历年高考乐理试题.doc

2011年高考乐理试题
 一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)
　　在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.现在国际上通用的标准音为第一国际高度,即________,也称为“演奏会高度”。　　A.a1=440Hz B.a1=435Hz　　C.a1=430Hz D.a1=415Hz
　　2.一个四分音符等于四个十六分音符的时值,八个三十二分音符等于一个　　A.二分音符 B.四分音符　　C.八分音符 D.十六分音符
　3.五线谱高音谱表上加二线的音是小字三组的C音,低音谱表下加二线的音是
　　A.大字一组的C B.大字组的C　　C.小字组的C D.小字一组的C
4.加在基本音符右边的一小圆点,叫做附点。附点的作用是延长前面基本音符________的时间。　　A.一倍 B.四分之一　　C.一半 D.四分之三
　　5. 拍子属于混合拍子, 拍子属于（　　　）
　　A.单拍子 B.混合拍子　　C.复拍子 D.交错拍子
6.音程的上方音及下方音相互颠倒,叫做“音程的转位。减五度音程转位后成为
　　A.纯五度 B.增四度　　C.纯四度 D.增五度
　　7.变化音程是指（　　　）
　　A.带有变化音的音程B.三全音　　C.一切增减音程
　　D.除了纯音程、大小音程、增四度减五度以外的所有音程
　　8.在五声调式的基础上加入________两个偏音,叫做燕乐调式音阶。
　　A.清角与变宫 B.变宫与闰　　C.清角与闰 D.变宫与变徵
　　9.调式音级以主音为中心,主音上方纯五度的音,叫做（　　　）
　　A.上中音 B.下中音C.属音 D.下属音
10.小调式,简称“小调”,是一种由七个音构成的调式,其稳定音合起来成为一个
　　A.大三与弦 B.小三与弦C.增三与弦 D.减三与弦
二、按要求构成音程及与弦(本大题共2小题，每小题10分,共20分)
　　1.以下列各音为根音,向上构成指定的音程。
 　2.以下列各音为低音,向上构成指定的与弦。
三、用正确的记谱方法，重新组合下列不正确的音值组合（本大题共2小题，每小题5分，共10分）
　1．  　　2． 四、写出下列音乐术语及符号的中文含义（本大题共10小题，每小题1分，共10分）1.Largo (　) 2. (　)3.Mezzo-forte(　) 4. (　)5. (　) 6.rit(　)7.(　) 8.Cresc　(　)9.Allegretto　　(　) 10. (　)
　　五、写出下列各调式音阶（本大题共15分）
 六、分析下列旋律的调式（本大题共3小题，每小题5分，共15分）
　　将答案写在括号内。1．【　　　　　　　　　　　】
2．【　　　　　　　　　　　】
 3．【　　　　　　　　　　　】
 七、移谱题（本大题共2小题，每小题5分，共10分）
　　1．用按照音程的移调方法，将下列旋律为A调乐器记谱。
　　2．将下列简谱旋律移成五线谱。
2010年广西音乐联考乐理考试试题题例
一、 填空题（本大题共10小题，共10个空，每空1分，共10分。请将正确答案填在题中横线上。错填、不填均无分。）
1．音有高低、强弱、__________、音色等四种性质。
2．音的强弱是由物体振动的__________决定的。
3．由于音的振动状态的规则及否，音被分为乐音及_________两类。
4．复合音里，由发音体（以弦为例）各个分段振动而产生的音叫做___________。 5．乐音体系中，两个相邻的具有同样名称的音叫做_____________。
6．由同一音级的两种不同形式构成的半音，叫做____________。
7．及音名G对应的固定唱名是 _____________。
8．标准音的音名及组别为_____________。
9．88键标准钢琴的最低音是___________。
10．#G的等音为___________。
二、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分。下列命题你认为正确的在题后括号内打“√”；错误的打“×”。）
1．次中音谱表的第四线是中央C。 ( )
2．八分音符的音值为八分三连音符的三倍。 ( )
3．G谱号也叫高音谱号。 ( )
4．音符带两个附点，表示增长音值的两倍。 ( )
5．九拍子属于单拍子。 ( )
6．组织起来的音的长短，叫做节奏。 ( )
7．小六度是不完全协与音程。 ( )
8．D.S.表示从头反复。 ( )
9．一个八度内含八个全音。 ( )
10．在大小调体系中，第I、III、V级是稳定音级。 ( )
三、 单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后括号内。）
1．主音下方纯五度是哪个音级？ ( )
A.属音 B. 下中音 C. 下属音 D. 中音
2．羽音下方大三度是哪个音级？ ( )
A.清角音 B. 角音 C. 变徴音 D. 商音
3．同时弹奏的两个音形成的是哪种音程？ ( )
A.旋律音程 B. 变化音程 C. 自然音程 D. 与声音程
4．小音程转位后形成的是哪种音程？ ( )
A.增音程 B. 大音程 C. 减音程 D. 纯音程
5．C大调及d小调形成的是何种调关系？ ( )
A.近关系调 B. 同主音调 C. 同中音调 D. 关系调
6．e角调及下列哪个调属于同一个宫音系统？ ( )
A. d羽调 B. D徴调 C. d商调 D. D宫调
7．自然小调里有几个小三与弦？ ( )
A.两个 B. 三个 C. 四个 D. 五个
8．下列哪种调式的VI级三与弦是增三与弦？ ( )
A.自然小调 B. 与声小调 C. 自然大调 D. 与声大调
9．将与声小调的中音升高增一度，会变成哪种调式？ ( )
A.自然大调 B. 旋律大调 C. 与声大调 D. 自然小调
10．用清角取代角，五声宫调会转为何种调式？ ( )
A.五声徴调 B. 五声羽调 C. 五声商调 D. 五声角调
四、译谱题（本大题10 分。将下列简谱译成五线谱。）

