资源描述
高中英语语法综合练习题(一)
1. .
A. a,, , C. a,,
2. 's a .
A. B. a
C. a D. a
3. .
A. B. C. D.
4. a ?
A. 't B. 't C. 't D. 't
5. China , TaiwanIsland.
A. B.
C. D.
6. 't , . 's ? .
A. I'm B. , C. I D. I'm
7. .
A. B. C. D.
8. .
A. , B. , C. a, D. ,
9. .
. A. I. B. I . C. . D. .
10. , .
A. , B. ,
C. , D. ,
11. 500 ?
, I .
A. B. C. D.
12 , a 't .
A. B. C. D.
13. a ' . A. B. C. D.
14. a , , .
A. B. C. D.
15. I 't .
A. I B. I C. I D. I
16. .
A. B. C. D.
17. a .A. B. C. D.
18. ’t . .
A. , I B. , I ’t C. I ’t D. , I ’t
19. ?
a .
A. ;B. ;
C. ;D. ;
20. a .
A. ; B. ; C. ; D. ;
21. — ?
— , I .
A. ; B. ;
C. ; D. ;
22. .
A. B.
C. D.
23. , .
A. ; a B. ; a
C. ; D. ;
24. ' o' .
A. B. C. D.
25. .
A. B.
C. D.
26. (发射) 48 ,.
A. B. C. D.
27.D0 ?
A. B. C. D.
28. ,a .
A. B.
C. D. 。
29. , .
A. B. C. D.
30. .. .
A. ; B.;
C. ; D.;
高中英语语法综合练习题(二)
1. —I a .— ?
—I 's a .
A. I B. ,
C. 's D.
2. , 's .
A. B. C. D.
3. — .
— , I 't .
A. 't; B. ;
C. ; D. 't;
4. .
A. B. C. D.
5. a , , . A. B. C. D.
6. I , , .
A. B. C. D.
7. I , . A. 不填 B. 不填 C. ;不填 D. ; a
8. a , . A. B. C. D.
9. — 't . 's ?
—, I'm a . ,
A. B. C. D.
10 .
A. B.
C. D.
11. . 2,000,000 .
A. B. C. D.
12. — I ? — ; I' .
A. B. C. D.
13. a ! .
A. B. C. D.
14. — , . .—I'm .
A. . a . B. , !
C. . ' !D . .
15. , 3 a .
A. B. C. D.
16. — ? —65 .
A. B. C D.
17. — . —
A. I. B. ? C. ? D. .
18. — I , . ?
— a .
A. B. C. D.
19. a .
A. B. C. D.
20. , . A. a; a B. ; C. 不填;不填 D. 不填
21. . I I’ . A. B.
C. D.
22. , ’s ’.
A. ; B. a ; C. a ; D. a ;
23. .
A. B. C. D.
24. , a . a . A. B. C. D.
25. ? , .
A. B. C. D.
26. .
A. B. C. D.
27. (嫌疑犯) .
A. B. C. D.
, ?
A. 't B. 't C. D.
29. 't . .
A. a B. a
C. a D. a
30. . ?
A. B. a
C. D.
高中英语语法综合练习题(三)
1. I'd a , I 't I'
A. a B. a
C. a D.
2. , .
A. B. C. D.
3. 't . 's .
A. B. C. D.
4. .
A. B. C. D.
5. , 't .
A. 't B. C. D. 't
6. .
A. B. C. D.
7. , , .
A. B. C. D.
8. I 't a . I .
A. B. C. D.
9. , . .
A. 123 , B. 123 ,
C. , 123 D. , 123
10. , ?
’11 , a .
A. B. C. D.
l1. .
A. B.
C. D.
12. , .
A. ... a B. ... a C. a...不填 D. 不填
13. I 't ? A. 't I B. I C. D. 't
14 .
A. . B. .
C. . D. .
15. .
A. B.
C. D.
16. , . A. B. C. D.
17. I , ? , .
A. B. C. D.
18. . , .
A. B.
C. D.
19. , France
A. B. C. D.
20. a , . A. B.
C. D.
21. .
A. B. C. D.
22. I 't , I a .
A. B. C. D.
23. ’t
A. B.
C. D.
24. 123 Vienna
A. 21 B. 21 C. 21 D. 21
25. ?
