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小学法制教育讲座稿
各位同学：
你们好！
今天我给大家上一堂法制课，希望大家进一步提高法制观念,在学法、知法、守法上有所帮助。，做一名遵纪守法好公民，同时更是抛砖引玉。由于本人学识与能力所限，加上时间有限，准备缺乏，有不当之处，敬请批评指正。我今天讲题目是?学法、懂法、做一个守法公民?
一、我们应懂得哪些法律常识：
〔一〕法制，有广义与狭义之解，广义法制，指国家法律与制度总与。狭义法制，指全体国家机关、社会团体、公职人员与公民都一律平等地严格按照法律办事。社会主义法制是按照工人阶级与广阔人民意志建立起来社会主义国家法律与制度，它是立法、执法、守法与监视法律实施几个方面统一。中心环节是一切国家机关、社会团体、企事业单位、公职人员与全体公民都要严格地遵守法律，依法办事，以确立工人阶级与广阔人民实现统治与进展建立所必须法律秩序。
〔二〕法律体系：我国法律可概括为两大类，一类是宪法与法律，另一类附属于宪法与法律标准性文件。宪法是国家根本大法，是一切法律立法根底。它经过严格立法程序，由全国人民代表大会制定。具有最高法律效力。法律就其内容与制定机关而言，可分为根本法律与其它法律，根本法律是指刑法、民法、诉讼法律、行政法律、经济法律。其它法律是指根本法律以外法律，如森林法、商标法、海关法、食品卫生法。
〔三〕什么是违法与犯罪？
在这里，我先给大家讲一个案例，事情发生在2004年5月26日某县城水上花园小区住宅楼，这天是星期日，三位中学生在四楼楼道窗前嘻玩，甲失手将乙推出窗外，重重地从高达20米四楼摔下，当时乙脸色铁青，血从鼻孔、耳孔直往外流，在这里我给同学们出三个思考题：〔1〕第一步应该怎么做，〔2〕甲失手致伤乙，算不算犯罪，〔3〕如果甲构成犯罪，犯什么罪。结果应是〔1〕尽快送附近医院或是拔打120急救 ，治疗伤者，同时报警。前提是如果鉴定部门确定为重伤，且甲年龄已满16周岁，首先是甲这种行为构成犯罪，其次违反了?刑法?第四章侵犯公民人身权利、民主权利罪第二百三十五条，过失伤害他人致人重伤，处三年以下有徒刑或拘役。这个案例要考虑两个问题：一是受害人伤势，如果是轻微伤，构成治安违法，如果是轻伤，那么是自诉案件，适用刑法。再次就要考虑是刑事责任年龄问题。所谓刑事责任年龄，就是指对犯罪后果承当刑事责任法定年龄。我国?刑法?第十七条规定，已满16周岁人犯罪，应负刑事责任。同时?刑法?第十四条规定，已满14周岁不满16人犯成心杀人、成心伤害致人重伤或死亡、强奸、抢劫、贩毒、放火、爆炸、投毒罪，应当负刑事责任。所以在这个案件中，如果某甲不满16周岁，不构成犯罪。因为他是过失伤害，而不是成心伤害，但是某甲监护人将承当治疗费用与行政处理。这里我特要提醒违法与犯罪不是同一个概念。
首先违法是指违反法律、法规制止做及不允许做或是应当做而不去做行为。犯罪是指触犯?刑法?，严重危害社会，依照〈〈刑法〉〉应当追究刑事责任行为。
其次根据我们办案实践，违法行为主要表现在违法治安管理行为，触犯法律是〈〈中华人民共与国治安管理处分条例〉〉犯罪触犯是〈〈刑法〉〉。
第三，按照〈〈治安管理处分条例〉〉对违法处分种类有治安警告、治安罚款、治安拘留。按照〈〈刑法〉〉对犯罪分子处分分为主刑与附加刑，主刑有管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。附加刑有罚金、剥夺政治权利，没收财产。