五、音乐符号及术语诠释题（本大题共２小题，每小题5分，共10分。）
六、音值组合及节拍划分题（本大题10 分。根据拍号将下列不正确的音值组合进行正确的组合，并划分小节线。）
七、音程及与弦名称题（本大题共2小题，第1小题6分，第2小题三与弦6分，七与弦8分，共20 分。按要求写出下列音程、与弦及名称。）
八、调式音阶及调性分析题（本大题共4小题，每小题5分，共20 分。写出1、2小题调式音阶，可以用调号或临时升降记号的方式；判断3、4小题的调式并写出调名。）
一、 填空题（本大题共10小题，共10个空，每空1分，共10分。请将正确答案填在题中横线上。错填、不填均无分。）

1．音有高低、强弱、 长短 、音色等四种性质。
2．音的强弱是由物体振动的 振幅 决定的。
3．由于音的振动状态的规则及否，音被分为乐音及 噪音 两类。
4．复合音里，由发音体（以弦为例）各个分段振动而产生的音叫做 泛音 。
5．乐音体系中，两个相邻的具有同样名称的音叫做 等音 。
6．由同一音级的两种不同形式构成的半音，叫做 变化半音 。
7．及音名G对应的固定唱名是 sol 。
8．标准音的音名及组别为 a1 。
9．88键标准钢琴的最低音是 A2 。
10．#G的等音为 bA 。

二、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分。下列命题你认为正确的在题后括号内打“√”；错误的打“×”。）

1．次中音谱表的第四线是中央C。 【 √ 】
2．八分音符的音值为八分三连音符的三倍。 【 × 】
3．G谱号也叫高音谱号。 【 √ 】
4．音符带两个附点，表示增长音值的两倍。 【 × 】
5．九拍子属于单拍子。 【 × 】
6．组织起来的音的长短，叫做节奏。 【 √ 】
7．小六度是不完全协与音程。 【 √ 】
8．D.S.表示从头反复。 【 × 】
9．一个八度内含八个全音。 【 × 】
10．在大小调体系中，第I、III、V级是稳定音级。 【 √ 】

