高中研究性学习基础.ppt

高中研究性学习基础高中研究性学习基础第二阶段第二阶段 制定课题方案制定课题方案 宁波市北仑中学宁波市北仑中学 黄立杰黄立杰第一节第一节 研究框架的设计研究框架的设计1课题类型课题类型调查研究类课题调查研究类课题科学实验类课题科学实验类课题项目设计类课题项目设计类课题明确课题明确课题寻找伙伴寻找伙伴确定导师确定导师前期回顾前期回顾2我们的课题我们的课题2、关于当代中学生英语学习方法的调查关于当代中学生英语学习方法的调查 3、就空调安装安全问题的调查与分析就空调安装安全问题的调查与分析4、关于教学辅导用书循环使用可行性研究报告关于教学辅导用书循环使用可行性研究报告 5、中学生体育锻炼现状中学生体育锻炼现状6、关于学生使用搜索引擎查阅难题的调查关于学生使用搜索引擎查阅难题的调查 7、设计老年人夜行拐杖设计老年人夜行拐杖 8、对不缠带对不缠带MP3耳机的研究和设计耳机的研究和设计 9、网络购物对人们生活的影响网络购物对人们生活的影响 10、关于镇海区高中生社区服务现状的调查关于镇海区高中生社区服务现状的调查11、关于镇海中学学生心理健康的调查关于镇海中学学生心理健康的调查12、中学生课外阅读情况调查中学生课外阅读情况调查1、关于镇海城区三轮车夫现状的调查关于镇海城区三轮车夫现状的调查 3小组合作小组合作 以课题小组为单位，完成以课题小组为单位，完成表一内容表一内容课题名称打算如何开展?4成果交流成果交流 汇报本小组课题框架设计中汇报本小组课题框架设计中的表一内容的表一内容课题名称打算如何开展?5问卷调查法问卷调查法调查研究类调查研究类课题框架课题框架为什么调查？为什么调查？明确目的明确目的调查什么？调查什么？确定调查内容确定调查内容怎样调查？怎样调查？确定调查方法确定调查方法文献调查法文献调查法访谈调查法访谈调查法实地调查法实地调查法确定调查对象确定调查对象6小组合作小组合作 以课题小组为单位，完成以课题小组为单位，完成课题框架设计表二内容。课题框架设计表二内容。课题名称课题名称调查目的调查目的调查对象调查对象调查内容调查内容调查方法调查方法文献调查法文献调查法 问卷调查法问卷调查法 访谈调查法访谈调查法 实地调查法实地调查法7成果交流成果交流 汇报本组课题框架设计表二汇报本组课题框架设计表二中内容。中内容。课题名称课题名称调查目的调查目的调查对象调查对象调查内容调查内容调查方法调查方法文献调查法文献调查法 问卷调查法问卷调查法 访谈调查法访谈调查法 实地调查法实地调查法8小组合作小组合作 参照教材参照教材P31有关设计调查有关设计调查问卷的知识及问卷的知识及P32样卷，请为自样卷，请为自己小组设计一份调查问卷（表三）己小组设计一份调查问卷（表三）组长能组织和协调本组成员开展框架设计组长能组织和协调本组成员开展框架设计讨论气氛热烈讨论气氛热烈,分工明确分工明确,在规定时间内完成在规定时间内完成发言人条理清晰，其他成员可补充发言发言人条理清晰，其他成员可补充发言9成果交流成果交流 汇报本小组课题的调查问卷汇报本小组课题的调查问卷设计，其他小组点评设计，其他小组点评点评公平、公正点评公平、公正点评人员所做点评有理有据，点评到位点评人员所做点评有理有据，点评到位能够提出较有意义的修改意见能够提出较有意义的修改意见10问卷表设计指南问卷表设计指南第二步：设计导语第二步：设计导语 “您好！谢谢您参加我们的调查！我们是您好！谢谢您参加我们的调查！我们是 X X 中学研究性学习课题组成员，以下是一份关于中学研究性学习课题组成员，以下是一份关于 X X 的调查问卷，为不耽搁您更多宝贵的时间，我的调查问卷，为不耽搁您更多宝贵的时间，我们全部采用选择题形式，请将你所选择的答案代号们全部采用选择题形式，请将你所选择的答案代号填写在卷后的答题卡中。本次问卷采用匿名形式填填写在卷后的答题卡中。本次问卷采用匿名形式填写，不会对您的学习和生活造成影响。愿您如实填写，不会对您的学习和生活造成影响。愿您如实填写，谢谢合作！写，谢谢合作！”第一步：设计标题第一步：设计标题11第三步：设计问题和选项第三步：设计问题和选项表达准确，不应使填卷人有模糊认识表达准确，不应使填卷人有模糊认识“大问题大问题”形成提纲形成提纲分解设计分解设计“小问题小问题”思路思路:注意注意:数量数量排序排序语言表述语言表述问卷表设计指南问卷表设计指南形式形式有艺术性，避免对填卷人产生刺激影响问卷有艺术性，避免对填卷人产生刺激影响问卷避免出现双关语或暗示性语句避免出现双关语或暗示性语句不要超过被调查者的知识、能力范围不要超过被调查者的知识、能力范围避免提出隐私性问题影响问卷质量避免提出隐私性问题影响问卷质量选项应穷尽问卷所提出的问题选项应穷尽问卷所提出的问题问题设计应与研究课题紧密相关问题设计应与研究课题紧密相关12问卷表设计指南问卷表设计指南 感谢您对我们调查的支持和配合。感谢您对我们调查的支持和配合。您若愿意加入我们的调查，希望您能给我们您若愿意加入我们的调查，希望您能给我们留下联系方式：留下联系方式：。X X 中学高一（中学高一（X）班）班 课题组课题组 XX年XX月XX日日 第四步：设计结束语第四步：设计结束语13课后作业课后作业 根据本节课所学内容，及同学根据本节课所学内容，及同学提出宝贵意见，完善各自课题组调查提出宝贵意见，完善各自课题组调查问卷问卷网上寻找相关问卷进行参考修改网上寻找相关问卷进行参考修改寻求指导教师和相关专家的帮助寻求指导教师和相关专家的帮助小范围抽样进行试测小范围抽样进行试测14谢谢大家谢谢大家!15