. , .
A. ; a B. ; C. a; D. a; a
26. — ’t . —, .
A. B. C. D.
27. .
A. B. C. D.
28. , .
A. B. C. D.
29. I ? .
A. B. 's C. ’s D.
30. .
A. B. C. D. 's
高中英语语法综合练习题(四)
1. 't .
. .
A. B. C. D.
2. ; , , .
A. B. C. ' D.
3. 't ? I . A. 't B. 't
C. 't D. 't
4. , " . A. B. C. D.
5. .
A. B.
C. D.
6. .
.
A. ; B. ; C. ; D. ;
7. , .
A. ; B. ;
C. ; D. ;
8. a .
A. B. C. D.
9. .
A. B. C. D.
10. a .
A. B.
C. D.
11. 't . A. .., B. ..,
C. .., D. ..,
12. , I .
A. B. C. D.
13. 's !
A. a; A B. ; C. a; D. ; A
14. ' , 't !
A. B. C. D.
15. A. I'm 't
B. I 't 's C. , I D. I'
16. 't a ,
A. 's . B. I 't .
C. ? D. , 's .
17. .
A. B.
C. D.
18. 'm .
. .
A. 't B. 't
C. 't D. 't
19. a , ?
A. B.
C. D.
20. 't ? . A. B.
C. D.
21. .
, .
A. a ; a B. ;不填 C. ; D. a ;不填
22. a , .
A. B. C. D.
23. .
A. B. C. D.
24. ?
.
A. ; B. ; C. ; D. ;
25. , .A. B. C. D.
26. , .
A. B. C. D.
27. , 't ?
, a .
A. ; B. ; C. ; D. ;
28. ?
's . .
A. ; B. ;
C. ; D. ;
29. , ' .
A. B.
C. D.
30. ?
. I , .
A. B.
C. D.
高中英语语法综合练习题(一)
答案和解析
1.C本题是冠词的考查。 a 就相当于 a ; 表示“前几天”。
2.C本题是形容词知识的考查。是描绘性形容词,应放在前面, 指的是国籍,放在之后。
3.C本题是数词用法的考查。分数词的分子是基数词,分母是序数词。分子除了1以外,分母的序数词要用复数。
4.C本题是反意疑问句的考查。的反意疑问句不是对进行反问,因为陈述句部分中有 a ,所以对 进行反问。
5.C本题是复合句的考查,连接两个并列句。
6.A本题是交际用语的考查。对话中?是语气词,表示不同意的语气。I'm 意为“自我感觉良好”。
7.A本题是动词语态的考查。 表示“占据”,此处指新式机器的优点。
8.C本题是副词惯用法的考查。./.和/. . 但是一旦句中出现(少),,,必须用s。。此题中是形容词“小的”。
9.B本题是省略的用法考查。注意两人对话中的和I是同一个人,所以用 。
10.B本题是虚拟语气和它的省略的考查。主从句谓语都是对将来情况的虚拟形式。从句中如果出现,,,可以省略,将,,倒装。
11.C本题是比较级的倍数表达法。倍数要放在...之前,而且钱的多少要用
12.B本题是连词的使用考查。引导非限制性定语从句,表示“正如……那样”的含义。
13.C祈使旬可用来取代从句来表示评论、提出要求、发出忠告或威胁等。用祈使句比用从句表达更强的紧迫性。在表示评论和要求时,其连词用,表示忠告时用连词,表示威胁时,用连词。
14.A
15.B ...和有时也不能互相替换。不能用于“由于未发生B而发生A”的句子里,如:1 斟 。常用来引导一个谈及过去的事后的想法,从句跟着主句,通常用破折号而不是逗号将它和主句分开。
16.B英语表示“两个里择一的哪一个更._.…•”的名词前的比较级前面应该使用定冠词。的词义是“一对”或“一双”,此处的 词义是 a (两匹套在车辕的马)。因此,此处应该使用 。
17.D 有两个词义:(1) ,在这种用法时引导一个让步状语从句;(2) ,在这种用法时,它连接一个名词性从句,在本题中它连接的是主语从句。
18.B
19.D根据句意分析,他们结婚是已过去的事,那么,他们互相了解大约一年的时间肯定发生在结婚前,发生在过去某一动作之前的动作,应该使用过去完成时。
20.D此处的 表示“刚才到这儿来过”,从字面上看这个表达方式是现在完成时,但实际上这个表达方式的内涵是该人已不在此处了。因此这个动作是发生在过去的事,那么该在你的书桌上留便条的动作也该用一般过去时。
21.B第一句中的时间状语 确定了这句的一般将来时的时态,然而第二句是由引导的时间状语从句,在时间状语从句中只能用一般现在时表示一般将来时。
22.B本题考查动名词的用法。由于和逻辑主语形成被动关系,再者,动名词的否定形式是动名词构成。
23.D 和不定式的完成时连用表示对过去发生的事持肯定态度的推断,在疑问句中用,在持否定态度的推断时用 。 a 表示一个动作延续了一会儿,而 则表示“目前;暂时”。
24.B不定式的完成时用来表示这个动作发生在谓语动作之前,或是表示该动作的完成。本题中不定式的完成时表示的正是该动作的完成,因此这句话可改写为:' o', .