三、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后括号内。错选、多选或未选均无分。）

1．主音下方纯五度是哪个音级？
A. 属音 B. 下中音 C. 下属音 D. 中音 【 C 】

2．羽音下方大三度是哪个音级？
A. 清角音 B. 角音 C. 变徴音 D. 商音 【 A 】

3．同时弹奏的两个音形成的是哪种音程？
A. 旋律音程 B. 变化音程 C. 自然音程 D. 与声音程 【 A 】

4．小音程转位后形成的是哪种音程？
A. 增音程 B. 大音程 C. 减音程 D. 纯音程 【 B 】

5．C大调及d小调形成的是何种调关系？
A. 近关系调 B. 同主音调 C. 同中音调 D. 关系调 【 A 】

6．e角调及下列哪个调属于同一个宫音系统？
A. d羽调 B. D徴调 C. d商调 D. D宫调 【 C 】

7．自然小调里有几个小三与弦？
A. 两个 B. 三个 C. 四个 D. 五个 【 B 】

8．下列哪种调式的VI级三与弦是增三与弦？
A. 自然小调 B. 与声小调 C. 自然大调 D. 与声大调 【 D 】

9．将与声小调的中音升高增一度，会变成哪种调式？
A. 自然大调 B. 旋律大调 C. 与声大调 D. 自然小调 【 】听说过纯一度，增二度，什么是增一度？

10．用清角取代角，五声宫调会转为何种调式？
A. 五声徴调 B. 五声羽调 C. 五声商调 D. 五声角调 【 A 】
四川省2010年普通高等学校音乐类专业招生考试
音乐表演、音乐学等专业视唱练耳及乐理（三）
“练耳及乐理”试题题型
第一部分 乐理
（考试时间：40分钟 满分100分）
一、单项选择题：1—20小题。每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。
题例如下：
根据下列装饰音的记法写出奏法，正确答案是 。
A B C D
二、多项选择题：21—27小题。每题给出的四个选项中，至少有两个选项是符合题目要求的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。多选或少选均不得分。
题例如下：
下面关于三与弦名称的判断，正确答案有 。
A 增三6 4 B 大三6 C 减三6 4 D小三6
第二部分 练耳（听力测试）
（ 满分100分）
注意事项：考生在每小题听音完毕后，请在“答题卡”上将所选项的字母涂黑。
一、 单音与音组听辨
各题分别有四组音，其中的一组音会弹奏两遍。听后，区分弹奏的是哪一组音。
题例如下：
A 　 B 　 C 　 　　　Ｄ
二、 音程比较。
题例如下：
下面有四个或五个音，弹两遍，听后，区分前两个音比后两个音宽、窄还是一样宽。
A 宽 B 窄 C 一样宽　 Ｄ
三、音程听辨
四组题，每题有四个音程。在每题四个音程中分别各弹一个音程，弹两遍。听后，区分选弹的是哪一个音程。
题例如下：
A 　 B 　 C 　 　　　Ｄ
四、与弦听辨
十六组题，每组有四个与弦。在每组与弦中分别各弹一个与弦，弹两遍。听后，区分选弹的是哪一个与弦。
题例如下：
A 　 B 　 C 　 　　　Ｄ
五、节奏或旋律听辨
1、两组题，每组有四个节奏或旋律片段。选弹每组的一个片段，弹两遍。听后，区分选弹的节奏或旋律片段。
题例如下：
A 　 　 B 　 　　　
C 　 　 D 　 　　　
……等节奏片段
2、一条旋律，弹两遍，听完，区分所弹旋律的节拍。
A 2/4　 B 3/4 　 C4/4　　　Ｄ6/8 ……等节拍
3、一条节奏、一条旋律，分别弹两遍。听后，从每题的四个选项中选出空白处的节奏或旋律（多选）。
4、两组音阶与两条旋律，每组音阶与旋律分别弹三遍。听后从四个答案中选出音阶的调式名称或旋律的调式名称。
5、一条旋律，弹两遍。听后，找出音响及记谱不一致的小节。
考生注意事项
1．答题前，考生须仔细阅读答题卡填涂说明，并在答题卡指定位置上填写考生姓名与专业准考号，同时准确填涂专业准考号数字。
2．答案必须涂写在答题卡指定位置上，试题卷上或其他地方答题均无效。
3．填（书）写部分必须使用蓝（黑）色钢笔、圆珠笔或签字笔，涂写部分必须使用2B铅笔。
4．“练耳及乐理”共分两部分。其中，第一部分为“乐理”，考试时间40分钟；第二部分为“练耳（听力测试）”。“乐理”考试时间结束，立即统一播放“练耳（听力测试）”。考生在每小题听音完毕后，将所选答案直接涂写在答题卡指定位置。考试结束的提示钟声三遍之后，考生须立即停止答题。
2009—2010年高考乐理试题
说明：1、本试卷适用于： 专业（方向）
2、考试时间：120分钟
题 型
一
二
三
四
五
总 分
评 分

