资源描述
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学院(部) 临床 系(教研室) 肿瘤 教师姓名
课程
名称
肿瘤学
专业
层次
5年制 临床专业
年级
班级
2014
授课
方式
幻灯
授课
时间
2017年11月 20 日
学时
2 学时
课程性质(请打“√”): √□理论;□实践 (实验、见习); □其它:
授课题目:
第九章:大肠癌
教学目标:
1. 知识目标:
大肠癌的诊断、临床表现、鉴别诊断、治疗原则
2. 能力目标:
大肠癌的初步诊治能力
3. 素质目标:
具备初步诊治大肠癌基础临床素质
重点难点:
重点:
大肠癌的诊断、临床表现、结直肠癌的差异
难点:大肠癌的治疗原则
教具、课件及使用的教材:
教材:杨顺娥主编,科学出版社出版的《临床肿瘤学》(第二版)
使用的教学方法:
多媒体投影、课堂讲授、结合重点辅以提问。
系(教研室)主任
2017年 11月 18日
教案续页
提要:
一、 教学内容与组织安排;
教材:《临床肿瘤学-案例版》杨顺娥主编,第2版(中国科学院教材建设专家委员会规划教材、全国高等医学院校规划教材),科学出版社,本章见教材P331~348。
第九章:大肠癌 (80分钟)
案例引入: (3分钟)
患者男性44岁,间歇性脓血便2年,腹胀伴体重减轻1个月”为主诉入院。患者于2年前开始无明显诱因出现腹泻,解褐色稀便,偶带黏液及脓血,每日解大便2~3次,轻度里急后重。曾服中药治疗,效果不佳,反复发作。食欲正常。
查体:全身发无黄染,无卷白,浅表来已未触及肿大,腹部平坦,未见肠型,软,无明显压痛,无血管杂音,肠鸣音5次/分。直肠指检:胸膝位,入肛8,未查及异常,指套无染血。血清2348辅助检查:肠镜,距肛缘13乙状结肠可见环周肿物,表面覆有黏液,触之出血,活检取材病理结果待回报。
问题
1.该患者的主要临床症状有哪些?询问问病史时还需要知道哪些伴随症状?
2.为明确诊断需进一步行哪些检查?
3.该患者最可能的诊断是什么?中1
4.该患者诊断临床分期?
5.该患者诊断明确后有哪些治疗措施?
一、概述: (5分钟)
大肠癌的发病情况,发病率。
二、 病因与发病机制: (5分钟)
扼要介绍饮食、基因突变等与发病的关系。
三、病理改变: (7分钟)
大肠癌癌变过程的病理演变过程
大肠癌的大体病理形态
转移途径:直接浸润、淋巴转移、血行转移、种植转移
三、 临床表现: (20分钟)
排便习惯及粪便性状改变、
腹痛、腹胀
腹部包块
全身情况
并发症
四、 实验室及特殊检查: (10分钟)
肛门指检、血常规、大便常规、钡剂灌肠检查、纤维结肠镜检查、
五、 诊断: (10分钟)
诊断依据:根据临床表现,结合血常规、大便常规、钡剂灌肠检查、纤维结肠镜检查、可作出诊断。
六、分期 (5分钟)
七、鉴别诊断: (5分钟)
与临床症状相似的消化道系统疾病。
八、治疗原则 (15分钟)
外科治疗、化疗、放射治疗、靶向治疗、其他治疗
二、课后作业;
1、结直肠癌的治疗原则?
2、直肠癌新辅助治疗的意义
三、 参考文献与(或)课程资源网站等;
1. 汤钊猷主编. 现代肿瘤学(第2版)上海:复旦大学出版社 2003
2. 陈意生、史景泉 主编 《肿瘤分子细胞生物学》:人民军医出版社 2002
四、教学反思(经验教训、效果估计、学生学习状态分析、存在问题等)。
注:授课前由系(教研室)主任签字,纸质版教案由教师自行存档备查;电子版教案由系、教研室统一归档。
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