从以上我给大家介绍有关法律常识与案例分析，违法不等于犯罪，犯罪必定违法，无论是违法与犯罪，同学们都不能触犯，要从点滴做起，从遵守校纪、校规入手，做学法守法好学生、好公民，制止对教师教育置假设罔闻，否那么就可能走上犯罪道路。
〔五〕、怎样区分打架还手与正当防卫：刑法第二十条规定“为了使国家，公共利益，本人或者他人、财产与其他权利免受正在不法侵害，而采取制止不法侵害行为，对不法侵害人人造成损害，属于正当防卫，不负刑事责任。现实生活中，人们经常遇到这样情况，双方打了架，后动手一方总说自己是在正当防卫，那么，双方打架后动手一方其是正当防卫吗？一般说来，打架后动手一方不属于正当防卫，这是因为正当防卫第一要件是必须针对不法侵害行为正在进展时，它包括有社会危害性一般违法行为与犯罪行为，对这些行为如果不采取防卫行为，停顿侵害，将会对社会，人身等造成重大伤害。打架还手就不同了，甲动手打了乙，乙完全可以通过合法途径解决。最正确解决方法是学生应及时报告教师，公民可以报警，没有必要动手还击，动手还击引起互殴，不利于社会主义法制与社会秩序。所以两人打架，不管何方被打致伤，还手一方一般不算正当防卫。如何因还手打架而使事态恶化，不管是先动手造成还是后动手造成，对方都要负法律责任，但如果遭到对方非法暴力侵害，比方先动手一方拿棍子或凶器施暴，你就应尽快避开，脱离危险，并报告教师，但却不可以正当防卫为借口打人，把事情闹大。任何时候都不能施暴。不管有理还是无理。我这里有一个案例，即是2002年7月在一个抗旱打水甲乙两户人家，甲家因抽水路过乙家田地，水流进了乙家，甲便在乙家田埂上加固，乙以毁坏庄稼为由，拒绝甲加固，双方撕扯，乙先用泥锹打伤甲，这时甲顺手拿起田旁羊叉向乙刺去，致乙重伤，此案经公安机关侦破，甲被判处有期徒刑五年，并赔偿医药费2.7万元。多么惨痛教训啊。2004年8月1日晚，两名男性乘客搭乘黄某出租车至某超市旁时，持刀逼住黄某从其身上抢走现金200余元与一部手机，将车钥匙丢出窗外后下车逃跑。黄某拾回钥匙后，两男子已不知去向。黄某开车寻找，发现抢钱那两个人正要坐一台摩托车逃走。黄某便用出租车车头撞摩托车前轮，两男子跳下车逃跑。黄某继续驾车追赶，将其中一人逼在一处栏杆内。黄某在车内见这名男子手持尖刀在晃动，双方僵持了约10秒钟左右，这名男子又跑。黄某驾车将其撞倒，致其失血性休克死亡。后黄某拨打110报警。 此案例出租车驾驶员不属正当防卫,被法院因成心杀人罪被判刑.在法庭上黄陈述时，还在讲是正当防卫。法庭剥回了诉讼请求。同时防卫过当，也要负法律责任。
面对不法侵害只要控制得住就行，那是1999年夏天一个晚上，四合乡安墩村一户姓田人家菜地里被一个小偷偷走两斤辣椒，一斤西红柿，被姓田发现，他邀了四五个人，悄悄地将其逮住，对其殴打并致死。后姓田依法被逮捕并刑事附带民事赔偿。从这个案例来看，小偷偷东西是违法，他应该受到处理。但不应该被打，他所触犯是国家法律，你没有权利对他殴打并致死，生命是至高无上。任何人都没有剥夺生命权利。即使判处死刑，也要经严格司法程序，并报经最高人民法院核准。
〔六〕、遇到什么情况拔打110。