25.B 后面既可以跟不定式 t0 d0 .,又可以跟动名词 .,但前者的意思是:害怕/不敢做某事;后者的意思为:对可能出现的结果的发愁或忧虑。
26.A 后既可跟不定式( .),又可以跟名词 .,两者内涵是有很大区别的,前者表示“故意去做;诚心去做”而后者表示“意味着要做”。
27.B本题是固定用法的考查。 后面需接动词.形式。
28.D很明显,句中的空白处应选用非谓语动词的被动形式。如果将C项填人空白处,虽然这个不定式是被动形式,但不定式短语处于句首是充当目的状语,或是充当含有虚拟意义的动名词时,其意为:“一……就……”,但介词后带被动态的动名词,除上述意义外,还可表示:“在……的时候”。
29.C过去分词有三个用途:(1)表示被动,如: ( ) 被压迫的人们;(2)表示完成,如: ( ) 落叶:(3)表示状态,如 陷入沉思。
30. A 解本题需要使用逆向思维,先考虑第二个空白处的选项,再考虑第一空白处的答案。因为第二句中交代了一个重要的时间状语; (现在),因此应毫不犹豫地选择 这一现在进行时的时态。据此,第一句的句意也就随着清晰起来:“玛丽已经到这儿来看望你。”很明显表示对现在选成影响的动作使用在完成时态
高中英语语法综合练习题(二)
答案和解析
1.A考生对本题的切入点是看到前后两个句子所表达的意思是一样的,所以可以肯定横线部分是让说话人重复一遍,A项符合题意。
2.C本题的关键是看到后半个分旬带有转折的意思,故前半分句的意思是“我本来希望我明天可以离开。”只有C项表示“原来希望”。
3.D本题是情态动词的考查。首先肯定对前半部分是否定的,而't表示禁止,和题意不符。可以作情态动词,也可以作实义动词。
4.B本题是名词性从句的考查。引导 的从句作为整个句子的主语。
5.D本题是连词的辨析使用。表示“随着”,通常表示前后动作发生的时间为一致的。强调在一个动作发生过程中另一个事情突然发生。表示两个同时进行的持续性动作,且强调主句表示的动作延续到从句所指的整个时间。
6.D 是固定用法,在本题中充当插入语。
7.C本题考查冠词的用法。前一个空 表示“通过电话”; 表示“通过写信”,表示方式后直接接一个名词。
8.A本题考查状语从句的用法。考生一上来不能为“,”所迷惑,立刻选择了D项。这里引导一个状语从句。
9.C本题是对副词的考查。关键是理解情景对话的含义。整道题的意思是:“你今天看上去气色不好。怎么了?”“我感冒了,但是不严重。”所以C项符合题意。
10.B本题考查形容词的次序排列。考生解题的关键是掌握所修饰的名词前必须紧接质地或性质的词,故排除C、D。和后面的词关系更为密切,所以放在前面。
11.B本题考查介词的用法。表示以多少价格卖掉某物用介词。
12.D本题是情景对话的考查。考生的关键是抓住I’ .说明所拿走的东西至少有三个,而且可以全部拿走,所以选D。
13.A本题考查动词词组的辨析。A项意为“扔掉,丢失”;B项意为“放下”;C项意为“向……屈服”。
14.A本题只要考生理解了情景对话的含义,是不难得出答案的。A项显然是符合题意的。
15.A本题考查非谓语动词的使用。 在句中表示“为了节省”。
16.A本题是有关花费的几个词的辨析。考生很可能选择B,但一定要注意问句中的谓语动词是,所以可以排除。 价格可以表示花费多少钱。
17.C本题是情景对话的考查。A应为 I。D项常用于祝福语或问候语的回答。
18.D本题是动词的时态考查。答句的意思是:“当你掌握一些技巧时你就可以了。”
19.B本题考查宾语从句的使用。引导了一个宾语从旬,意思是:“不管他(她)想要什么。“
20.A 本题是对冠词的考查。两个空格都是泛指,所以选用不定冠词a。