一、填空题（每空1分，共15分）
1、音被分为__________与__________两大类。
2、世界上最早根据数学来制定出十二平均律各音的准确高度的是我国明朝大音
乐家 。
3、五线谱里的音符包括三个组成部分，分别是 、 、
与 。
4、附点的作用是延长前面基本音符__________的时间。
5、用来记录音乐的等距离的五条平行横线，叫做____________。
6、变音记号有五种，分别是__________、___________、___________、
___________、与___________。
7、《黄河大合唱》的曲作者是___________，《义勇军进行曲》的曲作者是
___________。
二、单项选择题（每题2.5分，共20分）
1、在乐音体系中，七个基本音级的音名顺序是：（ ）
A、 C D E F G A B B、 D E F G A B C
C、 E F G A B C D D、 F G A B C D E
2、在西洋音乐理论体系中，“中央C”为：（ ）
A、 小字一组c B、 小字组c
C、 小字二组c D、 大字组C
3、请问“C—D、F—A、E—B”的度数是：（ ）
A、 大二度 小三度 纯五度 B、 二度 三度 五度
C、 大二度 小三度 减五度 D、大二度 小三度 增五度
4、在下列力度记号中，哪一个表示的力度最弱：（ ）
A、pp B、mp
C、mf D、ff
5、下列符号中哪一个常用的换气标记：（ ）
A、 ∽ B、 ∧ C、 ↓ D、 ∨
6、在6／8拍子中，整小节休止应记为：（ ）
A、 B、 C、 D、
7、五线谱上出现的“tr”字符代表什么意思：（ ）
A、乐曲从头反复 B、乐曲移高八度
C、 滚 奏 D、颤音奏法
8、自然音程中有几个增音程：（ ）
A、2 个 B、1 个
C、3个 D、4个
三、判断题，将正确的画“√”，错误的画“×”（每题1分，共10分）
1、在乐曲中，各种拍子交替出现，叫做“混合拍子”……………………（ ）
2、将自然小调的Ⅵ级、 Ⅶ级音都升高半音，这叫做旋律小调。………… （ ）
3、增八度转位后应是减一度，而不是减八度。………………………………（ ）
4、F—B是减四度。………………………………………………………（ ）
5、以七与弦的五音为低音，叫“三四与弦”，即七与弦的第二转位。……（ ）
6、三个升号是D大调的调号。………………………………………………（ ）
7、与声小调是在旋律上行时升高第Ⅵ级。……………………………………（ ）
8、G调与F调是等音调。………………………………………………（ ）
9、“清角”音相当于唱名体系中的“fa”。………………………………（ ）
10、高音谱表下加二间的音，其音名是B。……………………………………( )
四、写作题（共40分）
1、以指定的音为根音构成指定音程（每题2分，共10分）
大二度 小三度 纯五度 小七度 减五度
2、以下列各音为低音构成指定的与弦（每题3分，共15分）
小三与弦 大四六与弦 大小七与弦 减三与弦 增三与弦
3、写出指定的音阶（每题5分，共15分）
B自然大调音阶
g与声小调音阶
A旋律大调（上、下行）
五、分析下列旋律的调式、调性，（每小题5分，共15分）
1、
调式
2、
调式
3、
调式
2008乐理试卷
一． 选择一个正确的答案填入括号中(每小题1分,共10分)
1. 及小九度互为等音程的有 ( ) 2. 将减四度音程的上方音程重升后为: ( )
A. 增八度 A. 倍减四度
B. 倍增八度 B. 增四度
C. 倍减十度 C. 倍增四度
D. 大九度 . D. 纯五度
3. 在自然大调当中,半减七与弦有: ( ) 4. 减八度的等音程有: ( )
A. 2 个 A . 增七度
B. 0 个 B. 倍增六度
C. 1 个 C. 倍增七度
D. 3 个 D. 倍减九度
5. 同主音与声大,小调之间,不同音级有: ( ) 6. 3/4拍中有几个强拍. ( )
A. 4 个 A. 1
B. 3个 B. 2
C. 2个 C. 3
D. 1 D . 4
7. 六个三十二分音符等于: ( ) 8. 下列音程属不协合音程的是: ( )
A . 一个四分音符 A.大三度
B . 一个八分音符 B.纯四度
C . 一个附点八分音符 C.增四度
D. 两个十六分音符 D.小二度
9. Agitato ( ) 10. Andantinc ( )
A.深情的 A.中板
B.愉快的 B.小快板
C.激动的 C.小行板
D.柔情的 D.行板
二.填空题
1. 调号为六个升号的大调是( )大调.
2. 增四度及减五度是( )音程.
