小学语文六年级试题小学六年级语文阅读能力竞赛试卷.doc

小学语文六年级试题——小学六年级语文阅读能力竞赛试卷
知识百花园〔23分〕　
一、请选词填空〔只写序号〕。〔4分〕
　　我们要读有益书，因为书是行进____，力量___，智慧__，生活__ 。
A方向盘　　B源泉　　C海洋　　D翅膀    E天使
二、请写出下面成语中人物。〔6分〕
　　三顾茅庐〔     〕   卧薪尝胆〔    〕   悬梁刺骨〔        〕
　　凿壁借光〔        〕   望梅止渴〔   〕   闻鸡起舞〔     
　　一、请选词填空〔只写序号〕。〔4分〕
　　我们要读有益书，因为书是行进__A__，力量_B__，智慧__D_，生活__C__。
A方向盘　　B源泉　　C海洋　　D翅膀    E天使
二、请写出下面成语中人物。〔6分〕
　　三顾茅庐〔     诸葛亮    〕   卧薪尝胆〔   赵王      〕   悬梁刺骨〔       孙敬  〕
　　凿壁借光〔      匡衡   〕   望梅止渴〔   曹操      〕   闻鸡起舞〔     祖逖年    〕
　　三、请照样子，写一写〔6分〕
　　例： 甜得像蜜
　　苦得__难受___          白得__得意___         黑得__像泥____
　　冷得__发抖___          凶猛得__恐惧__        沉重得 __发怒__
　　四、人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回〞来赞美黄河，你也能用古人诗、词句来赞美名山、名水、名城、名胜吗？〔4分〕
①庐山：不识庐山真面目，只缘身在此山中。
　　②西湖：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
　　③苏州或杭州：万顷湖平长似镜，四时月好最宜秋。
　　④其它名胜：桂林：桂林山水甲天下。
　　五、请依照例句，发挥想象，在以下横线上把句子补充完整〔每句补写局部
　　不得超过10个字〕。〔3分〕
　　例句：事业说：人生就是建筑历史一块砖石。
　　友谊说：人生就是帮助别人攀登阶梯。
　　勤劳说：人生就是为了快乐。
　　困难说：人生就是让自己认识困难。
　　挫折说：人生就是帮助自己。
　　阅读新体验〔77分〕
　　一、古文阅读。〔12分〕
　　虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随吾后，观百兽之见我而敢不走乎？〞
　　虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏已而走也，以为畏狐也。
　　1、解释带点字意思。〔6分〕
　　狐曰：狐狸说          故遂与之行：跟着走           兽见之皆走：动物跑走
　　2、对这那么故事中几句话理解正确一项为哪一项〔    A〕〔1分〕
　　A、天帝使我长百兽。――上天让我为百兽之长。
　　B、子以我为不信。――我不会认为你在说谎。
　　C、吾为子先行。――我与你先走。
　　D、观百兽之见我而敢不走乎？――看看百兽见到我表现而不走开吗？
　　3、根据这那么故事内容写出相应成语。〔1分〕 狐假虎威
　　5、请写出这那么寓言寓意。〔2分〕 狐狸假借老虎威势。比喻依仗别人势力欺压人。
　　6、请你也写出2个具有寓意成语。〔2分〕 亡羊补牢、画蛇添足
　　二、诗歌阅读〔19分〕
　　【甲】                 乡   愁〔节选〕
　　后来啊/乡愁是一方矮矮坟墓/我在外头/母亲在里头/而现在/乡愁是一湾浅浅海峡/我在这头/大陆在那头
　　【乙】                 天净沙   秋思
