人教版七年级语文下册第三单元测试试卷及答案.doc

七年级语文下册第三单元测试试卷附参考答案
一、根底〔27分〕
1．根据课文默写古诗文。〔6分〕
〔1〕____________________，明月来相照。〔王维竹里馆〕
〔2〕一切都是瞬息，__________________，而那过去了，____________________。
〔3〕____________________，凭君传语报平安。〔岑参逢入京使〕
〔4〕成语“扑朔迷离〞源于木兰诗中“ ，
〞一句诗文。
2．根据拼音写出句中括号处应填入词语。〔4分〕
〔1〕闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，kāng kǎi lín lí〔 〕
〔2〕那是中华民族任人zǎi gē〔 〕时代，是有亡国灭种危险时代。
〔3〕女佣略一chóu chú〔 〕后，走上前去引起他注意。
〔4〕他时而激情满怀，时而yì fèn tián yīng〔 〕，有时热情冲动，有时雄辩过人。
3.以下句子中，没有语病一句是〔 〕〔3分〕
A香港在历经百年沧桑之后，重新回到了祖国怀抱。
B正确使用汉字，是每一个中国公民应该遵循。
C加强平安教育，是为了防止不发生平安事故。
D有没有安康身体，是能做好工作前提。
4．从以下词语中任选两个词语连成一段话，并用上一种修辞手法。〔4分〕
荒草萋萋 戛然而止 腰酸背痛 锋芒毕露 有过之无不及
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5．换一种表情动作〔如沉默、流泪、哭笑……〕，仿写以下语句，字数可略有增减。〔4分〕
例：低头，不等于认输，低头有时是对过去反思，有时是对未来筹划。
仿写： 。
6．读下面材料，答复以下问题。〔6分〕
某市某中学对该校300名高一学生采用无记名投票方式，就“2004年感动中国人物评选〞与“超级女声〞两个电视节目进展调查，统计结果如下：
2004年感动中国人物评选
超级女声
喜欢
不太关注
喜欢
不太关注
事迹很感人
与自己关系不大
有趣能表现个性
品味不高
91人
209人
245人
55人
30.3％
69.7％
81.7％
18.3％
〔1〕请概括说明统计表反映情况。
〔2〕以上调查结果说明了什么问题？请简要答复。
二、阅读 (43分)
〔一〕孙权劝学〔12分〕
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!’’蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰假设孤孤常读书，自以为大有所益。〞蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复昊下阿蒙!〞蒙日：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!〞肃遂拜蒙母，结友而别。
7．解释下面句子中加点词。〔4分〕
〔1〕卿今当涂掌事。 当涂：
〔2〕大兄何见事之晚乎。 见事：
〔3〕蒙辞以军中多务。 辞：
〔4〕及鲁肃过寻阳。 过：
8．将以下句子翻译成现代汉语。〔4分〕
〔1〕孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳
〔2〕肃遂拜蒙母，结友而别。
9．从孙权对吕蒙劝学话中，我们可以看出孙权是一个怎样人？〔2分〕
答：
10．从吕蒙变化中，你得到了什么启示。〔2分〕
答：
〔二〕闻一多先生说与做〔10分〕
⑴闻一多先生还有另外一个方面，作为革命家方面。
⑵这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。
⑶作为争取民主战士，青年运动领导人，闻一多先生“说〞了。起先，小声说，只有昆明青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对专制，争取民主!
⑷他在给我信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快!〞
⑸他“说〞了，跟着是“做〞。这不再是“做了再说〞或“做了也不一定说〞了。现在，他“说〞了就“做〞。言论与行动完全一致，这是人格写照，而且是以生命作为代价。
⑹1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近工作之一，请传观。〞
⑺这是为争取民主，反对专制，他起稿一张政治传单!
