维也纳生活圆舞曲(课堂PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1,2,3,4,5,小练笔,6,7,8,9,10,11,12,13,14,写话,15,16,走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。,季羡林自己的花是让别人看的,在非洲无论是乡村、市郊和城里，到处开放着五颜六色的花，不过大多是野花，比我们栽在盆里的花还要硕大，还要茂盛，还要鲜艳。非洲的花之所以多，是因为那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。,彭仁彩色的非洲,今年园艺家们别出心裁，在公园东北角临街的一块高地上，用白玫瑰和冬青搭起一架芬芳的三角钢琴。,冯骥才维也纳生活圆舞曲,17,8、维也纳生活圆舞曲,人教版小学语文五年级下册,圆舞曲又叫华尔兹，是奥地利北部的一种民间舞蹈，它的旋律欢快优美。,18,维也纳爱乐乐团 维也纳童声合唱团,19,婉转 撩动 嘹亮,绚烂,尽量,尽快 门框 巢穴 房脊 倾听,硬胡茬 别出心裁,音乐之美,种类 美若彩凤 精致 房舍 闭目倾听 华尔兹 宛如花腔,20,婉转 撩动 嘹亮,绚烂,尽量,尽快,门框,巢穴,房脊 倾听,硬胡茬 别出心裁,21,丰富,而不,重复 沙哑,又,苍老,深沉,而又,持久 清脆,而,透彻,弯弯曲曲,又,畅如流水 宁静,又,精致,22,课文内容我知道,本文主要写了维也纳的（），有鸟的（）及它们美妙动听的（），还有花的（）并且维也纳的音乐不在金色大厅或歌剧院而是在小酒馆。,音乐之美,种类,歌声,芳香四溢,婉转 撩动 嘹亮,绚烂,尽量,尽快 门框 巢穴 房脊 倾听,硬胡茬 别出心裁,音乐之美,种类 美若彩凤 精致 房舍 闭目倾听 华尔兹 宛如花腔,23,1,.找出课文的中心句，弄清作者是从哪几方面具体叙,述维也纳生活中处处充满音乐气息的。,2,.正确、流利、有感情地朗读课文。了解维也纳特有,的风情特点。,3,.积累文中优美的语言，感知作者自然流畅、朴实真,实的写作特色。,4、学习用概具式的方法写一处景物的一个特点。,学习目标：,24,话题建议,维也纳（）,温馨,提示：,1.思考：作者围绕“音乐是维也纳灵魂之所在”,具体描写,了哪几个方面的内容？,1.默读思考，画出重点词句，认真品读，批注自己的想象和感受。,2.想好后与小组同学交流交流。,3.提出不懂的问题，与小组同学交流解决，小组解决不了的，全班共同研究解决。,25,音乐，是撩动人们心情的“神仙,的手指”，是维也纳灵魂之所在。,26,27,有一种鸟的叫声宛如花腔女高音，婉转、嘹亮、悠长，变化无穷，它怎么能唱出如此丰富而不重复的音乐？,我发现，闭上眼睛时，声音就会变得特别清晰和富于形象。有一种鸟的叫声像是有人磕牙，时断时续，嗒嗒作响；另一种鸟的叫声好似老人叹息，声音沙哑又苍老；还有一种鸟叫声很像猫叫。一天，它一边叫，一边从我的窗前飞过，我幻觉中出现一只飞着的猫。,音乐，是撩动人们心情的“神仙的手指”，是维也纳灵魂之所在。,用“有有还有”把鸟的声音写具体。,28,我闭目倾听它的鸣唱时，把它想像得美若彩凤,一天，它一边叫，一边从我的窗前飞过，我幻觉中出现一只飞着的猫。,这两句话是我的（），你能想像听见鸟的叫声时鸟会是什么样的吗？,这种写法有什么好处呢？,29,30,31,五月的维也纳还是“花的天下”。家家户户挂在窗外的长方形花盆全都鲜花盛开，绚烂的颜色好像是从这些人家喷发出来的。许多商店用彩色的花缠绕在门框上，穿过这门，如同走进花的巢穴。按照惯例，城市公园年年都用鲜花装置起一座大表，表针走得很准时，花儿组成的表盘年年都是全新的图案。今年，园艺家们别出心裁，在公园东北角临街的一块高地上，用白玫瑰和冬青搭起一架芬芳的三角钢琴。于是，维也纳的主题音乐与花，就这样被表达了出来。,32,今年园艺家们,别出心裁，,在公园东北角临街的一块高地上，用白玫瑰和冬青搭起一架芬芳的三角钢琴。,按照惯例，城市公园年年都用鲜花装置起一座大表，表针走得很准时，花儿组成的表盘年年都是全新的图案。,33,今年园艺家们,别出心裁，,在公园东北角临街的一块高地上，用白玫瑰和冬青搭起一架芬芳的三角钢琴。,按照惯例，城市公园年年都用鲜花装置起一座大表，表针走得很准时，花儿组成的表盘年年都是全新的图案。,34,音乐，是撩动人们心情的“神仙的手指”，是维也纳灵魂之所在。,35,五月的维也纳还是“花的天下”。家家户户挂在窗外的长方形花盆全都鲜花盛开，绚烂的颜色好像是从这些人家喷发出来的。许多商店用彩色的花缠绕在门框上，穿过这门，如同走进花的巢穴。按照惯例，城市公园年年都用鲜花装置起一座大表，表针走得很准时，花儿组成的表盘年年都是全新的图案。今年，园艺家们别出心裁，在公园东北角临街的一块高地上，用白玫瑰和冬青搭起一架芬芳的三角钢琴。于是，维也纳的主题音乐与花，就这样被表达了出来。,36,37,古老的维也纳，很难找到一条笔直的路。车在这些弯弯曲曲又畅如流水的街道上跑着，两边的景物像是突然冒出来的。或是一座宁静又精致的房舍，或是几株像喷泉一样开满花朵的树这是行驶在笔直的路上绝对没有的感受。而且，,跑着跑着，很容易想起音乐来。,把省略的内容补具体。,38,你随时随地都会感受到音乐的存在,39,维也纳处处充满着音乐,清晨，躺在床上,中午，漫步于城市的街道,傍晚，,音乐，是撩动人们心情的“神仙的手指”，也是维也纳灵魂之所在。,你随时随地都会感受到音乐的存在,40,写话,41,写话,音乐，是撩动人们心情的“神仙的手指”，是维也纳灵魂之所在。,42,小练笔：,围绕中心句“我爱维也纳”，结合本课的描写，加入自己独特的感受，用“,概,具,”的结构，选取一两个方面说说自己喜爱维也纳的理由吧！,43,我读我悟,维也纳的生活伴随着鸟悠扬的歌声，伴随着花扑鼻的清香与大自然融为一体的音乐之美将永留我心间。,44,1.推荐阅读：冯骥才的散文集维也纳情感,2.老师和同学们合作开展走近维也纳综合实践活动，进一步,认识维也纳。,45,谢谢大家！,46,