人教版七年级下册历史材料分析复习题.doc

 一、七年级下册历史材料分析复习题
1、材料一：〔贞观年间〕天下大捻，流散者咸归乡里，斗米不过三四钱，终岁断死刑二十九人。……东之东海，南极五岭，皆外户不必……  　     ——资治通鉴
材料二：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。　　　　     　——资治通鉴
请答复：⑴材料一与二描述分别是谁统治时期景象？答：唐太宗    唐玄宗
      ⑵历史上把他们统治时期分别称为什么？   答：贞观之治   开元盛世
⑶他们统治时期为对外交往做出奉献是哪两位僧人，分别去了哪两个国家？答：鉴真  玄奘  日本、印度
2、材料一：尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。
材料二：北通涿郡之渔商，南达江都之传输，其利也博哉。
请答复：⑴材料一中“河〞是指什么河？此河是谁在位时开通？答：大运河   隋炀帝
 ⑵为什么要开通此河？它开通有什么历史作用？
 答：为了稳固隋朝统治。它开通促进了南北经济交流
 ⑶此河自北向南分别是哪四段？
⑷材料二中涿郡、江都、余杭各指现在什么地方？这条河中心点在哪里？
 3现在各国考试制度，差不多都是学英国。穷流溯源，英国考试制度，原来都是从我们国家学过去。——孙中山
请答复：⑴孙中山所说“考试制度〞是指什么制度？诞生于哪个朝代？
 ⑵此制度正式诞生于哪个皇帝统治时期？它诞生标志是什么？
 ⑶此制度完善于哪个朝代？为此做出奉献是哪几个关键人物？
⑷在这种制度完善过程中，首创有哪两项考试？
⑸此制度在我国历史上有什么重要影响？
 4、材料一：鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。
材料二：颜公变法出新意，细劲入骨如秋鹰。——苏轼
请答复：⑴材料一中“鉴真盲目航东海〞最终目地是哪里？当时帝王是谁？
 ⑵材料二是对我国历史上哪位书法家书法艺术评价？与他同期书法家还有谁？后人用哪四个字评价两人书法？
 ⑶从鉴真身上我们能学到什么精神？
鉴真：有远大理想，为了实现理想不辞辛劳，不畏艰险，百折不挠。
 5、材料一：拉萨市大昭寺广场上矗立着建立于公元823年“唐蕃会盟碑〞，这是藏两民族团结友好历史见证。
〔1〕根据材料并结合所学知识，概说唐与吐蕃交往重要史实。
〔2〕元朝政府设置了什么机构来管辖今西藏地区？
〔3〕举出清朝加强对西藏管辖重大措施。
〔4〕透过汉藏关系史，并结合所学过历史知识谈谈我国古代民族关系突出特点。
材料二：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。〞
请答复：⑴材料中“文皇〞与“朕〞是不是指一个人？如果是，他是谁？他被少数民族尊称为什么？
 ⑵从材料中反映了“朕〞之前统治者对待少数民族态度是什么？
 ⑶说一说“朕〞对待少数民族态度是什么？
 ⑷“文皇〞统治时，为了密切汉藏之间关系，曾将谁远嫁吐藩？当时该王国赞普是谁？
6、元世祖上位之初，首昭天下“国以民为本，民以食为本，衣食以农桑为本〞                ——元史.食货志
请答复：⑴以上说明了元世祖采取什么政策？
    ⑵元世祖在农业上采取了哪些措施？最终结果如何？
  ⑶元世祖在交通运输业上，开通了哪两段运河？后来使粮食运输逐步以何种方式为主？
 ⑷为加强中央集权，元世祖实行什么制度？该制度对中央、地方有何规定？
7、、“政启开元，治宏贞观〞——郭沫假设
请答复：⑴“开元〞是谁年号？他统治被称为什么？他在位时采取了哪些措施？
⑵“贞观〞是谁年号？他统治被称为什么？他在位时采取了哪些措施？
9、材料一：先王立司南以端朝夕－韩非子.有度
材料二：舟师识地理，夜那么观星，昼那么观日，阴晦那么观指南针。－北宋朱彧萍州可谈