21.B本题仍是考查时态的用法。 是指用完。由于受到后面句子中 I’ 的限制,表明钱还没用完。
22.B a 指的是许多。后面空格替代前面的单词。
23.C 在句首,主句要倒装,故可以排除其他三项。
24.C本题考查动词的用法。首先理解句子的意思:“漫长的旅途中,彼特被证明是一个很有趣的导游。我们都玩得很开心。”后接 形容词, 可以省略。
25.A本题是副词用法的考查。句子的意思是:“你和吉姆住得近吗?”“不,他住在城市的别处。”故A项符合题意。
26.C本题考查状语从句的知识。引导一个状语从句。
27.C本题是省略的使用。考生可以恢复原句: ( ) .
28.C本题是倒装句的考查。注意是否定词,所以反意疑问用肯定。
29.B本题是固定用法的考查。/…+形容词/名词是固定的结构用法。
30.B本题是副词位置和动词时态的考查。 表示总是干什么
高中英语语法综合练习题(三)
答案和解析
1.B 曲修饰形容词时要后置,修饰名词时要前置。
2.A 意为“以防万一”; 意为“也”; 意为“至少”; 意为“需要”。
3.B 意为“开始做”; 开始做应用 ; 应用表示继续; 应为 。
4.C这句话意为“她非常喜欢这本字典,不管花费多少她都要买。”D应为 。
5.A抓住关键“”,意为“否则”,所以前后意思相反。
6.B首先 是固定用法; 接地点表示拜访某地。
7.A 所引导的定语从句的先行词是题干的后半分句。要注意先行词的后置,不要被迷惑。
8.A ,,不能修饰比较级,而只能修饰形容词的原形。
9.B表示街道门牌号码用介词;地点的表示是先小后大。
10.D注意答句中“ a '’,说明是两者之间,排除A、B两项。修饰代词或名词应为 或 。所以应为D项。
11.A这是强调句的形式。
12.A句子意为“清晨开始下一场大雪。”前一空为特指,后一空为泛指。
13.A此题考查反意疑问旬的使用。
14.C 在此题中意为“暗示”,不需要虚拟语气,只表示建议时才需要虚拟语气。
15.C答句中描述的是外形特征,所以用固定句型 人?
1 6.B本题是非限定性定语从句,替代前面整个一句话。
17.A本题是情态动词的考查。在问句中指的是语气上的委婉,并不是过去时,回答时还得用。
18.B本题是关键是理解句子的含义。“我们必须保持屋子干净,要知道灰尘总是伴随疾病。(灰尘和疾病总是手拉手。)”故B项符合题意。
19.C本题是介词的考查。 是固定用法,表示花钱。
20.D本题涉及虚拟语气的使用,从引导的从句分析可以知道和过去相反, 表示本来不应该但实际上干了,不符合题意。
21.D本题是比较级的使用。原句的意思是:“我们越看那幅油画,我们就越喜欢。”所以选项D符合题意。
22.A本题是词语辨析。 表示“过去常常”,后面常接动词原形, 后接动词形式,名词或代词,表示“习惯于……”。
23.C本题是非谓语动词的考查。的后面必须接动词的一形式。
24.A本题是名词和数词的考查。数词放在名词前用序数词,放在名词后面用基数词。
25.A本题是冠词的考查。是两个人都知道的,用定冠词。后一个空的关键是理解的含义,在句子中指“非常”,相当于。
26.C本题主要是理解句子的含义。“他几乎吃所有的东西。”通常用于否定句。
27.C本题是情态动词的考查。 表示“本来应该做但实际上没有做”,相当于 。
28.B本题考查连词的区别辨析。指的是“一旦”。
29.C本题是情景对话的考查。句子的意思是“你认为我应该听取谁的建议?”“那得由你决定。”只有c项符合句意。
30.C本题是一道相对比较难的题。关键是理解引导的定语从句先行词是
高中英语语法综合练习题(四)
答案和解析
1.B否定回答用,而不是,此题回答是省略的,原为, 't.
