资源描述
课题
Unit3 When is Easter第二课时
教学目标
1.能询问及回答节日所在月份及日期。
2.能用理解Let’s talk 的大意,能用正确的语音语调朗读对话。
3.能在语境中运用When is April Fool’s Day?-----It’s on April 1st.类似句型来交流相关节日月份及日期。
教学重点
教学难点
【教学重点】能用理解Let’s talk 的大意,能用正确的语音语调朗读对话
【教学难点】句型:When is ......? It’s on......的掌握及回答。
授课时间
教学资源、教具
单词卡片,学习用品,教学挂图,录音机
个性化修改
教学过程
Step 1.预习温故(用时7分钟)
1) 、Review the words P 39互译单词短语singing contest, maths test
school trip ,
、T: When is English test? /math test ...... S s: It’s on.....
Step 2. 新课内容展示
Listen to the tape and finish the “Let’s try”
2) 学习重点单词及句型: special days, Wow! I love April.
3)Ss翻译重点句子,并对重点短语做好笔记。
4) listen to tape and read let’s talk.(分角色多读几遍)
T: How many festivals have you heard?
S:Two. They are April Fool’s Day and Easter .(学生可看到书自己寻找答案)
T:When is April Fool’s Day /Easter ? Ss: It’s on .... Step 3.合作交流
1)Role play: 两人小组对话,轮流模仿以上对话。 2)Talk about the holidays with your partner.
A; When is China’s National Day? B: It’s on October 1st
. Step4 .作业
与同桌一起背诵 Let’s talk的对话
反思
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