　　枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人有天涯。
　　1、选择。〔2分〕
　　细读甲诗，我们可以知道当时诗人余光中在〔  C    〕：
　　A、香港                 B、澳门                C、台湾
　　2、填空：〔6分〕
　　“乡愁〞本是一种抽象情感，但甲、乙两诗都把它转化成了具体可感物象。甲诗寄托在〔      〕、〔      〕等对应物上，乙诗那么寄托在〔      〕、〔      〕等对应物上。甲、乙两首诗都抒发了〔      〕之情，但甲诗已将个人情思上升到了〔      〕。
　　3、品读甲、乙两诗，找出自己最欣赏诗句，并谈谈欣赏理由。〔2分〕
　　最欣赏句子：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
　　欣赏理由：有意思。
　　4、放飞思绪，想像甲诗中“我〞，在海峡那头，会想些什么？乙诗中“断肠人〞，一旦与“亲人〞相聚会说些什么？〔4分〕
　　“我〞心理活动：
　　“断肠人〞倾诉：
　　5、余光中说“乡愁〞是“浅浅海峡〞，席慕容说“乡愁〞是“没有年轮树〞，如果有一天离开了家门，你最惦念是什么？请发挥想象，仿照课文，用漂亮比喻句尽现你感觉。〔5分〕
　　三、?最贵蛋是“笨蛋〞?〔15分〕
　　阿瓜是弱智小孩。
　　在三年级一班里，他成绩是倒数第一。同学们也常取笑他，说头大不中用。每天放学后，他都会主动留下来帮助倒垃圾。更绝是，白天上课，每隔两节课，他就会条件反射性地把垃圾桶拿到洗手台前认真刷洗。原先最脏臭地角落，因为阿瓜地负责变成了教室内最醒目地净土。
　　他总是微笑着，并纯真地看别人以怪异复杂地眼光看自己。
　　有一次，教师出了一个脑筋急转弯问题：“世界上最贵蛋是什么蛋？〞
　　有人说是金蛋，有人说是原子“弹〞，有人说是脸蛋……这时，阿瓜也举手发言，快乐地说：“是……笨蛋，因为大家都叫我笨蛋！〞
　　同学们笑了 ， 教师却没有笑 ， 她走过去轻拍阿瓜脸蛋说  ：“ 是 ， 你最贵。〞
　　阿瓜母亲每天放学后都会骑摩托车到校门口接他。一个冬天下雨黄昏，在回家路上，阿瓜看见一个踽踽独行同学，他知道该同学家离学校较远，便央求妈妈顺道载同学回家，可惜因机车后座装了一个铁篮子，无法再多载一个人而作罢。
　　回家后，妈妈忙着载厨房做饭，却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪声音，出门一看，原来是阿瓜正满头大汉地用老虎钳在拆掉铁篮子……
　　妈妈深深地叹了口气，但眼里却涌出了泪花。
　　多么笨孩子啊  又是多么善良宝贝   是因为笨才善良  还是因为善良才显得笨
　　1、在文中空白处加上标点。〔4分〕
　　2、把下面括号内不正确读音划去。〔2分〕
　　倒〔dào dǎo〕数第一                 垃圾〔jī jí〕
　　刷〔shuā suā〕洗                    顺道载(zài zǎi)同学
　　3、联系上下文，写出以下词语意思。〔2分〕
　　踽踽独行：
　　作罢：
　　4、读句子，看看“……〞在句子中表示什么意思，将序号写到括号里。〔3分〕
　　〔1〕有人说是金蛋，有人说是原子“弹〞，有人说是脸蛋……〔   A  〕
　　〔2〕“是……笨蛋，因为大家都叫我笨蛋！〞              〔     C 〕
　　〔3〕出门一看，原来是阿瓜正满头大汗地用老虎钳在拆掉铁篮子……〔  E     〕
　　5、短文写了关于阿瓜地哪几件事？概括一下，写在横线上。〔2分〕每天放学后，他都会主动留下来帮助倒垃圾。 有人说是金蛋，有人说是原子“弹〞，有人说是脸蛋……这时，阿瓜也举手发言，快乐地说：“是……笨蛋，因为大家都叫我笨蛋！〞