材料三：“渺茫无际，天水一色，惟以指南针为那么，尽夜守视唯谨，毫厘之差，生死系矣。〞          —南宋赵汝适诸蕃志
请答复：⑴从上述三那么材料中，你分别能得到怎样历史信息？
 ⑵指南针是经何人之手传入欧洲？有什么重要影响？
 10、明朝是我国君主专制高度开展时期，在一定程度与时间上，加强了多民族国家统一。—七年级历史下册教师教学用书
①、在我国历史上，还有谁类似明太祖一样参加过农民起义？
 ②、明朝废除了哪两项制度？
③、1421年，谁迁都北京？
④、试分析一下：明朝前期，从那些方面加强了君主权力？
11、“雍正皇帝时，一位进士因‘明月有情还顾我，清风无意不留人’两句诗而被斩首。〞
①这那么材料说明了清朝政府对知识分子什么做法？
②这样做目是什么？这种做法盛行于那几个皇帝时期？
 ③这种做法对当时文化造成了什么样影响？
 12、“自永乐三年奉使西洋，迄今七次，所历三十余国，涉沧十万余里，而我之云帆高涨。〞
A、材料中“永乐三年〞是公元哪一年？当时中国皇帝是谁？
  B、郑与先后几次远航？他到过多少个国家与地区？最远到达哪里？
 C、请你简要评价一下“郑与下西洋〞这一事件
 13“五十六个民族，五十六朵花〞
清朝前期采取哪些措施稳固统一多民族国家？
14、“台湾者，中国之土地也，久为贵国之所踞，今余即来索，那么地当归我。〞
〔1〕这句话是谁说？我们应该怎么评价他？
〔2〕他有哪些证据可以证明“台湾者，中国之土地也〞，请你证明。
〔3〕为加强对台湾管理，清政府于哪年在台湾设台湾府？有何意义？
 15、“天朝物产丰盈，无所不有，原不籍外夷货物以通有无。〞根据所学历史知识答复以下问题
①材料反映了清朝前期对外政策是什么？
②清朝实行这种政策根本目是什么？为什么要实行这种政策？
 ③你认为这种政策利大于弊还是弊大于利，为什么？
④对此你有什么启示？
 16、材料一自洪武十三年，把丞相不设，析中书省之政归六部……帝方自操威柄，学士鲜所参决。-职官志
材料二国初定制，设议政王大臣数员，皆以满臣充之。凡军国重务不由内阁票发者，皆交议政大臣会议。雍正中设军机处，议政之权虽微。然犹存其名，以为满大臣兼衔。乾隆壬子，纯皇帝〔乾隆帝〕特裁之。                         -议政大臣
请答复：⑴材料一中“帝〞指是谁？“自操威柄〞是什么意思？
 ⑵材料二主要表述了怎样历史事实？
 ⑶材料一、材料二做法共同说明了一个什么问题？
 17、材料一唐太宗时候，进士科地位日益提高，考进士人数比其他科多。不少人从少年考到白头仍未中进士。后来，有人作诗“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头〞
材料二明末清初思想家顾炎武曾说过：“八股之害，等于焚书，而败坏人才，有甚于咸阳之郊所坑四百六十余人也〞
请答复：①我国古代科举制创立于哪个朝代？唐朝科举制是如何得以完善？
②材料二反映出明朝科举制度又发生了什么变化？命题范围局限于什么？
③明朝改变科举制与秦朝焚书坑儒，其一样目是什么？
 ④汉朝与清朝统治者在思想上为了到达同样目，各采取了什么措施？
 18、这三种东西已改变了世界面貌，第一种在文学上，第二种在战争上，第三种在航海上。因此又引起了无数变化，这种变化如此之大，以至没有一个帝国、没有一个宗教教派，没有一个赫赫有名人物，能比这三种创造在人类事业中产生更大力量与影响。
⑴这三种创造出现在哪一个国家？这三种创造指是什么？
⑵其中有一项创造比西方早四百多年。你知道是哪一项创造？请写出该项创造创造者及其所处朝代？
⑶最早出现指示方向仪器是什么？写出该仪器名称及其创造是我国所处朝代。何时人们将磁化钢针支撑固定在一个刻有方位盘中来指向？该创造对世界产生了什么重大影响？
 ⑷15世纪初，我国航海上有何重大行动？请写出这一行动名称、起止时间、最远到达地区与意义？
19、条约规定：“中俄两国以格尔必齐河、额尔古纳河与外兴安岭往东至海为界。外兴安岭以北，格尔必齐河、额尔古纳河以西属俄国，外兴安岭以南，格尔必齐河、额尔古纳河以东属中国。〞