110系公安机关统一使用报警 ，可以寻求警方紧急救援，尤其是对正在进展违法犯罪，可以拔打，交通事故112、火警119、〔三台合一〕，拔打以上三类 时，要冷静不要慌乱，最好用普通话，向值班民警说明发生了什么案件以及案发时间，地点，当时情况，，尤其是案发现场及犯罪分子逃离方向，乘坐交通工具及类型号牌，便于公安机关调配警力，指挥较近公安机关民警出警，及时处置。但要说明是110是一个指挥机关，他不担负出警任务。
小学生法制教育讲稿
小学生法制教育讲稿
  同学们：
你们暑假已经完毕了，新学期也开场了，为增强少年儿童平安法制观念，现由我同大家共同学习与探讨小学生应当了解法律常识，应当具备自我防范能力及心理素质，应当自觉抵抗不良行为等各方面应注意与应了解问题：
一、从小养成良好习惯，自觉守法。
    同学们听说过这样一句话：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之〞，意思是说不要以为这件好事太小了而不去做，也不以为这件坏事太小而去做。?治安管理处分法?涉及到我们生活方方面面，比方怎么样过马路，不能打搅别人休息，不能破坏文物，在乘坐交通工具时要注意什么等等。有很多事情在一些同学看来是不起眼小事，像随地吐痰，乱闯红灯，还有携带管制刀具，到了学校拿出来炫耀，实际上这样做已经是违法了。因此大家要学习法律，增强是非判断能力，自觉遵守?治安管理处分法?与其它法律法规。关键是要养成良好行为习惯，从小事做起，遵守?小学生日常行为标准?做起。
我知道有同学其实很聪明，但他心思不用在学习上，而是用在淘气捣蛋上，喜欢逞强好胜，有事没事惹一下其他同学，比方别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒；有些同学喜欢打架，将别同学打伤；有些同学不保护公物，成心毁坏公共场所物品；有些同学以大欺小，没有钱买东西吃、没有钱进游戏室就强行向弱小同学索要等等行为都是法律不允许，如果情节严重话就要受到法律制裁，也就是说你这一逞强就有可能将自己送进牢房。所以在这里我要告诉同学们平时一定要听教师与家长话，遵纪守法。
还有些同学会说我现在还不到十四周岁呢，在这里我要告诉你们，如果你实施犯罪行为时年龄虽未到达能追究刑事责任界限，国家法律还是有惩罚措施，比方作治安处分、送劳动教养、送工读学校进展矫治等等。同时我认为一个人走上犯罪道路不是一朝一夕形成，常言道：千里之提，溃于蚁穴。如从小养成了各种不良习性话，以后要改正就很难，平时又不注重学习科学文化知识、不注重标准自己言行，不按照各种规章制度做事，最后必将酿成大错。
二、帮助他人  抵抗不良诱惑。
    有人说，我只要自己不违法，别人事情与我无关。这是不对。如果我们身边同学、朋友甚至家人做出了一些不应该做事情，我们应当及时阻止，给他们讲解法律，让他们认识到违法后果，那你就立了大功，就为社会做出了奉献。
在现实生活中有很多诱惑，有金钱、物质，还有一些奢侈享受，我们呀一定要顶得住诱惑，把心思放在学习上，决不放松自己防线。
首先是交朋友要慎重，拒绝不良交往。交往对同学们成长起着不可无视作用。现在社会上有些人，他们抽烟喝酒、打牌跳舞、打架斗殴、追求低级趣味等等，还利用同学们好奇心强、社会经历缺乏、区分力、控制力薄弱等特点，以物质引诱、暴力威胁等方式，使少数抵抗力薄弱学生误入歧途。