3. 倍增五度转位后为( )音程,增八度音程转位后为( )音程.
4. #a小调的第VII是( )音; bA与声大调的第VI是( )音.
5. 由A. #C. E. 构成的三与弦,是( )自然大调的下属与弦,也是( )与声小调的属与弦.
6. + + + = 一个( )音符, ( ) 个 =
7. C 音等音分别是( )音与( )音.
8. 由二拍与三拍的单拍子结合成序列叫做( ).
三. 根据拍号改正下列不正确的音值组合.(每小题6分,共12分)
1
2
四．以下列音为冠音构造指定音程，并分别写出它们的协与程度。
大六度 倍增五度 小九度 大二度 小三度
减四度 大七度 纯十二度 增八度 小六度
五．以下列音为根音构成指定音程。
大六与弦 小三与弦 增三与弦 减六与弦 小四六与弦
大七与弦 小三四与弦 减七与弦 大小五六与弦 小二与弦
六． 构成指定的调式音阶。（15 ）分．
1．写调号，排音阶
（1）B 旋律大调 ( 上下行 )
（2）be 自然小调
（3） #F 角 ( 燕乐 )
2．用临时变音记号
（1）D 自然大调
（2）#g 自然小调
（3）A 徵调式
七． 分析音程。与弦所属哪些自然、与声大小调,并解决音程、与弦,用音名写出其指定调式的主音. (8分)
属__________与声大调 属__________与声小调 属__________与声小调
八. 分析下列旋律,写出主音与调式的名称 (10分)
1．
主音与调式的名称:
（2）
主音与调式的名称
九. 译谱 (6分)
1. 将下列五线谱译成简谱.
2. 将下列简谱译成五线谱.
乐理考试题例（参考样题）
（考试时间 ：120分钟，全卷满分100分）
一、填空题（本大题共10小题，共10个空，每空1分，共10分。请将正确答案填在题中横线上。错填、不填均无分。）
1．音有高低、强弱、             、音色等四种性质。
2．音的强弱是由物体振动的             决定的。
3．由于音的振动状态的规则及否，音被分为乐音及                 两类。
4．复合音里，由发音体（以弦为例）各个分段振动而产生的音叫做                。
5．乐音体系中，两个相邻的具有同样名称的音叫做                    。
6．由同一音级的两种不同形式构成的半音，叫做                      。
7．及音名G对应的固定唱名是                 。
8．标准音的音名及组别为                 。
9．88键标准钢琴的最低音是                   。
10．#G的等音为                    。
二、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分。下列命题你认为正确的在题后括号内打“√”；错误的打“×”。）
1．次中音谱表的第四线是中央C。                                  【     】
2．八分音符的音值为八分三连音符的三倍。                          【     】
3．G谱号也叫高音谱号。                                         【     】
4．音符带两个附点，表示增长音值的两倍。                          【     】
5．九拍子属于单拍子。                                           【     】
6．组织起来的音的长短，叫做节奏。                                【     】
7．小六度是不完全协与音程。                                      【     】
8．D.S.表示从头反复。                                           【     】
9．一个八度内含八个全音。                                       【     】
10．在大小调体系中，第I、III、V级是稳定音级。                    【     】
三、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后括号内。错选、多选或未选均无分。）
1．主音下方纯五度是哪个音级？
A. 属音       B. 下中音     C. 下属音     D. 中音        【      】
2．羽音下方大三度是哪个音级？