　　6、读了课文，你最想说什么？把你想说话写下来。〔2分〕虽然傻但是为了大家精神是值得珍贵。
　　四、?新 叶?〔31分〕
　　①一夜春雨。清晨，我撩开白色窗幔，一眼瞥见小窗下那几根光秃秃枝条上，冷不丁里爆发出些淡绿、鹅黄色嫩芽。“新叶！〞我不由眼睛刷地一亮，惊喜地叫出声来。陡然觉得一阵清风带着春气息从胸间穿过。“啊，你好，新叶！〞
　　②大自然里花五彩缤纷，而“绿色花〞却十分罕见。如果说我见过话，那就是新叶了。
　　③人们总把燕子飞来当作春天降临预告，而我认为，新叶，才真正称得上春使者。早在严酷冬天，它就怀着自己信念与希翼，坚贞执著地等待着，积蓄着，当冰消雪融，它更急不可耐地从干枝秃条上冒出来，怯怯地朝四处窥探一眼，然后，轻轻抖动小小身子，亲热地互相招呼着，迎阳光、沐春雨、尽情舒展开来。不几天，就星星点点地缀满一树，展示出蓬勃生机。
　　④新叶一天天长大了，伴着春脚步。转眼间，便是满眼碧绿。仰头望去，在阳光照射下，片片澄明透亮，青翠欲滴，恰似一芽鲜嫩新茶投入沸水里。老远看去，却见一团团、一簇簇，浓淡相间、亭亭如盖。密处，浓得深远，像汩汩流油；稀处，淡得清亮，像一层薄薄光晕。
　　⑤然而，倘假设它只有惹人喜爱风姿，怎值得我动之以情？留意观察许久，我发现一些更使我敬慕――它德行与情操。
　　⑥新叶一生是短暂。春天萌芽，夏日生长，秋风起后，大都飘去了。短暂一生，却洋溢着无穷活力与对生活爱。首先，它从不挑剔所处环境恶劣，或安家于深山僻野，或置身于繁街闹市，忠守在自己岗位上，于地不争丰瘠，于人但求有益。它辛勤地工作着，日夜不停地吸收二氧化碳，输出新鲜氧气。它用自己身体装点河山，美化环境，为大道挡阳拦沙，为路人庇荫遮雨。它扶持着香甜果实、艳丽花朵，却从不炫耀自己，默默地专心致志地垂着绿荫，谦逊而不卑*，清高而不孤傲，淡妆自持，深根自养，忘我自献。大地乳汁养育了它，它报以一腔忠诚，即使凋落下来，也总是挤挤地集在树根前，不肯离去。而且，大多是叶面朝下，把最后一吻献给母亲！
　　⑦也许是因为“绿肥红瘦〞缘故，花朵常常比绿叶更容易博得人们欢心。可是，红花虽好，还需绿叶扶持；没有绿叶“无穷碧〞又哪有花朵“别样红〞？我赞美绿叶，尽管我也十分喜欢花朵。
　　⑧新叶青青，使我突然想到：即使不能做一朵流芳溢彩鲜花，做一片纯洁高尚绿叶又何乐不为呢？人生，本该像它一样青翠、蓬勃、谦逊、勤恳。
　　⑨朋友，愿你生命之树，永远长满绿油新叶，四季常青。
　　1、按要求填空。〔2分〕
　　希翼：用音序查字法应先查〔  Y   〕，再查〔    yi  〕音节。
　　2、第①自然段描写作者内心感觉一句是：〔2分〕
　　这句话表达了作者〔    惊喜      〕心情。
　　3、第③自然段第一句写新叶时写了燕子，这是一种〔   作比拟  〕写法，文中第〔    8 〕自然段也用了这种写法。〔2分〕
　　4、请用一句话概括第③自然段内容：〔1分〕人们总把燕子飞来当作春天降临预告，而我认为，新叶，才真正称得上春使者。
　　5、新叶是怎样从枝干上长出来？请再读第③自然段，把生长动作词找出来：〔2分〕
　　6、第④自然段用了打比方来描写绿叶，分别比作〔         〕、〔         〕、〔         〕、〔          〕。〔4分〕
　　7、第⑤自然段在文章构造上起〔        〕作用。〔2分〕
　　8、在文中找出以下词反义词；〔2分〕
　　谦逊――〔        〕             清高――〔         〕
　　9、请写出第⑦自然段中与“无穷碧〞与“别样红〞有关诗句。〔2分〕
　　10、绿叶对人生有什么启示意义？〔2分〕
　　11、类似新叶一样给人以启示平凡事物很多，你在生活中，从哪些事物身上获得过启示？请你拿起笔写写吧。〔10分〕
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