其次是尽量防止涉及成人误乐场所，避开不良环境影响。现在成人娱乐场院所如歌舞厅、酒吧、迪吧、网吧特别多，由于那里人员成分复杂与流动性大，许多违法犯罪人员混迹其中，寻衅滋事，你们在这样场所很容易受腐蚀。
再次是互联网问题，当前，随着信息领域高新技术迅猛开展，互联网作为开放式传播与交流工具，作为一种新兴传播媒体，正在日益成为一个重要思想道德建立新阵地。在互联网普及过程中，有一个现象值得关注，这就是网吧问题。网吧确有效地把网络推向了平民化。然而，随着互联网信息垃圾增加，失控网吧负面效应也日益呈现，尤其是对青少年儿童负面影响引起了社会焦虑。一些网吧无序开展与惟利是图，衍生出暴力游戏、沉溺聊天、淫秽色情三个公害，成为“电子海洛因〞，从而引发出学生分心、家长伤心、教师烦心、社会担忧负面忧患。不良网络危害青少年儿童身心安康事例不胜枚举，在此不一一例举。  
最后，预防与减少毒品必须从青少年儿童抓起。青少年儿童是国家与民族未来。祖国富强，中华民族复兴，希望都寄托在你们身上。但是，由于青少年儿童涉世不深，缺乏必要社会生活磨练与考验，社会生活经历缺乏，加之特定年龄、生理、情感与性格等方面特征，往往存在着判断能力、自我防范能力、自控能力、抗拒诱惑能力不强，以及易于偏执自信、好冲动、爱冒险等方面弱点，如不能及时正确地加以教育引导，就难免产生不利于身心安康问题，甚至也很容易发生危害社会行为。。
为什么青少年儿童容易成为毒品侵害对象？从近年来我们对吸毒青少年儿童调查分析来看，主要有以下几个方面原因：
一是对毒品认知能力差。不少吸毒青少年儿童在吸毒前对毒品本身知之甚少，甚至无知，对毒品害处只是道听途说，口耳相传，略有所知，非常浅薄。
    二是在不正当好奇心驱使下而涉毒。青少年儿童好奇心理强，同时自控能力又差，容易做出轻率举动。而且未成年人越是制止东西越想尝试尝试，结果就是因为这种不正当好奇心与逆反心理驱使一些青少年儿童染上了毒瘾。
　　三是交友不慎被拉下水。在吸毒青少年儿童中，甚至包括一些成年人在内，他们都是因为结交了一些社会上不三不四人以后，逐渐丧失了正确是非观与人生观，最终或被引诱吸毒，或因精神空虚，为寻求刺激而吸毒。
　　四是承受压力与挫折意志力不强而希望在吸毒中寻求解脱。现代社会物质生活条件有了很大改善，青少年儿童一般生活环境都比拟优越。但是，现代社会又是一个充满竞争世界。青少年儿童学习负担重，加之绝大多数是独生子女，父母家人又往往忙于自己事业，与孩子交流沟通少，而要求又很高，使青少年儿童心理压力大，容易产生孤独感与苦闷情绪。一旦遇上学习成绩上不去，家长、教师责备多，或者遭到家庭破裂等不幸，他们就更难承受这样压力与挫折。在这种时候，如果家庭、学校、社会帮助引导不及时，就难免对生活丧失信心，对社会产生失望悲观情绪，甚至破罐子破摔，通过吸毒麻醉自己，寻求解脱。这也就是一些因此而误入歧途青少年儿童所说，留一半清醒留一半醉。
三、学会自护，运用法律保护自己。
     同学们在成长过程中，有时候会遇到各种各样不法侵害，比方被人敲诈，被人殴打，被人抢劫等等，一旦碰到了，怎么办呢？我们要增强是非判断能力，丰富社会生活经历，锻炼各种应变能力，还要加强锻炼身体，增强体魄，这样有助于同学们在遇到侵害时入时摆脱或者进展正当防卫，不至于受到违法人员随意侵害。根据实践经历，我们建议同学们如果在遭到违法犯罪行为侵害时候，切切要记住两点：
