,),马铃薯块茎发芽生根,将马铃薯的块茎切成小块来种植时,每一小块都要带一个芽眼。有一个健壮饱满的芽,才是繁殖成功的关键。芽可以成长为新的个体。芽合成生长素旺盛;不仅促进植株生长,也使植株的抗病能力增强,这也是繁殖成功的前提。,21,马铃薯的这种生殖方式与我们讲过的人的生殖与动物的生殖有什么不同之处吗?,还有那些生物的生殖方式属于无性生殖?,22,椒草的生殖,椒草的叶片长成新植株,23,竹子的生殖,竹子的地下部分有很多竹鞭(竹子的地下茎),竹鞭分节,节上的芽形成竹笋,由竹笋长成新的竹子。,24,甘 薯(地瓜),25,这些植物的生殖方式有什么共性?,不通过两性生殖细胞的结合,由母体(或营养器官)直接产生了新个体。,无性生殖,(,营养,生殖),26,什么叫无性生殖?,不经过两性生殖细胞的结合,,由母体,直接发育成新个体的过程。,优 点,使后代保持亲本的优良性状稳定遗传,而且繁殖速度较快,短时间内繁殖出 大量个体,27,无性生殖有哪,些,类型?,不经过两性生殖细胞的结合,,由母体,直接发育成新个体的过程。,28,无性生殖有哪,些,类型?,不经过两性生殖细胞的结合,,由母体,直接发育成新个体的过程。,类型:,分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、营养生殖、组织培养,29,什么叫营养生殖?,马铃薯,(,土豆,),30,椒草的生殖,椒草的叶片长成新植株,31,竹子的生殖,竹子的地下部分有很多竹鞭(竹子的地下茎),竹鞭分节,节上的芽形成竹笋,由竹笋长成新的竹子。,32,什么叫营养生殖?,绿色开花植物利用营养器官(根、茎、叶),等繁殖新个体,常用的方法:,扦插、嫁接、压条等,33,月季、葡萄等植物,可以剪取带芽的枝段,插入土中,不久这些枝段就会生根发芽,长成新植株。,扦插,无性生殖的应用,剪取某些植物的,茎、叶、根、芽,等插入土中、沙中或浸泡在水中,等到生根后进行栽种。,34,扦插的过程,35,仙人掌类植物,嫁接,36,嫁接,37,嫁接,38,2,、,嫁接,:橘、桃、苹果、梨等果树,可以将它们的枝或芽,接到另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。,嫁接成活的关键是使接穗与砧木的,形成层,紧密结合。,39,40,压条,41,D,C,C,达标检测,选一选,1,、无性生殖与有性生殖的根本区别是(),A,、有无生殖细胞的形成,B,、是否是由一个亲本完成,C,、有无细胞分裂,D,、有无两性生殖细胞结合,2,、将马铃薯的块茎切成小块来种植马铃薯,这种繁殖方式属于(),A,、有性生殖,B,、孢子繁殖,C,、无性生殖,D,、分裂繁殖,3,、下面图片中所体现的繁殖方法是(),A,、扦插,B,、压条,C,、嫁接,D,、组织培养,42,5,、农业生产中,经常用嫁接的方法来繁殖后代。那么,在嫁接过程中,应使接穗和砧木的哪个部位紧密结合,才能确保接穗成活(),A,、形成层,B,、木质部,C,、韧皮部,D,、树皮,6,、下列生殖方式中不属于无性生殖的是(),A,、椒草的叶片长成新植株,B,、马铃薯块茎发芽生根,C,、葡萄扦插繁殖,D,、冬储白菜春季开花,4,、下列繁殖植物的方法中,哪些运用了无性生殖的原理(),A,、扦插,B,、嫁接,C,、组织培养,D,、前三项都是,D,A,D,43,8,、有性生殖对植物生活的意义是(),A,、产生子代的速度快,B,、后代的性状较为一致,C,、利于保持母本的优良性状,D,、耐受不良环境条件,扩大分布范围,7,、一株杜鹃花上开出三种不同颜色的花朵,所采用的技术手段是(),A,、组织培养,B,、嫁接,C,、种子繁殖,D,、扦插,B,B,D,44,9,、为将一个老的品质较差的国光苹果园尽快地改造成优质的红富士苹果园,通常采用的方法是将红富士苹果的芽嫁接到国光的茎上。嫁接后的芽长成的枝条上结出的是(),A,、只有红富士,B,、既有红富士又有国光苹果,C,、只有国光苹果,D,、同时具有两种口味的杂交苹果,A,45,1,2,3,4,A,B,1,、写出图中标号的名称:,2,、,A,图所示的嫁接方式叫(),,B,图所示的嫁接方式叫(),3,、嫁接能否成活的关键()。,C,D,46,
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