⑻在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，大方淋漓，并指着这群败类说：你们站出来！你们站出来！
⑼他“说〞了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！
⑽他“说〞了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。〞
⑾他“做〞了，在情况紧急生死关头，他走到游行示威队伍前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以珍贵生命，实证了他“言〞与“行〞。
⑿闻一多先生，是卓越学者，热情澎湃优秀诗人，大勇革命烈士。
⒀他，是口巨人。他，是行高标。
11．选文一、二两段起什么作用？〔2分〕
12．概括选文所写三件事。〔每件不超过8个字〕〔3分〕
13．“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。〞这句话说明了闻一多先生 精神。〔用一成语作答〕〔2分〕
14．这局部是怎样写“作为争取民主战士〞闻一多先生“说〞与“做〞？这局部中“说〞与“做〞提醒了闻先生什么精神？〔3分〕
〔三〕 别踩疼了雪〔15分〕
〔1〕我与女儿在焦急地等待着一场雪降临。
〔2〕雪，只在女儿童话与梦境里飘过。我一直这样认为。没有触摸过雪花女孩，永远做不了高贵公主。我领她到雪故土来，就是要让她看看雪是怎样把人间装扮成宫殿，把人装扮成天使。
〔3〕带女儿来北方，就是为了让她看雪。因为我无法为她描述雪样子，而她又是那么渴望看到它。
〔4〕雪开场零星飘起来，我与女儿冲动得手舞足蹈。
〔5〕它多美啊，轻盈，飘逸，纯洁，让人爱不释手。
〔6〕女儿伸开手掌，发现，我们手掌虽可以接住雪花，但雪花却无法随我们爱意长时间停留。它只亭亭玉立了那么一会儿，转眼就消失得无影无踪了。
〔7〕但女儿并没有收拢她手掌，她依然执著地积攒着手中花瓣。雪渐渐大了些，女儿小心翼翼地捧着她雪花，她说把它带回去，在妈妈坟墓旁边堆一个大大雪人。
〔8〕女儿话深深触动了我，原来，女儿一直嚷嚷着要来北方看雪，真正目还是为了她妈妈。
〔9〕我不忍提醒她，我们永远也无法将雪花运到南方去。我总是提醒自己：孩子心是最纯洁一片雪地，在他们心灵上经过时候，一定要小心，再小心，不要弄脏了孩子世界。不要踩疼了他们梦想。
〔10〕女儿没有见过她妈妈，在她出生那一刻，她妈妈便因为难产离开了我们。仿佛一切都有预感一样，在妻子日记里，我看到了她写给自己未出生孩子信。她说：即使有一天她离开了人世，她魂魄依然围绕在孩子身边，春天她就是早上第一缕吻着孩子脸颊阳光，夏天她就是那大树底下阴凉，秋天她就会变成一朵朵云彩，冬天时候她就会变成雪花······
〔11〕每当女儿问我她妈妈在哪里时候，我就会对她说，你妈妈离开了这个世界了，但她爱我们。春天晨光，夏天绿阴，秋天云朵，冬天雪花，这些都是你妈妈变，她一刻都没有离开我们。女儿记住了我话。在春天，总是阳光一露头就醒了，她说妈妈在唤她起床呢，夏天，她总是习惯把书桌搬到那棵大树底下去做作业，秋天，她总是趴在窗台上，托腮凝望天上云。我知道，她那颗小小心在用她自己方式思念着母亲。
〔12〕可在冬天时候她找不到与母亲联系了，因为南方没有雪。
〔13〕这就是她要来北方看雪原因啊！
〔14〕雪花在天空舞蹈！
〔15〕天空阴暗得仿佛是大地，大地晶莹得仿佛是天空。
〔16〕夜晚再黑，也压不过雪白。
〔17〕第二天清晨，女儿轻轻推开门，小心翼翼地踩出了一行小脚印。她对我说：“爸爸，顺着我脚印走，别踩疼了雪。〞
〔18〕那一刻，我看到世界全都是洁白，包括人心灵。
15.阅读全文，说出女儿要来北方看雪原因。〔2分〕
16.第〔7〕段加横线句子在文章构造上有什么作用？〔2分〕
17.品味语言〔6分〕
〔1〕揣摩下面句中加点词，说说它表达效果。
A 孩子心灵是最纯洁一片雪地，在他们心灵上经过时候，一定要小心，再小心，不要弄脏了孩子世界，不要踩疼了他们梦想。
B 爸爸，顺着我脚印走，别踩疼了雪。
〔2〕第〔16〕段划线句子，有什么深刻含义？
18.联系全文，说说“雪〞在全文中有什么象征意义？〔2分〕
19.文中第〔10〕段有妈妈写给女儿一封信。在“5·12〞汶川大地震中，也有一位母亲给孩子留下了短信。这位母亲双膝跪地，双手撑地，用脊梁为她三四个月大孩子挡住了垮塌房屋。在离世前她用手机给孩子留下短信：“亲爱宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。〞读了这两位母亲信，你有什么感受？请联系实际作答。〔3分〕