    第一、同学们要以防止受违法犯罪行为侵害为自己首要任务，不提倡你们去同违法犯罪分子面对搏斗，比拟明智做法是遇事不慌，然后设法摆脱或向四周大人呼救，或拔打“110〞 报警。
第二、如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害就应该采取正确途径解决。如及时向学校、家庭或者其他监护人报告，由家长、教师或学校出面制止不法侵害，也可以向公安机关或者政府主管部门报告。此外学生之间打架事件也要引起同学们注意，据调查，一些学生被同学殴打后并不是向家长或学校汇报，而是自己作主到外面找人来报复，要知道报复伤人也是违法，也会受到处分。
四、预防未成年人犯罪，从身边做起。
最重要还是需要我们自己积极学习?中小学生日常行为标准?、?小学生守那么?，警觉学习生活中不良行为，加强自身修养，用科学知识武装自己头脑，做到“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。〞
    同学们，在加强自身修养同时，大家也要谨防来自别人对你伤害，下面给同学们提几点建议：
    1、珍惜学习时机。要坚持在校学习。自觉承受家庭与学校教育管理。
    2、提高鉴别能力。不要学习与模仿电视、电影、音像制品与文学作品中犯罪行为。
    3、慎重交朋友。未成年人要慎重交友，不要与社会上品性不端闲散人员交往，特别是那些有前科劣迹人。
    4、切莫虚荣攀比。未成年人要克制虚荣、攀比心理，说话要慎重，不要随意向外人透露与炫耀自己家庭情况，以免给自己带来不必要伤害。
    5、增强防范意识。要保持必要警觉性。单独回家孩子，在进家门前要注意观察，不给坏人以可乘之机；单独在家孩子，不要随便翻开家门；在放学路上，不要跟陌生人说话。不要轻易相信他人哄骗，遇事多留个心眼，警觉各种不良诱惑，对陌生人给玩具与食品等不要轻易承受。
6、掌握自救本领。首先要保护好自己，然后求助于成年人，不要蛮干，要学会用报警、呼救、对抗等方法抵抗不法侵害。
    最后祝愿所有同学们都能够学法、懂法、守法，发奋向上、安康成长！
讲演稿
今天，很荣幸与大家共同学习与探讨小学生应当了解法律常识，应当具备自我防范能力及心理素质，应当自觉抵抗不良行为，通过结合真实案例，来帮助大家认识一些社会现象，树立正确人生观与学会自我保护。
    一、学生为什么要学习法律
    邓小平同志曾经指出：法制教育要从娃娃开场，小学、中学都要进展这个教育。学生学习法制是现实社会形势需要，首先学好法律才能做到知法守法，通过学习，增强自己法制意识与法律观念，知道什么是合法，什么是违法，什么是犯罪，自觉地履行法律规定义务，用法律约束自己行为，正确适用法制地对待与处理自己周围纠纷，从而保护自己合法权益，防止违法犯罪，真正做到懂法知法守法护法，其次，学好了法律才能正确地运用法律手段，保护自己合法权益。学生享有法律赋予生命权，安康权，名誉权，人身自由权受保护权，受教育权，继承权等权利，用法律来维护自己权利。例如：有父母让自己正在承受义务教育子女辍学，儿童遇到这事怎么办？你学了?义务教育法?，就知道你父母违反了?义务教育法?：父母必须使适龄子女承受九年义务教育规定，可以向学校或有关单位报告，求得解决，再如养狗咬伤了行路学生怎么办？你学习?民法通那么?第127条就知道饲养动物造成他人损害，动物饲养人或管理人应承当民事责任。