请答复：① 此条约名称是什么？是在何时何地签订？
 ②上述内容有何法律作用？
 ③签定上述条约前，清政府采取了什么措施，迫使沙俄同意通过谈判来解决问题？当时清朝统治者是谁？
 ④此外，他还采取了哪些措施维护国家多民族国家统一？
 20、 公元6世纪80年代，在完毕了200多年分裂局面后，中国又一次走向统一，同时中国也迎来了一个繁荣与开放时代……
请答复：
〔1〕据材料答复，哪一朝代于哪一年使“中国又一次走向统一〞？〔2分〕该朝代在交通方面有何突出奉献？
隋朝；〔1分〕589年；〔1分〕开凿大运河。〔2分〕
〔〔2〕在这个“繁荣与开放时代〞中国出现了哪些治世局面？〔2分〕〔2〕
贞观之治；开元盛世。
21、.阅读以下材料：
以农为本经济思想，长期以来对我国社会经济开展产生着深远影响。战国、唐初、元朝都很注意开展农业生产，提高粮食产量，减轻农民负担。
请答复：
〔1〕唐初是如何重视农业生产，减轻农民负担？〔2分〕
〔2〕元世祖采取了哪些措施推行重农政策？〔至少答出两点。4分〕
22、阅读以下材料：
明清时期沿用科举制度选拔人才，但是，此时科举考试只重形式不重讲求实际内容，危害很大，清统治者还从文人著作中摘取字句，罗织成罪，加以迫害，造成“万马齐喑〞局面。
请答复：
〔1〕根据材料指出明清统治者实行统治政策。〔2分〕这些政策有何严重消极影响？〔2分〕
统治政策：实行八股取士与大兴文字狱；消极影响：禁锢了人们思想，严重阻碍了中国古代思想文化开展。
〔2〕结合所学知识说明“此时科举考试只重形式不重讲求实际内容〞。〔4分〕
〔3〕只在“四书〞“五经〞范围内命题，应考者不能自由发挥；
23、.中国需要世界，世界也需要中国。我国古代时期，中外交流广泛开展，不仅使中华文明更加辉煌，而且促进了世界文明开展。请答复：
〔1〕根据提示填写唐朝与明朝中外交流情况简表。〔8分〕
唐朝 ①日本遣唐使来华〔2分〕
②鉴真东渡日本弘扬佛法〔2分〕
③玄奘西行天竺求取佛经〔2分〕明朝 ①郑与七次下西洋〔2分〕
〔2〕结合以上两个朝代中外交流情况，谈谈对今天构建与谐世界有何借鉴意义？〔至少答出两点。2分〕
倡导开放；倡导交流；倡导合作；友好往来；与平共处；互相学习等。32.科学技术是第一生产力，中国古代24、在科学技术方面创新不同程度地推动了社会进步。请根据提示填写下表：〔12分〕
朝代
相关人物
成果
隋朝
李春
赵州桥
唐朝

 雕版印刷术创造
宋朝
毕昇
活字印刷术创造
航海

 指南针创造
     25、材料一:"国家根本,仰给东南".——宋史
  材料二:"苏湖熟,天下足". 问题: ⑴材料放映了当时什么现象⑵这种现象出现原因是什么⑶这种现象是何时开 始,何时完毕 答:⑴南方农业超过北方,经济重心南移⑵南方战乱较少,社会相对安定;中原人南迁,带 来先进劳动力与生产技术;南方自然条件优越⑶唐朝中后期开场,到南宋完成.
26、材料一、 舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。贞观政要
材料二、“假设家给人足，朕虽不听管弦，乐在其中。〞-----唐太宗
材料三、唐太宗常 对臣子们说：“人以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以知得失.〞
〔1〕从材料一中可以看出，唐太宗认识到了什么实质性问题？他为什么会产生这种认识？
答：认识到君民关系如同舟与水关系，要维持自己统治就必须让老百姓能生存下去。
〔2〕从材料二中可以看了唐太宗一种什么思想？
材料二是轻徭薄赋思想。
〔3〕从材料三中可以看了唐太宗又一种什么思想？
材料三是重视纳谏思想
〔4〕唐太宗本着上述治国思想，有哪些突出治国措施与业绩？
在政治上任贤纳谏，进一步调整统治政策，整顿吏治，发挥国家机关效能；经济上，轻徭薄赋，开展生产等。出现了“贞观之治。〞
〔5〕怎样评价唐太宗？是我国古代出色政治家
第 11 页