〔四〕名著导读 〔6分〕
①家里面一切都是严格地分开：今天是外祖母出钱买菜做午饭，明天就该外祖父买菜与面包。轮到他买那天，午饭照例要坏些，外祖母买全是好肉，而他总是买些大肠、肝、肺、牛肚子。茶叶与糖各人保存各人，但是在一个茶壶里煮茶，外祖父惊慌地说：
②“别忙，等一等！你放多少茶叶？〞
③他把茶叶放到手掌上，细细地数，说道：
④“你茶叶比我碎，所以我该少放，我叶子大些，多出茶色。〞
⑤他十分注意外祖母倒给自己与倒给他茶是不是同样浓度，倒在两个茶碗里分量也要平均。
⑥“喝最后一杯吧？〞在倒净所有茶之前，她问道。
⑦外祖父看了看茶壶，说道：
⑧“好吧，喝最后一杯！〞
⑨连敬圣像点长明灯油也是各买各。在共同劳动了五十年之后，竟干出这等事！
看着外祖父这些鬼把戏，我又好笑又厌恶，而外祖母只觉得可笑。
⑩“你算了吧！〞她抚慰我说，“怎么回事啊？老头儿越老，反倒越糊涂！他八十岁人了，也同样倒退八十！让他糊涂去吧，看谁倒霉；我来挣咱们俩面包，怕什么！〞
20．文中划线句子运用了什么表现手法？表现了外祖父与外祖母怎样性格特点？〔2分〕
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21．除此之外，外祖父有什么优点？联系全书，举例说明。〔4分〕
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三、作文〔50分〕
请从下面两个题目中任选一个，写一篇文章
1． 那一刻，我们
2． 这件事我做对了
要求：〔1〕如果选题目1，先把题目补充完整
〔2〕文体自定
〔3〕不少于500字
〔4〕有真情实感，力求创新，不得套写抄袭
〔5〕文章中不要出现真实地名，校名，人名。
答案
一、根底〔27分〕
1．〔6分〕〔1〕深林人不知 〔2〕一切都将会过去；就会成为亲切怀恋
〔3〕马上相逢无纸笔 〔4〕雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
2．〔4分〕〔1〕大方淋漓 〔2〕宰割 〔3〕踌躇 〔4〕义愤填膺
3．〔3分〕A
4．〔4分〕用上两个词给2分，有用修辞手法给1分。
5.〔4分〕哭，不等于认输，哭有时是对不幸哀悼，有时是对情绪发泄。
抬头，不等于傲慢，抬头有时是挺起我们脊梁，有时是展望更远将来。
6．〔6分〕①喜欢“超级女声〞学生远多于关注“感动中国人物评选〞学生 ②学生关注“超级女声〞是因为这一节目更符合青少年心理特征。
二、阅读〔43分〕
〔一〕孙权劝学〔12分〕
7.〔4分〕〔1〕当道，当权 〔2〕认清事物 〔3〕推托 〔4〕到
8.〔4分〕〔1〕我难道是想要你研究经书当博士吗？
〔2〕鲁肃于是拜别吕蒙母亲，与吕蒙结为朋友后离开了。
9.〔2分〕 说明他善劝，又可以感到他对吕蒙亲近、关心、期望，而又不失主人身份。
10．〔2分〕开卷有益。人只要想学习，什么时候也不算晚。
〔二〕闻一多先生说与做〔10分〕
11．〔2分〕过渡 〔承上启下〕
12．〔3分〕〔1〕起稿政治传单 〔2〕群众大会演讲 〔3〕参加游行示威
13．〔2分〕视死如归
14．〔3分〕文章先写他“说〞，写他“说〞事实，写他“说〞内容与目 提醒他争取民主，反对专制大无畏精神
〔三〕别踩疼了雪〔15分〕
15．〔2分〕在女儿心中，雪花是妈妈变成，通过看雪找到了与妈妈联系，以此思念妈妈
16．(2分)引出下文〔或“承上启下〞〕，由“看雪〞描绘转入对妈妈回忆。
17．〔6分〕〔1〕A变抽象为具体，表现出父亲对女儿梦想呵护，对女儿爱 B用拟人手法赋予雪生命，表达出女儿对母亲爱，展示了女儿纯洁心灵 〔2〕人生有再大不幸，只要我们拥有纯洁心灵，我们就能乐观面对，就能战胜不幸
18．〔2分〕①象征母亲美好形象 ②象征纯洁心灵
19．〔3分〕例如：两位母亲信，让我认识到母爱伟大。想到妈妈平时对我付出，我要说“妈妈，我爱你！〞
〔四〕名著导读〔6分〕
20．〔2分〕采用比照手法，突出表现了外祖父贪婪吝啬与外祖母宽厚善良。
21．〔4分〕耐心慈善、心无恶意、善良，打了阿廖沙之后讲故事抚慰他〔或勤劳能干，小时候做纤夫时辛勤劳苦〕
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