总之，只有学好法律，知道自己有哪些合法权益，运用法律手段来保护自己，维护自己合法权益。第三，学好法律才能自觉地维护法律权威与尊严，同一切违法犯罪行为作斗争。法律表达人民利益，违法就是违背了人民利益，损害了人民利益，人民国家法律要靠全体人民来维护，对违法犯罪行为作斗争，不仅是每个公民权利也是每个公民义务，学习了法律，就知道哪些是违法犯罪行为，从而自学遵守法律，正确地运用法律武器积极同违法犯罪行为作斗争，维护国家与人民利益，保卫社会主义现代化建立顺利进展，因此，中小学生学习法律非常必要
    二、应当学习哪些法律？
    作为小中生，我们年龄根本上都介于8至14周岁之间，这个年龄正是心理成长、变化最大，也是逆反心理最重阶段，用一颗平衡，宽阔心态沿着正确人生方向走下去，便是“条条大路通罗马〞，每个人都会在不同事业中取得辉煌。相反，“一失足便成千古恨〞，走错了路也许会怡误终身。我们应当了解一下在哪些法律中什么样年龄段应负什么责任，从而来了解我们小学生应当掌握哪几种法律知识。
    (一〕18周岁以下均为未成年人，作为未成年人我们首先应当学习?未成年人保护法?从而知道当我们受到伤害时应寻求哪些保护。举例：
    (二〕14至16周岁限制行为能力人。16周岁：完全行为能力人。?刑法?规定16周岁为刑事责任年龄，?治安管理处分条例?规定14周岁为治安责任年龄。也即已满14周岁未满16周岁人对自己违法行为具有一定认识能力，但认知能力较弱，因此?刑法?第十七条规定已满十六周岁人犯罪，应当负刑事责任。
已满十四周岁不满十六周岁人，犯成心杀人、成心伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪，应当负刑事责任。
    已满十四周岁不满十八周岁人犯罪，应当从轻或者减轻处分。
    因不满十六周岁不予刑事处分，责令他家长或者监护人加以管教；在必要时候，也可以由政府收容教养。
    因此我们应当学习?刑法??治安管理处分条例?，学习了这些法律就知道自己如果违法犯罪将会得到什么样处分或刑罚。法律不因你不知自己行为犯了哪条法律而不追究责任。
    举例：
    (三〕10周岁限制民事行为能力人，18周岁完全民事行为能力人。10周岁以下或不能辩别是非精神病人属无民事行为能力人，限制民事行为能力或无民事行为能力人由于自己过错对它人造成侵害由其监护人负民事责任。因此我们应当学习?民法?，?民法?与每个公民生活息息相关，涉及人身、财产、婚姻、经济等方方面面，学好了民法才能更好地保护我们合法权益。
    〔四〕在道路上我们根本上都属于骑自行车或行人一族，当然也有少数家庭条件好还骑摩托车、开车等。?道路交通管理条例?规定12周岁以上方能骑自行车上路，18周岁至60周岁允许驾驶机动车辆〔小客可至70周岁〕。?道路交通平安法?2003年10月28日第十届全国人民代表大会常务委员会第五次会议通过２００４年５月１日起施行，本月是道路交通平安法宣传月。第二条 中华人民共与国境内车辆驾驶人、行人、乘车人以及与道路交通活动有关单位与个人，都应当遵守本法。第六条第四款明确规定：教育行政部门、学校应当将道路交通平安教育纳入法制教育内容。因此要在道路上保障自己平安与他人平安，我们生活离不开?道路交通平安法?与?道路交通管理条例?。
    三、?刑法?与?治安管理处分条例?