2.A 表示“根本不”的含义。
3.A 't 意为“本来不需要”;D为“本来不应该”。
4.B …固定词组搭配,意为“太……以至于……”,含有否定的意思。
5.D此题考查的是固定词组, 后可直接接名词或动词形式。
6.B 接名词用作表语,意为“同样的颜色”; 接名词,表示在某方面不同。
7.A此题考查动词的语态知识。表示“容纳”,表示“装着”时都用主动形式。
8.B 意为“建议”,后接的宾语从句中用动词,可以省略。
9.D 用于被动为 曲t ,B项 后须接名词或代词;A、C项后不用接。
10.A答语中有引导的时间状语,限定了句中的动词为持续性动词。
11.C此题关键是 为名词词组,A项后须接句子。
12.A此题考查的是省略的用法。前面的分句省略的主语为I,所以动词要用被动。
13.C此题考查冠词的用法。前空为泛指,后空为特指。
14.D此题意为“你也许认为自己弄明白了,但这并不表明你有权力命令我。”所以A、B、C项都不符合题干的意思。
15.D问句意为“我们去看哪部戏?”A、B、c项答非所问。D项意为“由你决定”。
16.D此题考查日常交际用语知识,题干中问句是“长官,我不知道这是一条单行线”,所以回答“对不起,没有任何借口”,A、B、c项都不符合问句所提供的信息。
17.D本句考查动词的被动语态和时态,动词形式, 是固定的搭配用法。而 的发明是过去发生的动作,所以用完成时态。
18.C本题考查时态的掌握情况,问句是“有人告诉我约翰今天早晨出了交通事故”,答句应为“我不相信,他不可能这么不小心。”只有c项为此意思,'t 表示“本来不应该……”,'t 表示“禁止做”。
19.A此题为固定的动词词组用法。 .a 意思和 .()一样。
20.B本题考查的是 的用法。题意为“你为什么还没完成作业?你上个周日就应该完成了。”在本题中 相当于 ,意为“本来应该完成而实际上没有”。
21.C本题考查冠词的用法。题中后一空为两者都知道,特指,故用;前一空受到引导的短语的修饰,所以也用。
22.C本题考查省略的用法,曲引导的分句中省略了 。意为“帐篷虽然很轻,但昨晚它仍牢牢地立在狂风中”。
23.B本题考查定语从句的使用,题干意思为“用于治疗患有重病的孩子的钱很快被收齐。”所以在句中使用被动形式。
24.A本题是强调句的考查。考生可以将问句转为陈述句语气,这样题意就比较清晰:“ .”
25.B本题考查情态动词不同含义的辨析。而题干中要求为“有时温度可能会很低”。只有可以表示“可能”。
26.A本题有一定的迷惑性,很多考生选择B,但 这一固定词组关系,非常紧密,所以一般不提前,故B项错误。
27.A本题第一空要千万当心 而不是 ,所以B、C、D三项错误,答句意思为“是的,我的妻子吃晚饭时晚了一会儿。”
28.D本题关键是抓住答句中所提供的信息,“'s '’,这表明回答者并不很肯定。而证明,表明,排除A,B。前一空 意为“追溯至……”
29.A本题首先需判断用被动,排除c。后半分句表示所有的准备已经完成,直接用过去分词表示状态。
30.B本题对话首先提供的信息为一般过去时,所以限定了所要填定信息的时态。 一般用于表示现在时,而句中时态为过去,所以需用
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