A. 清角音     B. 角音       C. 变徴音     D. 商音        【      】
3．同时弹奏的两个音形成的是哪种音程？
A. 旋律音程   B. 变化音程   C. 自然音程   D. 与声音程    【      】
4．小音程转位后形成的是哪种音程？
A. 增音程     B. 大音程     C. 减音程     D. 纯音程      【      】
5．C大调及d小调形成的是何种调关系？
A. 近关系调   B. 同主音调   C. 同中音调   D. 关系调      【      】
6．e角调及下列哪个调属于同一个宫音系统？
A. d羽调      B. D徴调      C. d商调      D. D宫调      【      】
7．自然小调里有几个小三与弦？
A. 两个       B. 三个       C. 四个       D. 五个        【      】
8．下列哪种调式的VI级三与弦是增三与弦？
A. 自然小调   B. 与声小调   C. 自然大调   D. 与声大调    【      】
9．将与声小调的中音升高增一度，会变成哪种调式？
A. 自然大调   B. 旋律大调   C. 与声大调   D. 自然小调    【      】
10．用清角取代角，五声宫调会转为何种调式？
A. 五声徴调   B. 五声羽调   C. 五声商调   D. 五声角调    【      】
四、音乐符号及术语诠释题（本大题共２小题，每小题5分，共10分。）
五、译谱题（本大题10 分。将下列简谱译成五线谱。）
六、音值组合及节拍划分题（本大题10 分。根据拍号将下列不正确的音值组合进行正确的组合，并划分小节线。）
七、音程及与弦名称题（本大题共2小题，第1小题6分，第2小题三与弦6分，七与弦8分，共20 分。按要求写出下列音程、与弦及名称。）
八、调式音阶及调性分析题（本大题共4小题，每小题5分，共20 分。写出1、2小题调式音阶，可以用调号或临时升降记号的方式；判断3、4小题的调式并写出调名。）
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附加公文一篇，不需要的朋友可以下载后编辑删除，谢谢(关于进一步加快精准扶贫工作意)为认真贯彻落实省委、市委扶贫工作文件精神，根据《关于扎实推进扶贫攻坚工作的实施意见》与《关于进一步加快精准扶贫工作的意见》文件精神，结合我乡实际情况，经乡党委、政府研究确定，特提出如下意见：
一、工作目标
总体目标：“立下愚公志，打好攻坚战”，从今年起决战三年，实现全乡基本消除农村绝对贫困现象，实现有劳动能力的扶贫对象全面脱贫、无劳动能力的扶贫对象全面保障，不让一个贫困群众在全面建成小康社会进程中掉队。
总体要求:贫困村农村居民人均可支配收入年均增幅高于全县平均水平5个百分点以上，遏制收入差距扩大趋势与贫困代际传递；贫困村基本公共服务主要指标接近全县平均水平；实现扶贫对象“两不愁三保障”（即：不愁吃、不愁穿，保障其义务教育、基本医疗与住房）。
年度任务：2015－2017年全乡共减少农村贫困人口844人，贫困发生率降至3%以下。
二、精准识别
（一）核准对象。对已经建档立卡的贫困户，以收入为依据再一次进行核实，逐村逐户摸底排查与精确复核，核实后的名单要进行张榜公示，对不符合政策条件的坚决予以排除，确保扶贫对象的真实性、精准度。建立精准识别责任承诺制，上报立卡的贫困户登记表必须经村小组长、挂组村干部、挂点乡干部、乡领导签字确认，并作出承诺，如扶贫对象不符合政策条件愿承担行政与法律责任，确保贫困户识别精准。
（二）分类扶持。通过精准识别建档立卡的贫困户分为黄卡户、红卡户与蓝卡户三类，第一类为黄卡户，是指有劳动能力，家庭经济收入在贫困线边缘的贫困户；第二类为红卡户，是指有一定的劳动能力，家庭贫困程度比较深的贫困户；第三类为蓝卡户，是指年老体弱或因病因残丧失劳动能力的贫困户与五保户。优先扶持黄卡户，集中攻坚扶持红卡户脱贫，对蓝卡户则通过保障扶贫来保障其基本生活。
（三）挂图作业。根据贫困户的实际情况，分三年制定脱贫规划。乡里将根据各村情况对每年精准脱贫任务落实到户到人，建立台账，并用图表标注清楚，挂图作业，脱贫一户销号一户，做到“贫困在库，脱贫出库”。
三、精准施策
针对贫困村与建档立卡贫困户的实际情况，分清类别，分类施策，强化措施，扎实推进各项扶贫政策落实到实处。在抓好贫困村公共设施与服务方面的建设同时要抓好对贫困户的帮扶，做到精准施策。
（一）推进基础设施扶贫
1．对“十三五”扶持贫困村25户以上的所有自然村，由规划所牵头负责进行村庄建设规划。
2．重点