    当然生活中我们涉及法律法规很多，在此由于时间关系，我们仅就我们中学校园里容易发生案事例来简要介绍?治安管理处分条例?与?刑法?中一些根本常识，如果时间允许话我们简要介绍一下道路上一些知识。
    行政违法与刑事违法行为界限主要在于行为情节及后果轻重，违法行为较轻构成行政违法，适用行政法律法规，较重构成犯罪适用刑法，追究刑事责任。行政处分与治安处分区别：行政处分涉及许多行政法律法规，治安处分只是行政处分一种，比方偷税，偷税数额在一万元以上适用?刑法?追究刑事责任，一万元以下适用?税法?由税务主管机关予以行政处分，而殴打他人造成轻微伤害适用?治安管理处分?条例予以处分，构成轻伤以上适用?刑法?予以处分，再比方盗伐林木，二立方以上构上刑事犯罪，以下构成行政违法由林业主管部门处分。也就是说?治安管理处分?条例只是规定了违反治安管理行为种类及如何处理，也告诉大家并不是所有违法行为均属于公安机关管辖。政府各部门各司其职，而不能跨越职权办案。“有事请打110〞，“有困难找警察〞这种说法也是相对，警察也不是万能，它只能在法律赋予他权限内维护好老百姓生命财产平安不受侵犯。
    〔一〕原那么：
    1、法律面前人人平等。
    2、罪行法定
    3、罪刑相适应
    4、教育与处分相结合原那么，14---18周岁人违犯治安管理可以从轻、减轻或免除处分。
如小寨所去年办理一起多人合伙盗窃废铁案件，主犯系成年人受到了刑事追究，被判了刑，而其中从犯均是我们学校学生系未成年人，且系初犯，为了教育他们改正自新，我们仅仅给了他们警告处分，这就表达了教育与处分相结合原那么，也表达了我们对未成年人保护。
    〔二〕教唆、胁迫、诱骗他人违法犯罪以其教唆、胁迫、诱骗行为定罪处分。教唆不满十八周岁人犯罪，应当从重处分。
    〔三〕醉酒人犯罪负刑事责任。从重处分。?治安管理处分条例?27条：酒后驾驶机动车辆，处50元以下罚款或警告，，酒后骑自己行车或在路上行走即使什么错也不犯也是很危险。中学生守那么也规定学生不许抽烟，酗酒。
    〔四〕第二十条 为了使国家、公共利益、本人或者他人人身、财产与 其他权利免受正在进展不法侵害，而采取制止不法侵害行为，对不法侵害人造成损害，属于正当防卫，不负刑事责任。
正当防卫明显超过必要限度造成重大损害，应当负刑事责任，但是应当减轻或者免除处分。
对正在进展行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身平安暴力犯罪，采取防卫行为，造成不法侵害人伤亡，不属于防卫过当，不负刑事责任。
    〔五〕处分种类：?治安管理处分条例?于86年通过，94年修改已十年，里面有许多规定已不适应社会开展要求，?治安处分法?有望在今年予以通过。在条例中规定：
    1、 治安拘留〔1日至15日〕。
    2、罚款〔1元至200元，除涉赌、毒、卖淫嫖娼较高外〕
    3、警告口头批评不属于治安处分。行政处分各类还有很多不一一介绍
    刑罚：1、有期徒刑〔六个月至十五年〕；2、无期徒刑；3、死刑；4、拘役〔1个月至六个月〕；5、管制〔三个月至2年〕。
    附加刑：剥夺政治权利〔剥夺政治权利是剥夺以下权利：
    (一)选举权与被选举权；
    (二)言论、出版、集会、结社、游行、示威自由权利；
    (三)担任国家机关职务权利；
    (四)担任国有公司、企业、事业单位与人民团体领导职务权利
    通常为一年至五年，死刑无期为终身。罚金，没收财产，可独立适用。判处死刑缓期执行，在死刑缓期执行期间，如果没有成心犯罪，二年期满以后，减为无期徒刑；如果确有重大立功表现，二年期满以后，减为十五年以上二十年以下有期徒刑；如果成心犯罪，查证属实，由最高人民法院核准，执行死刑。在死刑缓期执行减为有期徒刑或者无期徒刑减为有期徒刑时候，应当把附加剥夺政治权利期限改为三年以上十年以下。
    〔五〕校园里容易发生不良现象从而引发犯罪或违法行为
    ?未成年人保护法?第十四条 未成年人父母或者其他监护人与学校应当教育未成年 人不得有以下不良行为：
     (一)旷课、夜不归宿；
     (二)携带管制刀具；
    (三)打架斗殴、辱骂他人；
    (四)强行向他人索要财物；
    (五)偷窃、成心毁坏财物；
    (六)参与赌博或者变相赌博；
    (七)观看、收听色情、淫秽音像制品、读物等；
    (八)进入法律、法规规定未成年人不适宜进入营业性歌舞厅等场所；
    (九)其他严重违背社会公德不良行为。
                                                     2021年3月5日
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