做文明学生建文明校园主题班会教案汇总.doc

“做文明学生,建与谐校园”主题班会教案
班会主题:做文明学生,建与谐校园
班会班级:***中学七年级(1班
班主任:****
班会时间:2014年 4月 14日班会课
班会背景:
1.近年来,受社会不良习气的影响,部分青少年中出现了傲慢无礼而又懒 散、禁不起挫折的现象。
2.传统的思想道德教育脱离了青少年的实际生活。
3.未成年人的心理素质与心理健康水平,不仅关系到千千万万个家庭的幸 福,关系到中华民族整体素质的提高,而且关系到社会的稳定,对于 “ 构建与谐 社会 ” 也具有重要意义。
4.中学生,在行为规范上需要及时、正确的引导。
班会目的:
所谓文明礼貌, 讲究礼仪是正确处理自己与教师、 父母同学关系, 提高学习 与生活质量的前提。 所以通过此次班会, 达到使全体同学更加了解做文明之人的 重要性,如何杜绝不文明行为等目的
1. 挖掘同学傲慢无礼等消极情绪及无效沟通的几种影响因素,帮助他们走 出困境。
2. 帮助同学们注重身边的文明与礼仪,培养崇高礼仪美德,使美好的道德 品质、 道德行为在同学们中蔚然成风, 促进班级的与谐, 促进学校, 社会的与谐。 3. 使同学意识到个体的与谐对班级、校园乃至社会与谐发展的重要意义。 班会的准备:
1. 提前布置主题班会内容,叫同学们收集有关“文明“的材料。
2. 叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。
3. 与本次班会有关的倡议书一份。
班会的过程
一、谈话引入:
同学们已经是中学生了, 知道课间应该怎样文明休息, 知道应该怎样做一个 文明的学生。可我们身边还有一些不文明现象,这节班队课我们一起来说一说, 议一议。
二、交流在校园内发现的不文明现象:
(一描述一些不文明现象
校内经常出现的不文明现象。 有随地扔纸屑、 做操时上下楼梯争抢、 践踏草 地、洗手后不关紧水龙头、课间打闹、吊在栏杆上往下看„„
(二说一说不文明现象
说一说你看到的其他不文明现象。
(三怎样做一个文明的怀小学生?
结合本班实际,说说哪些行为是文明的,哪些是不文明行为。
要做一个文明的中学生, 平时应该怎样做?表扬做的好的同学, 同时对做的 不好的同学提出希望。
三、讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求:
1、教室门口比较窄,离开教室应有秩序,不要争先恐后。
2、在教室及走廊行走,应轻步慢走,不能追逐打闹,否则很容易因碰撞而 出现不友好的行为。
3、上下楼梯靠右走,楼梯是上下楼的必经之路,为了保证安全,必须按各 自方向上楼。
4、玩游戏要到操场玩耍,并且要守秩序,排好队,遵守游戏规则。„„
四、小结:
刚才同学们都说得非常好, 希望每个同学今后都成为一个文明的学生。 下面 是同学们整理的一份倡议书:
1.不带零食,不穿拖鞋进教室,不随地吐痰。不乱扔垃圾。
2.遵守课堂纪律,未经教师许可,上课期间不得随意进出。
3.自习时文明学习,阅览课要保持安静,杜绝大声喧哗。
4.讲究诚信,以正确心态对待考试,将考试作弊行为驱逐出校园。
5.注重个人仪表,不穿奇装异报,不留长发怪发。
6.不在校园内从事各种经营活动,不喝酒,不赌博。
7.注意寝室卫生,保持寝室干净、整洁,按时就寝,不影响他人休息。
8.注意寝室安全,不点蜡烛,不私拉乱接电线,不使用大功率电器。
9.以校为家,爱护公共设施,不损坏公物,拒绝课桌文化。
10.排队就餐提高效率,主动收拾餐具,创造良好的就餐环境。
11.男女同学自尊自爱,举止文明,言行得当,不在公共场合有亲密行为。
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